六年級學生的學習計劃（通用23篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，一起來學習寫學習計劃，為今后的學習制定一份計劃吧。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的六年級學生的學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級學生的學習計劃 1
新學期到了，我也成為了六年級的學生，不能忙無目的的學習，要有個計劃。
一、語文學習計劃
1、每天早上起床讀課文20分鐘，會背課文。
2、每周一，三，五的中午做英才教程一課。
3、晚上回家寫完作業(yè)后，復習當天學習的`內容，預習新的內容。
二、數學學習計劃
1、每周二、四中午做英才教程。
2、晚上回家寫完作業(yè)后，復習當天學習的重點，預習新的內容。
3、每天做一頁口算題卡，快速準確。
三、英語學習計劃
1、早上起床讀課文10分鐘，做到課文會背，單詞會讀會寫。
2、堅持每天背兩個單詞。
總計劃：
一、每天早上6：00起床。穿衣、洗漱、整理床鋪20分鐘，聽英語。
二、語文讀20分鐘、英語讀10分鐘。
三、吃飯10分鐘，7：00去上學。
四、中午做英才教程20分鐘。
五、下午放學去體校打兩個小時乒乓球。
六、晚上9：00以前寫完作業(yè)，9：30睡覺。
六年級學生的學習計劃 2
寒假過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先、上課的時候，我要認真聽講不做小動作
不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。
其次、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍
課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。
第三、要做好語文課的'課前預習
對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四、要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度
在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
第五、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
六年級學生的學習計劃 3
轉眼，六年級下學期已經開始了！“一年之際在于春”，在這個六年級下期的學期里，眼看著即將結束的小學生活，但在我的學習以及自身方面卻還有許多需要改進的地方。為此，我在這里對自己進行一個整理規(guī)劃，希望的我能在這個學期中充分的改進自己，不留遺憾的結束小學的學習生涯。以下是我對自身的計劃和目標：
一、學習提升方面
經過五年多的學習鍛煉，我在學習中取得了一定的進步。但比班級許多出色的同學，我的成績依舊有許多偏科和缺乏的問題。為此：
首先在這個學期里，我要重視自身偏科的問題，尤其是對自身最難對付的數學課程，一定要認真的聽課，并利用課后的時間多加聯系，提高自己的整體成績。
其次，對于對于其他擅長的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班級中并不能算是非常優(yōu)秀的學生，更別說在此之外還有人才濟濟的校園排名！為此，在緊抓自身學習不足的同時，我也要積極的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力，讓自己在這學期的成績上能得到全面的提升！
二、改進個人不好習慣
檢查如今的.自己，雖然已經是一名六年級的大孩子，但卻依舊還保留著過去的一些壞習慣！這不僅影響到我的學習和生活，更讓我個人素質和品德沒能有更好的發(fā)展！以下是我對自身的問題的總結：
1、喜歡在課堂上開小差
我經常在課堂上開小差走神，尤其是在數學課上，當自己聽不太懂的時候，總是用這樣的方式去逃避學習。但同樣，也正是因為這個原因，在數學的學習上我才會越來越差！對此，我必須積極改進！
2、做事三分鐘熱度
過去我對自身的管理很隨意，導致學習和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今，我也已經長大了，即將面對小學的最后一個學期！為此，我必須改進自己，學會堅持，學會積極的去買們對新學期的學習，準備迎接今后改變！
三、自身的努力
小學的生活過去的很快，雖然非常的不舍，但既然已經到了最后的時間，那么我也會努力堅持到最后一刻，在最后的時間里努力、拼搏！這個學期里，我一定會更加加油，為自己在xxx小學的校園生活畫下圓滿的一個句號！
六年級學生的學習計劃 4
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的'地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質量
六、作息時間。
每天早上7:00起床，晚上均為9:30睡覺。注意：要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養(yǎng)成守時、惜時的習慣。
七、每天堅持看書半個小時，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。
因為讀書的目的就是為了應用，只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習慣。
八、每天晚飯后運動1小時。
練書法14個字的方法是：先讀懂帖，再臨(要仔細再仔細，爭取以假亂真)，最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。
六年級學生的學習計劃 5
新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。因此，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的'課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。
這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
上述提供的六年級學習計劃表范文，是我們精心為大家準備的，希望大家能夠合理的使用！
六年級學生的學習計劃 6
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來了一個新學期——六年級下學期。這是小學階段的最后一個學期，也是向著中學做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績考上理想的中學，我需要制定一個合理的學習目標：
一、認真聽課
認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習
對即將上課的內容先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率
用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。
四、勞逸結合
小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。
五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上
雖然要達到這個目標并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的`表現不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
六年級學生的學習計劃 7
六年級開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退�！边@句話說得不錯。在六年級乃至今后的學習中，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的`信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提升我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問�！�
三、上課專心聽講，認真積極做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課后認真積極完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
六年級學生的學習計劃 8
經歷了六年級的第一學期的學習，我的感慨頗深，它再也不像以前那樣輕松，它的學習壓力遠遠大于其它年級，它的節(jié)奏感遠遠超越了其它年級。一個有理想的人一定會有自己的計劃目標，并為此而努力，想使計劃最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標，每日審視自己，找出與目標間的差距，從中獲得動力面對這樣大的一個問題。
為了迎接畢業(yè)考試，我對自己作了以下要求,必將嚴于尊守：
第1：我要注重平時的基礎，基礎的積累將為今后的發(fā)展提供有利的條件，是邁向成功的重要保證。
第2：重視思維的發(fā)散，培養(yǎng)大腦的開放性，培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識，不能一味的.成為學習的機器。
第3：在今后的學習生活中，應以一個斬新的自我來面對高中，以一個積極樂觀的心態(tài)來面對困難、面對挫折、面對挑戰(zhàn)。
第4：要刻苦學習,刻苦會使我的學習成果很扎實,刻苦學習的人腳踏實地,它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質。
具體學習計劃：
第1：合理分配每天的學習任務。每個學期都要把當期的學習任務分解到每月、每周、每天，堅持當天的任務當天完成，保證每天的學習數量和質量。
第2：認真閱讀教材，做好學習筆記。要在認真閱讀教材的基礎上學習，努力融會貫通，同時要做好學習筆記來幫助自己集中精力思考和總結歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，并把學習內容中的重點和難點記錄下來，留待以后查閱和復習。
第3：要及時解決不懂的問題。對于學習中遇到的不懂的問題，要記錄下來，及時向同學和老師請教，直到弄懂弄通為止。
第4：認真完成平常作業(yè)。平常作業(yè)可以幫助自己理解和掌握所學內容檢查學習質量，做作業(yè)的過程同時也是自己對所學知識進行鞏固和提高的過程，因此自己要按時認真地完成各科作業(yè)，并注意老師的批改評語，鞏固學習效果，使自己不斷進步提高。
六年級學生的學習計劃 9
“少年強則國強，少年富則國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必須牢記這句話。
在當今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰勇敢，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古英雄出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位英雄少年，但我卻有我的理想目標。為了能實現它，我必須從現在做起。暑假里的'計劃書：
1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。
2、面對自己所不了解的，先問自己，再問他人。
3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。
4、尊敬師長，成為一名文明之士。
5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。
6、假期不忘學習，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。
7、應用題學會一步一步做題的好習慣。
8、考試的時候，要冷靜思考，然后再寫。
9、堅持鍛煉身體。
10、積極參加各項公益活動。
以上十條雖然算不上雄心壯志，但實行起來還是有些困難的，但我將是六年級的學生了，我想這份計劃通過我的努力行動，一定能讓我達到考上xx中學這個目標。
六年級學生的學習計劃 10
開學之后我就是一名六年級的學生了，是一名畢業(yè)班的學生了。我期望新的學習有新的開始，新的面貌，所以我給自我做了一份六年級學習計劃書，期望這份計劃書能夠讓我的新學期過得更加充實。
1、每一天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；
2、針對數學計算馬虎的.問題，每一天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；
3、每一天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；
4、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績；
5、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
6、每個星期去一次新華書店，僅有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；
以上就是我六年級的學習計劃，計劃已經定好了，接下來就要好好實施了，期望這份學習計劃能夠給我?guī)硪粋�完美的學期。
六年級學生的學習計劃 11
新的學期開始了，我為了是我的學習更加的規(guī)律，所以，我決定給我自己制定一張學習計劃表，用它來提高我的學習成績。
1、前一天晚上多預習，以后講完新課的晚上寫完作業(yè)后，我都會用半個小時的`時間去預習明天要講的新課，這樣才可以為老師講課前打好基礎。
2、完成當天的作業(yè)，每天放學回到家后，先完成老師布置的作業(yè)，并且達到百分百的準確率。
3、學完新課后多復習，每天老師講完新課后再課下或回到家，多翻一下舊課文，能達到學著新的不忘舊的。
4、不懂的問題問老師，如果上課遇到了不會的問題，第一時間找老師詢問，直到自己理解了為止。
5、遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書中，平時多積累，運用，這樣才能讓讓自己的作文寫好。
6、遇到好的段落背下來，如果在學習時遇到了優(yōu)美的段落，把它摘抄下來的同時，把它背下來，以后寫作文額時候可以把它寫上去，提高作文的質量與水平。
這就是我全部的學習計劃，我會把它黏貼到柜子上，時刻提醒自己要完成它們。
六年級學生的學習計劃 12
快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學期。新學期，新開始，我給自己訂一個六年級新學期計劃。
首先，在學習方面：
一、課前做好預習，給學習新的知識做好準備。在自己看不不明白的地方做個標記，特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個臉兒熟。”
二、課上集中精力認真積極聽講。不能再像三年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點。課后再把作業(yè)做完，這樣學到的知識就不會忘了。
三、課后認真積極復習，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書。在新的`學期里，我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時完成老師布置的每一項作業(yè)。讀書這也是一種增加自己知識的好方法。一些國內外名著都蘊含了深刻的教育意義，不但增加知識面，還能引導自己心理健康成長。
其次，是工作方面：
一、認真積極完成老師和學校交給我的每一項工作。身為大隊委的一員，我一定不要辜負眾望，一如既往的去幫助同學，服務班級。在自己的能力范圍內開展一些小活動，活躍班級學習氣氛。
二、尊敬老師，團結同學，愛護集體。在平時的學習生活中。在尊敬老師，同學和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學，也要虛心接受老師和同學提出的寶貴意見。做一個謙虛，不驕不躁，成績優(yōu)秀的大隊委干部。我相信我會做到的。
最后，在生活方面也想給自己定一些計劃。我今年已經九歲了，是該為父母分擔一些家務了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。還有啊，我已經已經跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸�？鞓返纳瞽h(huán)境，健健康康的長大。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。
新的學期，新的開始，我會按著我的計劃學習新的知識接受新的挑戰(zhàn)。在新學期里讓自己在學習中進步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。
六年級學生的學習計劃 13
一、學情分析：
六年級的學生，經過八個學期的科學課學習，對科學本質有一定的了解，科學素養(yǎng)得到相當的培養(yǎng)，不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態(tài)度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般。
二、指導思想：
培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨，在落實知識點的同時更注重學生學習能力、學習方法的培養(yǎng)。轉變原來“掌握多少科學知識”的復習教學觀念為“收獲多少信息與方法”教學觀念，并以是否促進學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)為評價復習效率的指標。
三、復習目標
1、溫故知新、拓寬加深。在復習過程中要通過知識的內在聯系，把零散的、片斷的知識條理化、系統(tǒng)化，使學生對知識的理解更深刻、更全面，達到橫向拓寬知識，縱向深化知識的目的。
2、通過復習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。
3、發(fā)展能力、綜合提高。在復習過程中，通過教師的示范、指導和啟發(fā)，使學生的概括和整理知識的能力、記憶能力、分析和解決問題的能力以及學習科學的自覺性和主動性都有較大提高，培養(yǎng)學生學習科學的興趣，能用科學知識、科學方法來解決生活中的實際問題，學以致用。
四、復習內容：
教材六年級各單元教學內容為主
五、復習重點：
1、掌握科學的知識，梳理科學的概念。
2、回憶、熟練、掌握科學探究的過程與方法。
3、熟悉科學試卷的.題型。
六、復習措施
1、加強復習的計劃性。我先根據要復習的內容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃，詳細地寫出復習課教案，并注意復習內容的系統(tǒng)性，把已學的知識系統(tǒng)進行歸類。
2、注意復習課的針對性。我把復習重點放在學生的難點，弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。把一般復習和重點復習結合起來。通過一般復習重復已學的內容，幫助學生記憶。而重點復習則針對學生容易混淆或感到困難的項目進行重點講解并著重進行復習性練習，。
3、課堂上堅持精講多練，以學生為主體的教學原則，努力使“重復”變?yōu)樯鷦臃e極的“再現”，寓能力培養(yǎng)于整個復習過程之中，切忌教師“壟斷”復習課堂。
4、充分發(fā)揮學生的主體作用，在教師的引導下，采取小組合作、討論、交流的方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
5、注重學困生的轉化工作，在課堂上要加強關注程度，多進行思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉化他們的學習態(tài)度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。
七、復習安排
1、知識回顧：分單元內容進行復習（已做好各單元復習）
2、專題訓練：
（1）基礎知識訓練：側重一些概念，試驗及其結論。
�。�2）解決問題訓練。
3、驗講評：出一些綜合類試卷，檢測學生的復習情況。
六年級學生的學習計劃 14
開學了，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退�！边@句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問�！�
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的`成績進一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。
六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。
六年級學生的學習計劃 15
九月的桂花香徐徐飄來，又一個新學年開始了 。
我已經是六年級的學生了，大家都說這是一個又緊張又重要的一年，我也深深地認識到了這一點。在以后的.學習中我一定嚴格要求自己：上課認真聽講、不遲到不早退、不懂就問，并做好預習復習，爭取取得更大的進步。為此我制定了以下學習計劃：
早上：
1、星期一至星期五每天早晨6：30準時起床讀20分鐘的書。（一三五英語，二四語文。）
2、星期六日背背數學概念或其它需要鞏固的知識。（不睡懶覺。）
中午：
有作業(yè)的話，先認真做完老師留的作業(yè)，然后預習下午的課程或看會課外書。
晚上：
1、回家首先認真寫完作業(yè)。（不會的題一定要問，并且問后要弄懂。）
2、預習第二天所學內容，并復習當天的。
課余時間多讀讀優(yōu)秀作文和課外讀物，爭取把作文水平提高上去。
六年級學生的學習計劃 16
還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應當有新的打算，那就是我的新學期計劃。
1.首先要把自我強弱科分別出來，好的科堅持，重點把弱課補上來。
2.每一天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3.上課必須要認真聽講，教師提問題，要進取的舉手回答。
4.因為我們的課教師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。
5.遇到不懂的.要及時問教師或問同學，弄明白。
6.對于副課，每學完一課當天的資料并預習課后，要用心去做自我買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。
8.就這些吧，相信我自我，期望我能靠考上重點初中。
六年級學生的學習計劃 17
一、計劃應該盡可能全面。
學習計劃是指學習的具體安排。如果你想真正完成你的學習計劃，在考慮計劃時，你必須對你的學習和生活做出全面的安排。應該包括社會工作時間、團體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間和娛樂時間等。這樣，就有可能在學習期間精力充沛地學習。
二、安排規(guī)律的學習時間和自由的學習時間。
學習時間可以分為兩部分:第一，規(guī)律學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的知識。第二，自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后剩余的時間。這部分時間一般可以用來補課或者提高深造。隨著學習水平的提高，學習不好的學生要經歷規(guī)律學習時間減少，自由時間增加的過程。意識到把握自由學習時間會給學習大局帶來好處的學生，會在規(guī)律的學習時間里，盡力提高學習效率，從而增加自由學習時間，讓學習的主動性越來越大。
三、長計劃，短安排長計劃，短安排，就是要有一個比較長時間的大致計劃。
因為實際的學習生活往往是不可預測的，長遠的計劃不能太具體，不可能把每天做的事情都羅列出來。但是，你應該知道你計劃在學習中解決什么問題。不能在短時間內完成的學習任務，應該分為周任務和日任務。這樣，當你每天學習的時候，你就會明白今天的學習在學習大局中的地位。有了具體的短期安排計劃，長期計劃中的任務才能逐步實現；有了長計劃，在完成具體的學習任務時，就能有明確的學習目的。
四、從實際出發(fā)制定計劃。制定計劃時，不要脫離學習的實際情況。主要指以下幾個方面:
1、自己的知識和能力；
2、每個階段的學習時間；
3、學習上的不足和漏洞；
4、教師教學的實際進展；有一點要注意，不要用力均勻，而是要抓住重點。
五、規(guī)劃應該留有余地。規(guī)劃終究不是現實，只是一種可能。
如果你想實現這個計劃，你必須經歷一個漫長的努力過程。在這個過程中，你自己的思想也會發(fā)生變化，各種學習條件也會發(fā)生變化。如果計劃做得更實際，難免會出現意想不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，計劃不能太滿、太死、太緊，要留有機動的時間。
六、提高早晚時間的利用
或者一天學習開始和結束的時間，可以安排重點記憶的科目，比如外語；心情愉快、注意力集中、時間長的時候，可以安排無聊或者不太喜歡的科目；零星時間，注意力不容易集中的.時間，可以安排做練習或者學習自己最感興趣的科目。除此之外，還要注意學習時間和體育活動的交替，文理交替，相似內容的學習。這樣，在同樣的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到更好的效果。
七、注意效果，不斷調整計劃實施到一個階段后，就應該檢查效果，如果效果不好，就應該找到原因，及時調整。
此外，為了制定好學習計劃，我們一般應該考慮以下幾個方面:
1、早上合理安排30分鐘讀英語，英語，絕不掉隊
2、用三節(jié)課完成三個暑假作業(yè)。記住，獨立做，千萬不要疏忽。
3、中午適當地休息一下。只有精力充沛，才能迎接下午的學習！
4、就像早上一樣，分三節(jié)課做三個寒假作業(yè)，但不要一下子貪心。要均衡，科學安排。
5、你可以踢足球和玩電腦。但不會超過一個小時。
6、晚上是你的空閑時間，但是你應該看新聞。
7、讀一篇好的短文，寫一篇不少于300字的日記。
8、如果可能的話，每天讀兩遍《三國演義》，讀完后寫出自己的想法。字數可以多也可以少，但不能不寫。
六年級學生的學習計劃 18
1、每天早上6：20起床，用10分鐘復習第一天要背的課文。兩次，6：30到6：40鍛煉，7：10出門。
2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做筆記。
3、認真寫作業(yè)，不要答對，認真對待每節(jié)課。
4、做完作業(yè)后，復習當天的內容，第二天預習課上的內容。
5、每節(jié)課結束后，要用心制作自己的課外練習冊，做到不抄答案，不看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。
6、自學缺失的知識，這樣才能打下堅實的知識基礎，讓你所掌握的`知識能夠跟上和適應新教材的學習。
7、如果不知道該怎么辦，及時問老師或同學了解一下。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練聽力。
9、每天做十道數學題。
10、每天背誦兩首古詩。
六年級學生的學習計劃 19
時間過的真快，如今，我盡盡管還是一名小學生，但在大家的說法中，其實已經算是一名“準初中生”了！結束了六年級上學期的學習，面臨小學生活的結束又近了一步！這樣的情況，讓我感到有一些不安，又有一些期待。過去的我們一直都被稱作小孩子，如今，終于能擺脫小學生的名號，我又怎么能不激動呢？但眼看著小學的即將畢業(yè)，我也從老師的教導中認識到，我們不能僅將目光放在未來，眼見最重要的，就是為這六年的小學生活畫上一個圓滿的句號！
如今，寒假到來了。很快，我們就要在最熟悉的學校中迎來畢業(yè)的考試。為此，我在這里對自己進行最后的寒假計劃，希望在小學的最后一個寒假里，我能積極學習，取得更好的成績：
一、認清目標，仔細分析
寒假是比較短的假期，并且還有過年這一重大的節(jié)日以及眾多的寒假作業(yè)，照這日子一算，其實我的時間還是蠻緊迫的.。但也正是為了好好利用這段時間，我要在此對自己盡心嚴格的分析：
假期時間：減去春節(jié)后剩余xx天；
目標任務：寒假作業(yè)、各科試卷，以及自我的復習和對下學期的預習；
自我分析：就我現在的情況來說，數學和英語是最大的難題，尤其是數學方面，從頭到腳都需要好好的鞏固一遍。此外，英語也要維持好單詞的累積，將落下的進度追趕上來；
完成方式：合理分配完成時間，為自己定下每天的學習任務，積極的完成學習目標。
二、學習計劃安排
面對自身的學習任務，我將每天的時間都進行了計劃和分配如下：
早晨：閱讀和單詞。目標為背誦一篇課文和一定量的單詞默寫。單詞數量不限，但要隨著日期逐步增加。
上午：開始完成逐步完成數學練習，并從中分析自身不懂的地方�？梢跃毩曂瑢W或活用網絡來解決。但要自覺管理自己禁止網絡游戲。
午休：聽一些音樂，出去運動或是午睡一會，記得給自己定下鬧鐘，以免休息過頭。
下午：英語和語文的學習時間合理的安排每天的任務量，并在晚飯前完成。
晚上：結束了一天的學習，自然就要完成自己的作業(yè)，相信經過的學習和鞏固，作業(yè)完成起來也會更加的簡單。
以上便是我的學習計劃，在預習時也會用同樣的方式來完成！在這個寒假里，我一定會抓緊沒一分鐘的時間，積極的完善自己，讓自己在學習上更加出色！
六年級學生的學習計劃 20
開學了，我已經是六年級的小學生。為了贏在新學期，我根據自己的學習目標和以往學習中存在的不足之處，制定出了新學期的學習計劃。
新學期我要做好以下幾個方面。
1、認真、專心的完成作業(yè)，以端正的學習態(tài)度對待每一門功課，做到不偏科。
2、做完作業(yè)之后，要復習當天學習的內容，將當天所學的內容記在心里，并認真預習新課，為第二天做準備。
3、如果遇到不會的、不懂的問題時，要及時請教老師，直到將問題弄明白才能善罷甘休。
4、每晚睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。
5、上課時要認真聽講，積極發(fā)言。
6、在考試時，要認真對待每一道考題，遇到簡單的也不能大意。
7、每天堅持大聲朗讀美文、古詩文或課文，增加背書技巧，提高自己的記憶力。
8、每天堅持看書一小時，并做好摘抄。
9、有空自學奧數《舉一反三》六年級，不會的問老師。
10、注意用眼衛(wèi)生，每一小時休息一次。
11、每周寫作文一篇，博文一篇，英語作文一篇。注重修改！
這是我制定的新學期學習計劃，我決定告訴大家，以便得到大家的'監(jiān)督。凡事預則立不預則廢，我希望自己能嚴格按照新學期的計劃執(zhí)行，把各項任務都有條不紊的去完成。我要以古人為榜樣，成為一個有計劃有目標的人，我要過一個快樂而又充實的六年級，我要贏在新學期。
六年級學生的學習計劃 21
目標：
保持全優(yōu)，進入前三名，爭取第一名。
計劃：
1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文(數學、英語)7：20從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。
2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、對于語文、數學、英語每學完一課后，要用心去作自己買的`課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
每天學習安排：
1、星期一到星期五：上網不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。
2、雙休日：把作業(yè)做完后，復習上周學習的主要內容，幫爸爸媽媽做事。上網不能超過2小時，打游戲不超過1小時.
注意事項：
1、課間調節(jié)視力。
2、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。
3、照答案，找出錯誤及時糾正。
對手：
谷雨陽、王智、張聽月。
口號：
先學后玩，堅持就是勝利！
六年級學生的學習計劃 22
炎炎夏日已經過去，早已迎來涼爽的秋風，我也將開學了。在開學之前，我想為自己制定一個學習計劃，我馬上就要升級成六年級的學生了，我的學習壓力也在增大，還有一學年就要從小學畢業(yè)，我希望自己在小學最后一年能夠取得好的成績順利的畢業(yè)�，F在就對這個六年級新學期做如下的學習計劃：
一、認真上課聽講，做好每課筆記
這個學期是六年級的第一個學期，一定要把學習的機會，所以我自開學上課后，就會認真的上課聽講，不在課堂上講笑話、亂動，也不攛掇他人陪我聊天了，會努力的去聽老師說的每一個字，盡可能的把老師講的重點直接記在腦海里。同時不管是哪一科的課，我都會去做筆記，把筆記記在書上或者本子上，方便自己之后學習復習，這樣也就省了很多事情，就不用在反復去看書了。
二、課下積極做題和溫習
下課后，把老師布置的作業(yè)都做了，然后課上到哪里，題就做到哪里。課上學習完下課，我打算再把課上學的知識進行一遍溫習，讓自己對所學知識加深印象和記憶，以此達到學習的目的。本學期一天大概有三個老師的課，因此每次下課之后，我就會把老師教的那一課的練習題給做了，跟著老師的進度跑，就不會讓自己掉隊了。我相信本學期這樣做，我成績一定會有所上升，而且也會有更多的收獲。
三、積累錯題，反復練習
六年級了，小學的知識也學到差不多了，所以就要把寫錯了的題積累起來，分科進行積累，把自己做錯了的題記到一個錯題本上，讓自己能夠進行反復進行練習，這樣就能找到自己錯在哪里，在下次遇到同類型的題目就能避免再錯一次了。各科積累的錯題，在研究錯的原因時，我想會從中收獲到一些經驗，這樣對自己小學畢業(yè)考試一定能提供幫助。
本學期在這個涼爽的季節(jié)里將要開學了，我相信我如果按照給自己制定的學習計劃去做，在本學期里一定會去收獲自己想要的東西，我能夠把自己的成績提高上來，為自己小學畢業(yè)做準備。小學的知識還沒有那么難，而且都是基礎，只要我學好了，我一定不會讓老師和父母失望，亦不會讓自己后悔。我在新學期里要努力的去學習，這樣一定是可以迎接自己期待的明天。
六年級學生的新學期學習計劃11
新的`一學期又開始了，我又可以回到美麗的校園，當我捧著老師發(fā)給我的課本，我頭腦很亂，因為這學期我想努力讀書，可是，可是，我五年級下學期的壞毛病還在糾纏著我，不放過我。
所以，我想在六年級新學期到來之際，制定一個新學期的學習計劃。來改掉這些壞毛病。怎么制定計劃呢？這讓我想了很久，不過最后還是想出來了。我上學期的毛病有：上課講小話，玩東西，不認真聽講，偶爾不完成作業(yè)，這幾項毛病，怎么改呢？我的學習計劃是：上課克制住自己，讓同桌監(jiān)督我，不能讓我講話。
還必須把玩的帶回家里，不帶進教室。上課的時候注意力必須高度集中，不能開小差，自然也沒話可說，積極回答老師提出的問題。老師布置作業(yè)時專心聽，我不完成作業(yè)就是聽漏作業(yè)了。以上幾項毛病如果我改了，我就可以安心、好好地學習了，今后，如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或學習委員弄明白。
我讀五年級時就連學習委員都跟我說：“如果你能把三分之一玩的精力用在學習上，唉！不用說，你肯定在班級的前十名”。所以，我在六年級乃至以后要努力學習，讓同學和老師都知道下一個好學生就是我！
六年級學生的學習計劃 23
漫長的暑假過去了，迎來了美麗的秋天。在這個桂花香、秋收金黃的季節(jié)，新學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始了六年級新學期的征程。在過去的旅途中，無論你有過歡笑還是陽光，它都成為了永恒的記憶。六年級第一學期，我想取得更大的進步。這里，新學期的計劃如下：
第一，做好預習。預習是學好所有科目的第一步，所以預習應該是：
1.粗略閱讀課本，找出本節(jié)與哪些舊知識相關，并復習這些知識；
2.寫出這一部分的摘要；
3.找出本節(jié)的重點和難點；
4.找出課堂上要解決的關鍵問題。
第二，聽課。學好每一課很重要的一個環(huán)節(jié)就是好好聽課。
應做到以下幾點：
1.有明確的學習目的`；
2.課堂上特別注意“理解”。
另外，上課的時候要認真聽講，不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對于難題，不要羞于提問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和課后作業(yè)要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的準備工作。對于預習的課文，至少朗讀三遍。對于不認識的單詞、短語、成語，首先要查字典，認清楚，理解意思；學會把課文分段，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，盡量先做；對于不理解、不會做的課文和課后題，要先寫在書上，第二天上課帶著問題聽課，上課向老師請教。
第三，做課堂筆記。做筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。
上課記筆記應該是：
1.筆記要簡潔；
2.上課記筆記后，也要學會課后及時整理筆記。
第四，做作業(yè)。
1.做作業(yè)前，一定要認真復習當天所學的知識，了解其確切含義，明確其適用條件，明確運用其解決問題的步驟；
2.認真審題，明確設題條件和做題要求；
3.理清解題思路，確定解題步驟；
4.做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完后認真檢查；
5.及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6.遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯系，理清線索，下定決心獨立完成作業(yè)。
7.需要記憶的科目，比如關于產品和社會的思考，在做之前就要記憶。
第五，課后復習。
1.及時復習；
2.計劃評審；
3.課本、筆記、教材一起使用；
4.提高復習質量
第六，作息時間。
每天早上7點起床，晚上9點半睡覺。注意：嚴格遵守既定的工作時間表。無論學習與否，都要按時睡覺、起床，從小養(yǎng)成守時、珍惜時間的習慣。
第七，每天堅持閱讀半小時，選一本好書讀厚書薄，薄書讀厚。因為讀書的目的是應用，只有應用了知識才會覺得知識太少。養(yǎng)成閱讀的好習慣。
第八，每天晚飯后運動一小時。每周抽出時間練習一次書法。練字十四字的方法是：先看帖子，再來(反復小心，盡量真實)，最后描述。5遍后，按照“標準寫作比賽”的要求寫一篇作品。
第九，每周抽時間自學五個奧數例題。
注意：
1.一次性做對；
2.快速計算；
3.你可能會對某一類問題形成自己的看法，然后總結出一些解決問題的規(guī)律。有些問題要從兩個方面解決。學習結束后，向窗外看2分鐘保護眼睛，5分鐘內跳600繩(勞逸結合)。
此外，我還會在周日和節(jié)假日繼續(xù)參加社會培訓。
總之，在新的學期里，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為一個各方面都優(yōu)秀的好學生。
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