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假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用15篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編為大家收集的假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
1.建議：
假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好習(xí)慣：
�、俜e極閱讀的習(xí)慣。
內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書筆記。
�、谧晕覚z測(cè)的`習(xí)慣。
可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過渡。
③專題總結(jié)的習(xí)慣。
對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。
�、茉缙鹄首x的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。
⑤聽英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。
⑥隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思考的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。
2.任務(wù)：
�、儋p析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》、 《窈窕淑女》、 《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛》等，觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá)，少看漢語(yǔ)字幕。
②讀兩本英語(yǔ)書蟲。
�、郾痴b新概念英語(yǔ)第二冊(cè)至少20篇文章。
�、苊刻炀氁黄⒄Z(yǔ)書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。
�、輰W(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話，以便在開學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。
⑥學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。
�、叨嗑毧谡Z(yǔ)聽力，以便盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)授課模式。
3.特別提醒：
請(qǐng)同學(xué)們假期熟練復(fù)習(xí)掌握相應(yīng)的20xx詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意查漏補(bǔ)缺。
請(qǐng)準(zhǔn)備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯： cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn 。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
第一步，先背誦及默寫課后單詞，這個(gè)是最基本的要求。
相信這些單詞大家肯定都背過了，也非常的熟悉，但是英文中的單詞，很多都是一詞多義的，所以大家除了掌握課本上的釋義之外，還要拓展出這個(gè)單詞其他的常用釋義，這也是一種擴(kuò)大詞匯量的方式，對(duì)我們做閱讀和寫作是非常有好處的。
除此之外，還要提醒大家注意的是，背單詞可不是學(xué)習(xí)的目的.，靈活準(zhǔn)確的使用單詞才是終極目標(biāo)。所以單詞一定要放到句子中去記憶，一個(gè)單詞釋義，要配備一個(gè)例句，爭(zhēng)取把例句背誦下來，這樣才能靈活的組詞造句，才不會(huì)在寫作文的時(shí)候感嘆“詞到用時(shí)方恨少”了。
第二步，在課本基本的單詞掌握了之后呢，還要學(xué)會(huì)總結(jié)同義詞和近義詞辨析，理解他們?cè)趦?nèi)涵和使用上的差別，這對(duì)于單項(xiàng)選擇和完形填空來說，是非常有用的。另外，在這兩步都做完了的情況下，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，也可以提前熟悉一下高考詞匯。高考的詞匯要求是3500詞，大家可以買一本大綱詞匯書來自學(xué)，當(dāng)然，自學(xué)的時(shí)候還是要注意拓展釋義，補(bǔ)充例句，還有同義詞近義詞辨析。如果有同學(xué)覺得，背單詞還要自己拓展釋義，還要自己配例句等等，這樣太麻煩，自學(xué)也太枯燥的話，也可以選擇參加我們滬江網(wǎng)校的《高考英語(yǔ)核心詞匯精講班》，在老師的帶領(lǐng)下，和全國(guó)各地的高中生一起學(xué)習(xí)。
要采取“分而治之”的戰(zhàn)略，對(duì)各個(gè)語(yǔ)法專項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，具體包括：名詞，代詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞，虛擬語(yǔ)氣，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，特殊句型和名詞性從句等等。
同時(shí)，語(yǔ)法也一定要在語(yǔ)言使用中來學(xué)習(xí)，光背語(yǔ)法的那些條條框框是沒用的，所以，適量的做些語(yǔ)法練習(xí)題非常重要。練習(xí)題可以在市面上買到，當(dāng)然要節(jié)約低碳的話，寒假作業(yè)里面的習(xí)題也是非常不錯(cuò)的選擇。
建議大家做完題目，還要注意分析錯(cuò)題原因，找出薄弱點(diǎn)，然后再把相應(yīng)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。最好能建立一個(gè)錯(cuò)題本，把這些錯(cuò)題都整理起來，這樣以后復(fù)習(xí)起來就方便啦。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的'時(shí)間充分利用起來學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)扮演著重要的角色。無(wú)論是在個(gè)人職業(yè)發(fā)展還是國(guó)際交流中，都需要具備流利的英語(yǔ)溝通能力。因此，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與提升是現(xiàn)代人必備的能力之一。本文將為讀者提供一份英語(yǔ)提升學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便達(dá)到更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
一、聽力提升
聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步，對(duì)于初學(xué)者來說更是至關(guān)重要。首先，我們可以通過一些課程來強(qiáng)化聽力能力，如聽力訓(xùn)練班、英語(yǔ)電臺(tái)節(jié)目等。其次，我們可以觀看英語(yǔ)電影、紀(jì)錄片、新聞等視頻內(nèi)容。在一開始，可以先看配有中文字幕的視頻，慢慢地再學(xué)習(xí)不看字幕的視頻。最后，我們要在日常生活中積極使用英語(yǔ)，如和外國(guó)友人交流、參加英語(yǔ)角等。
二、口語(yǔ)提升
英語(yǔ)口語(yǔ)是提高英語(yǔ)水平的必備技能之一。我們可以通過模仿、口頭表達(dá)、唱歌等方式來強(qiáng)化口語(yǔ)能力。找到具有純正發(fā)音的外教或者參加英語(yǔ)口語(yǔ)班也是獲得更好口語(yǔ)能力的良好途徑。除此之外，我們可以編寫日記、參加演講比賽等方式鍛煉口語(yǔ)。
三、閱讀提升
英語(yǔ)閱讀是進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要途徑之一，對(duì)于擴(kuò)大詞匯量、提高語(yǔ)法把控能力都有著良好的效果。我們可以通過讀報(bào)、看雜志、書本和電子書來提升閱讀能力。在閱讀時(shí)，可以將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來，去網(wǎng)上或者字典上查閱含義，并加強(qiáng)記憶。
四、寫作提升
英語(yǔ)寫作是提高英語(yǔ)能力的重要手段之一。首先，我們可以寫一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)筆記、生活日記，慢慢地提高我們的英語(yǔ)寫作能力。其次，我們可以參加英語(yǔ)寫作競(jìng)賽、論文比賽等活動(dòng)，這些比賽可以促進(jìn)我們對(duì)于英語(yǔ)寫作技巧的掌握和練習(xí)。最后，我們可以請(qǐng)教外教、英文老師，以及參與英語(yǔ)寫作班級(jí)學(xué)習(xí)，這些渠道可以幫助我們加強(qiáng)寫作技巧和語(yǔ)法把控。
五、文化背景學(xué)習(xí)
英語(yǔ)國(guó)家的文化和生活習(xí)慣是和英語(yǔ)語(yǔ)言深度相聯(lián)的。因此，學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解英國(guó)、美國(guó)、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家的背景，從而更好地理解英語(yǔ)表達(dá)的'含義和背后的文化意義�？梢酝ㄟ^文學(xué)閱讀、觀看電影、了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣等方式獲取更多知識(shí)。
六、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，學(xué)好英語(yǔ)需要有一個(gè)長(zhǎng)期而有條理性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)過程中，我們要在聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作以及文化學(xué)習(xí)五個(gè)方面都要加強(qiáng)，對(duì)于方便持久性的學(xué)習(xí)進(jìn)步起到了重要作用。嘗試通過多個(gè)渠道取得順暢流利的英語(yǔ)溝通能力，并且在學(xué)習(xí)中保持持續(xù)和耐心，相信英語(yǔ)學(xué)習(xí)和提高不是難事！
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
一、正確控制——復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)持分層教學(xué)；
教師應(yīng)該理清自己的思路，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際合理設(shè)計(jì)、安排，針對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求。經(jīng)過復(fù)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。
在總復(fù)習(xí)階段，我們有必要帶領(lǐng)學(xué)生把所學(xué)過的內(nèi)容系統(tǒng)梳理一遍。在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)生容易混淆的知識(shí)，在講解規(guī)則、方法的基礎(chǔ)上，可以出一些針對(duì)性的練習(xí)，讓學(xué)生在運(yùn)用中鞏固知識(shí)點(diǎn)。
在復(fù)習(xí)的過程中，要盡量關(guān)注到不同層次學(xué)生的需求，在課堂上的提問以及課后的作業(yè)布置上要充分體現(xiàn)不同層次學(xué)生的能力和水平，而有所不同。特別要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，除了課上為他們創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，還安排一定次數(shù)的`課后補(bǔ)習(xí)。
1、按單元進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)梳理。（6課時(shí)）
每課復(fù)習(xí)1個(gè)單元。形式為說，講，練結(jié)合。先將單元主要話題和句型提煉出來進(jìn)行口頭上的操練，在此基礎(chǔ)上老師進(jìn)行重點(diǎn)歸納和系統(tǒng)講解，最后進(jìn)行相應(yīng)的課堂練習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂消化鞏固知識(shí)。課作完成有針對(duì)性的小練習(xí)（可以自己出的，也可以是學(xué)生復(fù)習(xí)參考材料上的）作為朗讀、默寫、翻譯等較單一的練習(xí)或?qū)W生自主復(fù)習(xí)。
2、歸類復(fù)習(xí)。（5課時(shí)）
先把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，并結(jié)合前一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生感到較困難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行以講練為主的復(fù)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)有規(guī)律地學(xué)習(xí)。
�。�1）音標(biāo)。音標(biāo)教學(xué)不是小學(xué)教學(xué)重點(diǎn)，時(shí)間安排為1課時(shí)。主要解決元音字母和常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強(qiáng)化和練習(xí)。
�。�2）時(shí)態(tài)。對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)這三種時(shí)態(tài)進(jìn)行歸類比較復(fù)習(xí)，安排1課時(shí)。
�。�3）選擇題。英語(yǔ)中介詞的用法也較復(fù)雜，故安排1課時(shí)專門對(duì)介詞的用法進(jìn)行整理歸類，并結(jié)合針對(duì)性較強(qiáng)的練習(xí)加以鞏固。
�。�4）詞形轉(zhuǎn)換。詞形轉(zhuǎn)換是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)，要結(jié)合題目進(jìn)行講解，安排1課時(shí)。
�。�5）閱讀。安排1課時(shí)進(jìn)行閱讀練習(xí)的方法指導(dǎo)并結(jié)合閱讀材料進(jìn)行專門訓(xùn)練。
3、綜合練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)學(xué)生暴露出的一些問題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。
二、集思廣益——拓展教學(xué)思路，帶更多東西進(jìn)入課堂；
備課組群策群力，共同出謀劃策，研究如何復(fù)習(xí)
例如處理學(xué)生練習(xí)：
1、精講多練，針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練到位；
2、加強(qiáng)批改和評(píng)講的力度，個(gè)別要面批；
3、學(xué)困生分層練習(xí)，個(gè)個(gè)面批，基礎(chǔ)知識(shí)抓牢抓實(shí)
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
隨著全球化的加速發(fā)展，英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言成為了商業(yè)、教育、旅游等各個(gè)領(lǐng)域中必不可少的一部分。尤其是在中國(guó)，隨著國(guó)家的不斷崛起和對(duì)外交往的不斷增加，如何提升英語(yǔ)水平已成為許多人必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。然而，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的積累和投入。本文將介紹一份針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的個(gè)人計(jì)劃，旨在幫助自己提高英語(yǔ)水平。
1、目標(biāo)設(shè)定
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要充分準(zhǔn)備，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)有以下幾點(diǎn)：
（1）閱讀：能夠讀懂英文報(bào)刊雜志等課外讀物，每周至少閱讀1本英文書籍，并能較流利地朗讀。
�。�2）聽力：能夠聽懂英語(yǔ)母語(yǔ)人士的自然交流，無(wú)需重復(fù)。
�。�3）口語(yǔ)：能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并自然流暢地表達(dá)自己的意見。
�。�4）寫作：能夠?qū)懗隽鲿�、有條理、語(yǔ)法正確的英語(yǔ)文章。
2、方法及策略
（1）閱讀：
為了提高閱讀水平，我會(huì)選擇一些適合自己水平的英文書籍，并且設(shè)定一個(gè)每周的閱讀量。同時(shí)，我還會(huì)記錄單詞本，把生詞及其重要意義、例句都記錄下來，加深記憶，并嘗試著運(yùn)用它們。
�。�2）聽力：
我會(huì)選擇聽力教材，結(jié)合自己對(duì)英語(yǔ)的興趣，每天聽一聽英語(yǔ)播客、短劇等節(jié)目，鍛煉自身的.聽力能力。同時(shí)，我還會(huì)嘗試著一些英語(yǔ)聽力理解的練習(xí)，讓自己在聽力方面得到更多提高。
�。�3）口語(yǔ)：
我會(huì)嘗試每天模仿英語(yǔ)母語(yǔ)人士，重點(diǎn)是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀。另外，我還會(huì)選擇英語(yǔ)口語(yǔ)教材，按照教材要求，嘗試著進(jìn)行模仿，進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
�。�4）寫作：
為了提高英語(yǔ)寫作能力，我會(huì)選擇英語(yǔ)寫作教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，在閱讀英文書籍時(shí)，嘗試著吸取其中的寫作技巧，寫出自己的英文讀書筆記，并在進(jìn)行翻譯時(shí)，嘗試著將翻譯的句子進(jìn)行簡(jiǎn)化，以提高自己的英語(yǔ)寫作能力。
3、實(shí)施方案
（1）閱讀：
每周閱讀1本英文書籍，并記錄單詞本。
（2）聽力：
每天至少聽1小時(shí)的英語(yǔ)課，嘗試著進(jìn)行英語(yǔ)聽力練習(xí)，鍛煉英語(yǔ)聽力能力。
�。�3）口語(yǔ)：
每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)15分鐘，模仿英語(yǔ)母語(yǔ)人士的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀，熟悉英語(yǔ)語(yǔ)音。
�。�4）寫作：
每周寫出1篇英文作文，每次和同學(xué)互相檢查，并嘗試著改正自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4、時(shí)間安排
我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是由一周為一個(gè)學(xué)習(xí)周期，并且每個(gè)學(xué)習(xí)周期都會(huì)定下具體學(xué)習(xí)任務(wù)。具體學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下：
星期一：閱讀一本英文書籍，并記錄單詞本。
星期二：進(jìn)行英語(yǔ)聽力練習(xí)，并拓展英語(yǔ)聽力面。
星期三：練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)15分鐘，并把學(xué)習(xí)的口語(yǔ)知識(shí)整理成文，然后復(fù)習(xí)。
星期四：重點(diǎn)閱讀、翻譯、整理英語(yǔ)讀書筆記，并進(jìn)行英語(yǔ)寫作訓(xùn)練，以提高自己的寫作能力。
星期五：進(jìn)行英語(yǔ)寫作訓(xùn)練，每周寫出一篇英文作文，并和同學(xué)互相檢查。
星期六：進(jìn)行復(fù)習(xí)、總結(jié)，并準(zhǔn)備下周的學(xué)習(xí)任務(wù)。
星期日：休息日。
5、結(jié)語(yǔ)
一份好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)和積累，需要有熱愛、有耐心、有毅力，并嘗試著不斷提高自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，確保自己能夠達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。我相信，通過對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的認(rèn)真執(zhí)行，自己的英語(yǔ)水平一定會(huì)在不斷地提升之中迎刃而解。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試通過率，現(xiàn)依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
對(duì)于自己能夠理解的內(nèi)容，應(yīng)能夠流暢地表達(dá)出來，即良好的中外文文字表達(dá)能力。最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)自己表達(dá)能力的方式是看自己用母語(yǔ)的寫作水平。如果用母語(yǔ)寫作時(shí)文章的組織、語(yǔ)法、句法、詞匯等方面有問題，那么在翻譯的過程種，文字的表達(dá)能力差，是無(wú)法作一個(gè)合格的翻譯的。如希望作合格的翻譯。
一、寫作
1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文，供其參考。
2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級(jí)詞匯短語(yǔ)及美句，以提高作文分?jǐn)?shù)。
3、一星期完成作文一篇。
二、聽力
限于上課時(shí)間，決定在周日、周一、周三的.晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練。此前，班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。
三、閱讀理解和完形
這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。
四、歷年真題及模擬題
除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外，班級(jí)會(huì)另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
五、詞匯
備戰(zhàn)四級(jí)，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級(jí)每人手頭必備一本四級(jí)詞典。
以上安排是針對(duì)班級(jí)整體而言，對(duì)于個(gè)別英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級(jí)內(nèi)容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙解決問題。再者，對(duì)于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，相互間形成競(jìng)爭(zhēng)，提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。
當(dāng)然，上述的安排會(huì)依照班級(jí)情況及學(xué)院計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。
我們的目標(biāo)：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。
理解能力指的是翻譯時(shí)，對(duì)原文的理解和把握。文字理解能力和專業(yè)理解能力。文字理解指的是對(duì)原文（以英文為例）的理解。這種理解需要能夠準(zhǔn)確地把握在上下文環(huán)境中，能很好地理解原文是一名合格的翻譯所不可或缺的能力。能夠很好地理解原文，不僅需要較強(qiáng)的閱讀能力，還需要了解其相關(guān)的背景知識(shí)。專業(yè)性的詞匯和表達(dá)較多。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
一、確定明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)
計(jì)劃學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確了。是為了考試，還是因?yàn)榕d趣，或者是工作，生活需要。 想清楚自己為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后，就要確定自己的學(xué)習(xí)范圍�？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點(diǎn)等，自學(xué)英語(yǔ)同樣有這個(gè)學(xué)習(xí)范圍問題。確定需要掌握的詞匯量，使用的英語(yǔ)教材書籍，閱讀，語(yǔ)法，聽力，口語(yǔ)等各個(gè)方面的學(xué)習(xí)教材列個(gè)條目出來。
這就是以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中必須要掌握的范圍和內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)范圍確定了之后，還要確定希望達(dá)到的英語(yǔ)能力水平，也就是聽力，口語(yǔ)，閱讀，寫作，翻譯這五種英語(yǔ)能力達(dá)到的目標(biāo)程度。這決定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中每項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)次數(shù)，學(xué)習(xí)強(qiáng)度，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。
二、羅列自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的，系統(tǒng)的，復(fù)雜的'過程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個(gè)方面的資源。只有天時(shí)、地利、人和等各個(gè)條件滿足了，才有可能順利實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成預(yù)定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 用一張紙列出自己的時(shí)間資源，每天有多少時(shí)間來學(xué)習(xí)英語(yǔ)。時(shí)間要以小時(shí)或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時(shí)間是最重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如果沒有充足的時(shí)間，那么也就沒有制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要了，干脆放棄。
列出自己的空間資源，雖然有大把時(shí)間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件。你是不是有一個(gè)安靜的，自由自在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，決定了你能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，決定了英語(yǔ)是否有所進(jìn)步。 列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費(fèi)資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費(fèi)用還是必須的，當(dāng)然這個(gè)費(fèi)用不是很高，只要有心學(xué)英語(yǔ)，相信一般都能具備這個(gè)條件。當(dāng)然如果金錢資源比較豐富，那學(xué)習(xí)英語(yǔ)就簡(jiǎn)單多了�？梢灾苯拥絿�(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以說物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個(gè)資源。 列出自己的智力條件，雖然理論上誰(shuí)都能學(xué)英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)，但是對(duì)自己的智力水平，擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)手段等條件進(jìn)行列舉，總結(jié)，那么可以有針對(duì)性的制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證成功實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定 學(xué)習(xí)目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)內(nèi)容有了，學(xué)習(xí)需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
所謂制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是將你的各種資源，主要是時(shí)間跟學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行匹配。確定每天，每個(gè)時(shí)間段要完成，掌握的英語(yǔ)內(nèi)容。注意英語(yǔ)內(nèi)容不是僅僅記住就可以了，還需要多次重復(fù)學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是單位內(nèi)容乘以學(xué)習(xí)的次數(shù)，這才是最終要完成的學(xué)習(xí)工作量。 用一張紙列出一個(gè)月的計(jì)劃表。
從1號(hào)到31號(hào)，每天計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容填進(jìn)去，要實(shí)現(xiàn)考慮一下自己的承受能力，不要出現(xiàn)完不成的問題。制定這張表格可以遵循下面幾個(gè)原則。 適當(dāng)原則，具體原則，時(shí)間安排合理原則，全面原則，高效原則，確保自己制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成。另外計(jì)劃制定還要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，人不是機(jī)器，未來也不是自己所能決定的，每天可能都會(huì)有別的事情打斷你的計(jì)劃，所以要預(yù)留一些時(shí)間出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃中還要將要求達(dá)到的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)目標(biāo)列出來，以方便后的學(xué)習(xí)效果總結(jié)和檢驗(yàn)。
四、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行和效果檢驗(yàn)
制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃比較簡(jiǎn)單，困難的是怎樣將看似完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃有效執(zhí)行下去。這就要求在每天的學(xué)習(xí)過程中，不斷加強(qiáng)毅力，不斷給自己加油鼓勁，以及心理暗示，幫助自己按照預(yù)先制定的計(jì)劃執(zhí)行。每天寫一下學(xué)習(xí)日志是個(gè)不錯(cuò)的辦法，學(xué)習(xí)完成總結(jié)一下自己的心得體會(huì)，可以幫助自己樹立信心，堅(jiān)定意志。
學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)是非常重要的一個(gè)步驟，根據(jù)自己預(yù)先制定的目標(biāo)，每天學(xué)習(xí)完成后，檢驗(yàn)是否達(dá)到了目標(biāo)，還有哪些差距，把問題找出來，然后解決了，那么就獲得了一次進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程中還需要不斷調(diào)整自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到最適合自己情況，最高效率的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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計(jì)劃一：多看中英文對(duì)譯的書籍
這種中英文對(duì)譯的書籍對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有非常大的幫助，一是語(yǔ)法可以得到學(xué)習(xí)。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。
計(jì)劃二：平常用的`口語(yǔ)多用英語(yǔ)試一試
在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語(yǔ)怎么說，如果遇到不知道的就迅速查詞典。長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索可以很快使英語(yǔ)得到提高。
計(jì)劃三：多看一些歐美中英文對(duì)譯的電影
網(wǎng)上有很多歐美中英文對(duì)譯的電影，我們要多看看，里面的對(duì)話才是最純最需要學(xué)習(xí)的地方。不但口語(yǔ)得到大幅度提升，而且對(duì)單詞的發(fā)音也會(huì)大大提高，建議同一個(gè)電影看多遍，直到完全理解里面的意思為止。
計(jì)劃四：多聽一些英文歌曲
平�？臻e時(shí)我們都喜歡聽歌，如果把我們聽歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會(huì)習(xí)慣英語(yǔ)，自然就會(huì)提高英語(yǔ)的能力了。
計(jì)劃五：多背一些英文單詞
大家都知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)，單詞是最基本的。而且只有強(qiáng)大的詞匯量才會(huì)撐起整個(gè)英語(yǔ)水平。建議身上或者手機(jī)上帶一個(gè)英語(yǔ)詞典，有事沒事多背背英文單詞。
計(jì)劃六：多向英語(yǔ)好的朋友學(xué)習(xí)
如果身邊有英語(yǔ)好的朋友，大可和他好好交流學(xué)英語(yǔ)心得。甚至可以和他進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，哪怕不會(huì)說，也要這樣做。只有這樣才會(huì)找出毛病，從而更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
建議：如果條件允許的話，也可以報(bào)名一個(gè)英語(yǔ)速成班進(jìn)行快速學(xué)習(xí)，但是一定要花點(diǎn)精力好好學(xué)，否則就沒有必要了。
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背景
隨著全球化的不斷發(fā)展，英語(yǔ)成為全球最普及的語(yǔ)言之一，已經(jīng)成為世界各地重要的交流語(yǔ)言。大量的文化、經(jīng)濟(jì)和教育交流，使得英語(yǔ)成為人們最為常用的交流語(yǔ)言。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可或缺的一部分。
目的
本次成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)是幫助成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平，增強(qiáng)英語(yǔ)應(yīng)用能力，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言交際能力，滿足他們?cè)诼殘?chǎng)和生活中的各種英語(yǔ)應(yīng)用需求。
計(jì)劃步驟
第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃
在確定要學(xué)什么的同時(shí)，還需要考慮學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)成本。當(dāng)然，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃都是不同的，但是，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。
第二步：選擇適合自己的'學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)材料
了解自己的學(xué)習(xí)方式和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方式。對(duì)于那些缺乏英語(yǔ)基礎(chǔ)的人，建議開始可以從基礎(chǔ)課程開始學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的單詞、短語(yǔ)學(xué)起，然后由此逐步提升難度。
第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要考慮自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)。建議制定一個(gè)周計(jì)劃或月計(jì)劃，方便跟蹤和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第四步：掌握英語(yǔ)聽說讀寫技能
聽說讀寫是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本技能，需要花費(fèi)最大的精力和時(shí)間。當(dāng)然，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)也需要練習(xí)多而恒久，通過聽音、學(xué)習(xí)發(fā)音、口語(yǔ)模仿、互動(dòng)交流等方式提高口語(yǔ)水平；閱讀能力提升的方法可以是熟悉常用語(yǔ)法和詞匯、閱讀英文新聞、漫畫、英文小說等。
第五步：提高英語(yǔ)應(yīng)用能力
通過大量的練習(xí)和實(shí)踐，提高英語(yǔ)應(yīng)用技能，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如：日常對(duì)話、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、電話溝通、英文郵件等。
總結(jié)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而不斷的過程，需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。但是在學(xué)習(xí)過程中，不僅可以提高英語(yǔ)水平，更可以拓展人的視野和思維方式。無(wú)論是在個(gè)人發(fā)展還是職業(yè)發(fā)展中，英語(yǔ)能力都是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，定下明確的目標(biāo)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷練習(xí)和實(shí)踐，就能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得事半功倍的效果。
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隨著全球化的不斷加深，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已成為一個(gè)善待自己的必備品質(zhì)。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的需求，還是個(gè)人發(fā)展的需要，英語(yǔ)的重要性不容忽視。但就策略層面來說，要想學(xué)好英語(yǔ)也絕非一朝一夕之事，需要制定一個(gè)有效的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃來保證自己的'學(xué)習(xí)效率和效果。
一、目標(biāo)明確
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是制定英文學(xué)習(xí)計(jì)劃的首要步驟。要想學(xué)好英語(yǔ)，不僅僅是單純地掌握一些語(yǔ)言知識(shí)和技能，還需要有一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)來驅(qū)動(dòng)自己不斷前進(jìn)。例如，當(dāng)我們打算考取英語(yǔ)證書時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃就需要圍繞備考內(nèi)容展開。而當(dāng)我們想在聽說讀寫中同時(shí)提高時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包含這四個(gè)方面的練習(xí)和學(xué)習(xí)安排。
二、方法得當(dāng)
學(xué)英語(yǔ)要注重方法，才能事半功倍。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要。例如，一些人比較擅長(zhǎng)在課堂上和老師互動(dòng)學(xué)習(xí)，可以選擇參加英語(yǔ)班或者請(qǐng)專業(yè)英語(yǔ)老師授課。還有一些人比較喜歡自主學(xué)習(xí)，可以借助各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如視頻、電子書等，進(jìn)行自學(xué)�？傊�，學(xué)習(xí)方法應(yīng)以提高效率和興趣，降低心理壓力為原則。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要，但是要將計(jì)劃真正落實(shí)也是一項(xiàng)需要耐心和毅力的長(zhǎng)期過程。我們需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，如每天花1-2小時(shí)進(jìn)行聽讀寫說練習(xí)。同時(shí)，還要安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，如選擇一些經(jīng)典的英語(yǔ)教材或者參加一些專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)課程。
四、檢測(cè)學(xué)習(xí)效果
學(xué)習(xí)效果的檢查是判斷學(xué)習(xí)計(jì)劃是否成功的重要指標(biāo)。我們可以進(jìn)行聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作方面的訓(xùn)練，每周進(jìn)行一次階段性檢查，對(duì)自己的聽說讀寫技能進(jìn)行全方位的檢測(cè)和評(píng)價(jià)�；跈z查的結(jié)果，可以對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
五、養(yǎng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
最后，想要學(xué)好英語(yǔ)不能僅僅依靠英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，也需要養(yǎng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。例如，可以在日常生活中聽英語(yǔ)音樂或英語(yǔ)電臺(tái)、觀看英語(yǔ)影視作品、外語(yǔ)角活動(dòng)、讀英文文章等，讓英語(yǔ)真正地融入到生活中。同時(shí)，也需要關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧，比如要有自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、閱讀英文文獻(xiàn)等多種手段，以強(qiáng)化自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，制定一個(gè)有效的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵之一。只要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，相信一定能夠讓自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得不俗的成果。
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對(duì)于初、高中來說，寒假的總時(shí)長(zhǎng)一般是一個(gè)半月，也就是45天左右�？茖W(xué)的寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該同時(shí)包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)方面。
對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)?cè)谥械燃爸械纫韵碌膶W(xué)生來說，寒假學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)應(yīng)該放在復(fù)習(xí)上。建議大家在這45天的假期中，用30天的時(shí)間用來復(fù)習(xí)，用10天的時(shí)間來預(yù)習(xí)新課。另外為了保持學(xué)習(xí)的彈性應(yīng)該給自己留下至少5天的休息調(diào)整和放松時(shí)間。
一、復(fù)習(xí)
學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是單詞、語(yǔ)感和語(yǔ)法。
1、單詞
背單詞積累詞匯量雖說有些單調(diào)和枯燥，但對(duì)提高英語(yǔ)水平來說不可或缺。復(fù)習(xí)單詞的過程中，應(yīng)該對(duì)自己的單詞進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取識(shí)記和掌握所有考綱要求的詞匯，包括詞音、詞形、詞性。
2、語(yǔ)感
良好的語(yǔ)感是學(xué)好英語(yǔ)的重要條件。眾所周知，漢語(yǔ)可以算得上是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言，但是我們?cè)谌粘Ｉ钪�，從未出現(xiàn)任何一種交流上的困難，這是為什么呢?因?yàn)橥ㄟ^從小到大長(zhǎng)期的使用和交流，我們已經(jīng)對(duì)漢語(yǔ)——我們的母語(yǔ)有了非常良好的語(yǔ)感，以至于我們平時(shí)說話時(shí)根本不需要考慮任何語(yǔ)法知識(shí)都能用得很流暢。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是同樣道理，一旦我們對(duì)英語(yǔ)形成了良好的語(yǔ)感，那么不論我們做什么題都會(huì)感到特別簡(jiǎn)單而順手。對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感的方法，我們可以多背誦課文，課文是最有助于我們提高英語(yǔ)水平，也是最能包含我們考綱中所有知識(shí)點(diǎn)的文章。背誦課文也是能最快速有效地提高我們各種考試所需語(yǔ)感的重要手段。
3、語(yǔ)法
充足的'詞匯量、良好的語(yǔ)感，再加上豐富的語(yǔ)法知識(shí)，能讓我在所有英語(yǔ)考試中的考題展現(xiàn)出“橫掃千軍”的氣勢(shì)和效果。
積累語(yǔ)法知識(shí)，切忌單純地死記硬背，因?yàn)檫@樣的效率不夠高，效果也不夠好。如果我們能結(jié)合具體實(shí)例來學(xué)習(xí)語(yǔ)法將會(huì)有奇效!具體來說，就是我們一定要以句子為載體，來學(xué)習(xí)、理解和積累語(yǔ)法知識(shí)。
二、預(yù)習(xí)
因?yàn)樾抡n文中往往有很多知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)在老師沒講的前提下我們未必能發(fā)現(xiàn)，也未必能學(xué)會(huì)。所以，寒假預(yù)習(xí)英語(yǔ)重點(diǎn)應(yīng)放在新詞匯記憶和新課文的背誦上。
提前記憶單詞和背誦新課的課文能相對(duì)緩解我們開學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力，給自己對(duì)新知識(shí)的查漏補(bǔ)缺留出更多可以自由支配的時(shí)間，讓自己獲得更多學(xué)習(xí)上的主動(dòng)權(quán)。
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一、學(xué)生概況
本計(jì)劃適用于初二學(xué)生，旨在幫助學(xué)生全面提升英語(yǔ)能力，包括聽、說、讀、寫和翻譯。
二、目標(biāo)設(shè)定
1. 聽力：能聽懂英語(yǔ)教師的授課，能聽懂英語(yǔ)廣播或電視中的簡(jiǎn)單對(duì)話和新聞報(bào)道。
2. 口語(yǔ)：能簡(jiǎn)單表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
3. 閱讀：能閱讀初中英語(yǔ)教材中的文章、故事和對(duì)話，能熟練掌握2000個(gè)左右的詞匯。
4. 寫作：能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地撰寫文章，并能正確地使用一些基礎(chǔ)句型和語(yǔ)法。
5. 翻譯：能正確地將中文翻譯成英文，能對(duì)英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻譯。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 聽力
a. 培養(yǎng)興趣：每周聽一到兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)廣播或電視節(jié)目，如VOA聽力材料，CNN英語(yǔ)新聞報(bào)道等。
b. 提高技能：在日常生活中多聽英文歌曲和英語(yǔ)電影，嘗試通過聽力鍛煉自己的聽力技能。
c. 學(xué)習(xí)策略：在聽力課堂上認(rèn)真傾聽教師的講解，注意重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于不懂的詞匯及時(shí)請(qǐng)教教師。
2. 口語(yǔ)
a. 提高自信：每天練習(xí)讀英文短文及練習(xí)口語(yǔ)，提高自己的英文發(fā)音。
b. 參加活動(dòng)：積極參加英語(yǔ)角、語(yǔ)言交流活動(dòng)或主持英語(yǔ)會(huì)或?qū)W校英語(yǔ)比賽，增加自己的英語(yǔ)演講能力。
c. 實(shí)踐應(yīng)用：嘗試用英語(yǔ)與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如問候、介紹、詢問和回答等。
3. 閱讀
a. 大量閱讀：閱讀初中英語(yǔ)教材中的相關(guān)材料，并且多讀英文報(bào)刊、雜志、小說等文學(xué)作品，擴(kuò)大自己的閱讀量。
b. 點(diǎn)化重點(diǎn)：在閱讀中學(xué)會(huì)找到文章的關(guān)鍵內(nèi)容，注意句子結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，學(xué)會(huì)找到文章段落之間的聯(lián)系。
4. 寫作
a. 多寫英文日記：每天用英文寫日記，記錄自己的學(xué)習(xí)生活，練習(xí)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
b. 寫作素材：積累寫作的'素材，如英文名言、諺語(yǔ)、故事、問題、觀點(diǎn)等，多讀英文思想或情感，盡量使翻譯自然、流暢、準(zhǔn)確、得體。
四、執(zhí)行方案
1. 每天晚上，安排1小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，集中進(jìn)行聽、說、讀、寫和翻譯的練習(xí)。
2. 每周安排至少2-3個(gè)小時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)外語(yǔ)方面的活動(dòng)，如參加英語(yǔ)角、聽取英語(yǔ)演講、觀看英語(yǔ)電影等。
3. 定期檢查效果，糾正學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
通過執(zhí)行上述學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信學(xué)生的英語(yǔ)能力定能得到全面提升。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 14
作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，英語(yǔ)音標(biāo)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中扮演著至關(guān)重要的角色。但是，很多人都無(wú)法掌握英語(yǔ)音標(biāo)，甚至對(duì)于國(guó)際音標(biāo)連聽都沒聽過。由此可見，掌握英語(yǔ)音標(biāo)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)是多么重要。因此，我計(jì)劃制定一份英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己掌握英語(yǔ)音標(biāo)。
第一階段：掌握基礎(chǔ)知識(shí)
在學(xué)習(xí)任何知識(shí)前，我們應(yīng)該先了解基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)前，我們需要首先掌握國(guó)際音標(biāo)的基本概念和語(yǔ)音表示方式。為此，我們需要閱讀一些關(guān)于國(guó)際音標(biāo)的引言和說明，弄清楚國(guó)際音標(biāo)字母和發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，例如“a”讀音類似于發(fā)音時(shí)的嘴巴在笑，而“h”則是一種帶有氣流的音。
第二階段：練習(xí)語(yǔ)音模仿
了解了基礎(chǔ)知識(shí)后，我們需要通過大量的'語(yǔ)音模仿來掌握英語(yǔ)音標(biāo)。為此，我會(huì)尋找一些優(yōu)秀的語(yǔ)音模仿資源，并認(rèn)真聽、模仿。在模仿語(yǔ)音的過程中，我們需要注意發(fā)音的咬字清晰和語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，這樣才能更好地掌握英語(yǔ)音標(biāo)。
第三階段：進(jìn)一步練習(xí)發(fā)音
在練習(xí)語(yǔ)音模仿的基礎(chǔ)上，我們還需要練習(xí)更多的發(fā)音。在這個(gè)階段，我會(huì)針對(duì)每個(gè)音標(biāo)進(jìn)行練習(xí)。例如，對(duì)于元音“i”、“e”、“a”等，我們需要在發(fā)音過程中注意舌頭的位置和發(fā)音時(shí)的音量等因素，以達(dá)到更好的發(fā)音效果。通過不斷的練習(xí)，我們的發(fā)音技巧將會(huì)更加?jì)故欤軌蚋玫貙⒄Z(yǔ)音轉(zhuǎn)化為文字。
第四階段：鞏固練習(xí)
只有有意識(shí)地去練習(xí)，才能真正掌握英語(yǔ)音標(biāo)。在完成前三個(gè)階段的學(xué)習(xí)后，我們還需要繼續(xù)對(duì)發(fā)音進(jìn)行鞏固練習(xí)。針對(duì)自己偏弱的音，加倍練習(xí)，繼續(xù)模仿和學(xué)習(xí)，直到能夠熟練掌握。
綜上所述，掌握英語(yǔ)音標(biāo)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)和練習(xí)。而且，學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)需要靈活應(yīng)用，不僅要準(zhǔn)確掌握音標(biāo)的發(fā)音，還需要綜合考慮到語(yǔ)調(diào)、弱讀等方面，才能更好地完成真實(shí)的語(yǔ)言交流。所以，希望我的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助到需要掌握英語(yǔ)音標(biāo)的人們，堅(jiān)持完善計(jì)劃的每個(gè)步驟，才能達(dá)到流利地運(yùn)用英語(yǔ)的效果。
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 15
閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過閱讀英語(yǔ)原版書籍和雜志，可以提高聽力、讀寫能力、詞匯量和文化素養(yǎng)，促進(jìn)口語(yǔ)和寫作表達(dá)的流利程度。本文將討論英語(yǔ)閱讀方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、建立閱讀習(xí)慣
要想提高英語(yǔ)閱讀能力，首先要建立起閱讀習(xí)慣。在日常生活中，可以利用空余時(shí)間閱讀英語(yǔ)材料，例如公交車上、地鐵上、等候時(shí)間、午休時(shí)間等等。每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上，能夠讓大腦逐漸適應(yīng)英語(yǔ)閱讀的節(jié)奏和語(yǔ)言習(xí)慣。
二、選擇合適的閱讀材料
為了避免閱讀過程中的挫折和厭倦感，我們需要選擇適合自己水平、興趣和閱讀目的的材料。初學(xué)者可以選擇一些簡(jiǎn)單易懂，詞匯量和句型結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的兒童讀物或英語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志；中級(jí)學(xué)習(xí)者可以閱讀英文小說、報(bào)紙、雜志等，逐漸提高閱讀難度。高級(jí)者可以嘗試閱讀學(xué)術(shù)論文、專業(yè)書籍、英文報(bào)紙等更加具有挑戰(zhàn)性的材料，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。
三、注重詞匯和語(yǔ)法的積累
在閱讀中遇到生詞、生詞短語(yǔ)和語(yǔ)法難點(diǎn)時(shí)，可以結(jié)合上下文理解詞匯和句子的意思，或者查看字典、短語(yǔ)詞典以及相關(guān)語(yǔ)法書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)還要注意記錄生詞和例句，將其整理成單詞表，靈活運(yùn)用于日常實(shí)踐中。
四、多種方式閱讀
不同的.閱讀方式能夠培養(yǎng)多方面的英語(yǔ)能力。我們可以選擇朗讀、聽讀、默讀、口語(yǔ)練習(xí)、寫作練習(xí)等多種方式閱讀。朗讀和聽讀有助于提高口語(yǔ)和聽力能力，默讀和寫作練習(xí)有助于提高閱讀和寫作能力，從而使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加全面。
五、多樣化的學(xué)習(xí)形式
英語(yǔ)閱讀方面學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是讀書，還可以通過看電影、聽廣播、下載英文電報(bào)、收聽耳語(yǔ)等形式豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在社交平臺(tái)或英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上結(jié)交外國(guó)朋友，與之交流并討論英語(yǔ)原版材料，擴(kuò)展視野和語(yǔ)言環(huán)境，找到適合自己的英語(yǔ)閱讀方式。
總之，英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)，只有不斷地讀書和進(jìn)行多種形式的閱讀訓(xùn)練，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷提高。
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