新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選15篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不東張西望，不和周圍的人說(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。
5、學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
假如我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更棒!
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重，為了達(dá)到預(yù)期的'目標(biāo)，我決定采取以下措施：
1、建立良好的師生關(guān)系。親其師，方能信其道，教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生們，尊重學(xué)生們，同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生們。課堂上，要?jiǎng)又郧�，曉之以理，使學(xué)生們一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情，努力克服高三特
有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生們交流，給他們激勵(lì)。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生們寫點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話語(yǔ)來(lái)幫助他們，使他們明確不足，努力進(jìn)步。另外，有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生們談心，幫助他們找出問(wèn)題原因，樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識(shí)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生們理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力；總之，我與學(xué)生們共同成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，把工作做實(shí)。
備課
（1）充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個(gè)人資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。
�。�2） 充分根據(jù)學(xué)生們實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生們活動(dòng)。
�。�3） 認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。
�。�4） 認(rèn)真設(shè)計(jì)語(yǔ)文專題訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生們?nèi)觞c(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。
上課
�。�1） 一切圍繞學(xué)生們，讓每一個(gè)學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生們落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。
�。�2） 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課。
�。�3） 面向全體學(xué)生們，實(shí)行分層提問(wèn)做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。
�。�4） 狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，專題練習(xí)，補(bǔ)充大量高考知識(shí)。
�。�5） 認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。
�。�6） 嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個(gè)學(xué)生們能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。
輔導(dǎo)
�。�1）培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。
�。�2）對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。
�。�3）課后抓名篇名句的落實(shí)。
閱讀寫作
�。�1）上好每周閱讀寫作課，要求學(xué)生們做好摘抄和讀書筆記。
（2）印發(fā)每次學(xué)生們佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。
�。�3）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導(dǎo)學(xué)生們欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。
�。�4）印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。
�。�5）指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時(shí)進(jìn)行交流。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一.預(yù)習(xí)（特別是文言文與古詩(shī)詞）預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的首個(gè)步驟，具體方法如下：
1.將文章熟讀3遍，找出不會(huì)讀，不會(huì)講的字詞，注好讀音和意思。
2.把文章里的重點(diǎn)字詞一一默出來(lái)，這樣寫起作業(yè)就順手了。
3.將標(biāo)好自然段的文章分成幾個(gè)部分，并說(shuō)出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。
二.準(zhǔn)備工具書
工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。
三.認(rèn)真聽(tīng)課
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽(tīng)課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽(tīng)完后還要理解，記住。
四.記筆記，作批注。這對(duì)以后的復(fù)習(xí)，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：
1.筆記要簡(jiǎn)潔明了。
2.在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記。
五.細(xì)致地完成作業(yè)
語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎，如果某個(gè)字寫錯(cuò)了，沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問(wèn)老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。
六.課后復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)也是必不可少的.一步，復(fù)習(xí)過(guò)后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還可以在原來(lái)的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的：
1.及時(shí)復(fù)習(xí)
2.計(jì)劃復(fù)習(xí)
3.課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用
七.堅(jiān)持
為了優(yōu)異的成績(jī)，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
帶著對(duì)春天的渴望，我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)期，為了使自己的工作能夠按部就班的開展，特作本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)
語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。在八年級(jí)下學(xué)期力爭(zhēng)使學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能熟練的使用工具書獨(dú)立識(shí)字，在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。
2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題;在閱讀中了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論和抒情的表達(dá)方式。
3、寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn);多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求不創(chuàng)意的表達(dá);寫記敘文，做到內(nèi)容具體，寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，休息到明白清楚，根據(jù)生活需要，能寫簡(jiǎn)單的日常應(yīng)用文。
4、耐心專注的傾聽(tīng)，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖;自信負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題;注意表情和語(yǔ)氣，使說(shuō)話有感染力和說(shuō)服力。
5、能自主的組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)全作與成功的喜悅;關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，搜集資料，相互討論并能進(jìn)行成果展示。
二、教學(xué)資源分析
本學(xué)期所使用的是全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審訂通過(guò)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)》。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個(gè)專題，即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想;綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題，分別是：獻(xiàn)給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風(fēng)去、古詩(shī)苑漫步、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點(diǎn)：(1)立足學(xué)生實(shí)際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)(3)弘揚(yáng)人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導(dǎo)。( 6 )學(xué)校有《教學(xué)參考書》，(7)上網(wǎng)可以隨時(shí)查詢資料。
三、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期的任課班級(jí)為八年級(jí)一、二班，其中一班有學(xué)生30人，二班學(xué)生30人。兩個(gè)班學(xué)生共同的.特點(diǎn)是：絕大部分學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)不高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏濃厚的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)一年半的教學(xué)，只有個(gè)別學(xué)生有語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有了較大程度的提高，本學(xué)期希望在一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束后，能使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)能力，并且語(yǔ)文素養(yǎng)也有一定的提高。
四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)
通過(guò)對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析了解，預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段：
1、默讀課文，迅速抓住課文中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的經(jīng)過(guò)，了解事件的梗概，把握課文主要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)默讀方法的練習(xí)，重視語(yǔ)言的積累、體驗(yàn)和評(píng)價(jià)。注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。
3、八年級(jí)的學(xué)生，有了一定的預(yù)習(xí)能力，在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步形成，合作交流應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范性。
4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累。因此，平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩(shī)詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時(shí)，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時(shí)事，多看一些報(bào)紙雜志、時(shí)文，以拓展學(xué)生的眼界。本學(xué)期推薦名著《名人傳》、《三國(guó)演義》。
5、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。
6、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
轉(zhuǎn)眼間寒假過(guò)去了，又到上學(xué)的時(shí)候了。剛開始上學(xué)，還有點(diǎn)不習(xí)慣呢，因?yàn)楹倮镌诩曳浅７潘伞Ｋ袁F(xiàn)在我要寫一下我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按著它完成，就能很快的適應(yīng)。
我的計(jì)劃：
一、每天早睡早起，要早讀，早起復(fù)習(xí)，背書，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的內(nèi)容；
二、上課專心聽(tīng)講積極回答問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，把講的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)記在本子上，以便于課外復(fù)習(xí)；
三、課間時(shí)間要多讀一些課外書，名人名著之類的書，可以提高作文水平；
四、晚上放學(xué)回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再背書，等到家庭作業(yè)全部完成之后才能玩，而且最多玩半個(gè)小時(shí)。晚上九點(diǎn)之前必須躺在床上睡覺(jué)，早上五點(diǎn)三十起床；
五、考試的時(shí)候認(rèn)真讀題不馬虎，爭(zhēng)取考高分，不空題，如果有題錯(cuò)了，好好理解并記住以后再考試的.時(shí)候不再錯(cuò)那種題。
六、不說(shuō)臟話、粗話，不說(shuō)謊、不作弊，懂禮貌。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要加倍努力地完成。我的語(yǔ)文上次考了96分，還是不滿意，我一定會(huì)認(rèn)真努力完成，爭(zhēng)取考更高分。不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我也是一樣，也要加倍努力的。我還要爭(zhēng)取拿全班第一。
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新的學(xué)期開始了，雖然美好的假期依舊讓人懷念，但開學(xué)的忙碌對(duì)作為初中生的我們而言絕不是一件壞事，至少我還算比較享受這久違的校園氛圍。
如今，在這個(gè)全新的學(xué)期里，班級(jí)，甚至學(xué)校中的大部分同學(xué)都早已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備，面對(duì)中考的一步步畢竟，他們都在積極的做著自己力所能及的事情，并努力將自己的學(xué)習(xí)興致提升到最高！同作為xxx中學(xué)的學(xué)生，在這個(gè)學(xué)期中，我也必須對(duì)自己有所突破，改進(jìn)并突破自己的最大弱點(diǎn)——語(yǔ)文！
針對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)情況以及假期分析，我對(duì)本學(xué)習(xí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)做如下計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)思想
通過(guò)對(duì)自我的反省，我充分認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文上的弱勢(shì)并不是因?yàn)樘熨x或是其他原因。但自身的性格和喜好卻對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)造成了很大的影響！
我并非特別喜歡語(yǔ)文的課程，但我并不應(yīng)該排斥甚至逃避語(yǔ)文！過(guò)去，我正是因?yàn)樽约旱奶颖苄睦�，所以總是�?duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不上心，甚至散漫懈��！這才造成了如今語(yǔ)文偏科的問(wèn)題！
為此，在這個(gè)學(xué)期中我要先從思想上改進(jìn)自己，及時(shí)不喜歡，也不能讓自己逃避，甚至，要讓自己愛(ài)上語(yǔ)文！努力去客服自己不愿意面對(duì)的現(xiàn)狀！
二、學(xué)習(xí)方法
1. 加強(qiáng)閱讀
本學(xué)期里我會(huì)準(zhǔn)備一些閱讀類的書籍，通過(guò)在課外的閱讀來(lái)鍛煉自己閱讀能力，并累積一些好詞好句，提高自身的詞庫(kù)。
此外，對(duì)于自己最不擅長(zhǎng)的文言文和古詩(shī)、古詞等，我也不能逃避和放松，要積極的去面對(duì)，去適應(yīng)，讓自己能從閱讀中累積，從累積中適應(yīng)學(xué)習(xí)的'節(jié)奏。
2. 提高寫作
寫作是我的第二大弱點(diǎn)，但考試中寫作必然會(huì)占去很大一部分分?jǐn)?shù)！對(duì)此，我必須得改進(jìn)自身。
從這學(xué)期開始，我會(huì)在每天抽空寫今天的日記，努力鍛煉自己的寫作能力，并要積極引用自己累積的好詞好句，提高自身水平。
三、加強(qiáng)反思
在我的學(xué)習(xí)上，肯定還不止這一個(gè)問(wèn)題。為此，在改進(jìn)自己的同時(shí)，我也要加強(qiáng)自我的反省，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足，積極的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)上改變自己，提升自己！相信在改變之后，我能得到收獲的遠(yuǎn)不止語(yǔ)文這一門課！
新學(xué)期的道路已經(jīng)開啟，我會(huì)馬上起程，讓自己能在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，取得自己最好的成績(jī)表現(xiàn)！
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
語(yǔ)文，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中必須要學(xué)的一門課程，可見(jiàn)語(yǔ)文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。下面是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃：
1. 勤奮讀書，必須做到珍惜時(shí)間，抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書背誦。
2. 平常得多看書，看一些美文，像記敘文相信大家都能看懂，但是美文需要找感覺(jué)，有的時(shí)候看多了，你的感覺(jué)就會(huì)來(lái)了。閱讀的多了，就對(duì)各方面有了了解，見(jiàn)到問(wèn)題，以前閱讀遇到過(guò)類似的都出來(lái)了，自然就解決了。這是一種奇妙的現(xiàn)象。
3. 讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫，學(xué)會(huì)做讀書筆記，摘抄、摘錄，鉤玄養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。
4. 養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提出問(wèn)題，其次要善于分析綜合。培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣要克服不良的'思維定勢(shì)，防止思想的僵化。所謂思維定勢(shì)就是一種固定的思維模式。好的思維定勢(shì)能使學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題變得容易、迅速;不良的思維定勢(shì)則會(huì)束縛人的思想，難以有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。要善于從固有的思路中跳出來(lái)，變換角度去思考，往往會(huì)有新的思想。
5. 朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。
6. 養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，甚至是激烈的爭(zhēng)辯。問(wèn)一切可能了解情況的人。
7. 日記不但形式十分靈活，可長(zhǎng)可短，可敘可議，可描寫，可抒情，可說(shuō)明，而且內(nèi)容也非常廣泛，能海闊天空，無(wú)所不談。日記是寫給自己看的，自己想什么就寫什么，不必進(jìn)行過(guò)多的加工。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達(dá)出自己的思想感受，反映出自己的觀點(diǎn)、看法。
8. 死記硬背(默寫這種一定拿分的東西花再多時(shí)間也不過(guò)分，關(guān)鍵是一定拿到，不要認(rèn)為反正幾分無(wú)所謂，這里幾分那里幾分就很恐怖了)
9. 古文本閱讀：要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)記，老師講的一些詞意義記住，比如“以”有用來(lái)，來(lái)，憑靠等 意思，(老師上課都講過(guò)的)，考試時(shí)翻譯也就考察了你的這方面的基礎(chǔ)(是基礎(chǔ)!)文言文翻譯其實(shí)無(wú)非就是掌握重點(diǎn)實(shí)詞和特殊句式，把“之乎者也”這些關(guān)鍵的虛詞和人名、地名什么的區(qū)分開來(lái)，所以平時(shí)的基礎(chǔ)積累很重要。個(gè)別解釋不會(huì)，只要用遷移和擴(kuò)充兩種方法就沒(méi)錯(cuò)。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
新一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。 首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的`成績(jī)！
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)該多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余的期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)的更多。
同學(xué)們，你們知道嗎。只有知道了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你們?cè)谛聦W(xué)期的時(shí)候做什么。希望同學(xué)們了解什么是最好的，最需要的，語(yǔ)文新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
我喜歡語(yǔ)文，在我心里：
語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；
語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
新的一學(xué)年，換了環(huán)境，也換了老師。此時(shí)此刻的我，對(duì)語(yǔ)文，對(duì)所有學(xué)科，充滿了期待。
以前，我的語(yǔ)文還是不錯(cuò)的，但在閱讀上還存在著不足。所以這學(xué)期開始，我會(huì)彌補(bǔ)這一點(diǎn)，爭(zhēng)取使語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到更好。
翻開嶄新的語(yǔ)文課本，我發(fā)現(xiàn)有近兩個(gè)單元都是文言文和古詩(shī)。語(yǔ)文中它們很難完全掌握，所以我決定在古文上下功夫。每學(xué)一篇文言文，就把詞匯積累下來(lái)，并記在心里，不僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要靈活運(yùn)用。因?yàn)橹锌�，不可能出原文，所以背文言文詞匯是非常重要的，我也相信自己可以做到。
要寫好作文，最關(guān)鍵的是要廣泛閱讀，做好讀書筆記，記下優(yōu)美的句子或段落。這樣，下次寫作時(shí)就不會(huì)無(wú)話可說(shuō)了。
對(duì)語(yǔ)文的期待也好，對(duì)其他科目的期待也好，我都希望可以突破自我，只有自己和自己比賽，才可以成功。
新的一學(xué)期，全新的`開始。從現(xiàn)在起，我要全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在的努力定會(huì)換來(lái)成功的喜悅。將盡自己最大的努力去做一件事，哪怕是失敗，也可以問(wèn)心無(wú)愧。
未來(lái)會(huì)面臨很多困難，但我相信：只要知難而進(jìn)，所有問(wèn)題終會(huì)迎刃而解。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
新一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的`內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。
不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力。 “好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的`知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
新學(xué)期來(lái)臨了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡快的假期。迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們?cè)谛聦W(xué)期里應(yīng)該定下新學(xué)期新打算。下面就是我定下的新學(xué)期新打算。
1.要在新學(xué)期里認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
2.在宿舍里要聽(tīng)阿姨的話。
3.在宿舍里管好同學(xué)們，讓他們不要講話。
4.在下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕嫖覒?yīng)該座在位置上多看書，提高我的`寫作水評(píng)。
5.在家里應(yīng)該多幫助媽媽爸爸做點(diǎn)家務(wù)活，讓媽媽爸爸有時(shí)間休息。
6.星期天在家里把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，在做一些自己買的練習(xí)練練，提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
7.在學(xué)校里應(yīng)該幫助低年級(jí)的同學(xué)。
8.在學(xué)校里應(yīng)該幫助老師做點(diǎn)事。
9.上課時(shí)，有什么不懂得要及時(shí)問(wèn)老師，直把問(wèn)題搞懂才行。
10.要在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)該把教室衛(wèi)生檢查一便，保持教室衛(wèi)生。
希望我能夠做到以上幾點(diǎn)，再新學(xué)期里百尺竿頭。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
瘋狂的寒假一天天的過(guò)去了，眨眼一個(gè)月就過(guò)去了，又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂(lè)、開心的校園里。學(xué)校的板報(bào)換了，變成了新的。 在上個(gè)學(xué)期里，我犯了一個(gè)毛病，這個(gè)毛病就是上課開小差，愛(ài)說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉，爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)。 在這個(gè)新的.學(xué)期里，我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，不再落后，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外，我的作文水平也不是很好，在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字，這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬�，所以，這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書，多做閱讀筆記，積累在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)一些好詞好句子，擴(kuò)大知識(shí)面，還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感，以鍛煉自己的閱讀能力，提高寫作水平。 另外，我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)，這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識(shí)基礎(chǔ)，與平時(shí)上課專心聽(tīng)講是分不開的，所以，我更要在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)�！芭W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”
這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新學(xué)期開始了。我們要把玩心收回來(lái)，把心放到學(xué)習(xí)上。我對(duì)我上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試成績(jī)十分不滿，這學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我要做到以下幾個(gè)小目標(biāo)：
1、五年級(jí)以來(lái)，我的`字退步了很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有四年級(jí)開學(xué)時(shí)好了。五年級(jí)開學(xué)時(shí)，大家都說(shuō)我的字很漂亮，于是我開始驕傲了，在上學(xué)期，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的描字帖。這學(xué)期，每個(gè)周末我都要描五章字帖，還要寫在字帖本上。
2、對(duì)待語(yǔ)文，我不能馬馬虎虎。因?yàn)槲业妮p敵，導(dǎo)致一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了。我要把它當(dāng)成“敵人”。只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
3、我要改掉上課不舉手發(fā)言的習(xí)慣。五年級(jí)上學(xué)期，由于我們新來(lái)的申老師不嚴(yán)厲，有時(shí)我們上課亂發(fā)言，老師也沒(méi)有注意。我總是搶著回答問(wèn)題，雖然本質(zhì)好，但方法不對(duì)。這學(xué)期我要改正過(guò)來(lái)。
雖然我的目標(biāo)不多，但我一定會(huì)堅(jiān)持到底。只有完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)努力，才能完成更大的目標(biāo)！
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 14
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們的寒假已到了尾聲了，新的一年，象征著新的Begin（開始）。新學(xué)期計(jì)劃是必不可少的。哎！上學(xué)期語(yǔ)文算是考砸了，只考了87分，我的標(biāo)準(zhǔn)是93分，相差6分哪！在新的學(xué)期里，語(yǔ)文一定要考上90分，甚至更高！日積月累才可考高分，平時(shí)的努力是不可少的。我已經(jīng)打算好了：
課前：
1、預(yù)習(xí)整篇文章，朗讀流利，概括文章，找出寫作順序及分段；
2、快速將生字?jǐn)U詞、造句；
3、理解作者的思想感情，學(xué)會(huì)提問(wèn)。
課后：
1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)段，體會(huì)其特點(diǎn)，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
2、重點(diǎn)詞語(yǔ)的復(fù)習(xí)，寫一段話；
3、完成課后題。
考前：
1、詞語(yǔ)（包括樂(lè)園）過(guò)關(guān)；
2、優(yōu)美句子（包括詩(shī)句）背誦理解運(yùn)用；
3、熟練背誦必背段落（包括古詩(shī)），默寫；
4、課內(nèi)重點(diǎn)段落理解，習(xí)作掌握好；
5、綜合復(fù)習(xí)、整理。
其它方面的`不足，我編成了兒歌：
我是一名小學(xué)生，看書讀報(bào)我都行，偵探小說(shuō)我最愛(ài)，媽媽叫我“偵探迷”；
最近一次語(yǔ)文賽，我只考了七十四，爸爸說(shuō)我太“偵探”，博覽群書才叫牛；
我讀書來(lái)知識(shí)多，名家名篇腦里裝，古今中外不嫌多，就怕自己太懶惰！
新的學(xué)期新計(jì)劃，我要開始讀名著，《三國(guó)演義》、《水滸傳》，津津有味讀半天！
家務(wù)清理更要做，成為家中小能手，洗衣做飯掃房間，個(gè)個(gè)精通樣樣行，
幫著父母做家務(wù)，家里能手就是我！就，是，我！
我會(huì)按照自己的計(jì)劃開始行動(dòng)，請(qǐng)大家監(jiān)督，助我成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的好學(xué)生！
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 15
對(duì)于語(yǔ)文我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累，教課書上的古詩(shī)和文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)分析，默寫生詞表上的單詞要會(huì)寫。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的'積累，
首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯，讀完一篇好文章不僅僅是讀了就完了，要像語(yǔ)文課上一樣作分析，分析一定要透徹這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上讀不懂就再讀要是真的讀不懂那么就是基礎(chǔ)功不夠了關(guān)于作文首先卷面一定要整潔有必要的話練下字去平時(shí)要多讀好文章和好作文,并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
1、做好預(yù)習(xí)，找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
2、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課。
3、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
4、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)，作業(yè)有好處，做課堂筆記，筆記要簡(jiǎn)明扼要。
5、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟，認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。
6、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
7、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
8、課后復(fù)習(xí)。
朋友，這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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