【精華】個人進修學(xué)習(xí)計劃3篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的個人進修學(xué)習(xí)計劃3篇,歡迎大家分享。
個人進修學(xué)習(xí)計劃 篇1
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高孩子學(xué)習(xí)和游戲的用心性,做到一切以孩子為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,用心認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、個人學(xué)習(xí)方面
用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自己充電,用心進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使孩子在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強職責(zé)心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好孩子的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化孩子。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),認真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對工作做到主動、用心、踏實,勇于承擔(dān)職責(zé)。對孩子有愛心、耐心,能細心地觀察孩子,發(fā)奮做到對每個孩子因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟孩子建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián),視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解孩子在家狀況,并向家長反饋孩子在園的表現(xiàn),做到對每個孩子心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保孩子的人身安全。并且做好安全教育工作,對孩子進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織孩子散步或做安靜游戲。并且保證孩子的戶外活動量,促進孩子身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體孩子,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班孩子實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋孩子的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和推薦,共同配合教育好孩子。
五、個人發(fā)奮方向
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),多看書,多動筆。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負。 本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思,才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教無定法,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),靈活運用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的用心性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
(一)精選教法,快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實效
1、創(chuàng)設(shè)舞臺,展示自我
“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中,應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段,為學(xué)生帶給“動起來”的機會,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。
2、趣味游戲,快樂學(xué)習(xí)
無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
(二)教學(xué)滲透,展開思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)
讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來,給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,教師應(yīng)營造一種民主、自由、簡單、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)聯(lián)。
自修反思過程中,用心思考課堂教學(xué)問題,并采用多種方法去嘗試新的`用心有效的方法才是我們反思的根本目的。
個人進修學(xué)習(xí)計劃 篇2
為規(guī)范進修人員管理,切實提高進修人員的護理業(yè)務(wù)水平,努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,特制定以下培訓(xùn)計劃:
1、護理部接收進修護理人員后,首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī),醫(yī)院規(guī)章制度,《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習(xí)、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》,介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。
2、進修人員到病房后,臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè),安排專業(yè)組長帶教。從?评碚撝R、?撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧郑瑢ζ溥M行培訓(xùn)。
2.1操作培訓(xùn)方法:確定2-3項?谱o理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點,由護士長負責(zé)安排、組織實施,帶教老師負責(zé)進修護士的培訓(xùn)。
2.2理論知識培訓(xùn):病房護士長負責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進修人員學(xué)習(xí)?浦R,并組織1-2次護理查房。
2.3進修人員結(jié)合自身的情況,參加護理部組織的繼續(xù)教育講座。
3、進修人員考核:操作考核方法:由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負責(zé)進修護士的專科技能考核。理論知識考核:病房護士長針對進修的?苾(nèi)容,以試卷形式對進修護士進行考試?己顺煽?nèi)搿哆M修護士考核表》,進修結(jié)束后返回原單位。
個人進修學(xué)習(xí)計劃 篇3
從學(xué)習(xí)的意義上講,教師也是學(xué)生。因材施教,變被動培訓(xùn)為主動自修,這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向,也給本人搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。本人將樹立新課程理念,逐步實現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力。
一、本人業(yè)務(wù)能力及學(xué)歷情況分析
本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作,于20xx年報濱河電大函授小學(xué)教育,是大專學(xué)歷,曾多年從事低語文教學(xué)工作,先后擔(dān)任過班主任,在本學(xué)期又擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)及幼兒班教學(xué)工作。
二、進修目標(biāo):
1、深入研讀和理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材,鉆研新教材,把握教材的內(nèi)容及特點。
3、結(jié)合學(xué)情,探索教學(xué)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量,改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐。
4、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
5、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點,突破難點。
三、進修方式:
(1)專題培訓(xùn)
積極參與交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。
。2)專題總結(jié)
結(jié)合本人的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
四、進修內(nèi)容:
。ㄒ唬┓e極參加教師集體學(xué)習(xí)活動。
1、認真參加每周的教研活動,做好學(xué)習(xí)筆記,與其他教師主動交流。
2、參加教師教輔讀物研讀活動。補充新知識,開拓眼界,并做好讀書筆記。
3、積極參加公開課、觀摩課、匯報課等活動。
。ǘ┻M行自主研究
1.在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系。
2.要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,及知識的生長點,達到掌握傳授知識的深淺程度。
3.在傳授知識的同時,更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。
4.認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。
。ㄈ┷x躍參加各種形式的校本培訓(xùn)
1、抓好教育教學(xué)課題研究活動。
2、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。
3、收看教育教學(xué)的光盤、錄像。
4、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系,通過函授學(xué)習(xí)方式來進修自我。 總之,在平時教育教學(xué)中,本人會繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生,根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,把“鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,從而進修個人能力,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的,教師的責(zé)任重大,本人每個教師都要有學(xué)無止境的意識,不斷地提升本人。
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