暑假學(xué)習(xí)計劃(13篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的暑假學(xué)習(xí)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇1
從市教育局了解到,根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排,中小學(xué)(幼兒園)放假時間統(tǒng)一為7月10日至8月31日,各職業(yè)學(xué)校在完成既定教育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,可參照上述放假時間執(zhí)行。各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校8月30-31日組織學(xué)生報到注冊,9月1日正式上課。暑假生活如何安排?市教育局規(guī)勸家長,避免在暑期讓子女盲目參加各種補習(xí)班、興趣班,而要和孩子一起多參與研究性學(xué)習(xí)活動。
學(xué)生
少補習(xí)多研究
市教育局專門發(fā)出通知要求,各學(xué)校暑期要合理安排暑期作業(yè)內(nèi)容和容量,提倡布置活動性、實踐性、探究性的作業(yè),開學(xué)后,教師對學(xué)生的書面作業(yè)要每題必改,認真反饋。要提前向?qū)W生告知社區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站助學(xué)輔導(dǎo)、新高三年級電視教學(xué)講座和開學(xué)后作業(yè)檢查等安排與要求,鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)上“同步課程”、微課平臺等資源開展自主學(xué)習(xí)。市教育局提醒廣大學(xué)生和家長,高中學(xué)生要充分利用好市教科院組織制作的微課資源,提高自主學(xué)習(xí)的實效。
各學(xué)校會在暑假前將學(xué)生暑期學(xué)習(xí)安排以書面形式告知家長,指導(dǎo)家長督促學(xué)生自主完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校還會通過各種形式、各種渠道、各種方式,讓家長懂得科學(xué)的教育方法,尊重子女的健康情趣,培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣,避免在暑期讓子女盲目參加各種補習(xí)班、興趣班,減少孩子參加社會補習(xí)的次數(shù),進一步減輕學(xué)生過重的負擔。根據(jù)綜合實踐活動課程的要求,市教育局動員家長們,要陪伴子女參與研究性學(xué)習(xí)活動、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動、社區(qū)義工勞動等。市教育局還特別強調(diào),要通過各種途徑及時檢查學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況并給予方法指導(dǎo),尤其要高度重視留守兒童、進城務(wù)工人員子女和經(jīng)濟困難家庭子女的假期學(xué)習(xí)和生活。
教師
暑期學(xué)習(xí)要跟上
各地各校要向所有教師重申師德“八不準”要求,局紀委、監(jiān)察室將對違反師德的行為進行嚴肅查處。要按照《關(guān)于組織實施20xx年度師德建設(shè)“百千萬工程”的通知》要求,積極發(fā)現(xiàn)推薦本地本校的“最美老師”。要引導(dǎo)教師充分利用暑期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動。各學(xué)校要積極開展形式多樣的校本教研活動,鼓勵和引導(dǎo)教師利用假期進行教學(xué)研究和備課活動。認真做好骨干教師年度考核、教師職稱評審?fù)扑]和材料報送工作,市直公辦初中學(xué)校配合做好教師交流相關(guān)工作。各相關(guān)學(xué)校要安排一定數(shù)量的教師到社區(qū)“坐堂助學(xué)”。要加強職業(yè)學(xué)!半p師型”教師隊伍建設(shè),鼓勵教師進企業(yè)、下車間。要組織走訪離退休教師、校級老領(lǐng)導(dǎo)和離休干部,做好貧病教職工的情況調(diào)查和送溫暖工作。積極開展家訪活動,尤其對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難或品行有偏差的學(xué)生給予教育和引導(dǎo)。
另外,市教育局要求各地要對照市委、市政府今年一號文件以及《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全市教育工作要點〉的通知》的文件要求,加快推進公辦幼兒園(改擴)建、校安工程和省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建等重點工作。扎實推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)、先行區(qū)和樣板區(qū)建設(shè),統(tǒng)籌推進教育現(xiàn)代化建設(shè)提升實驗區(qū)和職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)。要切實抓好學(xué)校暑期維修工程,確保工程質(zhì)量和進度。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇2
總算要迎來暑假,大學(xué)生的暑假雖然沒有作業(yè)了,但是2個月的時間還是很長,還是好好計劃下吧。
一個大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學(xué)生,我想說有以下幾點比較重要:從學(xué)生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。
而由于暑假自身可控時間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng),是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談?wù)劇?/p>
首先,利用暑期參與社會實踐,是使大學(xué)生學(xué)生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會使大學(xué)生在畢業(yè)后,較快適應(yīng)工作節(jié)奏。
其次,大學(xué)生利用假期參加社會實踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學(xué)生能力的要求,已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的,或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此,大學(xué)生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,以提升自身綜合能力。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇3
1、旅行。
在學(xué)校里呆的時間久了,整個人也會變得比較機械化,學(xué)校、家、輔導(dǎo)班“三點一線式”的生活比較單一,思維也比較模式化;接觸大自然,能夠愉悅心情,整個人都會放*來,此刻不用去管學(xué)校里的作業(yè),不用擔心考試成績,該玩兒的時候,就全心全意的玩兒,讓自己疲憊的心靈休憩片刻。
個人比較推薦南方,南方的環(huán)境比較好,空氣濕度比較高,景色也很清秀,九寨溝、三亞都是很好的選擇。也可以嘗試著短距離的“自行游”,可以幾個同學(xué)結(jié)伴,騎著山地車短途旅行。這幾年去西藏旅行的人越來越多,不少大學(xué)同學(xué)從西藏回來之后都極力推薦我去西藏看看。
2、學(xué)習(xí)小語種。
隨著國際交流越來越頻繁,語言的重要性越來越突出。英語的重要性不必多說,比較實用的小語種包括日語、法語、德語、意大利語、俄語、韓語等。不管是在初中、高中還是大學(xué),會一門小語種的同學(xué)相對而言是比較容易融入其他同學(xué)的。
英語、德語、法語等,在學(xué)習(xí)的時候有一定的通性,學(xué)好英語有助于其他語言的學(xué)習(xí),同樣的,學(xué)習(xí)小語種也能幫助提高英語成績。更長遠來說,大學(xué)里會有各種小語種的社團,這些同學(xué)的交際圈會更加廣泛。
3、預(yù)習(xí)初中的知識。
在難度、深度、廣度方面,小學(xué)里學(xué)到的知識總是比不上初中里的知識。在初中,學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間等都會與小學(xué)有很大的不同,因此,同學(xué)們可以利用假期好好的預(yù)習(xí)一下初中的內(nèi)容。早起的鳥兒有蟲吃,提前準備的孩子總會有所收獲的。
初中會學(xué)到許多新的知識,例如數(shù)學(xué)上會開始接觸二元一次方程、方程組等,學(xué)過奧數(shù)的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)起來會比較容易。
4、學(xué)一門樂器或者舞蹈。
多才多藝的孩子,不管在什么地方,都會很受歡迎。學(xué)習(xí)樂器或者舞蹈,可以陶冶孩子的情操,提高他們自身的素質(zhì),最重要的是,在孩子們情緒比較低落的時候,可以通過這些途徑來發(fā)泄,也可以緩解自己的壓力。鋼琴、小提琴越來越受歡迎,但是學(xué)習(xí)這些樂器的成本較高,可以選擇長笛、架子鼓、吉他等樂器。
至于舞蹈,可以選擇學(xué)習(xí)街舞、拉丁舞等可以作為繁忙學(xué)習(xí)之余的一種休息方式。希望同學(xué)們能夠有一個充實的假期,做好迎接初中新的學(xué)習(xí)、生活的準備。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇4
親愛的同學(xué)們:
再過一個月,我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵,它具有承上啟下之作用,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí),改變自己“后進的面貌”;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊,繼續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個分水嶺,初二這一年所學(xué)的知識點難度比較大,又是中考的重點,一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí),它將直接影響初三中考復(fù)習(xí),最終將影響中考成績。
結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求,給同學(xué)們?nèi)缦聨讉建議:
1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段,即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。
2、暑假最為關(guān)鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除“弱科”,拓寬知識面,增強學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有:
首先,把過去沒學(xué)好的科目一定要補上來,消滅“弱科”,這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構(gòu)建知識體系,用新的眼光總結(jié)舊知識,達到高屋建瓴的目的。
第三,要重視語文、英語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。
第四,參加一定社會實踐,培養(yǎng)社會責任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。
第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點,因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)當適度提前學(xué)習(xí)新知識,以提前進入初二學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個良好的開端。
最后,建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí),達到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
新課標數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點:初一知識點多,初二難點多,初三考點多。同時,新課標數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考,一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,利用豐富的教研資源,編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材,進一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標要求適當擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法,達到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的講解,以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生達到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。
初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣,結(jié)合整個講義體系,暑假課程主要內(nèi)容有如下:
專題
一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì),探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題
二、由三角形全等到輔助線的作法,探討共線、共點問題
專題
三、由平行四邊形,學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路,探討三角形全等在初中幾何中的地位
專題
四、從四邊形一般化到特殊化,探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
專題
五、由三角形全等到多邊形元素的探究,學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧
專題
六、由a2+a到數(shù)與式、絕對值,學(xué)習(xí)恒等式的證明
專題
七、由勾股定理到二次根式,學(xué)習(xí)二次根式的計算
專題
八、由ax=b到方程解的'實質(zhì),探究一元一次方程組的解
專題
九、由變量之間的關(guān)系,探究應(yīng)變量的實質(zhì),學(xué)習(xí)一次函數(shù)
專題
十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)(培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí))
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇5
最使我難以忘懷的是20xx年中考過后的的那段日子。
中考的成績,我并不十分理想,說個不怕見笑的話,在東汽一中的錄取名單里,如果是按分數(shù)排名的話,我只能算最后的10來名,差一點也許我就不在重點線,按理說,父母親在這個非常時期,在向高等學(xué)府沖刺的緊要關(guān)頭,應(yīng)該說是利用假期給我補補課。尤其是我的幾個好友,他們正在抓緊補習(xí),可是,有誰能理解一個中學(xué)生此時此刻的心呢,剛剛從緊張的課堂上走了出來的人,也實在該有點喘息的機會,我也知道我的朋友在補習(xí),有誰能知他們的心情嗎,一個好友對我說,他們也是被父母逼的,這個時候那有什么效率,所以他們是人在朝中心在漢,因為實在是太疲倦了,于是我對我的父母說,這個假期,時間屬于我的,你們不要干涉好嗎?
休整幾天過后,我們有7位同學(xué),自行組織,一同騎著自行車,從十堰出發(fā)向丹江邁發(fā)。我們途經(jīng)武當山,一路上我們既觀看了山河美景,也了解一些風(fēng)土人情,也學(xué)會處理一些生活中的問題,這些都是在課堂上無法見到的東西。如何說,我以后的作文素材真實,寫的東西也多了,應(yīng)該說那是與這次的旅行是分不開的。
從丹江歸來,我方興未艾,在得到大人允許的情況下,從未出過遠門的我,平生第一次獨自外出,來到我的老家—河南,在那里,我盡情的享受了田園風(fēng)光,摘野果了,抓青蜓,從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易。
就在我即將步入高中的時刻,首先,就我們在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),專程拜訪任課老師,讓他們直言不諱的指出我的問題的病根,我們都一一把它記在紙上。然后我又特意了解在讀的高中生,通過他們,我知道我該注意些什么,在此基礎(chǔ)上,我好好的梳理了我自己,重新安排了我在高中的學(xué)習(xí)計劃。
可以說,在這個假期里,我既找到了快樂,也的確學(xué)到了很多東西,我既學(xué)到了做人的道理,也找到了真實生動的寫作素材,既學(xué)會了自理,也練就了我自強的個性,正是有了這一段不可莫滅的旅程。著正是我的時間我做主帶來的結(jié)果。如果是大人的強硬逼迫我補習(xí),也許沒有這種收獲。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇6
暑假就要到了,同學(xué)們在玩的開心之余是不是還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)呢?我們一起來制定暑假學(xué)習(xí)計劃吧!
一,晨誦。雖然放假,兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時的作息時間,早上6:30準時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩,培養(yǎng)孩子的想象力、審美力,讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈,拓展思維。
二,下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》,《圓圓的肚臍》,《神奇校車》,《小綠狼》,《女巫掃帚排排坐》等,自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo),汲取其中精髓,寫出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè),寫5篇讀后感,重于修改,發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》,《綠野仙蹤》,《我和姐姐克拉拉》,《一百條裙子》,《木偶奇遇記》,需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式,陪孩子一起共讀。共讀的過程,作以整理記錄。
三,上午和下午分別半小時上網(wǎng)的時間。孩子可以自由支配;蛲婢W(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪博友;或瀏覽自己感興趣的網(wǎng)頁。
四,中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠,養(yǎng)精蓄銳,提高做事效率。
五,每天擇時戶外活動一小時。接受日曬,呼吸新鮮空氣,適量運動,強身健體。
六,其余時間為自由支配時間。玩魔尺;練字;看動畫片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè),每周100道口算題,總共800道);適當預(yù)習(xí)二年級課程;做手工等自由選擇。
開學(xué)了,回頭看這個暑假,我過得不僅非常充實,而且還有很多收獲。
暑假開始,我跟爸爸學(xué)習(xí)制訂了詳細的時間計劃,既有緊張繁忙的補習(xí)班學(xué)習(xí),也有艱苦的`網(wǎng)球訓(xùn)練,還有輕松有趣的外出旅行。說到印象最為深刻的事情,莫過于我在補習(xí)班和網(wǎng)球訓(xùn)練課所遇見的困難,以及我克服困難后所體會到的道理。
為了準備迎接小升初考試,爸爸媽媽為我報名了睿源外語的“龍班”。一開始,我就被滿書的奧數(shù)習(xí)題嚇昏了頭,這么多的奧數(shù)題都要掌握,明明就是天方夜譚!但我轉(zhuǎn)念又想,既然老師要求我們來學(xué),我們就應(yīng)該有能力學(xué)會,而且也是考試所需要的。鎮(zhèn)定下來后,我便專心聽老師講課,慢慢地,作業(yè)本上越來越多的習(xí)題都會做了,F(xiàn)在我想,奧數(shù)題雖然很難,但只要認真聽課,認真學(xué)習(xí),也并沒有想象中那么難。
暑假里另一件重要的安排是網(wǎng)球訓(xùn)練,每周四個上午跟教練單獨訓(xùn)練兩個小時。教練的球又重又轉(zhuǎn),很難抵擋,說心里話,剛開始我很心虛上場去站在他的對面,僅僅是應(yīng)付著勉強能打回去。后來,我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,無論多難多累都能夠咬牙堅持。漸漸地,我不僅能夠跟上教練的訓(xùn)練計劃,而且還能逐漸取得對高年級對手的勝利。一次小型的訓(xùn)練賽,我居然贏了一名已經(jīng)上大學(xué)的隊員,我無比驚訝于自己的表現(xiàn),也為自己的努力獲得的回報感到無比幸福。
暑假過去了,曾經(jīng)那些困難讓我畏懼。但經(jīng)歷過后,我知道最可怕的并不是別人,而是自己,只有克服了心里的壓力和恐懼,戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心并付出努力,才能更進一步。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:
第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀書筆記。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。
第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。
第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。
第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇8
我們總是說學(xué)習(xí)是緊張的,忙碌的,然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時間的,還是用來充實心靈?但我覺得人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實自己,彌補不足。
在暑假中,我學(xué)會了自主學(xué)習(xí),因為自主學(xué)習(xí)是一種能力,看起來簡單,但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點。首先,要加強對自己的管理力,能夠抵御各種誘惑,還要對外界的干擾,做到波瀾不驚。比如,上完補習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識呢?還是玩電腦呢?這個選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者,因為把課上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象,否則學(xué)了又忘了等于沒學(xué),既浪費時間又浪費經(jīng)歷。其次,要給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習(xí)慣,別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果,就要開動腦筋,自己思考了。第三,利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點,加強練習(xí),直到熟練。一段時間之后,你在這一方面你就會更上一層樓。第四,要學(xué)會自我評價學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué),在學(xué)完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿意,認為自己什么都會,到過招的時候,才埋怨對方不按套路出拳?偠灾,自主學(xué)習(xí)是一段艱難的過程,一個人如果想要成功,就得從冷板凳做起,嘗嘗痛苦的滋味。到了以后,通過自身的反復(fù)學(xué)習(xí),會讓這種程序變得很有趣,更會讓他成為你的一個好幫手。
自從我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)后,我的學(xué)習(xí)方法改變了很多,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問題時,會開動腦筋,自己思考,實在想不出來才會認真的聽媽媽的講解。這樣的話,學(xué)習(xí)不僅進步了,而且還可以學(xué)會一些道理。初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因為在每一個細節(jié)中,我們都會有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里,我一定要爭取拿到好的成績,來報答老師和家長們的教導(dǎo)。不讓他們感到傷心。拿到一個好的成績,使他們高興起來。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇9
即使7月8日有正式假期,我也為自己制定了一個暑假學(xué)習(xí)計劃。我父母支持我的計劃。
每個星期六,我整天都在社區(qū)、公園和操場上玩。同時邊玩邊學(xué)攝影。
每天早上的具體安排
一、兩頁語文暑假作業(yè);
二、兩頁數(shù)學(xué)暑假作業(yè);
三、在社區(qū)院子里玩兩個小時;
四、專心讀一個小時的故事書;
五、提取好的單詞和句子,并記錄在自己的摘錄中。
每天下午的具體安排
一、注意,組詞,造五句;
二、看漫畫書或科普書一小時;
三、寫一篇博文,告訴爸爸趕緊修改,避免“丟臉”;
四、用qq和爸爸聊天,討論博文得失和當天的學(xué)習(xí)情況;
五、認真做爸爸挑選或指出的十道數(shù)學(xué)題,先自己判斷對錯,再和他一起研究破題、審題、解題、改錯、舉一反三的方法。
這是我這個假期給自己定的生活學(xué)習(xí)計劃。生活和學(xué)習(xí)都是正確的。當然,這是指一般情況。在這期間,我回姥姥家和姥姥家看望他們的老人。爸爸說這是任務(wù)。當年估計我的計劃不能正常執(zhí)行。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇10
一、閱讀:
1、閱讀世界名著2本
2、xx古典文學(xué)名篇:詩300首,詞
3、閱讀xx常識書籍
4、xx名著,文學(xué)若干本
5、科學(xué)類書籍若干,方式以自由學(xué)xi為主
二、文體:
1、下象棋,圍棋,國際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
養(yǎng)成每天鍛煉的xi慣
三、寫畫:
1、鋼筆字
2、毛筆字20首,文5 篇。
3、英文
4、畫畫
5、打字
四、摘抄美文一篇
五、每天堅持寫日記一篇、整理房間和自己的學(xué)xi用品
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇11
其實我的暑假計劃在剛放暑假的時候就已經(jīng)制定好了,一直遲遲沒有傳上來,就是因為一個字--“懶”。媽媽一直說該做的事情就把它做好,不要一直拖,所以今天就來曬曬我的暑假計劃。
8:30起床
8:30--9:00刷牙洗臉,打扮自己
9:00--9:20早餐時間
9:20--10:00外婆家自由活動(因為自己家沒人,在外婆家和小弟弟玩)
10:00--11:00做暑假作業(yè)、看書等
11:00--11:30練習(xí)竹笛
11:30--12:00午飯時間
12:00--14:30午休、看電視、上網(wǎng)等自由支配
14:30--15:30騎自行車或者游泳或者陪小弟弟出去溜達溜達
15:30--16:00練習(xí)竹笛
16:00--17:00自由活動
17:00--18:00晚飯時間
18:00--19:30飯后散步(大人散步,我騎車)
19:30--20:00洗澡
20:00--22:00看電視
22:00上床睡覺
其實現(xiàn)在看看,有些并沒有按照上面實行哦!嘻嘻
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇12
1、早上7:00起床,主動刷牙洗臉,晚上九點以前睡覺。(加一分。若沒有做到,則扣一分)
2、 8:10準時出發(fā)去少年宮練字,11:00自己回家。(加2分)
3、 1:50自己去體育館練乒乓球,下午4點下課后先回家然后自由活動。獨自回家加3分。
4、吃飯不看電視,多吃蔬菜和米飯。(加2分)
5、 12:40——13:40做作業(yè):語文3頁,數(shù)學(xué)3頁。(一次作業(yè)出現(xiàn)6次錯誤,扣2分。作業(yè)正確率高,加3分;沒有完成作業(yè),扣3分。)
6、有事需要外出先告訴爸爸、媽媽。(發(fā)現(xiàn)一次沒有報告扣2分。)
7、尊敬長輩對人有禮貌,主動跟長輩、老師、同學(xué)、朋友打招呼。熱情招待客人。(每次加2分)
8、主動整理書籍、房間,幫爸爸、媽媽干家務(wù)。(每次加1分)
9、自己動手按時吃藥每天1分。
暑假學(xué)習(xí)計劃 篇13
暑假開始了,但是暑假的生活一點也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假計劃,希望我這個暑假能夠按照我的計劃執(zhí)行。
第一,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。
第二,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。
第三,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。
比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
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