關(guān)于高中學習計劃合集5篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的高中學習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
高中學習計劃 篇1
伴隨著20xx年高考的結(jié)束,新一屆高三生和家長已開始將目光聚焦到20xx年高考。近日,本報接到不少準高三生以及家長來電,問題多集中于如何在即將到來的暑假調(diào)整狀態(tài),提前為高三學習、生活做好準備上。相關(guān)老師建議,進入高三前,準高三生要提前分析學習狀況,制定適合自身狀況的學習目標,并適當調(diào)整學習方法。
高中階段的最后一個暑假對于準高三生來講是一個至關(guān)重要的過渡期。時間雖然不長,但意義重大。記者從一些中學了解到,每年都有一部分學生進入高三后在學習、生活狀態(tài)等方面無法跟上年級的平均節(jié)奏。其中一部分學生會出現(xiàn)焦慮,找不到方向,覺得高一、高二沒有好好學習,進入高三后要好好準備,但多年所學知識又千頭萬緒,找不出自身的薄弱點,不知從何著手。面對高三密集的測驗和?,一些成績不理想的學生還會出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學生在進入高三前沒有制定明確、具體的學習計劃和目標,備考過于盲目、倉促所致。
為了避免上述狀況的出現(xiàn),相關(guān)老師建議,準高三生要充分利用好這個暑假,讓自己靜下心來,拋棄煩躁,學會正確對待學習和生活上的壓力。
考生可以把高一、高二的3門主課系統(tǒng)地梳理一遍,對學過的知識進行掃描,弄懂原來含糊不清、一知半解的部分,提前找到薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù),有的放矢地制定出適合自己的備考復習策略。考生要利用假期補缺、查漏,先補容易補的知識,后補有難度的部分,切忌眉毛胡子一把抓,本著循序漸進、由淺入深的原則,就會有事半功倍的效果。此外,準高三生要養(yǎng)成建立學科集錯本的習慣,把各門學科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤和有代表性的重點、難點問題集中起來,在復習階段反復研究演練,加深印象,糾正錯誤,避免再犯。
在假期中,考生要關(guān)注社會重大事件或熱點話題,同時搜集相關(guān)信息或材料,以備高考時能靈活應(yīng)用。作息安排上注意勞逸結(jié)合,適當進行體育鍛煉,以增強體質(zhì),高效學習。
高中學習計劃 篇2
新的學期,新的開始!首先在此,我謹代表全班同學對對我們敬愛的輔導員老師于我們學習,生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導員工作,同時于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學期連任班長,這里,我要感謝老師同學的大力支持。雖然,我于工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通過老師您的引導,不斷勉勵自己,踏實工作,提升自己工作能力,做一個大家滿意的班長。同時,我也懷有美好的希冀,我希望二班這個集體,不光在學習成績上名列前茅,文體方面也要有所飛躍,全面發(fā)展!為此,我準備于此學期多舉辦些活動,不但可以從中收獲快樂于知識,同時也可以提升班級凝聚力,使二班成為一個溫暖的大家庭。以此,為我本學期工作概要。
一、工作目標
這學期的總目標是:
1、期末綜合成績年段前二十名,我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!
2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進樓層前三,沒有一個宿舍在倒三!
3、班級量化考核方面,每次進前五,沖前三甚至第一!增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結(jié)。
4、把二班建設(shè)成為一個有活力,每個人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
5、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
6、在全班形成求真務(wù)實,勤學好問的學習風氣。
二、工作計劃
(一)學習方面
上學期班里的考試成績兩級分化嚴重,希望這學期弄夠有所改進。
1、實行優(yōu)補差,一對一的學習幫扶方法!讓成績好的同學幫助成績差的同學,讓整個二班一起進步,具體工作有學委曉丹負責!
2、樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期的學習重點就是大學英語四級,給大家創(chuàng)造更好的學習空間,讓盡量多的同學英語四級考試。
本學期課程明顯曾多,學習壓力變大,但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學風建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍,以及采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,讓沒一位同學都能高分通過期末考試。
(二)宿舍管理
1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員鳳開陽共同負責,各個寢室長協(xié)助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房,確保每位同學都在宿舍。嚴格請假制度,必須是導員批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。
2、提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
3、加強宿舍衛(wèi)生管理,每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔,同時平時保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生,表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚,表現(xiàn)差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生,保證每個宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。
4、保證良好的作息,要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以開臺燈,但不能影響其他人休息。
5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺,各寢室長密切注意本宿舍同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓宿舍成為一個溫馨的小家!
(三)量化考核
1。于學風建設(shè)上,有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上,由本班學委范曉丹同學負責,積極督促同學佩戴校徽,監(jiān)督早退曠課等不良作風,積極與我密切配合,確保課堂秩序穩(wěn)定,營造量化的學習環(huán)境;在宿舍衛(wèi)生上,由我們班的生活委員連穎婷同學和生活委員鳳開陽同學負責,嚴格監(jiān)督班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況,對于被子不折,地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以監(jiān)督,引導同學養(yǎng)成優(yōu)良生活作風;在出勤方面,杜絕無故曠課,由本班學委范曉丹同學負責。對于無故曠課的,我將協(xié)調(diào)學習委員,做好無故曠課同學的思想工作,積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,由我(紀向前)負責,平時多督促同學遵守校規(guī)校紀,對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評,引導同學樹立健康生活觀。目標:每個方面拿到九分以上!
2、于課外活動上,有文體賽事,科技創(chuàng)新獎,志愿者活動等三方面。主要由本班文委江琛和本班體委曾國恒同學負責。文體賽事上,要求文體委員能積極鼓勵同學參與各項活動,鑒于本班同學都比較熱血,于此點上我比較放心,相信文體方面于兩委員的帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進。鑒于科技創(chuàng)新獎方面上頭沒做具體要求,這里也便不多言。在志愿者活動上,由本班副班長林秋莓同學負責,多組織同學于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標:每個方面拿到九分以上!
3、在團支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學院活動等方面。爭先創(chuàng)優(yōu)由團支書羅舒和宣委陳瑾負責!組織參與學院活動方面,由組委陳美君負責!目標:爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上,組織參與學院活動拿到十九分以上!
(四)班級建設(shè)
1、確立班集體的工作核心。我認為,班委要積極的在同學中起模范帶頭作用,嚴格要求自己班委要團結(jié)一致,密切聯(lián)系同學,起模范帶頭作用,爭取得到同學的信任與擁護,要有對工作強烈的責任感、對廣大同學高度負責的態(tài)度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養(yǎng)成“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。
2、實行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次班會),讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務(wù)的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
3、樹立班級共同奮斗目標。共同的.奮斗目標是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發(fā),制定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結(jié)互助,攜手前進,為實現(xiàn)總的奮斗目標而努力。
4、生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。
5、確定藥學二班的班歌,班級口號!增強班級凝聚力!
高中學習計劃 篇3
首先,我是剛剛初中畢業(yè),本應(yīng)該利用寒假好好輕松一下的。但是我決定利用假期去補課——說是補課,其實是利用假期去提前上高中的課程,以提前適應(yīng)高中學習的環(huán)境。正所謂笨鳥先飛,我相信經(jīng)過這樣的學習我一定會比別人更強。
上了高中,對自己一定要有目標,所以我的目標如下:
一、英語
英語聽說是高中最容易的主要課程,所以我打算在高一結(jié)束的時候把考綱單詞背完,高二就做一些專項練習,高三就做一些高考真題,我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考英語的期望分數(shù)xx分。
自然這是面對高三的計劃,對于高一,高二的計劃,我想我應(yīng)該做好預(yù)習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎(chǔ)。說到底還是為高三總復習做好打算。
二、數(shù)學
數(shù)學是高中比較容易的主要課程,但是數(shù)學不象英語,高一,高二就可以為高三做實際的工作,我只能在高一,高二時認真做好預(yù)習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎(chǔ)。為高三總復習做好打算。高三就做些高考真題,我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考數(shù)學的期望分數(shù)是xx分。
三、語文
語文聽說是高中最難學的主要課程,所以我打算在高一結(jié)束的時候通過平時的作文練習的機會,好好總結(jié)作文技巧;高二就著重文言文的練習,爭取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真題,我相信定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考語文的期望分數(shù)是xx分。自然這是面對高三的計劃,對于高一,高二的計劃,我想我還是做好預(yù)習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎(chǔ)。說到底這才是根本。
四、其他
至于其他的我想我還是做好預(yù)習和復習工作,為高二的會考做好準備,爭取A等,另外,我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程,為高三高考做打算。
這就是我的高中學習目標。有了這個目標,我相信我的高中生活會成功,高三高考會成功。
學習階段開始前,有兩件最重要的事情。第一是端正態(tài)度,第二是樹立目標。這兩件事情弄好了會對學習有很大的幫助,而且也可以時時地提醒、鞭策自己。你必須清楚自己為誰學習、為什么學習、該以何種心態(tài)面對學習,“態(tài)度決定一切”,所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績的好壞。而目標是你努力的方向,太低的目標使你松懈,太高的目標使你喪失信心,所以只有一個合理的目標才能像燈塔一樣保證你不會在整個學習過程的這片汪洋中迷失方向。數(shù)學和物理平時需要多做典型題,在做題時不應(yīng)只是會了就可以了,還應(yīng)動腦思索諸如這道題要考什么、涉及了哪些知識點、自己是怎么做出來的、每一步是怎么做的,等等問題。另外,還需要做一些難題。做難題可以檢驗知識的掌握牢固程度,還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法。
但一定不要和難題較真,不會就放,否則在時間和精力上都是得不償失的。其中物理要熟練掌握諸如動量守恒、動量定理、能量守恒等基本的過程,這樣在做大題時將題目分解成一個個你所熟悉的物理過程后,你就會發(fā)現(xiàn)解題輕松不少。
化學和物理大部分的東西是需要記的,課本就是最重要的復習資料。要熟記每一個知識點,再有針對性地做些題目。英語應(yīng)該認真地學習語法,這樣單選、完形還有改錯就不會有太大的問題。在寫作上應(yīng)盡量避免低級的錯誤,多用一些復雜句式和高級詞匯。語文要在意平時的積累,你可以不拿大段時間看語文,但不能一天不看語文,因為語文真是要靠積累的,而絕非一朝一夕的功夫。建議同學每天拿出半小時來記記字的音形義,每天睡前積累點作文的材料,相信這樣一年下來你的語文成績一定有一大截的提高。
高中學習計劃 篇4
高一、夯實基礎(chǔ)
高一是一個過渡和打基礎(chǔ)的階段——既是鞏固初中所學知識的階段,又是高中進一步提高英語的入門階段。因此,要抱著穩(wěn)扎穩(wěn)打的心態(tài),在詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作等各個方面加強學習和積累,實現(xiàn)平衡發(fā)展,揚長避短。
詞匯學習
詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),較大的詞匯量是攻克英語學習難關(guān)的必備武器。英語課程標準要求高中畢業(yè)生掌握的詞匯量高達3500個左右,這充分說明了詞匯的重要性。
高一學習英語詞匯,一定要注重其讀音、詞性、意義和用法。它們是全面掌握單詞的四大要素,缺一不可。學習單詞時,可采用循環(huán)記憶法——每天堅持記單詞。第二天在重溫昨天單詞的基礎(chǔ)上學習新單詞,第三天在重溫前兩天詞匯的基礎(chǔ)上學習新單詞。以此類推,長期堅持,并在語境中反復記憶,定能達到理想的效果。
語法學習
大多學生進入高中才開始系統(tǒng)學習英語語法,此時的語法可以算得上是基礎(chǔ)知識。高一學習語法,一定要把每個語法點吃透,并在鞏固練習中不斷深入理解和熟練掌握?梢哉乙恍┖性敿氈v解和大量例句并配有高考真題演練的輔導書,來幫助更快更好地打牢語法基礎(chǔ)。
閱讀、聽力和寫作學習
這三項的學習和提高需要建立在語法和詞匯的基礎(chǔ)之上。高一閱讀重要的是熟悉閱讀的解題步驟和思路,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
聽力則需要在平時多聽多練的基礎(chǔ)上,訓練對英語的敏感度,學會抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息,做出準確判斷。而寫作則最好是先模仿范文,訓練寫作邏輯,規(guī)范寫作語言,盡量消滅低級的語法錯誤。
高二、鞏固強化,綜合提高
經(jīng)過高一一學年的英語知識學習以及聽說讀寫各項技能的訓練之后,高二學習的目標就應(yīng)該是:在繼續(xù)常規(guī)學習的基礎(chǔ)上,進一步鞏固和提高聽、讀、寫這三項技能,著重提升英語綜合能力。
在這一階段,可將詞匯和語法學習作為常規(guī)學習,每天給自己規(guī)定一定的任務(wù)。比如堅持每天記憶5個單詞,采取隔天循環(huán)回憶法加強印象。
高二學年的語法重點是非謂語動詞和虛擬語氣,所以一定要把非謂語動詞和虛擬語氣的每一種用法都弄透徹,并輔以一定的習題來進行檢測和鞏固。
同時,詞匯和語法也可以放在大語境中學習。比如做閱讀理解題時,回憶所學過的單詞、短語和句型等,盡可能做到隨時隨地地復現(xiàn)鞏固已學內(nèi)容。
在常規(guī)學習的基礎(chǔ)上,高二階段還應(yīng)該注重聽力、閱讀和寫作三項技能的提高,加速英語水平的提高。
聽力方面
課堂上應(yīng)做好每次聽力練習,由抓關(guān)鍵詞到自己總結(jié)一些聽力題中的常見情景及應(yīng)答用語,再延伸到課外聽力的練習?蛇x擇聽一些國外的英語節(jié)目,如BBC、VOA等,遵循由易到難的原則,循序漸進,逐步提高。
閱讀方面
要在擴大詞匯量和充實語法的基礎(chǔ)之上,注重以句型為單位來理解短文。讀文章時,以句子和句群為單位,抓句子主干和關(guān)鍵信息,從整體上對文章進行把握;同時還要熟悉各類文體(如記敘文、議論文、說明文等)的解題思路和特點,在平時的練習中進行分類鞏固提高。
寫作方面
應(yīng)在高一的寫作達到通順的基礎(chǔ)上,適當使用一些長難句,豐富句式。當然,這得靠平時多讀、多背、多模仿范文的寫作才能實現(xiàn)。建議每個月寫一到兩篇高質(zhì)量的作文,并請老師進行修改或給出修改建議。
高三、全面沖刺,鷹擊長空
到了高三階段,許多同學由于有高考的壓力,會心態(tài)不穩(wěn)、患得患失,英語成績波動很大。
對此,建議大家在高三階段除了繼續(xù)學習和鞏固英語知識外,更應(yīng)該加強心理素質(zhì)的鍛煉,通過月考、段考、?嫉雀鞣N階段性測試,來積累臨場經(jīng)驗,使自己保持一種良好的競技狀態(tài),達到最后在高考考場上能一舉全勝的目的。
在高三上學期,應(yīng)全面總結(jié)高一和高二學習的英語知識,使之系統(tǒng)化、條理化,形成一個完整而有機的體系。
比如可將整個語法分成詞法和句法兩個大系統(tǒng),每個系統(tǒng)下面再分為若干子系統(tǒng)(如詞法包括名詞、動詞和形容詞等),然后對單項語法加以梳理,力求做到了然于心,熟練掌握,靈活運用。這是在基礎(chǔ)之上的升華和總結(jié)。
在高三下學期,應(yīng)該全面總結(jié)各種英語考試的經(jīng)驗和教訓,找到自己的強項和弱項所在,對于強項只要堅持練習就可以,但對于薄弱項目就需要全力攻克了。比如寫作很薄弱,就要多背范文、多背例句,還要自己多練習;閱讀很薄弱,就要多讀、多做題,并總結(jié)一些靈活解題的技巧。
另外,可專門做一個錯題本,按題型分類,把自己做錯的所有題記錄下來,分析自己出錯的原因,并經(jīng)常翻閱,提醒自己下次不再犯同樣的錯。
高中三年的時間說長不長說短不短,很多學生真的能通過自身努力有了質(zhì)的飛躍,也有很多學生還困在迷茫和逆境中掙扎著。如果你真的不能自己應(yīng)對這些情況,可以來滬江網(wǎng),這里的高中三年課程應(yīng)有盡有,幫助大家開啟另一扇學習的大門。
高中學習計劃 篇5
對于學習來講,除了要對一學期以來學習的時間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高習學效果尤為重要。以下是每日學習計劃的合理安排。
。1)早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段?砂
排對功課的全面學習。
(2)早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間?砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
(3)上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
。4)正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利于再學習。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
。5)下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
。6)傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
。7)晚飯后19點-22點:應(yīng)根據(jù)情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W習, 語、數(shù)、外等交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是我從星期一到星期五和星期六、星期天的作息時間表
星期一到星期五
每天6:00起床→7:00到! 7:10-8:00復習語文、英語、歷史等科目需要記憶的東西→8:00-11:40 學習上課→中午午休12:20-13:00→下午13:30-17:00學習上課→17:00-17:30復習語文、英語等需要記憶的科目→17:30放學→18:15到家、吃晚飯→19:00觀看《新聞聯(lián)播》→19:30-22:00先復習后開始 1 做作業(yè)、預(yù)習第二天的學習內(nèi)容→22:00休息。
星期六和星期天的按排
早晨8:00起床→8:10早餐→8:30-11:00復習一周以來的學習內(nèi)容→11:30午餐→12:00→13:00午休→13:00-16:00復習后做作業(yè)→16:00休息→19:00觀看《新聞聯(lián)播》→20:00復習→21:00休息。
在每一門課的復習中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去學習,才能考好!
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