【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
本次海外學(xué)習(xí)計(jì)劃的可行性
隨著全球一體化的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)國(guó)際化的趨勢(shì)已成為必然,培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新人才業(yè)已成為我國(guó)高等學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、深化教育改革和發(fā)展的核心內(nèi)容之一。在籍學(xué)生赴境外學(xué)習(xí)是高校國(guó)際化工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高學(xué)生國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力的一條重要途徑。但我國(guó)參與境外學(xué)習(xí)的學(xué)生比例仍然較低，其中本科生表現(xiàn)得尤為明顯，這充分說(shuō)明高校學(xué)生對(duì)赴境外學(xué)習(xí)仍存在很大的需求空間。
我自身也是一名大學(xué)二年級(jí)車輛工程系的學(xué)生。作為高校學(xué)生主體的本科生具有較強(qiáng)的主動(dòng)參與性，且擁有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)可塑性，因此能可將海外學(xué)習(xí)的收益最大化。
出國(guó)留學(xué)計(jì)劃
通過(guò)平時(shí)的了解，我知道中德自建交以來(lái)，兩國(guó)的各方面交流就以飛快的速度增長(zhǎng)。近幾年來(lái)德國(guó)與中國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、文化和技術(shù)交流空前壯大。自此我萌生赴德留學(xué)深造的想法。德國(guó)是歐洲比較友好的國(guó)家，社會(huì)安定、人民友善的發(fā)達(dá)國(guó)家，國(guó)際貿(mào)易往來(lái)頻繁。其次，德國(guó)是世界一流的汽車產(chǎn)業(yè)大國(guó)與強(qiáng)國(guó)，德國(guó)大學(xué)一流的師資和教學(xué)也是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。并且德國(guó)語(yǔ)言，禮節(jié)，建筑，服飾， 飲食，娛樂(lè)等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國(guó)度。我也會(huì)利用課余時(shí)間去對(duì)德國(guó)作更深入的了解。
由于語(yǔ)言并不精通，我打算在國(guó)內(nèi)首先學(xué)習(xí)語(yǔ)言，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)熟練掌握運(yùn)用，盡早融入德國(guó)社會(huì)，再繼續(xù)我所選車輛專業(yè)課的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?duì)德國(guó)語(yǔ)言有一定的基礎(chǔ)和對(duì)其有一定了解，所以會(huì)很快完成這一轉(zhuǎn)換過(guò)程。此期間在德國(guó)學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)其他費(fèi)用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對(duì)我赴德留學(xué)非常支持。 在學(xué)習(xí)期間我會(huì)努力充實(shí)自己，利用一切時(shí)間提高自己的知識(shí)高度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。并積極投身到汽車產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的生產(chǎn)中，掌握更多先進(jìn)制造技術(shù)與檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。
海外學(xué)習(xí)的意義
在結(jié)束海外學(xué)習(xí)課程后，我會(huì)回來(lái)中國(guó)，把我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揮出來(lái)并應(yīng)用到實(shí)踐工作中。目前的中國(guó)，正走在把中國(guó)從汽車生產(chǎn)大國(guó)發(fā)展成汽車產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)的道路上。相信未來(lái)的中國(guó)，汽車技術(shù)會(huì)不斷發(fā)達(dá)，產(chǎn)業(yè)鏈不斷擴(kuò)大，會(huì)有更大的發(fā)展空間和更多的機(jī)遇。所以我要努力提高自己的水平，擁有更扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和更廣闊的技術(shù)視界，為中國(guó)走向汽車產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級(jí)本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文。對(duì)于韓國(guó)，我的如下懵懂的了解，韓國(guó)與中國(guó)都屬于東亞國(guó)家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國(guó)在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國(guó)學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專業(yè)，望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我到韓國(guó)繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國(guó)學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
�。ǘ┚�、十月，這是到達(dá)韓國(guó)的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國(guó)增光添彩。
�。ㄈ┦⑹�，這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，然后韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國(guó)學(xué)習(xí)，這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個(gè)月里，我會(huì)勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過(guò)自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，何樂(lè)而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試。
（四）十二月，這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。然后我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考，不僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，然后在備考的過(guò)程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用，溫故而知新，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。
�。ㄎ澹﹛x年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)放棄回國(guó)休假的機(jī)會(huì)，將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
�。┤�、四月，新學(xué)期的開(kāi)始。對(duì)比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，然后應(yīng)該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國(guó)的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
�。ㄆ撸┪�、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。
�。ò耍┌嗽拢貒�(guó)階段�？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃，把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過(guò)自己的努力贏得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計(jì)劃。
1首先要把自己強(qiáng)弱科分別出來(lái)，好的科保持，重點(diǎn)把弱課補(bǔ)上來(lái)。
2每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)題，要積極的舉手回答。
4因?yàn)槲覀兊恼n老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補(bǔ)上來(lái)。
5遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
6 對(duì)于副課，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
7我要做個(gè)好孩子，不打架、不罵人、不說(shuō)假話。
8就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點(diǎn)初中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
第一階段：基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：
標(biāo)題
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
20ｘｘ年學(xué)習(xí)進(jìn)度
基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
第1章資產(chǎn)
第1章總論
05/27-06/02
第1章資產(chǎn)
第2章勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度
06/03-06/09
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第2章負(fù)債
第3章所有者權(quán)益
第3章支付結(jié)算法律制度
06/10-06/16
第4章收入
第4章增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度
06/17-06/23
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第5章費(fèi)用
第6章利潤(rùn)
第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度
06/24-06/30
第7章財(cái)務(wù)報(bào)告
第6章其他稅收法律制度
07/01-07/07
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第8章產(chǎn)品成本核算
第9章產(chǎn)品成本計(jì)算與分析
第7章稅收征收管理法律制度
07/08-07/14
第10章事業(yè)單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
靈活復(fù)習(xí)
07/15-07/21
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
說(shuō)明：
科目
20xx年教材重點(diǎn)章節(jié)
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
第1章、第4章、第7章、第8章、第9章
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
第2章、第3章、第4章、第5章.
第二階段：強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：
標(biāo)題
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度
提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)1章
復(fù)習(xí)1-2章
07/22-07/28
復(fù)習(xí)2-4章
復(fù)習(xí)3-4章
07/29-08/04
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
復(fù)習(xí)5-6章
復(fù)習(xí)5-6章
08/05-08/11
復(fù)習(xí)7-8章
復(fù)習(xí)7章
08/12-08/18
復(fù)習(xí)9-10章
靈活調(diào)整
08/19-08/25
對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第三階段：沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：
標(biāo)題
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度
沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)（1-10章）
復(fù)習(xí)（1-7章）
08/26-09/01
聽(tīng)串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書
聽(tīng)串講班并看書
09/02-09/08
聽(tīng)考前5天提示班
做模擬測(cè)試
聽(tīng)�？荚囶}精講班
聽(tīng)考前5天提示班
做模擬測(cè)試
聽(tīng)�？荚囶}精講班
09/09-09/14
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
前提是：晚上10：30點(diǎn)睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫�有一些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的.推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開(kāi)始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來(lái)，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、學(xué)習(xí)部的根本任務(wù)
努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極引導(dǎo)新老生正確地度過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，建立良好積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家能在象牙塔里充分學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
二、學(xué)習(xí)部的日常工作
1、若新生需要上晚自習(xí)，則學(xué)習(xí)部將組織學(xué)習(xí)部成員對(duì)大一的晚自習(xí)考勤。
2、每天安排學(xué)生會(huì)成員對(duì)大一至大三的各班級(jí)進(jìn)行不定性抽查考勤，及時(shí)進(jìn)行記錄，匯報(bào)。
3、所有節(jié)假日的前一天和返校的那一天，學(xué)習(xí)部將組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行考勤，確保學(xué)生能及時(shí)返校。
4、每星期的考勤通報(bào)（此事需與輔導(dǎo)員商量，考慮是否有必要）
5、每?jī)蓚�(gè)星期開(kāi)次學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)。
6、每次學(xué)習(xí)部活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備、總結(jié)。
7、積極配合各部的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、期中期末四六級(jí)等考試重要信息的傳達(dá)及重要考試資料的共享。
三、下學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃
1、積極迎接新生。
2、本著對(duì)學(xué)生會(huì)、對(duì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真招新，選擇最優(yōu)秀的人才。
3、大一各班舉行“新老生交流會(huì)”活動(dòng)，讓新生盡快熟悉大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活�；顒�(dòng)的具體安排將由學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部討論實(shí)施。
4、定期給所有班級(jí)的考勤班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，了解學(xué)習(xí)狀況和出勤情況。
5、舉行學(xué)習(xí)部的活動(dòng)，這些活動(dòng)將認(rèn)真討論后確定，但一定會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)把此次活動(dòng)做的成功并希望能延續(xù)下去。
6、考勤工作，此工作將貫穿整個(gè)學(xué)年，一定做到公正認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7、各種考試前后爭(zhēng)取能多為同學(xué)們服務(wù)。
四、新學(xué)期新展望
在大家共同努力下，學(xué)習(xí)部的工作能得到大家的肯定，日常工作和部門活動(dòng)比上一學(xué)年更上一層樓！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
田洪宇的新概念二復(fù)習(xí)計(jì)劃提前完成，而且基本達(dá)到熟練背誦的程度。雖然新概念三的背誦原計(jì)劃是到小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，現(xiàn)在開(kāi)始提前的幅度較大，但其實(shí)和各科的學(xué)習(xí)安排沖突不大，且孩子已經(jīng)養(yǎng)成了背誦英語(yǔ)課文的習(xí)慣，如果停下來(lái)，進(jìn)行以復(fù)習(xí)為主的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，待到四年級(jí)再次進(jìn)入以背誦為主的學(xué)習(xí)方式時(shí)，反而可能給孩子帶來(lái)一定的不適應(yīng)。孩子熟練背誦新概念二后，可以明顯感到學(xué)校里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種輕而易舉的事情，而且孩子對(duì)英語(yǔ)的應(yīng)用也已不自覺(jué)的開(kāi)始，隨時(shí)可能從口中蹦出一些簡(jiǎn)單句子。
本人英語(yǔ)不好，即使對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀有時(shí)還感到很吃力。但總感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好像上臺(tái)階，如果你不能邁上那個(gè)臺(tái)階，你就總在臺(tái)階下徘徊，不管你用了多久的時(shí)間。但一旦你上去了。往往就會(huì)在那個(gè)臺(tái)階上站住，不會(huì)輕易地掉下來(lái)。這大概就是量變到質(zhì)變的原理吧。所以我的觀念是讓孩子早日站上那個(gè)臺(tái)階，日后可以輕易地鞏固這個(gè)成績(jī)，到高年級(jí)后空余出時(shí)間，專心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等課程。
田洪宇目前的英語(yǔ)應(yīng)該是距離爺爺?shù)脑O(shè)想已經(jīng)接近，可以進(jìn)入以會(huì)話為主來(lái)鞏固自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。但在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)下，這樣的環(huán)境是不具備的。為了鞏固孩子所學(xué)的成果，為下一步以英語(yǔ)會(huì)話來(lái)鞏固自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爺爺決定讓孩子繼續(xù)背誦新概念三。
新概念三課文的難度對(duì)于一個(gè)七八歲的孩子是有一定難度，爺爺自己看了一下，感到有近半的生詞。畢竟孩子已經(jīng)具有了背誦新概念二的基礎(chǔ)，常用句子已經(jīng)基本熟悉，且新概念三的背誦可以適當(dāng)放慢一點(diǎn)，因而也未必是很困難的。新概念三的背誦基本安排是每周一課。新概念三全冊(cè)分三個(gè)單元，每單元20課。田洪宇新概念三的背誦也以每一單元背誦熟練后在進(jìn)入下一單元。期間依然要加入新概念二的鞏固復(fù)習(xí)。
新概念三的背誦時(shí)間安排在學(xué)期中，假期給孩子留較大的自由空間。為了讓孩子早日進(jìn)入以會(huì)話學(xué)英語(yǔ)的狀態(tài)，抽一些假期，全程在北京，在孩子二媽的輔導(dǎo)下，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話的練習(xí)。要想學(xué)會(huì)英語(yǔ)，而到達(dá)不忘的程度，順利地進(jìn)入英語(yǔ)會(huì)話是必不可缺的步驟。正如我們不會(huì)忘記漢語(yǔ)一樣。英語(yǔ)是一種拼音文字，當(dāng)你掌握了讀、說(shuō)之后，書寫也就不遠(yuǎn)了。不像漢語(yǔ)，當(dāng)你會(huì)說(shuō)之后，還可能是文盲。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，享受英語(yǔ)。如果一味地給孩子增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)，孩子將不能享受英語(yǔ)，因而小學(xué)階段，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的享受英語(yǔ)的止損點(diǎn)就是新概念三背誦。背誦完新概念三，將停止對(duì)新概念的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。主要進(jìn)行一些有趣的英語(yǔ)技巧學(xué)習(xí)，如演講、朗誦等……
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