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大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

時(shí)間:2021-08-19 19:31:22 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書1

  走過血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大學(xué)校門;仨咧猩模窇浤窍诺臍q月,才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績(jī),但還算馬馬虎虎。走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的,怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。

  作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)。無論什么時(shí)候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。生活,就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,人常說活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,世界的潮流。生活往往是殘酷的,現(xiàn)實(shí)總是冷酷無情的,要生存只有不斷學(xué)習(xí),不斷補(bǔ)充新知識(shí)才不會(huì)被世界所淘汰。

  學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排。三年之中,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,再考去一個(gè)自己喜愛的專業(yè)證書,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),應(yīng)盡量趕,有可能的話要過三級(jí),若過了三級(jí)努力過四級(jí)。生活處處有學(xué)問,留心生活的細(xì)節(jié),向生活學(xué)習(xí)。每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤精打細(xì)算。

  溫故而知新,在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上認(rèn)真聽講。除了課本,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍,研究本專業(yè)知識(shí)。勤學(xué)好問,遇到不明白的地方多向同學(xué)請(qǐng)教,多與同學(xué)討論。把學(xué)習(xí)容入生活中,充實(shí)每一天,不浪費(fèi)每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專攻!

  學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué)。積土成山,風(fēng)雨興焉,海納百川,有容乃大,學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)不斷積累完善的過程,對(duì)得起自己,正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí),態(tài)度決定一切,只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

  心有多大,舞臺(tái)就有多大。欲謀其事,必萬事俱備,方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠(yuǎn)大理想,為理想去拼搏奮斗,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生。把書本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節(jié)課每一天都把握住,就掌控全局了,學(xué)習(xí)自然不在話下,成績(jī)想不好都難。

  同時(shí),學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計(jì)劃切合實(shí)際,如有情況可隨機(jī)應(yīng)變,在保持整體計(jì)劃不變的前提下,小節(jié)局部可具體問題具體分析,計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去面對(duì),認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃。學(xué)習(xí),是個(gè)人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。

  說了這么多,其根本還是搞好學(xué)習(xí),在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無為,大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期,它是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),三年無悔,這是心中的誓言。不要說學(xué)習(xí)是為了父母,為了老師,為了國(guó)家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識(shí)母老師國(guó)家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習(xí),是為自己而學(xué)。

  總而言之,一切為學(xué)習(xí)服務(wù),圍繞學(xué)習(xí)展開活動(dòng),把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己通過堅(jiān)持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,我相信自己并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會(huì)有成績(jī)的,未來不是夢(mèng),通過踏實(shí)努力的學(xué)習(xí),相信會(huì)擁有屬于自己的一片藍(lán)天。

  大學(xué)除了學(xué)習(xí),另一個(gè)重要內(nèi)容就是社會(huì)實(shí)踐了。實(shí)踐出真知,有了足夠的知識(shí)就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運(yùn)用,而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,畢竟,我們要面對(duì)的是千姿百態(tài)的大社會(huì),是與校園不同的,因此,實(shí)踐就顯的尤為重要了。有了計(jì)劃想法就要付出實(shí)踐,真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。

  只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自身的優(yōu)劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我。社會(huì)實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智,做最好的自己。社會(huì)實(shí)踐當(dāng)然要去社會(huì)中實(shí)踐,也可以在學(xué)校,但這是極少數(shù)的。進(jìn)入了社會(huì),找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作,去鍛煉自我,去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識(shí),給自己定位。

  合理利用錢物,節(jié)約財(cái)產(chǎn),父母掙錢不容易,我們無權(quán)浪費(fèi)。正確認(rèn)識(shí)自我,不僅要看到自己的長(zhǎng)處,更要看到自己的短處,人無完人,金無足赤,只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢(shì),適應(yīng)社會(huì)生存發(fā)展。尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要向他人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,補(bǔ)取自己的短處,也就不是我們常說的取長(zhǎng)補(bǔ)短。生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)遇到困難挫折時(shí),不能灰心失望,要迎難而上,勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn),直面慘淡的人生!

  對(duì)自己要狠一些,不要對(duì)自己太仁慈,野蠻其體魄,文明其精神。要時(shí)刻反省自我,做到一事一反省,一事一總結(jié)。深入的反省能避免在一個(gè)地方犯同一個(gè)錯(cuò),只有長(zhǎng)思過才能少犯錯(cuò)。相信自我,對(duì)生活充滿信心,要有舍我其誰,獨(dú)霸天下,笑傲江湖的英雄氣概,豪氣滿腔,自信滿懷。勇敢面對(duì),持之一恒,堅(jiān)持不懈,無怨無悔。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書2

  大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

  大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

  一、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。

  二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見,做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。

  四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。

  第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。

  其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。

  第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。

  第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

  第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。

  第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi)。

  第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮。

  第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,細(xì)節(jié)成就成功。

  第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無論是大事、小事,都認(rèn)真的對(duì)待,命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。

  第十,活出自己的人格和尊嚴(yán)。

  對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。

  第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書3

  在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說短。

  一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。

  任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。大學(xué)生活2年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

  高中教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

  所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

  大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,本人會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這本人會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

  新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。

  專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中本人會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)高中到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。

  這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來著想。

  對(duì)于四級(jí)考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺,增加知識(shí)面,增加個(gè)人修養(yǎng)。

  我也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手。

  總之,今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己!

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書4

  一、目的:

  為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過好人生最關(guān)鍵的三年,

  二、目標(biāo):

  讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。

  能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品。

  三、需掌握的知識(shí)體系:

  主體知識(shí)層:

  素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、裝飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、vi策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。

  輔助知識(shí)層:

  photoshop和coreldraw,autocad和3dmax,制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。

  四、要取得的證書:

  《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語(yǔ)四級(jí)以上

  五、實(shí)現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

  六、實(shí)現(xiàn)步驟:分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

  第一階段:

  時(shí)間:____年__月__日到__年___月___日

  目標(biāo):_______________

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:______________

  學(xué)習(xí)的具體方案

  具體計(jì)劃:

  早上:___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________

  晚上:___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________

  計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)與修整___年__月__日對(duì)學(xué)習(xí)_____進(jìn)行評(píng)估 aaa,評(píng)估結(jié)果:__好__ 良__壞__

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書5

  有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實(shí)的人生,只有做好充足的準(zhǔn)備,才有機(jī)會(huì)走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo),正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引,才有了前進(jìn)的動(dòng)力,才有了成功的喜悅,因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的未來。學(xué)習(xí)也是這樣,有了目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,我們才能一步一個(gè)腳印邁向成功。

  經(jīng)過第一學(xué)期,我們初步了解了自己的專業(yè),適應(yīng)新的生活,了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延,開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這是一個(gè)好的開始,今后要再接再厲。因此,我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo):

 。ㄒ唬⿲W(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真對(duì)待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

  (二)在課余時(shí)間后,努力完成課后作業(yè),提高自己的興趣和能力。

  (三)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流心得體會(huì),了解、搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問題。

 。ㄋ模┥虾妹恳还(jié)課,上課時(shí)認(rèn)真聽講,做好筆記。

 。ㄎ澹┱n后多復(fù)習(xí),按照老師的路子走。

  為了實(shí)現(xiàn)自己的決策與目標(biāo),我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┳吆妹恳徊健C恳欢湫ǘ加虚_放的理由,或是姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,或是平凡復(fù)蘇,零星點(diǎn)綴,只要盡力綻放,都會(huì)向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。

 。ǘ┞齺。我要認(rèn)真對(duì)待自己所做的每一件事,凡是欲速則不達(dá),只有認(rèn)真走好每一步,才能有所收獲。有人說有夢(mèng)想的人是充實(shí)的,而為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,永不言棄的人是勇敢的,是更幸福的,我會(huì)“慢慢地”對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

  (三)對(duì)待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對(duì)待,不要裝,擺正態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),所以態(tài)度決定命運(yùn)。

 。ㄋ模樽约旱膲(mèng)想付出努力。一些成功人士的傳記,我發(fā)現(xiàn)在他們眼中,重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來什么,而是享受追求夢(mèng)想過程中的充實(shí),他們認(rèn)為追求夢(mèng)想是一件幸福的事。

 。ㄎ澹┟鎸(duì)失敗,端正態(tài)度。

  我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn),積極去扭轉(zhuǎn)局面,我會(huì)直面困難與失敗,勇敢賣出每一步,我相信遠(yuǎn)大的理想會(huì)因頑強(qiáng)的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己相信自己,自我珍惜,生命一定有價(jià)值有意義。

  (六)心靈,省吾身。

  孔子說:“吾一日三省吾身。”我做不了圣人,不求一日三省,但至少應(yīng)該三日一省,做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽者,只有敞開心靈,才能得到更多的智慧。

  認(rèn)真聽取他人意見,借鑒他人經(jīng)驗(yàn),總結(jié)自己的得與失。認(rèn)真做好每一件事,每個(gè)細(xì)節(jié),才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步,走向成功。

  我相信我能把管理學(xué)學(xué)好,我也相信我有這個(gè)能力!

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書6

  1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專業(yè)理論書。

  2、每天練一頁(yè)字。

  3、每天寫5頁(yè)寒假論文作業(yè)。

  4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。

  5、每一星期寫一篇日記或發(fā)一篇博文。

  6、幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。

  希望所有的同志們和我一樣度過一個(gè)愉快的假期,祝大家新年快樂!

  繼續(xù)奮斗型

  這類同學(xué)在假期仍然不放松,堅(jiān)持學(xué)習(xí),他們有的是為計(jì)算機(jī)二級(jí),英語(yǔ)四級(jí)等考試準(zhǔn)備;有的是因?yàn)檫@學(xué)期沒學(xué)好而導(dǎo)致掛課,所以要在寒假惡補(bǔ)一翻,為下學(xué)期做準(zhǔn)備!拔乙厝グ严聜(gè)學(xué)期的課學(xué)了,再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報(bào)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,她準(zhǔn)備回家“好好啃啃書本”。

  走親訪友型

  寒假里過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚,敘敘舊。同時(shí)一些以前的老師也要在過年的時(shí)候拜訪一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪友。

  社會(huì)實(shí)踐型

  在學(xué)校的時(shí)候,由于怕影響學(xué)習(xí),沒有時(shí)間等原因,很多同學(xué)很少參加社會(huì)實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí),鍛煉自己,了解一下社會(huì)。順便還可以賺點(diǎn)鈔票。

  狂吃狂睡型

  在被問及寒假做什么時(shí),不少學(xué)生的第一反映就是:“吃!睡!”“雖然在學(xué)校偶爾也睡個(gè)懶覺,但在家里更舒服,并且可以沒有顧慮”,管理學(xué)院03級(jí)學(xué)生小陳說:“在學(xué)校睡懶覺會(huì)有負(fù)疚感,在家里就不一樣了,畢竟是假期嘛!闭劦匠裕恍┩瑢W(xué)表示,過年好吃的比較多,再加上平時(shí)學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味,所以在家一定要“惡補(bǔ)”。

  無所事事型

  與上面提及的同學(xué)相比,這類同學(xué)顯得有些迷茫,不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說:“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西,可是一回家就什么也做不了。”

  建議:為了過一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期,在假期不僅玩好,也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識(shí),和同學(xué)一起制定計(jì)劃,互相督促。同時(shí)要注意提高效率,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計(jì)劃會(huì)大有幫助。

  大學(xué)生如何安排自己的寒假計(jì)劃的延伸內(nèi)容:寫好工作計(jì)劃的方法

  寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事,還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題,需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力,這種寫作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。但在寫作上也有一些章法。首先,寫作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類,適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來表達(dá),從而確定具體文種,即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后,再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。如果是時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣的計(jì)劃,就要用“規(guī)劃”。

  因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì),只要能起到明確方向,鼓舞人心,激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實(shí)際;但是規(guī)劃的切合實(shí)際問題的確只是個(gè)大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃,就要用“設(shè)想”。因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的,也不必寫得很細(xì),甚至不用寫得很好,只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但是這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理,而只是說它更注重“想”,即要有突破和創(chuàng)新。如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作,一般則用“方案”或“安排”,工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”,較簡(jiǎn)單者為“安排”。

  因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙煤芗?xì)(或很全面,或很具體),否則工作就沒法開展。當(dāng)然,若考慮到要給下級(jí)執(zhí)行中留有余地,這方案可變成“實(shí)施意見”,這安排也可變成“安排意見”。如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作,又不是很宏大的,這就該用真正的“計(jì)劃”了。因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。當(dāng)然,若只想把這計(jì)劃摘要加以公布,則可用“要點(diǎn)”來寫。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書7

  提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

  一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)

  每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問題,對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):

  l.時(shí)間安排問題

  學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題:(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

  2.注意力問題

  (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

  3.學(xué)習(xí)興趣問題

  (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

  4.學(xué)習(xí)方法問題

  (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

  一般而言,回答上述問題,肯定的答案(回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對(duì)專業(yè)課不感興趣,對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。

  二、自我改進(jìn)法

  1.SQ3R法

  羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

  (1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí),你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

  (2)問題(Question):即在學(xué)習(xí)時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上,同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。

  (3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識(shí)量,有些書則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。

  (4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ),采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

  (5)復(fù)習(xí)(Review):在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。

  2.自我塑造法

  上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。

  (1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,但對(duì)改變它你不可性急,而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢,我連第一頁(yè)都沒能讀完,因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手,結(jié)果越讀興趣越濃,不再視英語(yǔ)為畏途了。

 。2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,則應(yīng)略為休息一下,或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后,隨著良好習(xí)慣的形成,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

  大一這一年,我沒有好好地到機(jī)遇,在朦朧玩樂中度過,因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好!!

  在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐,義工活動(dòng),嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感,以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

  到大三,目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了;蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí),把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng),爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外,我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng),多與社會(huì)接觸,多與人交際,以便了解社會(huì)形勢(shì),更好適應(yīng)社會(huì),更好地就業(yè)。

  大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn),必須搞好這次的實(shí)習(xí),積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到校外參加實(shí)踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

  生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué),提高自己的學(xué)習(xí)能力。

  在大學(xué)期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

  大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,等等,為什么呢?就是這個(gè)道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng),加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛能。

  大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán),這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來人生多元化有百利。

  我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的,F(xiàn)在明白了,也認(rèn)清了,并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動(dòng)力,我就是對(duì)很多事都提不起興趣,才會(huì)缺少很多的動(dòng)力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

  青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),并且積極向上。我覺得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

  在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動(dòng)中具體實(shí)施,做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航!

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書8

  過血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大學(xué)校門.回眸高中生涯,追憶那消逝的歲月,才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績(jī),但還算馬馬虎虎.走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的,怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。

  作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù).無論什么時(shí)候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活,就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,人常說活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,世界的潮流.生活往往是殘酷的,現(xiàn)實(shí)總是冷酷無情的,要生存只有不斷學(xué)習(xí),不斷補(bǔ)充新知識(shí)才不會(huì)被世界所淘汰。

  學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排.三年之中,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,再考去一個(gè)自己喜愛的專業(yè)證書,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),應(yīng)盡量趕,有可能的話要過三級(jí),若過了三級(jí)努力過四級(jí).生活處處有學(xué)問,留心生活的細(xì)節(jié),向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤精打細(xì)算。

  溫故而知新,在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上認(rèn)真聽講.除了課本,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍,研究本專業(yè)知識(shí).勤學(xué)好問,遇到不明白的地方多向同學(xué)請(qǐng)教,多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中,充實(shí)每一天,不浪費(fèi)每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專攻!

  同時(shí),學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計(jì)劃切合實(shí)際,如有情況可隨機(jī)應(yīng)變,在保持整體計(jì)劃不變的前提下,小節(jié)局部可具體問題具體分析,計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去面對(duì),認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃.學(xué)習(xí),是個(gè)人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。

  說了這么多,其根本還是搞好學(xué)習(xí),在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無為,大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期,它是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),三年無悔,這是心中的誓言.不要說學(xué)習(xí)是為了父母,為了老師,為了國(guó)家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識(shí)母老師國(guó)家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習(xí),是為自己而學(xué)。

  總而言之,一切為學(xué)習(xí)服務(wù),圍繞學(xué)習(xí)展開活動(dòng),把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己通過堅(jiān)持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,我相信自己并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會(huì)有成績(jī)的,未來不是夢(mèng),通過踏實(shí)努力的學(xué)習(xí),相信會(huì)擁有屬于自己的一片藍(lán)天。

  大學(xué)除了學(xué)習(xí),另一個(gè)重要內(nèi)容就是社會(huì)實(shí)踐了.實(shí)踐出真知,有了足夠的知識(shí)就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運(yùn)用,而不是紙上談兵.把自身所學(xué)的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,畢竟,我們要面對(duì)的是千姿百態(tài)的大社會(huì),是與校園不同的,因此,實(shí)踐就顯的尤為重要了.有了計(jì)劃想法就要付出實(shí)踐,真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。

  只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自身的優(yōu)劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我.社會(huì)實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智,做最好的自己.社會(huì)實(shí)踐當(dāng)然要去社會(huì)中實(shí)踐,也可以在學(xué)校,但這是極少數(shù)的.進(jìn)入了社會(huì),找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作,去鍛煉自我,去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識(shí),給自己定位。

  實(shí)踐,說起來似乎挺容易的,但要做起來就不是那么簡(jiǎn)單了.實(shí)踐需要手腦腳并用,用手去做用腦思考,用腳行動(dòng).只有通過社會(huì)這個(gè)大鍋爐,才能鍛煉成才,打造成真正的鋼鐵.在社會(huì)實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì).久處校園苦讀書,難知社會(huì)天下事.只有真正接觸社會(huì),才能感受到它的殘酷。

  平時(shí)有時(shí)間多出去跑跑看看,認(rèn)識(shí)周圍的人和事,試著和社會(huì)打交道,為我們走進(jìn)社會(huì)作好鋪墊.多讀些書籍報(bào)刊雜志,了解社會(huì)動(dòng)向,國(guó)事家事都要關(guān)心,收集各方面的社會(huì)信息,在社會(huì)實(shí)踐中才能有的放矢.實(shí)踐中,留心觀察,用心去思考,交出一份滿意的社會(huì)試卷。

  在社會(huì)中感知生活,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干.只有通過實(shí)踐才能更清的認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)社會(huì),把社會(huì)實(shí)踐與校園學(xué)習(xí)完美的結(jié)合,才能更好的做好上面交給我們的任務(wù),才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.時(shí)代為我們大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了廣闊的空間,我們只能運(yùn)用知識(shí)去實(shí)踐,在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書9

  一、目的:為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過好人生最關(guān)鍵的三年,

  二、目標(biāo):讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。

  能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)

  三、需掌握的知識(shí)體系:

  主體知識(shí)層:

  素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、裝飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、vi策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、

  輔助知識(shí)層:

  photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。

  四、要取得的證書:

  《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語(yǔ)四級(jí)以上

  五、實(shí)現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

  六、實(shí)現(xiàn)步驟:分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

  第一階段:

  時(shí)間:____年__月__日到__年___月___日

  目標(biāo):_______________

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:______________

  學(xué)習(xí)的具體方案

  具體計(jì)劃:早上__點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________ 晚上__點(diǎn)__分到__點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________

  計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)與修整___年__月__日對(duì)學(xué)習(xí)_____進(jìn)行評(píng)估 aaa-評(píng)估結(jié)果:__好__ 良__壞__

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書10

  現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下。

  大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來美妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告,那兒一個(gè)音樂沙龍,東邊一場(chǎng)籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來人生多元化有百利。

  大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它,也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢?有人說:"社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及,現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力,我們從小就開始訓(xùn)練,對(duì)么?但你可以說——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個(gè)道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件,一定時(shí)間空間的。

  大三:奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。現(xiàn)在就是專接本考試沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí),在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得,這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé),不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃,大三就是我收獲的季節(jié)了!

  在大學(xué)專科期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。

  希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航!

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書11

  在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí),我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進(jìn)步的基石?偨Y(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:

  1》沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估;

  2》個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形,處在隨機(jī)狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,存在著學(xué)而不解的問題;

  3》盲目自信,自我妥協(xié),對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理,沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;

  4》手機(jī)上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

  5》個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng),使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考,希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。現(xiàn)在看來,上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然,面對(duì)失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個(gè)新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒,這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考,全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),我將分幾個(gè)方面來說明;

  計(jì)劃如下:

  第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,活動(dòng)場(chǎng)所,教室,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

  第二,學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí),莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí),用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對(duì)一切,這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說,學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地,

  不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國(guó)界種族,這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè),應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。

  作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔(dān)著一切,這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的.好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,目標(biāo)越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),然而光的強(qiáng)度就越減弱。

  作為專業(yè)來講,學(xué)習(xí)是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個(gè)整體。所以,學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,應(yīng)注意到這個(gè)特性,根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,她是我們的無處不在的課程和向?qū)。做人的?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會(huì)潮流,她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的。可以想象,一個(gè)人沒有了道德素質(zhì),就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,我們的學(xué)習(xí),不能片面,要內(nèi)外兼容,專業(yè)和做人并進(jìn),理論和實(shí)際應(yīng)用同步,基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),而做到這些,除了勤奮,還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心。第三,生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,這是所有學(xué)著的一致追求。

  而當(dāng)下的生活,我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,而事實(shí)并不如此?梢哉f,生活是重復(fù)的,我們每天從睡夢(mèng)中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)?梢钥吹,生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,由于人的慣性思維,對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待,缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說,怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),再進(jìn)一步說,學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了。生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來說都同等重要,是不能相互逆反,應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。

  以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認(rèn)識(shí),也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,我想,這一點(diǎn)無比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書12

  我曾以為大學(xué)是學(xué)生的天堂,我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會(huì)兒事:我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R(shí)要去學(xué)習(xí),甚至不僅得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),一些交際技巧,演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。大學(xué),非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,相反的,它更是一種開始,一段精彩人生的序幕!

  我從小在大學(xué)校區(qū)周邊長(zhǎng)大,看過一屆屆的大學(xué)新生報(bào)到,老生離去。每當(dāng)學(xué)期末,甚至有大學(xué)生們穿著學(xué)士服高興地扔帽,然后又哭又笑。那時(shí)真是不能理解,即使是現(xiàn)在也依然。但朦朧中也會(huì)感到“大學(xué)”,她所帶來的喜悅與傷悲。而現(xiàn)在,我正是在為著更多的喜悅,更少的傷悲悔恨而努力。

  是的,沒有規(guī)矩不成方圓。我并不是個(gè)喜歡依照計(jì)劃按部就班的人,然而成功卻又是需要一步一步實(shí)現(xiàn)的!按髮W(xué)”這幅宏大的畫卷,需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

  大學(xué)里,人才從不缺少。在高中成績(jī)還不錯(cuò)的我深深地體會(huì)到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”,英語(yǔ)狂,“社團(tuán)之星”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以他們的完美自信觸動(dòng)了我。但也正因?yàn)槿绱耍腋酉M芟駥W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

  為此,我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要有五點(diǎn):

  第一,提升自我的科學(xué)文化素養(yǎng)。

  1、學(xué)好專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)的是大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石,也是以后走上社會(huì)的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)技能要求很高,這也促使我們要重視課本,回歸課堂。

  2、學(xué)習(xí)相關(guān)課程,如英語(yǔ),計(jì)算機(jī)等。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)等知識(shí)。平常多練多用,在未來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

  第二,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

  1、早睡早起身體好,身體是革命的本錢,在賺取“革命的利潤(rùn)”之前,我們需要有一副好身板,這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn),走得更快,走得更好。

  2、早起的鳥兒有蟲吃。對(duì)大多數(shù)大學(xué)生,尤其是我來說,英語(yǔ)是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱剑y以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,也會(huì)若無其事地繼續(xù)睡下去。是的,懶惰是一種很不好的習(xí)慣,它不能“慣”,一“慣”就壞。因此,我要痛下決心,痛定思痛,改掉這個(gè)壞毛病,將精力投入英語(yǔ)及其他重要的事務(wù)中去,也不枉費(fèi)我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時(shí)光。

  第三,以正確積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。

  1、認(rèn)真對(duì)待每一次考試?荚囀菍(duì)我們每一階段學(xué)校成效。

  的檢測(cè),我們不能消極地視之為“洪水猛獸”,從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理,這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識(shí)考試,更可能令我們考場(chǎng)失利。所以,積極備考的最高境界是要在平時(shí)就做好功課,完成學(xué)習(xí)任務(wù),這樣,再怎么考都不會(huì)怕了。當(dāng)然,在這一方面也是我需要努力的。

  2、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)可能會(huì)很難,但事實(shí)上,積極的三觀一旦建立,對(duì)我們形成樂觀正直的性格是很有利的,甚至可能會(huì)影響到長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來。

  第四,提升人際交往能力,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

  1、積極參與社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)不僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能,還有利于我們與周圍的人打成一片,建立良好的交際關(guān)系網(wǎng),好處無限。當(dāng)然,在活動(dòng)中,正確解決問題與處理關(guān)系也是對(duì)我們能力的極大考驗(yàn)。

  2、參與一些比賽、兼職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),在競(jìng)爭(zhēng)中積累經(jīng)驗(yàn)。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng),刺激好勝心,從而提高能力;兼職中,半融入社會(huì),在實(shí)際操作方面的能力會(huì)有很大程度的提高。

  第五,學(xué)習(xí)知識(shí)之余,也可適當(dāng)進(jìn)行豐富多彩的娛樂活動(dòng),勞逸結(jié)合。

  1、旅游是很多大學(xué)生會(huì)選擇的娛樂方式,近郊、鄰城等都是一時(shí)不錯(cuò)之選,這對(duì)于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們。

  2、學(xué)習(xí)文體活動(dòng),如球棋類,樂舞類。這些活動(dòng)不僅能豐富我們的課余,在一些交際場(chǎng)合還有利于我們向公眾“推銷”自己對(duì)在校園里獲得院校獎(jiǎng)勵(lì),或是在公共場(chǎng)所吸引眼球、展現(xiàn)實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用。

  總之,經(jīng)驗(yàn)是需要去親身體驗(yàn)的,習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的,學(xué)習(xí)是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

  我們知道自己擁有什么才能善加利用,我們知道自己需要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿!

  由以上五點(diǎn),我又提出了如下幾條近期目標(biāo):

  1、課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程,課后當(dāng)天鞏固,及時(shí)消化,防止考前臨時(shí)抱佛腳。

  2、每日背100個(gè)英語(yǔ)單詞,聽一則BBC/CNN新聞,閱讀一篇英語(yǔ)美文,閑暇時(shí)聽英語(yǔ)音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語(yǔ)四六級(jí)與期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

  3、為考研做準(zhǔn)備,各種證書的考試,英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,甚至是各類專業(yè)證書。

  4、多做運(yùn)動(dòng),有空去跑步或打羽毛球,沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運(yùn)動(dòng)。

  5、選擇對(duì)專業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團(tuán)與集體活動(dòng),避免盲目造成的時(shí)間浪費(fèi)。

  6、參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來源,另一方面培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力。

  7、旅游?纯粗苓吷踔粮h(yuǎn)的地方,調(diào)劑心情、擴(kuò)大視野,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一直以來的愿望。

  大學(xué)是個(gè)很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,她不再像高中那樣只專注于學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),更多的是能力上的鍛煉。也正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)習(xí)應(yīng)該更加地自主,甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩頭不討好;而若成功,便又是享之不盡的碩果。

  因此,我要一步步的堅(jiān)持下去……堅(jiān)持,就是勝利!

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書13

  在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說短。

  一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。 任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。

  大學(xué)生活1年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

  中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

  所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

  大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

  新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,還要學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí),如歷史和地理相關(guān)的常識(shí)。參加專升本繼續(xù)深造自己,增加自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)為以后的工作做好充分的準(zhǔn)備。課外時(shí)間還要參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,畢竟身體是革命的本錢,不容忽視的。

  專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。

  這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫有一年的時(shí)間我也要踏上工作的道路,專業(yè)知識(shí)顯得更為重要!要把鐵道工程方面的書全部了解滲透!雖然工程測(cè)量證已經(jīng)考過了,課后也要抽出點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí),以免生疏。

  也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!

  總之,今年是一個(gè)覺悟的年,拋棄以前的一切,重新開始,希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己!

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書14

  經(jīng)過12年的寒窗苦讀,特別是高三那一年的魔鬼式訓(xùn)練,我總算通過了高考。雖說高考分?jǐn)?shù)不是特別的高,但那是通過自己的辛勤汗水換來的,一份耕耘。一份收獲,總之,我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇,最終我選擇了黃山學(xué)院。

  開學(xué)前夕,我憧憬著我未來的大學(xué)生活,我夢(mèng)想著我的未來大學(xué)生活是多么的美好,多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來黃山學(xué)院報(bào)到的那一天,那一天是9月7號(hào),我到黃山學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了,在一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我很快就報(bào)了名,找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后,我洗洗就睡了。隨后,我們大一新生就開始軍訓(xùn)了,在一個(gè)多星期的時(shí)間里,我不僅體會(huì)到了苦和累,更體會(huì)到了學(xué)校安排這次軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)之后,我們就開始上課了,上課的前一天晚上,我隨意地翻閱了每一本書,想了很多很多。之后,我認(rèn)真地?cái)M定了一份四年大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書,我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書分為四個(gè)階段,下面我將重點(diǎn)講述這四個(gè)階段。

  第一階段:通過英語(yǔ)4級(jí)。報(bào)到的時(shí)候,我的小叔就跟我說大學(xué)四年我無論如何都要通過英語(yǔ)4級(jí)。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我根本不知道英語(yǔ)4級(jí),更不知道英語(yǔ)4級(jí)的份量到底有多重,在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活后,我對(duì)英語(yǔ)4級(jí)有了一個(gè)較初步的認(rèn)識(shí)。聽學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐和老師們說英語(yǔ)4級(jí)通不過的話,以后找工作非常的難,現(xiàn)在很多用人單位在招人的時(shí)候,已不僅僅局限在本科生了,同等條件下,學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語(yǔ)4級(jí)的資料,總算對(duì)4級(jí)有了一個(gè)比較清楚地認(rèn)識(shí)。英語(yǔ)4級(jí)報(bào)名的時(shí)候,我毫不猶豫地報(bào)了名。隨后,在每一節(jié)英語(yǔ)課上,我主動(dòng)配合老師的教學(xué),積極回答老師提出的問題;

  課后,我找零碎時(shí)間讀英語(yǔ)課文,背英語(yǔ)單詞;利用走路,打飯排隊(duì)的時(shí)間聽英語(yǔ)聽力。英語(yǔ)老師說過,對(duì)我們大一新生來說,要想通過4級(jí)考試,必須記大量的單詞,僅高中學(xué)習(xí)的那一點(diǎn)點(diǎn)單詞根本不夠。于是,只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過,我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級(jí)考試來了,對(duì)于這次考試我一點(diǎn)沒有信心,考試完之后我可以說是考的一敗涂地。聽力聽不懂,閱讀理解單詞不認(rèn)識(shí),考試結(jié)束后試卷沒有做完,總之,這是一次失敗的考試。但不管考試成績(jī)?nèi)绾,我都?huì)坦然面對(duì),我一定會(huì)繼續(xù)努力,將這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 第二階段:通過英語(yǔ)6級(jí)。如果說4級(jí)對(duì)我來說是一次嘗試的話,那么英語(yǔ)6級(jí)對(duì)我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽老師說對(duì)于我們非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來說只要英語(yǔ)4級(jí)過了就可以了,但是我并不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)并沒有壞處,多拿一個(gè)證書比沒有肯定強(qiáng)。因此,在我的大學(xué)四年里我一定要拿到英語(yǔ)6級(jí)證書,但是我知道英語(yǔ)6級(jí)的份量跟英語(yǔ)4級(jí)的份量簡(jiǎn)直是天壤之別,它對(duì)單詞的要求更高,對(duì)語(yǔ)法,句型結(jié)構(gòu)的要求也更高。因此針對(duì)英語(yǔ)6級(jí)我也制定了自己的計(jì)劃:我首先將加大英語(yǔ)聽力訓(xùn)練,其次,我將通過加大英語(yǔ)課外書的閱讀來擴(kuò)充我的單詞量,當(dāng)然這僅僅不夠,我必須還要加大訓(xùn)練,完型填空,閱讀理解,翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了,我必須要背幾十篇英語(yǔ)6級(jí)作文并且能夠脫口而出,我還要每個(gè)星期至少寫一篇英語(yǔ)作文。

  第三階段:考上研究生。對(duì)于這一目標(biāo)我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,高考填報(bào)志愿的時(shí)候我的第一專業(yè)并不是——制約工程,但是最終我沒有學(xué)我理想的專業(yè)。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學(xué)歷,另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專業(yè)。我清楚地知道目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,本科生已經(jīng)不為奇了,有人這樣說過現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生比中國(guó)的狗還多,可想而知目前中國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)是多么的嚴(yán)峻。我也特別關(guān)注了我們黃山學(xué)院的考研學(xué)子們,我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神,他們從早晨拎一個(gè)水瓶進(jìn)去一直到晚上11點(diǎn)才出來,他們犧牲自己的娛樂時(shí)間就是想考上研究生,他們?nèi)淌茏×思拍,我真的很敬佩他們。?dāng)然,我的前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后我就會(huì)像這些學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們一樣準(zhǔn)備我的考研,我會(huì)拿出高三時(shí)候的那種拼搏精神來好好復(fù)習(xí)我的功課。不管最后的結(jié)局如何,我都回拼一把,總之,我不想讓我的青春平平庸庸過去,我要讓我的青春獲的更精彩。

  第四階段:找到另一半。說到這個(gè)輔導(dǎo)員可能會(huì)笑,認(rèn)為這個(gè)跟大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃毫無關(guān)系,可是我并不這樣認(rèn)為,我覺得人際交往在大學(xué)里非常重要,它也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這個(gè)人際交往不僅僅是同性之間的交往,也包括異性之間的交往,我不可否認(rèn)在上大學(xué)之前我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向,但我并不認(rèn)為這將會(huì)影響我的人際交往,反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會(huì)通過觀察那些善于交際的學(xué)生來彌補(bǔ)我交往能力的缺陷,我不僅跟同性之間的交往,還要擴(kuò)大和異性之間的交往,反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半,盡早擺脫單身的苦惱。

  以上四個(gè)階段就是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要部分,我將會(huì)嚴(yán)格按照這四個(gè)階段來走,不管大學(xué)四年結(jié)束我有沒有實(shí)現(xiàn)這四個(gè)目標(biāo),到那個(gè)時(shí)候我會(huì)對(duì)我自己說四個(gè)字:我不后悔。

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