學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用29篇）
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，成績(jī)已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
| 【1】學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
| 【2】小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
| 【3】初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
| 【4】高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
時(shí)光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。高一之后，時(shí)間總是過得那么快�；叵肫饋�(lái)，我剛剛踏入高中的門檻，還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能�，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入高二了。
回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去的一年里，通過不斷的學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時(shí)間在往前走，沒有回頭，我們卻在追趕，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時(shí)間遺忘，我們隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是增長(zhǎng)的.代價(jià)。
在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)付出了很多努力，我們也為我們的學(xué)習(xí)付出了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，各科成績(jī)都不錯(cuò)。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。上課能認(rèn)真聽講，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動(dòng)找同學(xué)討論或者找老師咨詢。
其次，學(xué)習(xí)方法有所改進(jìn)。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)，騰出時(shí)間，去讀老師之前沒有說(shuō)過的話。尤其是語(yǔ)文課，首先要認(rèn)生詞，把課文讀好；我們應(yīng)該能夠區(qū)分文本的層次，表達(dá)段落的意思，正確理解文本內(nèi)容。
(2)上課積極發(fā)言。舉手問不懂的問題。
(3)每天做完作業(yè)后，讓家長(zhǎng)再檢查一遍，讓家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么，做不到什么，經(jīng)常把錯(cuò)的題目拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時(shí)的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時(shí)間就多讀幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不輕松�？梢岳弥苋蘸凸�(jié)假日在少年宮學(xué)習(xí)作文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各科成績(jī)良好。參加少兒書法比賽，獲得特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。
通過我不懈的努力，這學(xué)期各科成績(jī)都不錯(cuò)。我被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子。雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)一步的進(jìn)步，下學(xué)期我會(huì)取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
周一至周四 ：
1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）
4、某一學(xué)科一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線測(cè)試”里題目。完成不夠好，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)題目及時(shí)掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。
周五：
1、同做“周一至周四”中1、2、3點(diǎn)。
2、將學(xué)習(xí)過程中留下問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外書（通過平臺(tái)或自己買都可以）。
周六：
1、早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文文章，把一些該記內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆�，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰�測(cè)試。
4、把一周所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。
5、針對(duì)自己學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”“精華區(qū)”中問題，把它當(dāng)作自己?jiǎn)栴}，先做一遍，再看老師解答。
周日：
除做周六內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一課程內(nèi)容。
持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
1 、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤點(diǎn)
和孩子聊聊各科的學(xué)習(xí)情況，并讓孩子做一個(gè)小結(jié)，還要借機(jī)了解孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)的情況，以及孩子交友的情況。但要注意的是，現(xiàn)在的孩子逆反心里都比較強(qiáng)，家長(zhǎng)交流的時(shí)候一定要注意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問題”的方式進(jìn)行，要用交流的方式，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到哪里做的好，哪里做的不好。
以往，很多家長(zhǎng)喜歡問：孩子不聽話怎么辦？其實(shí)可以反過來(lái)說(shuō)，孩子不聽話是因?yàn)槲覀儧]有找到適合孩子聽話的接受方式。
2、和孩子一起制定一份家庭計(jì)劃
孩子每天的起床和睡覺時(shí)間最好不要大變，但白天活動(dòng)可以靈活調(diào)整，適當(dāng)放慢。家長(zhǎng)要和孩子商量好假期做的事情，比如看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵(lì)志的電影，我覺得這個(gè)效果不錯(cuò)，也可以和孩子一起參加一些出游等活動(dòng)。對(duì)于基礎(chǔ)教差的孩子，假期市場(chǎng)的補(bǔ)課也不錯(cuò)，但是要注意下孩子的情緒，不要讓孩子感覺太累。
說(shuō)到補(bǔ)課，我們煩孩子也煩，但因?yàn)槟壳暗膽?yīng)試教育還是這樣的，所以，也沒辦法啊。假期給孩子補(bǔ)課要給孩子一種心里上的定位，千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)，你看你基礎(chǔ)那么差，不補(bǔ)課怎么辦？要讓孩子感覺到是在全面提升自己才去補(bǔ)課的，而不是自己基礎(chǔ)差才去補(bǔ)課的，要是孩子帶著“基礎(chǔ)不好”的陰影去補(bǔ)課的話，那肯定沒效果的。
3、讓孩子了解父母的生活
現(xiàn)在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的錢是怎么來(lái)的，更不知道父母工作的艱辛，這個(gè)就是很多孩子認(rèn)為自己和父母存在“代溝”的原因，要是可以的話，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉(zhuǎn)悠下，或者給孩子講講自己今天的工作都干了什么，家里的開支情況都是什么樣的`。
在西方，孩子都會(huì)參與到很多“打工生活”中，他們依靠自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢，然后合理的開支自己的勞動(dòng)所得，這樣，孩子學(xué)會(huì)了謀生的手段和理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)的環(huán)境不一樣，但可以培養(yǎng)孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今天要做的一小部分家務(wù)或者事情交給孩子，然后給孩子一定的勞動(dòng)報(bào)酬。但要知道，這個(gè)并不是說(shuō)以后孩子做家務(wù)就要給錢才行了，一定要分開。
4、讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)
假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動(dòng)，比如說(shuō)，做飯常識(shí)、買菜常識(shí)等。有句俗話“窮人的孩子早當(dāng)家”為什么？就是人家接觸的早，不要太嬌慣了我們的孩子。
也可以讓孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，買早飯或者做早飯，或者記錄家里的開支費(fèi)用啊 等等。
要讓孩子感受到家的不容易以及家庭的樂趣，當(dāng)然更多的是去體味家的價(jià)值。
5、發(fā)展孩子的興趣愛好
孩子都有自己的興趣愛好，專業(yè)的角度講，是基因氣質(zhì)，基因氣質(zhì)有80%來(lái)自于天生遺傳，也就是說(shuō)，孩子的興趣特長(zhǎng)等先天遺傳隱身占據(jù)比較多，這方面的才能，父母可以通過基因氣質(zhì)檢測(cè)等方式去發(fā)現(xiàn)，并采取科學(xué)的培養(yǎng)方式，注意把握孩子先天，培養(yǎng)后天。
對(duì)于孩子的興趣愛好，家長(zhǎng)應(yīng)該投入合適的精力，保障過程的合理和結(jié)果的滿意，給孩子留下美好的記憶和奮進(jìn)動(dòng)力。
6、帶孩子體驗(yàn)不同的生活
對(duì)于城市的孩子，可以到農(nóng)村去體驗(yàn)一下生活，看看農(nóng)田，看看牛羊等，家庭條件好的，可以帶孩子出去旅游下，可以去經(jīng)濟(jì)環(huán)境區(qū)域、著名院校、風(fēng)景旅游景地等，“見多識(shí)廣”，大人小孩都是這樣的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
1、把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。
二、讀書目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的`習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問題。
三、讀書內(nèi)容
1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》
2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國(guó)經(jīng)典名著等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
(1)確立目標(biāo)選準(zhǔn)路。
走不對(duì)路永遠(yuǎn)到不了目的地!一個(gè)好計(jì)劃=成功的50%.人人都知道計(jì)劃的重要性，那么如何才能制定出一個(gè)好計(jì)劃呢?根據(jù)筆者的感悟，制定計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循以下三個(gè)基本規(guī)則：
一是，因人而異。學(xué)習(xí)沒有定勢(shì)。各人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，況且各人的法學(xué)基礎(chǔ)、時(shí)間、精力、興奮周期等都不盡相同，故學(xué)習(xí)計(jì)劃首要的是適合自己。其中的要義只有一點(diǎn)，那就是在計(jì)劃中要充分體現(xiàn)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和行之有效的方法。
二是，略微拔高。所謂拔高，形象地說(shuō)就是“跳起來(lái)摘桃子”。有高度才有難度，有難度才有壓力。相反，沒有壓力則沒有動(dòng)力。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要定得略高一些。
三是，重在激勵(lì)。自我激勵(lì)是人們?cè)鰪?qiáng)信心不可或缺的手段。我們所作的.學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)當(dāng)滿足三個(gè)目的：
1、能作為自己學(xué)習(xí)過程的指南;
2、能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的“晴雨表”;
3、能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”。
(2)把握你成功的節(jié)奏。
如果把司考視為走向成功的一首樂曲，那么恰如其分地把握節(jié)奏的“輕重緩急”就成了這首曲子成敗的關(guān)鍵。在司考過程中，如何合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。根據(jù)許多考生的經(jīng)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)時(shí)間的劃分上大體有以下三種模式：
第一，一月速成法。此法成功者均為實(shí)力雄厚的專業(yè)人士，他們只需將教材和法條的重要內(nèi)容有選擇性地突擊一月，即順利闖關(guān)。雖然這部分人為數(shù)不多，但畢竟確有奇才。
第二，三月沖關(guān)法。這部分考生一般是：用一個(gè)半月讀完教材與法條;用一個(gè)月背記重點(diǎn);再有半個(gè)月做題練習(xí)。
第三，六月備戰(zhàn)法。此法通常為：四個(gè)月打基礎(chǔ)，即看教材與法條;一個(gè)月背記重點(diǎn);一個(gè)月做題練習(xí)。
“人生是可以策劃的�！睙o(wú)論你使用哪種方法，關(guān)鍵要適合你自己，這是計(jì)劃的法則。無(wú)論你如何分配時(shí)間，有幾項(xiàng)內(nèi)容是不可或缺的：一是熟悉大綱;二是通讀教材;三是精讀法條;四是模擬練習(xí)。每項(xiàng)內(nèi)容各有功用，你可以循序而進(jìn)，也可以穿插而行。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
一、夯實(shí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)過程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以，在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營(yíng)”，打好基礎(chǔ)。對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識(shí)時(shí)，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。
二、自學(xué)歸納
復(fù)習(xí)開始時(shí)，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的'內(nèi)容一般包括：
1. 本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等；
2. 找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表；
3. 本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)；
4. 本單元中的實(shí)驗(yàn)掌握得如何；
5. 本單元還有哪些知識(shí)沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識(shí)。
通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、個(gè)別的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，變成系統(tǒng)的知識(shí)，從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
1、樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的`任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20----7：50：晨跑
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)
9：15—10：00復(fù)習(xí)第一科、第二科
10：10---10：55復(fù)習(xí)第三科
11：05--- 11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】1
2：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13：40—14：25做作業(yè)
14：35---15：20復(fù)習(xí)第四科、第五科
---------半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】---------------------------
15：50---16：35復(fù)習(xí)第六科、第七科
16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】（此段時(shí)間不固定）吃完飯后---
21.：30檢查背誦、默寫等作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等
22：00---23：00睡覺
學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
一、閱讀：
1、閱讀世界名著2本
2、xx古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞
3、閱讀xx常識(shí)書籍
4、xx名著，文學(xué)若干本
5、科學(xué)類書籍若干，方式以自由學(xué)習(xí)為主
二、文體：
1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
6、養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣
三、寫畫：
1、鋼筆字
2、毛筆字20首，文5 篇。
3、英文
4、畫畫
5、打字
四、摘抄美文一篇
五、每天堅(jiān)持寫日記一篇、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品
學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
一、時(shí)間計(jì)劃
1、制定合理的作息時(shí)間表
起床：6：00
學(xué)習(xí)：6：30—7：30英語(yǔ)
早飯：7：30—8：00
學(xué)習(xí)：8：20—10：00數(shù)學(xué)(生物或地理)
休息娛樂：10：00—2：00
學(xué)習(xí)：2：00—4：00物理（政治或歷史）語(yǔ)文
休息娛樂：4：00—18：30
學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí)，寫日記。
2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的.作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，必須加倍彌補(bǔ)。娛樂時(shí)間不能超過4小時(shí)。
二、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、為家長(zhǎng)洗腳、社會(huì)調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己。也可畫畫，唱歌等放松休閑。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
愉快的寒假生活馬上就要來(lái)了，為了讓我的寒假過得充實(shí)而有意義，我為自己制訂了一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中要包括這樣幾點(diǎn)：
1、把老師留的寒假作業(yè)兒認(rèn)真做完。
2、練習(xí)寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業(yè)，也學(xué)了技能，當(dāng)然也要鍛煉身體啦！有時(shí)間我要堅(jiān)持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時(shí)間看看電視新聞。
4、每天留出1小時(shí)時(shí)間進(jìn)行名著閱讀，擴(kuò)大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)，讓自己會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)，不能忘記以前典范練習(xí)的部分。
6、報(bào)一個(gè)語(yǔ)文文言文班，培養(yǎng)興趣。（因?yàn)檫@次文言文部分沒考好）
7、自學(xué)日語(yǔ)，要不然在學(xué)校的日語(yǔ)班就白報(bào)了。
8、每天要練習(xí)以前學(xué)習(xí)的樂器，熟悉一下。
9、每周要寫2篇周記，保證寫作。
于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張?jiān)敿?xì)的《寒假作息時(shí)間表》，我把它貼在了墻上，自己認(rèn)真的去執(zhí)行。
早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)〉
9：30開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)�！�
10；00 開始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉
12；00吃飯 。中午午休1個(gè)小時(shí)。
1：00開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的`時(shí)間。
2：00 休息。
2：20繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
4：00休息，吃點(diǎn)水果，進(jìn)行課外活動(dòng)（如書法、笛子等）
5：00吃飯。
5：30名著閱讀。
6：30鍛煉身體。
7：00 小科也不能忽視，要復(fù)習(xí)。
8：00對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)、總結(jié)。
9：00洗漱、休息。
這就是我寒假的一天學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)園給我們養(yǎng)成了非常好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我準(zhǔn)備把在校形成的一切良好習(xí)慣，帶到家中，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)！以后，我在家不會(huì)感覺到無(wú)聊，沒有事情做，也不會(huì)覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識(shí)，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信，今年的寒假一定會(huì)過得豐富多彩的！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
暑假將至，每個(gè)學(xué)生對(duì)于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識(shí)、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？大致包括三方面的內(nèi)容：
一、進(jìn)行自我分析。
分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。
二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。
2、是和自己該學(xué)科成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。
三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對(duì)照和檢查。
四、科學(xué)安排時(shí)間。
1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的.最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。
3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
舉例：
學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
最開心的暑假來(lái)到了哦，要怎么度過這段寶貴的時(shí)間，我絕對(duì)不能白白浪費(fèi)，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)。為了使我的這個(gè)暑假過得既愉快又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃：
起床9：00
吃早餐9：30—10：00
玩電腦10：00—11：00
寫作業(yè)11：00—12：00
吃午飯12：00—12：40
睡午覺12：40—13：30
看電視13：30—14：00
寫作業(yè)14：00—15：00
休息眼睛15：00—15：10
下樓或看書15：10—16：00
玩電腦16：00—17：00
洗澡（頭）17：00—17：20
晚餐18：00
收看新聞聯(lián)播19：00
休息19：30
學(xué)習(xí)英語(yǔ)20：00
聽英語(yǔ)磁帶20：40
準(zhǔn)備休息21：00
�。ǚ曛芰⒅苋张c小朋友們游戲）
我的大致計(jì)劃就是這樣子，希望同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g能玩的`開心，也能學(xué)得開心！現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
新的學(xué)期開始了，我有點(diǎn)惶恐，總是害怕跟去年一樣游神，成績(jī)一直不前進(jìn)。今年提前給自己新的學(xué)期定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
通過前幾年的教訓(xùn)我總結(jié)了我為啥成績(jī)不理想的原因。
一、上課有時(shí)候不專心，回家總想著玩和看電視，對(duì)上課老師講的沒有完全消化，所以很多題都是模棱兩可的，不太善于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
二、寫作業(yè)磨蹭，每天總是寫作業(yè)時(shí)候東想想西想想，磨蹭到很晚，還不太喜歡家長(zhǎng)促督我看書，詞語(yǔ)和句子總是不能好好運(yùn)用，導(dǎo)致我每次考試時(shí)候作文總是拉分嚴(yán)重。今年我一定要改掉這些壞習(xí)慣。
假期里我通過學(xué)習(xí)好的姐姐傳授經(jīng)驗(yàn)覺得不錯(cuò)，所以也總結(jié)一下新的學(xué)期也要實(shí)施。
一、課前預(yù)習(xí)
讀，即課前預(yù)讀，也就是閱讀新教材及參考資料。畫，閱讀之前準(zhǔn)備一支筆和本是必要的'，課文有關(guān)概念、定理、重點(diǎn)圈上畫線。寫，寫預(yù)習(xí)筆記，寫出課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，自己的見解，和提出疑難問題。記，將預(yù)習(xí)最后階段對(duì)新課知識(shí)進(jìn)行記憶，如重要的詞和句及段落，重要的概念和結(jié)論。
二、認(rèn)真聽講
上課盡量看著老師，盯著老師，用眼神交流，可以減少開小差的機(jī)會(huì)；勇于積極回答老師的問題，認(rèn)真聽講而思考。
三、做好課堂筆記
課堂筆記主要記錄內(nèi)容：老師列出的提綱，老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，課本上沒有由老師補(bǔ)充的內(nèi)容，結(jié)合所講內(nèi)容需要加強(qiáng)部分，疑點(diǎn)，老師講的結(jié)題方法技巧，思路及方法。
四、回家要多看課外書
利用課余及假期時(shí)間多看書，看好書，積累好詞好句，希望對(duì)我的寫作會(huì)有幫助吧。
今年一定要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取再把成績(jī)往上提升點(diǎn)，加油！
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
新學(xué)期即將到來(lái)。為了讓下學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)異，不偏科，我新學(xué)期的計(jì)劃如下：
第一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、大致閱讀教材，找出本節(jié)與哪些舊知識(shí)相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、寫出這一部分的摘要；
3、找出本節(jié)的.重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。
第二，聽課。學(xué)好每一課很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是好好聽課。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、特別注意聽課理解。
第三，做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是：
1、筆記要簡(jiǎn)潔；
2、上課記筆記后，也要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
第四，做作業(yè)。
1、做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，了解其確切含義，明確適用條件，明確運(yùn)用它解決問題的步驟；
2、認(rèn)真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；
3、理清解題思路，確定解題步驟；
4、做題認(rèn)真仔細(xì)，不搞馬虎工作，做完后認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進(jìn)，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來(lái)。
第五，課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃評(píng)審；
3、課本、筆記、教材一起使用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)并不容易，需要持之以恒，但我決心為了更好的未來(lái)去做。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的.前提下，可靈活自由安排； 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行； 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺； 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺； 自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限； 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
6、 每周玩電腦1小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃每天日程安排：
7：00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)
8：00~9：00做老師布置的作業(yè)
9：00~10：00做課外作業(yè)
10：00~14：00自由活動(dòng)
14：00~15：00做課外作業(yè)
15：00~16：00自由活動(dòng)
16：00~17：00做課外作業(yè)
17：00~21：00自由活動(dòng)
從另一個(gè)角度寫的：
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....
2.做有意義的公益勞動(dòng)......
3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..
5.讀一部好書，寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...
8.學(xué)一首好歌....
9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事
10.完成假期作業(yè)，并努力做到最好...
11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果.
13.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
一、在校計(jì)劃表
1、上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話，打亂課堂秩序。
2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見。
3、下課的時(shí)候，能夠在操場(chǎng)上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表
寫作業(yè)時(shí)要用正確的`握筆姿勢(shì)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦。
三、放學(xué)后計(jì)劃表
1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。
2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時(shí)間計(jì)劃表
1、每一天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。
五、游戲時(shí)間計(jì)劃表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
學(xué)習(xí)方面：
第一，請(qǐng)仔細(xì)聽課。
第二，積極的發(fā)言；
第三，聽老師的`話。
第四，集中精力，快速完成好的作業(yè)；
第五，努力預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作業(yè)。經(jīng)過我的努力，我的語(yǔ)言是游泳三門爭(zhēng)取作業(yè)都在95分以上。
生活方面：
第一，請(qǐng)?jiān)谏衔?點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床。
第二，晚上九點(diǎn)整睡覺。
第三、自我梳理、洗臉、刷牙；
第四，幫助媽媽做家務(wù)。
第五，要學(xué)會(huì)寬容，不要惹媽媽生氣。
特長(zhǎng)班方面：
第一，專心彈鋼琴。每節(jié)課都要流利地演奏鋼琴教師布置的新作業(yè)，堅(jiān)持名秀型。
第二，用心跳舞。根據(jù)老師的要求，學(xué)好基本功，跳舞時(shí)表情和動(dòng)作變好，讓舞蹈老師稱贊我。閱讀方面：新學(xué)期我每天要讀半個(gè)小時(shí)，多讀書，豐富自己的知識(shí)，盡可能寫博客。新學(xué)期我必須努力，按計(jì)劃進(jìn)行，各方面都要提高。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的學(xué)校，看到嶄新的桌椅，和藹可親的教師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上夢(mèng)想的中學(xué)。
俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后，我必須要做到以下幾點(diǎn)
一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)00分，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好教師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的`問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問�！�
三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每一天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我必須要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個(gè)有意義的暑假，為五年級(jí)有一個(gè)好的開始!我決定擬一個(gè)暑假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的`步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;
第四條： 每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時(shí)間自選。
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天;
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。
第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七條：每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動(dòng)資金” 時(shí)間管理，30%交學(xué)費(fèi)�！�50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
初二學(xué)生是升入中學(xué)后的中間階段，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，知識(shí)點(diǎn)也比以往更加深入。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文是人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是其它各學(xué)科的基礎(chǔ)。初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要包括課本、閱讀、寫作等方面。
1.每周至少完成三篇短文閱讀及相應(yīng)的試題，每周背誦一首古詩(shī)。
2.每周完成一個(gè)寫話主題，并多寫一些讀書筆記、寫景作文等等。
3.閱讀相關(guān)的名著，書籍可以選擇《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點(diǎn)內(nèi)容。
二、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)作為中學(xué)必修課程，其重要性不言自明。初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要包括基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與拓展、實(shí)際生活應(yīng)用等方面。
1.每日完成數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)練習(xí)，每周花費(fèi)至少1小時(shí)時(shí)間閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍。
2.參加數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)能力，在實(shí)踐中鞏固學(xué)習(xí)成果。
3.假期時(shí)間可以利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)與拓展知識(shí)后再進(jìn)行實(shí)踐。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，它的地位不亞于漢語(yǔ)。初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要包括聽說(shuō)讀寫。
1.每天聽英語(yǔ)播客或收聽英語(yǔ)電臺(tái)，進(jìn)行口語(yǔ)模仿。
2.每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進(jìn)行翻譯或?qū)懽鳌?/p>
3.刻意記憶生活中常用的`英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，積累相應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)能力。
四、科學(xué)
科學(xué)是近代前沿知識(shí)的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學(xué)學(xué)習(xí)主要包括生物、物理、化學(xué)等方面。
1.每周至少完成一次實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)。
2.理解未來(lái)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。
3.勤動(dòng)手，嘗試進(jìn)行創(chuàng)新性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者科學(xué)研究，提高自己的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力。
五、歷史
歷史是人類文明進(jìn)程的記錄和反思，了解歷史對(duì)于提高人類思維能力和人文素養(yǎng)有著不可替代的作用。初二歷史學(xué)習(xí)主要包括古代史、近代史等方面。
1.掌握歷史知識(shí)，積累知識(shí)點(diǎn)和階段性總結(jié)，學(xué)科成績(jī)的提升離不開不斷的知識(shí)積累。
2.了解中國(guó)的歷史文化底蘊(yùn)，了解民族文化的博大精深，讓愛國(guó)情感浸潤(rùn)到學(xué)習(xí)歷史的過程之中。
3.利用文獻(xiàn)或者資料了解歷史的各個(gè)方面，提高自己的歷史研究能力。
六、總體安排
根據(jù)以上目標(biāo)，合理安排時(shí)間和計(jì)劃。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該保持在三到四個(gè)小時(shí)之間，保障充足的睡眠時(shí)間，增強(qiáng)身體健康，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是死板的規(guī)定，應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，讓計(jì)劃更具有可行性和指導(dǎo)性。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要有堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力，養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的綜合素質(zhì)，習(xí)得關(guān)鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎(chǔ)。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，從學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科方法、學(xué)科價(jià)值三個(gè)方面，確立了學(xué)科目標(biāo)，落實(shí)了學(xué)習(xí)原則，剖析了學(xué)科方法，提升了學(xué)科素質(zhì)。這是一個(gè)初中生科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方向和面向未來(lái)的學(xué)習(xí)追求，希望廣大初二學(xué)生可以付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造美好未來(lái)！
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，常識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng)，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的辦法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中期間的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和常識(shí)復(fù)雜程度的加重，怎么正確的知道和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?
第一、學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫起作文來(lái)就輕松多了。
第二、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的'考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需求在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第三、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的組織，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講常識(shí)的框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上簡(jiǎn)單分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。
第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自個(gè)的狀況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自個(gè)就用哪一本。如果不會(huì)選擇，能夠咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)討教老師，有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)有關(guān)中考題類收拾，進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的標(biāo)題，系統(tǒng)知道初二物理下學(xué)期的常識(shí)點(diǎn)，并做有關(guān)的中考試題。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否規(guī)矩、學(xué)習(xí)辦法是否正確、以及對(duì)于主要常識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，能夠通過月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來(lái)的初三中，該如何非常好的提高自個(gè)才干在中考里取得出色的成果，也能夠知道自個(gè)在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的常識(shí)點(diǎn)都有能夠會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的常識(shí)點(diǎn)輕言放棄。
初二上學(xué)期的成果也能夠會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否安穩(wěn)、初中前半段學(xué)習(xí)常識(shí)的掌握狀況等等，所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自個(gè)基礎(chǔ)期間的學(xué)習(xí)狀況怎么，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的作業(yè)，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時(shí)刻再進(jìn)行基礎(chǔ)常識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成果較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
當(dāng)前，我處于初二的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)初中生，我要不斷克服困難，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我要制定一個(gè)初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要加強(qiáng)對(duì)科目知識(shí)的掌握，還要注重對(duì)生活和社會(huì)各方面的認(rèn)知。
二、科目計(jì)劃
1.語(yǔ)文：對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的歷程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典作品和文學(xué)技巧的掌握。學(xué)習(xí)文言文，多讀一些古典文學(xué)名著，提高閱讀水平。同時(shí)，切實(shí)做好課堂筆記，注重理解性閱讀，強(qiáng)化表達(dá)能力。
2.數(shù)學(xué)：一定要腳踏實(shí)地，從實(shí)例中學(xué)習(xí)算法，逐步提高抽象思維，注重對(duì)整個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，把平時(shí)積累的錯(cuò)題及時(shí)查找并糾正。期中考試后，開始對(duì)代數(shù)學(xué)習(xí)，做好筆記并及時(shí)與老師交流溝通。
3.英語(yǔ)：多學(xué)習(xí)聽說(shuō)讀寫，注重對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握，學(xué)習(xí)大量單詞，擴(kuò)大詞匯量。閱讀英文文章并理解文章中表述的意思，在翻譯時(shí)注意英語(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)方式。同時(shí)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)際結(jié)合，注重語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。
4.物理：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，提高思維深度，理解物理世界的`現(xiàn)象和規(guī)律。注重對(duì)推導(dǎo)過程的重點(diǎn)捕捉，不僅要看懂結(jié)果也要看到推導(dǎo)過程和思路。學(xué)習(xí)物理題目要詳細(xì)地寫下每一步驟，反復(fù)訓(xùn)練，加強(qiáng)練習(xí)。
5.化學(xué)，生物：加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作和觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的問題，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)的成功率，同時(shí)也加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力。
三、生活社會(huì)計(jì)劃
1.環(huán)保：用自己的行動(dòng)呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問題，并把環(huán)保的想法推廣給身邊的朋友和同學(xué)，形成環(huán)保的思想氛圍，多參加社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)和志愿服務(wù)。
2.體育鍛煉：定期打籃球、踢足球、跑步等體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體力素質(zhì)，鍛煉身體，讓自己更健康更有活力。
3.文娛活動(dòng)：多關(guān)注文化和藝術(shù)活動(dòng)，如看書、聽音樂、看電影等，同時(shí)參加演講比賽、辯論賽、朗誦比賽等，鍛煉自己的口才和表達(dá)能力。不斷開拓自己的視野，提高自我素養(yǎng)。
4.社會(huì)公益：關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，多了解自己所處的社會(huì)環(huán)境，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，例如義賣、捐款、志愿者等，關(guān)注社會(huì)問題，盡自己所能幫助社會(huì)，踐行社會(huì)責(zé)任。
四、總結(jié)
實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要付出很多的努力，但是成功總是需要?dú)v經(jīng)磨難。相信只要努力、堅(jiān)持，我們必定可以取得優(yōu)異的成績(jī)并提升自己的綜合素質(zhì)，不斷地進(jìn)步，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步！各個(gè)學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請(qǐng)你一定要認(rèn)真執(zhí)行，按時(shí)完成。
一、語(yǔ)文
1、“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字x張(紙張自備)
2、買書、讀書《海底兩萬(wàn)里》《名人傳》，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，很多都拍成了電影，可配合著看。讀書的.同時(shí)不要忘了寫讀書筆記，每個(gè)人建立一個(gè)專門的讀書筆記本。
3、課后附古詩(shī)詞背誦十篇、八下x課古詩(shī)、八下x課古詩(shī)，開學(xué)就組織一次古詩(shī)詞的小測(cè)驗(yàn)。
4、寫作：完成隨筆三篇，可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容，也可抒寫自己的.心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字，并認(rèn)真書寫。數(shù)量少，但要求質(zhì)量！
二、數(shù)學(xué)
1、復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張
2、預(yù)習(xí)：八下第一、二章
三、英語(yǔ)
1、做《金榜》所劃題目
2、A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞
B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來(lái)歷
3、每人準(zhǔn)備兩個(gè)繞口令，自己先要說(shuō)熟練。
4、預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元
5、上班級(jí)博客，下載配音的視頻，準(zhǔn)備開學(xué)初的英語(yǔ)配音比賽
四、物理
物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。
五、政治
1、收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國(guó)新聞等)
2、一張?jiān)嚲?/p>
六、歷史
觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。
多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目。
七、地理
地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一周(1、10-1、15)作業(yè)：
�、僮鰧ｎ}1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
第二周(1、16-1、22)作業(yè)：
�、僮鰧ｎ}3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
�、谧鰧ｎ}4《認(rèn)識(shí)世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”第三周(1、29-2、4)作業(yè)：
①做專題5《中國(guó)的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
�、谧鰧ｎ}6《中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
第四周(2、4-2、11)作業(yè)：
①做專題7《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
�、谧鰧ｎ}8《中國(guó)的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
過完了充實(shí)的寒假生活，你對(duì)整個(gè)初中的地理知識(shí)掌握的怎么樣了？開學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊(cè)地理課本到學(xué)校噢！
1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了)。
2、要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活(可通過電視或報(bào)刊)。
3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報(bào)、整理房間等)。
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí))。
5、讀一本名著，古今中外皆可；
6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的`聽力。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。
二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大浪費(fèi)。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的`教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
1）適當(dāng)，就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
2）明確，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
3）具體，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
1、全面，在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
3、高效，要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。
此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)，也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，當(dāng)這個(gè)學(xué)期重新回到校園后，我的內(nèi)心多了一份復(fù)雜的情緒，因?yàn)樽叩竭@里，我的身份是明年的畢業(yè)生，換言之，我現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生了，看到校園中一張張嶄新的面孔，也不由得感嘆，但此時(shí)的我也沒有時(shí)間感慨，抓緊時(shí)間做好新一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高中的這段路程已經(jīng)走過了三分之二，“高一高二打下的基礎(chǔ)，決定高三這一年的狀態(tài)”，這句話幾乎每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō)過，曾經(jīng)的我不以為然，但當(dāng)真的自己走到了高三這座“獨(dú)木橋”前，我才真正的明白，這場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)吹響了號(hào)角，那么，在這僅剩的一年中，我也要為自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)合理的計(jì)劃。
一、打牢基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)鞏固
高三這一年中還有一部分的課程需要學(xué)習(xí)，但是也是基于曾經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，因此在進(jìn)行新一學(xué)年的學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己也會(huì)把曾經(jīng)的知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)闆]有曾經(jīng)的地基，高三這座“高樓”便很容易坍塌。那么，在總體的計(jì)劃上，以高三的新知識(shí)學(xué)習(xí)為主，上課及時(shí)跟住老師的腳步，不理解的內(nèi)容及時(shí)詢問，將課下更多的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)和做相應(yīng)的練習(xí)，這樣既能夠保證效率，又不會(huì)耽誤主要部分的學(xué)習(xí)。
二、各個(gè)科目劃分學(xué)習(xí)
在最后的這一階段，每一的科目都想利用更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)中時(shí)間畢竟是有限的，因此只能在這有限的'時(shí)間內(nèi)，從自身實(shí)際出發(fā)，更具自己知識(shí)的掌握情況，對(duì)于不同科目進(jìn)行合理的劃分，初步計(jì)劃按照如下的規(guī)劃。
1、每天早起x分鐘，進(jìn)行默背英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。
2、在食堂排隊(duì)等飯的這段時(shí)間，背英語(yǔ)單詞，初步計(jì)劃背x個(gè)，在吃完飯回到教室后，第一時(shí)間進(jìn)行這些單詞的自考默寫，做到及時(shí)自檢。
3、在課間休息的時(shí)候進(jìn)行語(yǔ)文課文的背誦，但由于時(shí)間太短，所以可以在一天之中講一篇課文分為幾個(gè)部分，這樣一天下來(lái)便可以完成一篇課文的復(fù)習(xí)。
4、數(shù)學(xué)部分要抓緊自習(xí)的時(shí)間，及時(shí)鞏固刷題，不錯(cuò)漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
5、副科的學(xué)習(xí)根據(jù)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中，標(biāo)記的沒有掌握的部分做重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，在弄明白之后，及時(shí)用習(xí)題來(lái)檢測(cè)自己是否真的掌握，掌握的程度如何，今后是否需要投入更多的精力，一定要做好記錄。
三、心態(tài)的調(diào)整
高三這一年已經(jīng)到了沖刺的階段，所以自己可能不免出上心理上的問題，那么這個(gè)時(shí)候，也會(huì)及時(shí)的找老師溝通，不將這些瑣碎的事情放在心里，從而影響自己的狀態(tài)。
最后這一年，時(shí)光何其珍貴，讀書十二載，就為了這一刻，因此在最后的階段我一定時(shí)刻提醒自己，曙光來(lái)臨之際都是最黑暗的，一定要堅(jiān)持住，交給自己一份滿意的答卷。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
又來(lái)到了瓜果飄香的秋季，但如今可在沒有了自己享受的時(shí)候。本學(xué)期開始，我將要迎來(lái)最嚴(yán)峻的高三階段，這將會(huì)是高中三年最后的時(shí)間，也是我們對(duì)自己前兩年努力的一次總結(jié)，一次奮力的沖刺。
回顧過去，雖然在高中以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力都加強(qiáng)了不少，但面對(duì)眼前這么多奮斗著的同學(xué)，我又怎么能說(shuō)出自己已經(jīng)努力的話?試問自己，我真的有信心考上自己理想的校園嗎?答案是不可能的。因?yàn)椤叭送庥腥恕蔽覀冇肋h(yuǎn)不知道別人有多么的努力。為此，只能自己去拼，去爭(zhēng)取這份可能!以下是我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)方面
1、查漏補(bǔ)缺
高三階段的重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)，掌握新知識(shí)的同時(shí)，我們更要牢記過去的舊知識(shí)，讓自己能達(dá)到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的平衡。
為此，我首先要做的是快速閱覽過去的知識(shí)，查找自己學(xué)習(xí)上的問題和漏缺，讓自己能有明確的改進(jìn)目標(biāo)。同時(shí)也要對(duì)過去的知識(shí)進(jìn)行梳理，保證自己能百分百的掌握好重點(diǎn)知識(shí)，鞏固好自己的能力。
對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)，我可以利用錯(cuò)題集和筆記來(lái)針對(duì)易錯(cuò)和常錯(cuò)題重點(diǎn)突破。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
高三也有一定的新知識(shí)需要掌握。為此，我必須明確自己學(xué)習(xí)了什么，及時(shí)掌握，嚴(yán)格歸類。保證自己做好詳細(xì)的梳理，能配合好自己的.復(fù)習(xí)，且不互相影響。
此外，也要多多練習(xí)題目，查找問題，確保自己切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。
3、互相溝通
盡管高三的時(shí)間不多，但也不能忘記同學(xué)們互相交流的重要性。在累積了一定問題和搞不懂的知識(shí)點(diǎn)之后，要積極和老師或同學(xué)溝通學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，從不同的角度去尋找解決問題的方法。
二、時(shí)間安排
高三“寸秒寸金”，為不讓時(shí)間過多的浪費(fèi)，我必須嚴(yán)格要求自己的生活時(shí)間。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定早起和就寢，并利用課間等空余時(shí)間做好學(xué)習(xí)任務(wù)。抓緊每一分鐘。
此外，對(duì)于消費(fèi)方面也要注意控制，避免自己胡亂消費(fèi)，引起不必要的麻煩。
三、思想準(zhǔn)備
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼高三已經(jīng)來(lái)到了我們的眼前。高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了，我必須從思想上嚴(yán)格認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并深刻意識(shí)到，這將是改變命運(yùn)的一場(chǎng)挑戰(zhàn)，不容絲毫懈怠!我會(huì)努力，我會(huì)拼搏!理想的未來(lái)，只有靠拼才會(huì)出現(xiàn)，為此，我會(huì)在高三拼盡自己的一切努力!
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
高三最后一個(gè)學(xué)期很快就來(lái)了，面對(duì)這樣的一個(gè)開始，我心中是有一些恐懼的，但是當(dāng)自己沉淀下來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)只要有了計(jì)劃，一切都是可循序漸進(jìn)的。所以面對(duì)接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我也已經(jīng)為自己做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，更是為迎面而來(lái)的高考做好了準(zhǔn)備，希望在接下來(lái)的日子里，我可以緊跟其前行，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，取得更好的成績(jī)。
一、保持好心態(tài)
越是到了最后的關(guān)頭，便越是覺得自己的心態(tài)尤為重要了。前兩年的學(xué)習(xí)我是在有條不紊中前行的，所以一直都很順利，也取得了一些讓人驕傲的成績(jī)。但是自從到了高三之后，學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了，并且任務(wù)也越來(lái)越多，考試接著接著來(lái)，自己也被壓力壓得喘不過氣來(lái)。我的學(xué)習(xí)節(jié)奏被打碎了，心態(tài)也有一點(diǎn)低落和過于緊張了。后來(lái)想再拼接好自己的學(xué)習(xí)和心態(tài)的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)有那么一些些的費(fèi)勁。所以接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我必須調(diào)整好自己的心態(tài)，不再那么緊張，放輕松，一切便都會(huì)可能了。
二、注重好方法
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，方法是提升成績(jī)的第一要素。而如何找到好方法進(jìn)行實(shí)行，則是我們長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的一種積累。好方法是在總結(jié)中得出的，我們長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要記得常常總結(jié)，把那些好的方法提煉出來(lái)，然后運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，這是非常重要的一點(diǎn)。接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)把方法都提煉出來(lái)，然后每天做一些計(jì)劃，跟著計(jì)劃走，慢慢的去實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。最終實(shí)現(xiàn)提高成績(jī)的終極目標(biāo)。
三、把握好節(jié)奏
在這幾年的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，我就清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的節(jié)奏是很重要的，就像我們練習(xí)鋼琴一樣，如果沒有一個(gè)節(jié)奏，就算我能夠把曲子順利彈出來(lái)，那也是沒有美感的。所以在學(xué)習(xí)上，我們依舊是要掌握好節(jié)奏的。而更好的掌握節(jié)奏，也是可以在平時(shí)學(xué)習(xí)中去積累和發(fā)現(xiàn)的。最后一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間很緊湊，我會(huì)把以往的經(jīng)驗(yàn)都用上，多把控好自己的節(jié)奏，不亂了陣腳，爭(zhēng)取在不遠(yuǎn)的高考當(dāng)中取得一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)，也不辜負(fù)這三年我的拼命和努力。高考就要臨近了，只有做足充分的準(zhǔn)備，保持好一個(gè)態(tài)度，我才能繼續(xù)在未來(lái)的日子里不怯懦，不畏縮，勇敢的往前走，向未來(lái)出發(fā)，在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自我！
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
到了高三，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理?yè)Q一個(gè)名詞就是學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
2、找一個(gè)安靜的`、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
3、養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記x個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固，背誦所有科目必背的課文。
5、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
6、上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
7、認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
8、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
9、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
10、這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，最終在高考可以取的優(yōu)異的成績(jī)。
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