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學習計劃

時間:2022-09-23 10:16:52 學習計劃 我要投稿

【實用】學習計劃匯總6篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的學習計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】學習計劃匯總6篇

學習計劃 篇1

  我完美的大學生活已經過去了四分之一,接下來要開始的是我大二生活。這是十分關鍵的一年,因為今年我們要學很多專業(yè)課,大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎課,只是學校為了讓我們對這個專業(yè)持續(xù)最初的熱情而開設的。上學習已經適應了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我到達學習目的而服務,能推動我主動用心學習和克服困難的內在動力。所以,此刻我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃,做出下一年的學習計劃。

  學習目的:。最主要的是要學習一種在社會上是生存潛力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學,那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足,或者是更好的生存、過得更好。

  大二學習目標:學習目標是學生我們學習的努力的方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。相反沒有學習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學年的學習目標——學好英語,爭取大二上學期過英語四級和計算機二級。努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,

  我的計劃:要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自我的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就能夠合理安排時間,恰當分配精力。這學期的目

  的在前面我的目標里已經說得很清楚了,那就是——學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級,努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,課后業(yè)余時間,在復習完本專業(yè)所學知識的前提下,多查閱與本專業(yè)相關的其他書籍,爭取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場營銷,市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),我們的努力方向是什么。

  分科學習計劃:

  線性代數(shù):我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上,所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走,下課稍微復習一下筆記,做幾道題就能夠了。很簡單的。

  大學英語:六月份的四級考試考得很糟糕,所以十二月份的四級必須要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習,所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,不到要素質好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語,每一天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析,個性是閱讀。

  西方經濟學:這是這學期學過的課程,沒什么難的,只要理解和學會看圖就能夠了。

  雖然此刻已經制定了一個初步的計劃,但是就應根據(jù)平時的學習狀況做適當?shù)恼{整。我期望能堅持我的計劃,努力的過好我的大二生活。

學習計劃 篇2

  第一階段:是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。 這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學習較好的高三同學,要格外重視這次考試。

  第二階段:從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術上重視它。

  第三階段:從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。

  在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。 在高三一年的復習中,我們應該注意合理安排每一天的復習時間。

  在緊張的復習過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復習成敗的關鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時,周一定為數(shù)學日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文 日,周五定為化學日,每晚集中精力復習一門功課,長期堅持,效果不錯。

  以下是一些注意事項: 1。晚上一定要保證睡眠。 2。上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實更重要) 3。哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。 4。晚上不用苦命的熬夜! 5。每個周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過一遍。 好的學習成績,在于好的學習習慣。

學習計劃 篇3

  一、專業(yè)課程學習

  1、古代文學:背誦老師所規(guī)定的背誦篇目,通讀一遍教材,每一天早自習背誦一篇唐詩。

  2、古代漢語:上課認真聽講,做好筆記,背誦規(guī)定的篇目,把教材上的文章做一遍翻譯。

  3、此刻文學:看一遍教材,看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。

  4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關的專題查找相關的資料,比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。

  5、秘書寫作:熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等,認真完成老師布置的作業(yè),做好自我的博客。

  二、等級證

  1、重新考英語六級等級證,分數(shù)520以上。每一天早上多記英語單詞,針對性做練習,加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。

  2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時的計算機習題,必須要拿到計算機一級等級證。

  三、課外時間安排

  1、堅持練習毛筆字的寫作,練好書法。

  2、每個星期去一次圖書館,看一些有關時事的雜文和小說,以及一些有新意、優(yōu)美的散文。

  一,結合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;

  二,充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。

  四、學習計劃的建議

  值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自我的專業(yè)課程還不是個性清楚,有的還產生了些許畏懼和慌忙感。因而,在情緒相對平穩(wěn)的大二,著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、,是很相宜的。我們還應明白,無論什么事一上手時,總是有點陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

  即將走出“象牙塔”的我們,身肩來自各個方面的職責。因而,這特殊的一年里,我們就應像許多成功的偉人年輕時候那樣,樹立宏大的奮斗目標,踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過,要明白;如果此刻放縱自我懶散的習性,以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。只要你此刻花個一小時——哪怕10分鐘,真正去體味思考著的樂趣,相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

學習計劃 篇4

  為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務潛力,更好地為教育教學服務,我將以新課程為引領,認真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長,結合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人校本研修計劃如下:

  一、指導思想

  以學校為本,以新課程實施為中心,以改善教學方法為突破口,以課堂教學研究為基本點,扎扎實實的開展好個人校本研修工作。透過校本研修,不斷充實自己,努力提高自身整體教學水平,不斷促進自身專業(yè)成長。

  二、研修目標

  1、透過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。能總結教育教學研究的經驗與教訓,認真?zhèn)浜、上好每一?jié)數(shù)學課,撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業(yè)務潛力和教學藝術。

  2、用心開展教育教學研究工作,充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。

  3、優(yōu)化數(shù)學課堂教學,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質量穩(wěn)步提升。

  4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變老師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。

  三、研修要求

  以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。

  四、研修資料

  (一)個人讀書

  爭取每月精讀一本教育教學?繉W期讀一本數(shù)學方面的專業(yè)書籍,認真在讀書筆記上做好記載,用心撰寫讀后感3——5篇,個性要加強對修訂版課程標準的學習和領會。

  (二)聽評課

  主要以本校老師為聽評課對象,并用心參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動,每學期完成20節(jié)的聽課任務,并認真進行記錄和評議。每學期組織組內老師觀看五節(jié)以上的中學教學優(yōu)質課課堂實錄,做好聽課記錄,并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

  (三)公開課

  用心參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學公開課活動。每月在組內上一節(jié)公開課,課前精心備課,然后請師傅或校內優(yōu)秀老師進行指導后再邀請組內和其他老師聽課。課后及時將教學設計和教學反思寫下來。

  (四)教研組集中研修

  用心主持和參與每周一次的教研組研修活動,開展好業(yè)務理論學習和群眾備課,加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。

  (五)撰寫教學論文

  根據(jù)個人研修的實際狀況,每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件,并用心參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。

  五、研修具體措施

  1、透過個人與群眾學習形式加強理論學習和業(yè)務學習,不斷吮吸新的教育教學理念,用心探索教育教學規(guī)律。用心參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動,促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

  2、用心參加教學研究活動,主動承擔學校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動,在實踐中豐富自己的教學經驗。同時將培訓和學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,逐步構成自己的教學特色。

  3、用心參與課題研究,組織組內老師加強對組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究,每學年結合課題研究資料撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。

  4、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,學會思考教育問題,用心將先進的教育理念轉化為老師的行為,從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節(jié)公開課后,將自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,透過反思優(yōu)化教學實踐,在總結經驗中完善自我,有效提高課堂教學質量與效益。

  5、按時按要求用心參與教研組的群眾備課活動,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,務求取得實效。

  6、堅持教研組長的示范引領作用,帶動本組數(shù)學老師用心參與校本研修活動,透過同伴互助的形式,促進組內老師和自身專業(yè)成長。

  總之,我將透過校本研修,進一步提高自身常規(guī)教學潛力和教學研究水平,用心推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用,繼續(xù)推進學校校本教研工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。

學習計劃 篇5

  對我來說,大學是一個新的起點,新的平臺。它是我通往人生的一個重要的臺階。作為大學生,這是我的.新的第一學期。當我踏入大學的門口時,我的內心充滿激情充滿憧憬。更重要的是我進入學生會學習實踐部,我有了許多的計劃在這一學期中。

  我的計劃有以下幾點:

  一:作為大一新生,首先我要在大學結交更多的新朋友,來擴展我的朋友圈,為自己以后在人生的道路上打好基礎。

  二:在新的大學中,我要把我的學歷提升到更高的層次。因為既然我是大學生,我應該還是要把我的學習放在第一位。我要在這修身養(yǎng)性,作為大學生就要擁有深厚的學資和良好的態(tài)度,我不僅要成為一個合格的大學生還要成為國家棟梁。

  三:我現(xiàn)在身為應數(shù)系學生會中學習實踐部的干事,就要努力工作。身為學習部干事,加強各班班委的溝通與學習,并打造一些有利于濃厚同學們學習氛圍,幫助改進同學們學習技巧的學習活動。通過其他干事和各班學習委員,充分了解同學學習上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大 同學為學習部開展工作提供幫助,充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學習的各項活動。并提高同學的學習效率,引導學生自發(fā)開展活動,營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力,定期開展社會調研。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習學習情況,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.為此我更要好好工作。本學期我應數(shù)系有一些活動,身為學習實踐部的干事我要努力配合各部門的活動,同時對我部自己所舉辦的活動我會努力配合部長。把活動舉辦的漂漂亮亮。同時對部長所交代的事情努力圓滿完成。并且團結其他干事,友好相處。共同為我部的發(fā)展努力,更為我系學生會的美好前途盡自己一份微薄之力。

學習計劃 篇6

  十月至十二月各黨支部要針對黨員普遍關注的改革熱點難點和黨員思想方面存在的改革顧慮,強化形勢政策教育培訓,發(fā)出好聲音、傳遞正能量。要引導黨員認清形勢任務,澄清模糊認識,立足本職崗位,研究分析學院現(xiàn)狀,三月至十一月組織學習“收官布局年”專題教育資料,為《學院十三五發(fā)展規(guī)劃》的擬定提出合理化建議。各黨支部還可以在學院黨辦網站上選取時事要聞組織黨員進行學習),如近期發(fā)布的《重慶市人民政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》就為職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向。

  (七)加強群眾觀點和群眾工作方法的學習

  堅持把黨的群眾路線教育抓常抓細抓長,加強馬克思主義群眾觀點立場的學習,加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的學習,加強黨的惠民利民政策和新時期群眾工作方法的學習,引導黨員牢記根本宗旨,堅決反對“四風”,自覺踐行“三嚴三實”,提高做好新形勢下群眾工作的能力,深入一線為廣大師生服好務。

  (八)認真學習貫徹《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》

  五月、六月、十月至十二月認真組織學習中央辦公廳印發(fā)的《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》,按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的要求,嚴格發(fā)展黨員工作程序。支委會應討論發(fā)展黨員工作計劃,制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;支部黨員大會上應討論發(fā)展新黨員和預備黨員的轉正問題。按照《關于做好處置不合格黨員工作的通知》(中組發(fā)〔20xx〕21號),穩(wěn)慎做好處置不合格黨員工作,防止簡單粗糙、寬嚴皆誤2。

  三、學習要求

  (一)各黨支部至少應每月召開一次支委會,每季度召開一次支部黨員大會,根據(jù)每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定黨課培訓時間。黨課學習后,參加培訓的黨員要寫心得體會并交黨支部留存。

  (二)改進方式方法,增強黨支部“三會一課”學習活動的針對性和實效性。

  1.多措并舉改進方式。各黨支部可采取集體學習、網上培訓、自主選學、個人自學等方式,運用專題報告、案例分析、交流研討、結對幫學等方法開展教育活動,增強吸引力和感染力。

  2、加強典型教育。各黨支部可采取優(yōu)秀黨員報告會、觀看電視片、制作優(yōu)秀黨員微視頻等方式,組織黨員學習先進典型和身邊好榜樣,發(fā)揮先進典型的示范引領作用。同時,運用反面典型,警示教育黨員

  (三)“三會一課”必須發(fā)揚民主,維護黨的集中和統(tǒng)一20xx年三會一課學習計劃表工作計劃。黨支部要給黨員充分發(fā)表意見的機會,允許黨員對支部工作和領導提出批評意見和建議。黨支部支委成員要堅持集體領導與個人分工相結合的原則。支部成員要互相尊重,互相支持,團結一致。

  (四)各支部要認真做好“三會一課”學習記錄,注意保存和積累活動資料,黨辦將不定期進行抽查,黨支部三會一課學習記錄將作為支部評優(yōu)的重要依據(jù)。

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