精選小學學生學習計劃四篇
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的小學學生學習計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學生學習計劃 篇1
時間過得很快,放松了一個暑假的同學們就要回到學校開始新學期的學習生活了。新學期就要做好全新的準備。下面是為大家收集的小學生新學期個人學習計劃書,供大家參考。
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復習。及時復習,提高復習質(zhì)量
小學學生學習計劃 篇2
心理學家說:“培養(yǎng)良好的習慣就等于在塑造成功。”好的習慣可以克服惰性、化解困難、培養(yǎng)自信。差的習慣讓人玩物喪志、不思進取。小學是基礎(chǔ)教育時期,在打好孩子基本功的同時,培養(yǎng)他們良好的學習習慣是關(guān)鍵。
一、培養(yǎng)孩子集中精力做事情的習慣。
無論做什么事情,都要要求孩子專注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P,注意力容易轉(zhuǎn)移?梢圆捎米尯⒆佑醚劬β牭牧晳T培養(yǎng)他們集中精力,如:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關(guān)系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。經(jīng)過訓練,現(xiàn)在孩子回家后很快集中精力完成老師布置的作業(yè)。
二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
作為家長首先要起表率作用,自己沒有讀書的習慣,強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看,閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,可以培養(yǎng)聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。如果孩子不喜歡看書怎么辦?專家認為,這需要家長們的耐心。每個孩子都喜歡聽故事,小學1年級還是幼兒園的延長教育,所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的,最好念孩子自己想看的故事書給他聽,不要強迫孩子接受大人的選擇,不喜歡讀書的孩子,多半討厭看見許多密密麻麻的小字,家長可選擇適合幼兒的圖畫書,字體要大一點的,可以先把故事中的部分情節(jié)念給孩子聽,然后讓孩子自己去讀,并鼓勵孩子把讀后的感受說出來。無論孩子最后說的如何,都對他表揚和肯定。長此以往,閱讀終將變成孩子的日常習慣。
三、培養(yǎng)孩子認真書寫的習慣。
不要認為書寫只是形式,對學習沒有多大影響,書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質(zhì)量、甚至個人素質(zhì)的評價。書寫能力是學力的指標,一個能夠認真對待書寫的孩子,往往也能認真對待學習及其他許多事情,還能促使其養(yǎng)成凡事認真仔細的好習慣,提高孩子的整體素質(zhì)。所以,從一年級開始就得訓練寫字,家長可以準備一個日記本,當孩子放學后向家長敘述:“媽媽(爸爸),今天在學校!睍r,既使只是很簡單的幾句話,也要鼓勵他寫下來,慢慢的,可以問他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么說?”等等,讓孩子漸漸將文章擴大,加長。一年級的孩子喜歡使用學過的文字寫字,看過之后家長要夸獎孩子、鼓勵孩子、并慎重地保存起來,這有利于培養(yǎng)孩子認真書寫,認真做事,認真做人的習慣。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習慣。
學習用具的收拾要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的.次序,做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律,要用時東尋西找,心煩意亂,極易影響學習情緒;做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學習效率就低。
五、培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習慣。
孩子學習上有困難請求家長幫助時,家長不能置之不理或敷衍了事,應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時,也不能包辦代替,而要一步一步地耐心啟發(fā),使他能在你機智而不露痕跡的引導下,覺得是靠他自己的力量完成的,讓孩子嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
六、培養(yǎng)孩子及時改錯的習慣。
讓孩子準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然后用一個本子,將這些錯誤收集起來,用“錯別字舉例”、“錯題匯編”等形式分類記載,以警示自己,避免出現(xiàn)類似錯誤。
此外,還應培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè),上課用心聽講,積極舉手發(fā)言,愛動腦思考,保管和整理好自己的學習用品等優(yōu)良的學習習慣。
總之,良好的學習習慣是學習質(zhì)量的重要保證,而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要家長的耐心培養(yǎng),要訂計劃訂要求,勤檢查嚴督促,直到孩子良好的學習習慣漸漸養(yǎng)成。
小學學生學習計劃 篇3
放學回家:
第一:拿出記作業(yè)本,看看今天留的作業(yè)是什么。——5:10或5:00
第二:寫老師留的作業(yè)!5:15 — 6:30
第三:吃晚飯——6:30 — 6:50
第四:今天學哪課就把哪課的七彩課堂做完——6:50 —7:20
第五:讀英語——7:20 — 7:30
第六:鍛煉身體——7:30 — 8:30
第七:收拾書包——8:40 — 9:00
第八: 讀書——9:15 — 9:45
時間去哪了?好的學習計劃幫你節(jié)省時間 。
這是童童自己制定的學習計劃。
但是媽媽還希望你能做到以下幾點:
第一,上課注意聽講,不能和同學說話,不能看課外書。
第二,做作業(yè)時不能分心,不能東張西望,不能一邊看課外書,做完作業(yè)要認真檢查。有不會做的作業(yè)時,一定要認真思考,把題目認真讀三遍,實在思考不會了在救助家長。
第三:做作業(yè)時盡量不要喊媽媽進你房間,自己要靜下心來做。第四:盡量不跟長輩頂嘴。要聽爸爸媽媽的話。
第四:在外面玩不能超過8:30。
我的三年級學習目標:
第一:語文作文要提高,每天堅持摘抄好詞好句。
第二:每天堅持30分鐘讀書。
第三:堅持跳15分鐘跳繩。
第四:自立能力要提高,每天自己起床,穿衣服。幫著媽媽做飯,做家務(wù)活。
第五:每月一定完成三本書的閱讀。
小學學生學習計劃 篇4
再有幾天就是寒假了,這一次的期末考試成績也已經(jīng)發(fā)布了,總的來說自己還是比較的滿意的,但我也知道自己還是有一些地方是需要再花一點時間學習的,雖然不知道自己具體是哪些題目失分,但在考試的時候我確實是有一些題目做起來是比較的困難的。在這個假期很多的同學都報了補習班,我是不太想去的,但我又不想落后于其它的人,所以我決定要制定一個寒假學習計劃,在寒假里面通過自己的努力把自己沒有學好的知識都補上來。
一、作文
在語文這一個學科上最大的難點就是作文了,我經(jīng)常因為自己的作文寫的不好被扣比較多的分,成績也一直都上不去。我知道小學的作文其實是很簡單的,老師要求也是沒那么嚴格的,所以自己是需要花一點時間努力的提高自己的寫作水平的,不然等到了中學階段只會更加的困難。正好這一次的假期作業(yè)中老師是布置了幾篇作文的,這一次我不能再像之前那樣的把作文都拖到最后去做了,我的想法是每一個題目都寫幾篇作文,先寫一篇,然后讓爸爸媽媽給我點評,根據(jù)他們的建議去修改作文,再寫一篇,慢慢的去提高文章的水平。
二、英語
這一個學科對我來說是比較的難的,這是在三年級的時候才接觸到的一個新的學科,學起來還是很有難度的,雖然自己一直都有在認真的背單詞,但確實成績不是讓我很滿意的。我覺得最重要的還是要把音標學好,這可以說是英語學習的基礎(chǔ)了。所以在這個假期中我的計劃是自學音標,把音標學好了,背單詞、聽力都會變得簡單的。這一個計劃是需要在爸媽的幫助之下才能夠完成的,他們是非常的支持我的,我也有決心要把音標學好。
三、數(shù)學
這一個學科是我學起來最為輕松的學科了,也是我成績最好的一個學科。這個假期我想自己是不需要花很多的時間在這一個學科上的,重點是放在奧數(shù)的學習上,別人都在上奧數(shù)的補習班,所以我也買了一套奧數(shù)的習題,想在爸爸媽媽的幫助下完成這一本習題,對我來說還是有一點難度的,所以是需要努力的。
在這個假期中我會按照自己的計劃去學習,完成計劃中的所有內(nèi)容。既然制定了計劃就一定要完成,我也會讓爸爸媽媽監(jiān)督我的,我相信堅持這樣努力的學習是會讓自己有一個好的成績的。
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