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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-25 09:52:23 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【推薦】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集5篇

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、粗讀

  先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,大致了解相關(guān)內(nèi)容,掌握本書知識(shí)的基本框架,同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  二、細(xì)讀

  對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考,注意知識(shí)的發(fā)展形成過程,對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記,以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易,哪些地方難,會(huì)使今后聽課變得更有針對(duì)性,注意力更集中,從而提高了聽課的效率。大量的事實(shí)證明,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力,就好比掌握了打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識(shí),汲取新的營(yíng)養(yǎng)。

  三、細(xì)心地挖掘概念和公式

  很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個(gè)方面:

  一是,對(duì)概念的理解只是停留在文字表面,對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如,在單項(xiàng)式概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中,很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

  二是,對(duì)概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來。

  三是,一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

  要做到:

  一看:看書、看筆記、看習(xí)題,通過看,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

  二列:列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識(shí)點(diǎn)之間網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn);

  三做:在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  四歸:歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。

  五編:根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時(shí),“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著!弊C明成比例線段時(shí),可總結(jié)為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。

  總之,初一是學(xué)生知識(shí)奠定的根基時(shí)期,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,學(xué)法與教法結(jié)合,課堂與課后結(jié)合,教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合,家長(zhǎng)督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合,建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對(duì)世界和對(duì)我自己的深思,迫使他認(rèn)識(shí)我自己和思考我自己的`未來。沒有這樣的閱讀,一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用。”其實(shí),我們都知道,一本好書可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變我自己,一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及過程:

  (一)讀書時(shí)間:寒假期間

  參與對(duì)象:學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方

  (二)推薦書目:

  《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長(zhǎng)襪子皮皮》(瑞典)林格倫

  《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼!穼O幼軍

  (三)學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以我自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

  活動(dòng)過程:

  本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段

  第一階段:

  根據(jù)推薦書目,家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購(gòu)買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會(huì)。

  第二階段:

  開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書,堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書,在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄,每?jī)芍軐懸黄牡,共三篇?捎珊⒆营?dú)立完成,可由家長(zhǎng)口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。

  第三階段:

  圍繞你所閱讀的書籍,每位同學(xué)編寫一份小報(bào),題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

  在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  親愛的父母:

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了,我們迎來了歡樂的寒假,也告別了緊張的期末,可我一點(diǎn)也高興不起來,還有什么事呢?就是考砸了唄,唉。

  計(jì)劃一:預(yù)習(xí)課文

  正所謂,想要學(xué)好課文,就要提前預(yù)習(xí),可不,我早已借好了四年級(jí)下冊(cè)的書,每一天預(yù)習(xí)五篇課文,做筆記,想課文內(nèi)容。祝愿下學(xué)期成績(jī)棒。

  計(jì)劃二:做練習(xí)

  我給自己買了好多預(yù)習(xí)資料,都要做,為了我的成績(jī),為了我以后的事業(yè),努力努力再努力,加油我看好我自己。

  計(jì)劃三:學(xué)本領(lǐng)

  這個(gè)寒假,我要多學(xué)些本領(lǐng),多幫爸爸媽媽做些活,為他們解決些困難。

  這就是我的寒假計(jì)劃,怎么樣。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”,初二則是初中學(xué)段的關(guān)鍵期。 同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過寒假,適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步!各個(gè)學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議,請(qǐng)你一定要認(rèn)真執(zhí)行,按時(shí)完成。

  語文

  1.“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

  2. 買書、讀書《海底兩萬里》《名人傳》,也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記,很多都拍成了電影,可配合著看。讀書的同時(shí)不要忘了寫讀書筆記,每個(gè)人建立一個(gè)專門的讀書筆記本。

  3. 課后附古詩(shī)詞背誦十篇、八下25課古詩(shī)、八下30課古詩(shī),開學(xué)就組織一次古詩(shī)詞的小測(cè)驗(yàn)。

  4.寫作:完成隨筆三篇,可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容,也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字,并認(rèn)真書寫。數(shù)量少,但要求質(zhì)量!

  數(shù)學(xué)

  1. 復(fù)習(xí):第一、二、四、六、七章試卷各一張

  2. 預(yù)習(xí):八下第一、二章

  英語

  1. 做《金榜》所劃題目

  2. A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞

  B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷

  3. 每人準(zhǔn)備兩個(gè)繞口令,自己先要說熟練。

  4. 預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)八下前四單元

  5. 上班級(jí)博客,下載配音的視頻,準(zhǔn)備開學(xué)初的英語配音比賽

  物理

  物理寒假生活:學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份,一、二、四周各一份。

  政治

  1.收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國(guó)新聞等)

  2. 一張?jiān)嚲?/p>

  歷史

  觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

  多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目。

  地理

  第一周(1.10-1.15)作業(yè):

  ①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

 、谧鰧n}2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  第二周(1.16-1.22)作業(yè):

  ①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

 、谧鰧n}4《認(rèn)識(shí)世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  第三周(1.29-2.4)作業(yè):

 、僮鰧n}5《中國(guó)的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  ②做專題6《中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  第四周(2.4-2.11)作業(yè):

 、僮鰧n}7《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  ②做專題8《中國(guó)的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  過完了充實(shí)的寒假生活,你對(duì)整個(gè)初中的地理知識(shí)掌握的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊(cè)地理課本到學(xué)校噢!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去了,期待已久的寒假也即將到來。如何再寒假這個(gè)長(zhǎng)的假期里利用時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí),那就要自己合理安排時(shí)間。根據(jù)自己的實(shí)際情況,我制定了寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一:堅(jiān)持晨,晚讀。

  俗話說一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。早晨對(duì)于咱們來說是非常重要的時(shí)間。如何利用好早晨對(duì)于咱們學(xué)習(xí)有重要作用。寒假堅(jiān)持每天早起背書,背單詞句子等。要持之以恒,不能因?yàn)樘鞖庠蚧蚱渌蚨型径鴱U。

  二:堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn),多做練習(xí)。

  單靠記是學(xué)不了多少東西的,除了記,還要筆寫出來。要適當(dāng)做些練習(xí),鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。

  三: 擴(kuò)張課外知識(shí)。

  寒假期間,咱們可以多運(yùn)動(dòng),有空也可以擴(kuò)充一下自己的課外知識(shí),比如說去圖書館看一下課外書,上網(wǎng)或電視上看一下新聞,關(guān)注一下時(shí)事。豐富自己課外生活之余還可以豐富自己的課外知識(shí)。 四:多出去外面走走。 假如假期里有機(jī)會(huì)去旅游的話,要多出去走走,見見外面的世界,增長(zhǎng)見識(shí)。

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