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高一學習計劃

時間:2022-06-22 16:42:25 學習計劃 我要投稿

高一學習計劃13篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的高一學習計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一學習計劃13篇

  高一學習計劃 篇1

  周一至周四:

  1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復(fù)習。

  2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內(nèi)容,認真復(fù)習,該記住的要記住。

  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當考試做)

  4、某一學科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時進行總復(fù)習,然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習一遍后重做,有做錯的題目及時掌握。

  5、預(yù)習第二天要上課的內(nèi)容,認真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

  6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

  周五:

  1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。

  2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

  3、有空時可以先放松一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

  周六:

  1、早上起來先做些運動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

  2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

  3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。

  4、把一周所學的復(fù)習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,學習“知識強化”。

  5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預(yù)習下周一的課程內(nèi)容。

  持之以恒,每天進步一點點,成功一定屬于你!

  高一學生寒假學習計劃二

  一、情況概述

  根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學習時間看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

  二、制定學習計劃的基本原則:

  1、具體

  例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

  2、合理作文

  制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

  3、循序漸進

  隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務(wù)的量和深度

  三、前提

  晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習階段,高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學過的東西,積少成多,并且在這一學期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習與學習才有一個方向和方法,

  四、學科安排

  關(guān)于理科的復(fù)習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r當然不用寫出來,但自己必須清楚。

  關(guān)于化學:把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。

  關(guān)于數(shù)學:整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。

  關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程?茖W的、實際的個人學習計劃。一定能提高學習成績。

  高一學習計劃 篇2

  高一第一學期期末考試已經(jīng)結(jié)束,高一學生將面臨高二文理分科。對高一寒假學習計劃進行清晰、理性的分析,確定其自身優(yōu)勢,找到學習文獻和理論的理由,是非常重要的。大方向確定后,要明確哪些科目要高考,哪些只需要通過考試。從現(xiàn)在開始,我們可以針對不同的科目制定不同的“硬”方法,合理分配我們的高中時間和精力。一般來說,大多數(shù)學生會選擇學術(shù)理論——未來的學習和就業(yè)會相對更廣泛。學理科,數(shù)學、物理、化學都是考試科目,而數(shù)學、物理的難點都在高一。所以高一寒假一定要做的就是把上學期沒學的東西學清楚。掌握一些知識是為了以后更好的處理相關(guān)知識點。如果高一有漏洞,以后所有相關(guān)知識也會有問題。

  值得注意的是,高一的學習量很重,很多學生第一學期不太會調(diào)控。所以高一學生第一學期的作業(yè)或多或少都會有所落后,所以要利用寒假來調(diào)整、提高、補作業(yè)。甚至可以說,寒假能否利用好,將對未來三年的狀態(tài)產(chǎn)生重要影響。

  高一寒假學習計劃時間安排:

  七點起床

  洗滌在7: 20結(jié)束

  之后,繞著大樓二樓跑(7: 20-8: 00)

  八點零五分吃飯

  8: 20-8: 50背單詞

  在8: 55-9: 25背誦課文

  9: 35-10: 35數(shù)學

  英語10: 45-11: 45

  11: 45-12: 00課外書籍

  12: 00-13: 00午休

  13: 10-14: 10化學

  14: 20-15: 10物理

  15: 20—16: 20中文

  16:20-晚餐前免費

  晚餐后-21: 00,從六個科目中選擇

  21;00-22: 00電視、電腦、課外書籍

  高一學習計劃 篇3

  學校已經(jīng)開始放假了,成績單也已經(jīng)拿到手了。這次期末考試我的成績還算不錯,但我認為我還有進步的空間。這是我進入高中以來的第一個暑假,我認為我應(yīng)該要好好計劃一下。之前的暑假我都是玩半天寫半天的作業(yè)這樣過來的,但既然我現(xiàn)在已經(jīng)上高中了,就不能像之前那樣了。所以我制定一個暑假的學習計劃,具體如下:

  一、語文

  這次的語文成績還算不錯,跟期中考試的成績差不多,我的語文成績一直還算穩(wěn)定。根據(jù)我以往的考試失分的情況來看,這次考試扣分的地方還是閱讀理解、作文和文化常識部分。所以這個暑假我要在這三個方面多下功夫,爭取下個學期語文成績可以提高一點。閱讀理解我準備多刷題,老師在上課的時候講了閱讀理解解題的模板,但我一直記不住。所以在這個暑假一邊刷題練習解題的手感,一邊記住答題模板。作文就是多積累一些素材,我平時都寫議論文,所以積累素材很有必要。文化常識就要靠多積累,多記。

  二、數(shù)學

  數(shù)學我準備預(yù)習一下高二上學期的部分比較難的知識,這樣在老師講課的時候我可以重點聽我不懂的地方,學得更好。高一也有一些地方我沒有學懂,扣分的地方就在這里,所以暑假還有一個任務(wù)就是把之前沒有學懂的學懂。

  三、物理

  自從進入高中以來,物理就成為了我的弱科之一。初中我的物理成績還是挺好的,但在上了高中之后,物理成績可以說是一落千丈。所以這個暑假我決定把大部分時間都放在物理的學習上,把物理成績提高上去。我買了一套試卷,還有輔導書,準備邊看邊做。我留了我們班一個物理成績特別好的同學的聯(lián)系方式,有什么學不會的地方就問他。

  四、化學、生物

  自從化學出現(xiàn)在我的課程表上之后,它就成為了我最喜歡的學科,我的化學成績也是所有學科中成績最好的,暑假除了寫暑假作業(yè),我不打算花時間在化學上。生物是我第二喜歡的學科,所以成績也比較的好,跟化學一樣,我不打算花太多的時間。

  五、政治、歷史、地理

  這三門只要多記,進行理解記憶,就能夠考好,所以也不需要花太多的時間。但我一直都比較的懶得記,所以還有進步的空間,在下學期希望我能夠有改變。

  六、暑假作業(yè)

  這個假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了,我會另外制定一個暑假作業(yè)安排表,每天有計劃的完成我的暑假作業(yè)。

  這個假期我會按照我制定的學習計劃來學習,希望在開學的時候,能夠提高我的成績。

  高一學習計劃 篇4

  我制定了以下計劃:

  一、主要學習安排

  有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》,每天寫六頁,一個月內(nèi)寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物、議論文10篇,讀后感10篇,爭取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。認真練習毛筆字,每周練習三節(jié)課。

  認真復(fù)習學過的英語單詞,預(yù)習英語,爭取把下學期的單詞背下來。

  二、業(yè)余學習安排

  每天彈琴1.5小時,把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈熟練,準備考級,爭取考級成功,認真參加古箏暑期培訓班,爭取新學一首曲子。

  復(fù)習學過的葫蘆絲曲子,自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學巴烏2~3首曲子。爭取去老師家學習3~5次,錄制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒體學習:xx的賈老師教作文、高中英語。我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳。加強體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動0.5~1小時,要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,如:擦桌子、洗碗……

  我要嚴格要求自己,按照制定的計劃學習,這樣,我就能度過一個多姿多彩的暑假。

  高一學習計劃 篇5

  在今年的寒假到來之前,我就在想一定要給自己制定一個學習計劃,這個計劃非常的有必要,作為一名高一的學生,我認為自己還有很多要多進步空間,要從一件件小事做起,在這個過程當中學習就是我的主要任務(wù),寒假雖然不是很長,但是利用好每一天去學習都是非常的有必要的在學習的過程當中我們每一個人都在收獲著,知識就是慢慢積累而來的,這次寒假我也做好了相關(guān)的準備工作的,在寒假到來之前我也給自己的規(guī)劃一番。

  首先我是一個比較喜歡有節(jié)奏的去學習的人,在學習當中我認為我有很多時候應(yīng)該主動的去學習,在這個過程當中沒有什么事情應(yīng)該做到這般,學習就是這樣過來的,這個寒假我也有很多事情需要去做好的,在學習當中我一直都有端正好自己的態(tài)度,我認為只有態(tài)度好了學習才能進步,寒假一個多月不能浪費掉了,現(xiàn)在我是出在高一階段,有很多學習方面的問題就一直需要我去處理好,學習是需要一個很好的態(tài)度的,我給自己在寒假做了一些規(guī)劃,第一就是我的寫作能力,我在這方面是屬于弱勢的,我很多次都是在這種狀態(tài)太下面給自己的制造機會去學好的,自己的寫作能力不高,在作文這一塊就會丟掉很多分,這也是我不愿意看到的,學習上面我會花足夠的時間去認真對待,在這個過程當中其實還是會有很多問題出現(xiàn),所以我會在寒假期間去大量的閱讀,提高自己的寫作能力,在這方面我認為我會努力的。

  寒假期間我會花一些時間去做題目,我一直偶讀認為實戰(zhàn)才是一個非常重要的事情,這是很有必要做好的,只有大量的去做題目才會有更加的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗就是這么積累而來的',我現(xiàn)在一直都在思考著,我認為這些都是應(yīng)該主動的去落實好,我也感覺自己缺少一些經(jīng)驗,有很多題目我都是沒有做過的,至少這樣會給我留下一個映象,讓我下次做題目的時候更加有把握,不能保證每一個做過的題目都能夠記得,但是我會盡自己最大的努力去做好這一點,學習要掌握一個正確的方式,我認為很多事情都是可以商量的,學習就是這樣,在學習的過程當中還是需要有一個積累的過程。

  馬上就迎來了寒假,我一定會提高自己的思想覺悟,做好接下來學習工作,提高自己的知識儲備,做一個優(yōu)秀的高中學生。

  高一學習計劃 篇6

  第一,認識到高中和初中的學習有很大的不同。

  初高中學科雖然相同,但初中重基礎(chǔ),知識比較淺;高中重能力,知識的廣度、難度加大。同學們最感不適的恐怕要數(shù)物理,在初中你可能經(jīng)?90分以上,但很可能你高中物理的第一次考試就不及格,這是為什么呢?初中所講的物理現(xiàn)象,大多數(shù)只要求定性的分析,而高中卻更多地要求進行定量分析,從定性到定量本身就是認識上的一個飛躍,很多同學并不適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,導致學習成績的下降。因此要求同學們盡快適應(yīng)這種學習內(nèi)容上的變化。就像從小學的算術(shù)到初中的代數(shù)這種轉(zhuǎn)變一樣。所以這一科,一開始的起步一定要跟上。

  第二,高中和初中課堂教學密度也不盡相同,高中課堂教學地密度要比初中課堂教學密度大很多。

  在初中對于一個物理現(xiàn)象、物理規(guī)律,數(shù)學、化學的一個知識點,往往老師翻來覆去地講解,掰開了揉碎了去講。由于高中一節(jié)課的內(nèi)容往往比初中一節(jié)課的內(nèi)容要多很多,老師也就不會像初中那樣反過來,調(diào)過去地去講解一個概念。因此同學們更需要調(diào)整自己的學習方法,特別要提醒大家的是課前預(yù)習一定要做好,這樣在課堂上才能有重點地有針對性地去聽講,才能更好地提高學習效率。

  第三,要有好的學習方法。

  老師這里談的都是老師班里近三年考上北大、中科大、北航、人大的學生的經(jīng)驗總結(jié),他們的做法是,跟著老師走,上課認真聽講,做好課堂筆記(筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制),認真完成老師留的作業(yè),如果時間有節(jié)余,就做一做自己買的課外書(不過這部分時間不會很多),千萬不要眼高手低——認為相當一部分題都很簡單,不屑于做,結(jié)果考試時正答率很低。從這個學期開始我們借鑒衡水中學的經(jīng)驗,講一節(jié)課,就跟著一節(jié)課的練習,這練習課一定要保證充分利用,要學會自我總結(jié),自我梳理知識點,自我評價,要注意知識點之間的聯(lián)系,做好拓展練習。在高中階段學會自學很重要的。

  第四,盡早消除和老師的隔閡。

  我們高一的任課教師主要由兩種人擔任,一是新畢業(yè)的大學生,他們頭腦聰敏,知識儲備豐富,工作賦予熱情,但他們教學經(jīng)驗少,往往憑借自己的感覺來授課。所以有時候他認為很容易的地方,你們學生不見得感到容易,反過來他認為不好理解地方,學生有時會覺得很好理解,這樣就出現(xiàn)教與學之間的信息不對稱。這就需要及時和老師溝通,但一定要注意我們說話的語氣,一定要尊重老師。另外就是剛剛帶完高三的老師擔任我們的課程。這些教師有著豐富的教學經(jīng)驗,難免也會有“慣性”,往往將高一的新生當作高三的學生來對待,甚至會出現(xiàn)“這么簡單的問題,你們都不懂”的現(xiàn)象,其實有些問題對于高三學生來說卻是是非常簡單的問題,但是對于高一的同學來講就未必是簡單問題了,同樣會出現(xiàn)教與學之間的信息不對稱的問題,從而影響一些學生的學習的積極性。遇到這種情況,我們還是要學會和老師溝通,有問題不要不敢問,咱們一中的老師都是優(yōu)秀的老師,都是抱著“一切為了學生”的信念站到講臺上來的,都是非常敬崗愛業(yè)的,所以有問題只管問,不要有顧慮,虛榮心更是要不得。不過老師還得提醒一句:提問之前你必須經(jīng)過自己認真考慮(最少研究了10分鐘)還是沒有思路的,要鍛煉自己深入鉆研的好習慣。

  第五,要學會團結(jié)友愛、互相幫助。

  有多數(shù)同學要住校,還有相當一部分同學是第一次離開父母,過集體宿舍的生活,從今天起就得學會生活自理(我們總有離開父母的一天,總有一天要長大),你再也不是家里的小皇帝、小公主了,你得學會和舍友和睦相處。這樣你才能愉快的學習,健康的成長。當然生活上有什么困難別忘了和老師及時溝通啊。

  第六,做好吃苦、拼搏的準備。

  要想收獲碩果,必須辛勤耕耘。高中三年更需要你百折不回的意志品質(zhì)、堅忍不拔的斗志和挑戰(zhàn)強者氣概!

  高一學習計劃 篇7

  高一的學習計劃

  與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內(nèi)容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  高中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  每個同學的具體情況不同,學習計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  同學們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有

  充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。 尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學習要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:

  反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  公開學習計劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

  ●高中生應(yīng)該養(yǎng)成的十大學習習慣

  高中學習是一個系統(tǒng)的過程,它不像初中的課程,可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去,對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說,預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、

  筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié),不但這樣,還有一些習慣性的做法需要培養(yǎng),高中生應(yīng)當盡早養(yǎng)成良好的學習習慣,按部就班地跟著課程進度學習。

  1、認真預(yù)習的習慣

  很多同學只重視課堂上認真聽講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習,有的同學根本沒有預(yù)習,其中最主要的原因不是因為沒有時間,而是因為沒有認識到期預(yù)習的重要性。 那么預(yù)習有什么樣好處呢?課前預(yù)習也是學習的重要環(huán)節(jié),預(yù)習可以掃除課堂學習的知識障礙,提高聽課效果;還能夠復(fù)習、鞏固已學的知識,最重要的是能發(fā)展學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。在預(yù)習時,要做到:了解教材的大概內(nèi)容與前面已學的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學知識的聯(lián)系,找出所

高一學習計劃

  需的舊知識,并補習此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃或記入預(yù)習筆記。

  2、專心聽課的習慣

  如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心,會直接影響到聽講的效果,如果在每節(jié)課前,學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”,那么上課的效率一定會大大提高。 實際上,有相當多的學生認為,上課聽不懂沒有關(guān)系,反正有書,課下可以看書。抱有這種想法的學生,聽課時往往不求甚解,或者稍遇聽課障礙,就不想聽了,結(jié)果浪費了上課的寶貴時間,增加了課下的學習負擔,這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。 集中注意力聽課是非常重要的,心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。注意的指向性,可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性,可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征,所以,注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理

  高一學習計劃 篇8

  嚴格遵守學習計劃有很多好處:

  1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

  2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

  3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。

  4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習下去。

  另外也要提高自己處理日,嵥橹碌男剩芗涌炀图涌,不因為小事而浪費寶貴時間。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方,不能亂放,避免找東西浪費時間。多和不認識的同學聊天,漸漸變熟悉,要試著大膽地向他們搭訕,和老師、同學們弄好關(guān)系。

  高一學習計劃 篇9

  經(jīng)過高一一整年的高中的學習,我對現(xiàn)在的學習模式已經(jīng)非常很適應(yīng),隨著高一暑假的到來,也告訴我高一的學習已經(jīng)結(jié)束了,我馬上要迎來高中第二個學年的學習了。為了在高二學年,讓自己在學習上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定,或者比高一的時候更加優(yōu)秀,自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假,讓自己在暑假的時候,自己的學習也可以不斷進步,不斷趕超他人實現(xiàn),自己成績排名的上升。

  在高一暑假的時候,自己學習計劃的第一步就是,復(fù)習過去高一學年學習到的知識。高一生活已經(jīng)翻篇,但是自己在這一年的學習卻沒有翻篇,在高一學習到的知識,是我高二學習的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時候,自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識內(nèi)容都重新學習一遍,加強自己的學習印象,讓自己在高二的時候可以學習的更輕松。

  當然自己在暑假的知識復(fù)習階段,也肯定是非常有計劃的,而不是盲目的去進行復(fù)習。首先,在高一快結(jié)束時,我們面臨了文理分科,自己毫不猶豫的選擇了文科,所以自己在這個暑假的復(fù)習過程中,自己除了復(fù)習語數(shù)外三大主科時,也應(yīng)該著重復(fù)習自己的文科各科。文科的知識比理科的知識更加容易被遺忘,所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習力度。但是這些理科科目在高二時,也不能說不學習了,所以在暑假里對理科科目的復(fù)習,這幾科復(fù)習的強度會小很多,因為自己的暑假也并沒有多長的時間,所以自己應(yīng)該講更多的時間放在更加重要的科目上。

  然后是自己在高二的學習內(nèi)容,自己在暑假關(guān)于高二的學習計劃,其中第二步就是,提前了解在高二第一學期的學習內(nèi)容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學習計劃,同時這也是我們班主任老師,建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的學習難度,比高一的更加有困難,所以在暑假的時候的提前學習,可以讓自己高二的學習更加輕松一點。因為學習上的輕松,可以讓自己有更多的時間去鞏固這學期學習到的知識,讓自己在下學期有在學習上面的進步比高一的時候更加明顯。

  自己在暑假的預(yù)習上,自己會報名參加暑假學習班,因為自己在有些科目上的學習,自己去自學還是有一定的難度,所以自己會參加相應(yīng)的補習班,比如數(shù)學和英語,這兩科是自己在所有的學科中比較重要的兩科,所以自己去參加這兩科補習班,自己學習的會更多而且學習的會更有效果。

  高一學習計劃 篇10

  一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學習時間

  1.看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

  2.制定學習計劃的基本原則:

  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

  三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務(wù)的量和深度

  前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習階段,高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學過的東西,積少成多,并且在這一學期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習與學習才有一個方向和方法,

  轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時就可以開始練習了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個得高分的關(guān)鍵!

  關(guān)于理科的復(fù)習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r當然不用寫出來,但自己必須清楚。

  關(guān)于化學:

  把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..

  關(guān)于數(shù)學:

  整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。

  關(guān)于物理:

  分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程.

  高一學習計劃 篇11

  所以,在這個寒假里,我準備好好地補習一下自己的知識和不足之處。原來在初中的時候,我就覺得自己有點偏科,不少科目的成績都比較一般,這種情況直到現(xiàn)在都沒有太多的好轉(zhuǎn),反而是有點越來越加劇的感覺了,畢竟高中的學習節(jié)奏可是快了不少的,不僅課本知識難度大大地加深了,而且老師的教學速度也是快了不少,有時候稍微走一下神就可能聽不懂老師在說些什么了。所以,等到了期末考試成績出來后,我要根據(jù)各科的成績來安排自己應(yīng)該傾向哪幾門科目的學習,爭取趁著這個寒假的機會把自己的弱勢點加強一下,當然了,光靠說說是沒用的,還得有一個周密的安排才行。

  我決定自費去買一些學習資料和練習題,反正就是哪里不足補哪里。從我目前的情況來看,我在班上的成績一直都是處于中上游的水準,一直沖不上去就是因為自己有幾門科目的成績都很一般,所以給我拉了后腿,相比別人那種全方位的發(fā)展,我自然是差了不少。為了改善這種情況,我下定決心要好好地做幾套試卷和練習題,同時我還會在網(wǎng)上觀看一些教學視頻,看看別人是怎么聽課學習的。當然了,我也會多多請教那些學習成績好的同學,看看他們是怎么學習的,有必要時我也得多去串串門才行。想要徹底的改變一下自己,那就不能再任由自己的習性來了,我在這個寒假里要戒一下自己的網(wǎng)癮,而且還得改一改自己懶散的壞毛病,我要做到和讀書時一樣的生活節(jié)奏,每天爭取在八點之前起床,然后看幾個小時的書,吃完中飯后就開始寫作業(yè)題,等到了晚上再觀看一些名師的教學。

  我相信只要我在寒假里堅持這樣一種生活節(jié)奏的話,那么我的學習成績必然能得到不小的突破,希望我能按照計劃的這樣一直堅持下去吧。

  高一學習計劃 篇12

  1。每天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1。5小時。

  2。早餐。

  3。8:30—9:30,練字時間。練習毛筆字或硬筆,認認真真練習一個小時。

  4。9:30—10:30,讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容,分類整理。這是每天都必須完成的。(注意:剪報內(nèi)容要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

  5。10:30—11:30,自由時間。

  6。11:30—12:00,午餐時間。

  7。12:30—14:30,午睡。

  8。15:00—16:00,閱讀書籍。(讀書的時候,心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也可以。)

  9。16:00—17:30,這段時間里,你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。

  有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好!

  17:30—18:30,晚飯時間。

  18:30—19:00,每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。

  19:00—20:00,娛樂時間,看電視關(guān)注新聞時事。

  20:00—21:30,學習時間,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

  22:00,為了迎接新的一天,這是進入夢鄉(xiāng)。

  高一學習計劃 篇13

  語文學科是一門綜合性極強的學科,所以語文學習質(zhì)量也應(yīng)講究綜合效益。首先,應(yīng)講究良好的語文學習方法。

  1、制定計劃。為了保證學習目標的實現(xiàn),就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。

  2、主動預(yù)習。強調(diào)課前的預(yù)習,是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié),是學習的初始階段。-般的預(yù)習要達到以下四個目的:

  一是要對課文或下一課所學的內(nèi)容及層次有大致的了解:

  二是要鞏圍復(fù)習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系:

  三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意:

  四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預(yù)習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

  3、做好上課準備。

  課堂學習的準備工作主要有幾個方面:

  (1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。

  (2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。

  (3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

  (4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

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