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教師遠程學習計劃

時間:2023-03-17 19:20:08 學習計劃 我要投稿

教師遠程學習計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的教師遠程學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師遠程學習計劃

  隨著社會的不斷進步,我們的生活已經(jīng)上升到了一定的程度。利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教育教學,尋找先進科學的教學方法,并進行學歷培訓是集自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學方式于一體的學習方式。作為農(nóng)村小學教師,要不斷提升自己,提高知識技能。為了提高他們的知識,特別安排了以下計劃

  首先,在空中觀察教室,擴展你的知識。

  看空中課堂有利于提高我的教學質(zhì)量。因此,我利用業(yè)余時間觀看空中課堂,從優(yōu)秀的老師那里吸收先進的教學方法,從而豐富視野,拓展知識面。

  第二,學習。

  在課余時間,老師們做好安排,多看教育專家的點評,在課堂上吸收他們的教育教學經(jīng)驗,補充自己的不足,讓他們學習的同時也能獲得樂趣。

  終身教育受到普遍重視,但讓我們的教師學會學習,重視學生學習能力的培養(yǎng),也是學校教育改革的重要目標。教育專家認為:“教育不應(yīng)該太注重知識的傳遞和儲存(雖然我們應(yīng)該注意不要夸大這一點),而應(yīng)該更加努力地尋找獲取知識的途徑(學會如何學習)!痹谛率兰o,“教育不僅要提供一張復(fù)雜而不斷變化的世界地圖,還要提供一個有助于在這個世界上導航的指南針”。每個人“必須有能力抓住和利用生活中的各種機會,更新、深化和進一步豐富最初的知識,使自己適應(yīng)不斷變化的世界”。終身教育基于四大支柱:學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會認知,“即學會學習,從而受益于終身教育提供的各種機會”。對于目前參加遠程開放教育的學生來說,他們正在某個階段以某種形式進行終身教育。完成這一階段的遠程開放教育后,這些學生并不是教育的終點,還要面臨更長時間和終身的學習。

  總之,利用好遠程教育,就是要適應(yīng)現(xiàn)代教育教學模式,學習他們的優(yōu)點,結(jié)合自己的實際,取長補短,把我的學習培養(yǎng)成國家的棟梁之才。

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