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學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)

時(shí)間:2021-10-25 16:56:54 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)集錦5篇

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)集錦5篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的四個(gè)1小時(shí)保障

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或語(yǔ)文寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

  2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

  每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、 不參加語(yǔ)文、語(yǔ)文的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

  2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃

  7月份完成寒假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  3、 語(yǔ)文課程計(jì)劃

  7月份完成寒假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

  4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力與成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣與能力的培養(yǎng);

  把三年級(jí)與四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音與音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  三、活動(dòng)安排

  1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

  2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

  6、 每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

  7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)與家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

  8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2

  自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),遇見(jiàn)了許多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,必須努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十足。

  1、上課注意聽(tīng)講,不能和同學(xué)說(shuō)話,不能看課外書(shū)。

  2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書(shū)一邊做,做完作業(yè)要檢查。

  3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)可以休息10分鐘,然后接下去再做。

  4、如果作業(yè)8:30沒(méi)完成,就不要做。

  5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊。

  6、一個(gè)星期能不能玩電腦,要通過(guò)爸爸媽媽的“國(guó)際ISO9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩。

  7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話,不能頂嘴。

  8、玩時(shí)也不能8:30還在玩。

  最后說(shuō)說(shuō)我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

  1、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好。

  2、語(yǔ)文作文要提高。

  3、吹笛子我想過(guò)五級(jí)。(媽媽的目標(biāo)是過(guò)三到四級(jí))

  4、我的自立能力要提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3

  期末考試越來(lái)越近了,在最后這段時(shí)間內(nèi),如何指導(dǎo)小學(xué)生期末復(fù)習(xí)呢?我來(lái)給大家支招:

  一、別再和難題“較量”

  在后期復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)的管理很有學(xué)問(wèn),學(xué)生自己要有精細(xì)的規(guī)劃,合理安排時(shí)間。復(fù)習(xí)中不要在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某道題上卡住,打“持久戰(zhàn)”。越臨近考試,更宜學(xué)生自己安排復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,排查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,促進(jìn)各科平衡,提高總體成績(jī)。

  二、攻克薄弱環(huán)節(jié)

  家長(zhǎng)或老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題,研究如何從不同角度作答,啟迪思維,開(kāi)闊思路。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要保住基本分不失,對(duì)易混淆的、相近的、容易出問(wèn)題的進(jìn)行比較、澄清,加深理解,分析自己掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。

  三、打好“糾錯(cuò)戰(zhàn)”

  期末復(fù)習(xí),具體要做到:一要回歸教材;貧w課本不同于一輪時(shí)的全面復(fù)習(xí),要突出重點(diǎn),根據(jù)考試中暴露出的問(wèn)題回扣。二要重溫錯(cuò)題,提醒孩子分析多次出錯(cuò)的在哪里、出錯(cuò)的原因等,避免在考場(chǎng)上遇到類(lèi)似題目重蹈覆轍。

  總之,期末復(fù)習(xí)是升華知識(shí)和能力的時(shí)候,家長(zhǎng)或老師對(duì)學(xué)生要細(xì)心指導(dǎo),攻克薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取向?qū)忣}多要2分、向規(guī)范多要2分、向仔細(xì)多要2分、向心態(tài)多要2分,使每個(gè)學(xué)生總分都有提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4

  研修主題:

  通過(guò)校本研修,提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中。

  研修目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展校本研修,掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想,以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手,通過(guò)課堂改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。把校本研修從課堂向課外,從教學(xué)向德育拓展延伸。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

  2、精心備課、認(rèn)真上課,課后及時(shí)反思總結(jié)。

  3、不斷提高自己的教育教學(xué)能力,積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念,努力提高自己的執(zhí)教能力,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  4、開(kāi)展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修。聯(lián)系運(yùn)用電子白板,運(yùn)用多媒體獨(dú)立制作電子教案。

  5、以課題研究為依托,以自主研究為切入點(diǎn),積極探索,參與課題研究。

  認(rèn)真參加“教研組研討”活動(dòng),尋找適合自己的發(fā)展之路

  實(shí)施計(jì)劃:

  1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專(zhuān)著,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  2、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,了解最前沿的教改信息。擴(kuò)展自己的知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理論。

  3、工作中嚴(yán)要求,不松懈。

  4、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教育水平。

  課后及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),在教學(xué)中利用多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高解決問(wèn)題的能力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5

  小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心,所以家庭教育至關(guān)重要,建議以家庭為中心開(kāi)展如下親子活動(dòng)活動(dòng):

  1、親子共讀:(推薦書(shū)目見(jiàn)附表)

  中高年級(jí)每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段,中年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘,高年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘(家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排)。

  過(guò)程與方式:閱讀要有效果,離不開(kāi)思考與探索。讀書(shū)過(guò)程,肯定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新知識(shí)。要把它們積累下來(lái),總結(jié)下來(lái),就離不開(kāi)記錄和批注。同學(xué)們作批注,不僅是可以幫助記憶,還可以作為以后的參考資料,是進(jìn)行梳理與總結(jié)的`必需。

  2、親子共游:

  所謂親子共游,簡(jiǎn)單點(diǎn)就是家長(zhǎng)和小孩一起進(jìn)行的旅游。

  親子游是家長(zhǎng)與孩子間的良好交流渠道,能凝聚家庭的親和力,也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們?cè)诼糜芜^(guò)程中,可了解地理、歷史等多方面知識(shí),還能增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志;讓孩子在娛樂(lè)游戲中、親近自然中,接受語(yǔ)言、動(dòng)作、感官和品德等多方面教育。

  讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。孩子們?cè)谀吧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿好奇,綠樹(shù)、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切,對(duì)求知欲旺盛的孩子來(lái)說(shuō)樂(lè)趣無(wú)窮,五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺(jué)器官,他們興致勃勃地注視、傾聽(tīng)、觸摸、詢問(wèn)、甚至品嘗,鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨(dú)立思考能力。

  3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。

  附表一:推薦書(shū)目:

  高年級(jí):(建議從中選3——5本親子共讀,有能力的可適當(dāng)增加。)

  《繪本聊齋》蒲松齡/著

  《寄小讀者》冰心/著

  《有老鼠牌鉛筆嗎?》張之路/著

  《四弟的綠莊園》秦文君/著

  《我要做好孩子》黃蓓佳/著

  《狼王夢(mèng)》沈石溪/著

  《狼獾河》格日勒其木格。黑鶴/著

  《鐵絲網(wǎng)上的小花》(意大利)克里斯托夫。格萊茲/著,代維/譯

  《魯賓孫漂流記》(英國(guó))笛福/著,徐霞村/譯

  《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》(美國(guó))馬克。吐溫/著,刁克利/譯

  《福爾摩斯探案全集》(英國(guó))柯南道爾/著,俞步凡/譯

  《小王子》(法國(guó))圣。艾克絮佩爾/著,周克希/譯

  《永遠(yuǎn)講不完的故事》(德國(guó))米切爾。恩德/著,李世勛/譯

  《哈利波特與魔法石》(英國(guó))羅琳/著,蘇農(nóng)/譯

  《不老泉》(美國(guó))納塔莉。巴比特/著,肖慧/譯

  《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保羅。柯艾略/著,丁文林/譯

  《飛向人馬座》鄭文光/著

  《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著

  《安德的游戲》(美國(guó))奧森。斯科特?ǖ/著,李毅/譯

  《森林報(bào)》(前蘇聯(lián))維。比安基/著,王汶/譯

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史(少兒版)》(英國(guó))布萊森/著,嚴(yán)維明/譯

  《科學(xué)家工作大揭密》(英國(guó))理查德。斯皮爾伯利、路易斯。斯皮爾伯利/著,王慶/譯

  《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)/著

  《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪

  《世紀(jì)三國(guó)》羅伯英潘/繪,鐘孟舜/漫畫(huà),羅吉甫/撰文

  《中國(guó)孩子的夢(mèng)》谷應(yīng)/著

  《莎士比亞戲劇故事集》(英國(guó))查爾斯。蘭姆,瑪麗。蘭姆/改寫(xiě),蕭乾/譯

  《希利爾講藝術(shù)史》(美國(guó))希利爾/著,李爽、朱玲/譯

  《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話》(德國(guó))貝蒂娜。施蒂克爾/編,張榮昌/譯

  《居里夫人的故事》(英國(guó))杜爾利/著,二栗/譯

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