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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-10 16:25:04 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總5篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總5篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  很榮幸能擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。通過(guò)對(duì)這幾周工作經(jīng)歷總結(jié)與反思,我對(duì)本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且分析出本學(xué)期的大致工作方向,竭力在這學(xué)期的工作要有所完善,做到最好,在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃初步設(shè)想:

  1、紀(jì)律:維持課堂紀(jì)律,保證上課質(zhì)量,爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)好課,完成老師交代的作業(yè)。嚴(yán)抓出勤率,以身作則,對(duì)無(wú)故曠課,經(jīng)常影響上課紀(jì)律的同學(xué),做好思想工作,讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)提高,變被動(dòng)為主動(dòng),積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。

  2、與老師,同學(xué)交流:作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我應(yīng)及時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。還要深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)。

  3、活動(dòng):

 。1)積極開(kāi)展主題班會(huì),老師與同學(xué)一起分析學(xué)習(xí)上的漏洞,討論并解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。

  (2)密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間,組織同學(xué)增加課外知識(shí),開(kāi)闊視野。

  (3)隨時(shí)考察同學(xué)們對(duì)高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí),組織小型考試,掌握班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

 。4)定期組織觀看英文電影,豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí),又能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

 。5)經(jīng)常與班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的同學(xué)交流,對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)的分析,保證班級(jí)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

  總之,作為學(xué)習(xí)委員,不論在生活,學(xué)習(xí),還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一向以來(lái)我做事情都是屬于有計(jì)劃有組織有行動(dòng)人,而最近的生活常態(tài)似乎打破了原有規(guī)律生活;對(duì)待事物似乎多了點(diǎn)隨著性子來(lái)做,多了很多感性的因素!而先前那個(gè)非常理性對(duì)生活非常有計(jì)劃的人似乎與我背道而馳了;這段時(shí)間多了許多惰性、隨意、浮燥!就如同無(wú)厘頭蒼蠅般到處亂竄!

  或許生活中的太多困惑無(wú)奈、挑戰(zhàn)在一步步將我的自信、堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、好學(xué)進(jìn)取一層層撕碎!同時(shí)一種強(qiáng)烈的壓力迫使我必須調(diào)整改變?nèi)タ朔?zhàn)勝這些困難,這些壓力有來(lái)自越學(xué)越感自己的不足與無(wú)知;壓力有來(lái)自同齡的許多朋友快速發(fā)展而自己依舊徘徊不前;壓力有來(lái)自如何調(diào)整整合公司資源來(lái)高效的對(duì)公司進(jìn)行管理、銷售、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化建設(shè)、工作氣場(chǎng)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展;壓力有來(lái)自如何不動(dòng)聲色地協(xié)調(diào)工作中出現(xiàn)的種種麻煩的事;壓力也有來(lái)自面對(duì)而立之年的我怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值導(dǎo)向;壓力有來(lái)自隨著歲月流逝父母年邁如何讓父母在他們有限的生命中早點(diǎn)看子成龍享享兒子的清福;因此很多時(shí)候我腦中經(jīng)常出現(xiàn)兩股力量的糾葛,一股是積極樂(lè)觀向上的陽(yáng)性力量,一股是悲觀消極向下的陰性力量,這兩股力量就如同太極中的陰陽(yáng)共存一般隨著時(shí)與位的不同不斷變化,而陰陽(yáng)協(xié)調(diào)的比例不一樣就組成了八卦六十四卦的不同的心境,對(duì)于學(xué)習(xí)了周易的我來(lái)說(shuō)應(yīng)該懂得針對(duì)不同卦象心境的時(shí)候如何自我調(diào)整去趨吉驅(qū)兇!

  六月又過(guò)去近三分之一,以上是對(duì)其反思反省后的感悟!時(shí)光流逝的太快,加上工作性質(zhì)的無(wú)規(guī)律,經(jīng)常在外地出差,致使很多學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)常性變化,有時(shí)候有點(diǎn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的感覺(jué),于是就很容易給自己找原因、理由、借口為自己開(kāi)脫;說(shuō)自己是心有余而力不足罷了!這是人性弱點(diǎn)的共性,人很多時(shí)候不敢承擔(dān)責(zé)任,很多時(shí)候也認(rèn)不清自己;很多時(shí)候過(guò)多的自私自我為中心,贊美自己肯定自己多的就更愿意與其相處;批評(píng)自己否定自己的人就對(duì)別人全盤否定!認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的不便我就買了16G內(nèi)存的mp5,計(jì)劃通過(guò)用這個(gè)來(lái)榨取在坐車的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)!這個(gè)設(shè)備對(duì)我作用還是挺大的,基本上可以拷入很多我電腦上的學(xué)習(xí)資料,而且攜帶方便便于學(xué)習(xí)!錄音功能也相當(dāng)不錯(cuò),前幾天營(yíng)銷會(huì)議的召開(kāi)的錄音讓我震憾很大,對(duì)于會(huì)議的主持的時(shí)候我的發(fā)音是那么的吐詞不清,句與句之間的銜接也不是很到位,語(yǔ)速的陰陽(yáng)頓挫也把握的不是很好,同時(shí)口頭禪比較嚴(yán)重!我回頭聽(tīng)這些錄音的時(shí)候聽(tīng)的自己一身都出汗,原來(lái)自己不足需要改進(jìn)的東西還有太多太多!不過(guò)關(guān)意思到不足是不夠的,必須勇于承認(rèn)這種不足不好的狀態(tài),其次就是制定計(jì)劃馬上行動(dòng)!

  六月所剩三分之二的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃安排為:上午時(shí)間學(xué)習(xí)視頻培訓(xùn)講課資料(包括余思維與黎作新的)一個(gè)半小時(shí),下午學(xué)習(xí)音頻資料一個(gè)半小時(shí)(包括安東尼羅兵潛能激發(fā)開(kāi)拓課程與音頻書籍等),晚上二個(gè)小時(shí)音頻的學(xué)習(xí)(普通話教程與催眠放松),同時(shí)利用閑時(shí)完成兩本電子書《中國(guó)人性格歷程》《贏在中國(guó)~馬云點(diǎn)評(píng)》的閱讀!當(dāng)然學(xué)習(xí)過(guò)程累了可以學(xué)學(xué)歌曲聽(tīng)說(shuō)收音機(jī)看看電影或聽(tīng)催眠材料放松!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  1.列好一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證每天學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),每周6天足矣;

  2.調(diào)整心態(tài),克服心浮氣躁的毛病。世界上從來(lái)沒(méi)有救世主,要知道“買答案”是要被騙的,“保過(guò)”是要被忽悠的;

  3.5月1日前必須全面進(jìn)入全面、正規(guī)的復(fù)習(xí)狀態(tài),再晚黃花菜就涼一半了;

  4.準(zhǔn)備好一套適合自己的輔導(dǎo)書,包括技能教程及光盤、筆試講義、歷年考題、5000題、模擬試卷等。

  5.先從筆試開(kāi)始復(fù)習(xí),中間穿插技能,而不是先復(fù)習(xí)技能再?gòu)?fù)習(xí)筆試;

  6.先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)科目(不含公共科目)或者主科目與基礎(chǔ)科目同步進(jìn)行,而不是先復(fù)習(xí)主科目;

  7.養(yǎng)成不在習(xí)題書上做答案的習(xí)慣。搞一個(gè)錯(cuò)題本,錯(cuò)題至少要做三遍,并且要通過(guò)看書或聽(tīng)課把錯(cuò)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)徹底搞懂;

  8.把一章學(xué)懂學(xué)透了再進(jìn)行下一個(gè)章節(jié),切記水過(guò)地皮濕,圖快?縿澲攸c(diǎn)就能過(guò)關(guān)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了;

  9.虛心、再虛心接收老師指導(dǎo),可以事半功倍。自己付出努力+老師的指導(dǎo)=成功。

  10.找一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)伙伴(不能是網(wǎng)絡(luò)虛擬網(wǎng)友),共同進(jìn)步,相互監(jiān)督,局部營(yíng)造一個(gè)濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

  以上十條,沒(méi)有哪條最重要。年底算總帳的時(shí)候,再對(duì)照一遍。過(guò)了,那就起碼做到了6條以上,沒(méi)過(guò),起碼有4條沒(méi)有做到。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人不能沒(méi)有生活,而生活的內(nèi)容,也不能使它沒(méi)有意義。做一件事,說(shuō)一句話,無(wú)論事情的大小,說(shuō)話的多少,你都得自己先有了計(jì)劃,先問(wèn)問(wèn)自己做這件事、說(shuō)這句話,有沒(méi)有意義?你能這樣做,就是奮斗基礎(chǔ)的開(kāi)始奠定!庇纱丝梢(jiàn)計(jì)劃的重要性。

  經(jīng)過(guò)接近一年的艱苦努力的奮斗,我們即將迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將歸零。三年后的我們會(huì)以什么樣的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)取決于我們這未來(lái)三年的努力以及奮斗情況。授之以魚與授之以漁,雖然只差了一個(gè)字,但是結(jié)果卻是有天壤之別的。我們深知研究生和本科生的學(xué)習(xí)完全不一樣。我們不再是單調(diào)地學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),也不再是單單地被動(dòng)接受老師教給我們的知識(shí)。在研究生階段,我們更重要的是主動(dòng)去學(xué)習(xí),去開(kāi)發(fā)未知的領(lǐng)域,去發(fā)掘自己的興趣以及潛在的能力。

  要想以一個(gè)自信的狀態(tài)去迎接三年后的挑戰(zhàn),我想現(xiàn)在的我就應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心地做好未來(lái)三年的計(jì)劃了。

  一、研究生期間我應(yīng)該做什么?

  研究生階段我們主要是靠自己去學(xué)習(xí)去探索,不再一味的接受書本上的理論知識(shí)。老師也變成了輔助的作用,引導(dǎo)我們走向正確的研究方向,而不是單純的教授知識(shí)。因此要做到以下幾點(diǎn):

  (1)建立穩(wěn)固的知識(shí)結(jié)構(gòu):盡量廣地去學(xué)習(xí)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),盡量深地去了解所研究領(lǐng)域的方方面面。

  這里就要求我去全方面的了解內(nèi)燃機(jī)這門學(xué)科的各個(gè)方面。排放控制、噪聲控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、各種類型的內(nèi)燃機(jī)都應(yīng)該是我要了解的地方。不能因?yàn)槲业呐d趣僅僅是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析而忽略排放噪聲控制等其他方面的學(xué)習(xí)。

  要想對(duì)內(nèi)燃機(jī)有一個(gè)更深層次的了解,內(nèi)燃機(jī)學(xué)最基礎(chǔ)最根本的知識(shí)應(yīng)該是我所要掌握的。因此,內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車構(gòu)造等幾門專業(yè)基礎(chǔ)課程的課本應(yīng)該是我要翻透翻爛的。

 。2)掌握獨(dú)立研究的方法和技能:盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法,熟練掌握研究過(guò)程和步驟。

  研究生,顧名思義,是以研究為主要目的的學(xué)生。我們選定一個(gè)課題之后就要對(duì)其進(jìn)行分析研究。怎樣研究,研究的方法就是我們應(yīng)該在研究生期間所要著重學(xué)習(xí)和掌握的技能。

 。3)學(xué)會(huì)寫論文:寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力,更是訓(xùn)練思維的邏輯性,論文體雖然是八股,但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu),不可不尊重。

  二、對(duì)本專業(yè)研究領(lǐng)域的興趣

  我們學(xué)校對(duì)內(nèi)燃機(jī)研究的領(lǐng)域主要包括:內(nèi)燃機(jī)排放控制、噪聲控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機(jī)等。而我主要的.興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及有限元分析。不管未來(lái)選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域,我都不會(huì)單單研究一個(gè)領(lǐng)域。因?yàn)槲艺J(rèn)為要想對(duì)一個(gè)事物有深層次的了解,首先要對(duì)它有一個(gè)全面的了解。

  結(jié)構(gòu)優(yōu)化與有限元分析是可以相互結(jié)合的,其他各個(gè)方面也都是可以相互結(jié)合的。因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)是一個(gè)有機(jī)的整體。整體包含部分,部分組成整體。將部分與整體辯證結(jié)合,可以使我們對(duì)內(nèi)燃機(jī)有一個(gè)更深層次的了解和認(rèn)識(shí),更可以使我們對(duì)事物的了解不再僅僅停留在表面,讓我們的理性認(rèn)識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。例如:我們?cè)谘芯颗欧趴刂频臅r(shí)候可以考慮內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)是不是會(huì)對(duì)排放造成一定的影響,內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)是不是又會(huì)對(duì)噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。結(jié)合各個(gè)方面的知識(shí)就可以使我們的研究更加趨于全面正確。

  三、對(duì)本專業(yè)所感興趣領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)與預(yù)達(dá)到的目標(biāo)

  我主要感興趣的領(lǐng)域是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。

  因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的社會(huì),日益更新的工具為我們的生產(chǎn)和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現(xiàn)就是這些工具中的一個(gè)。

  有限元的核心思想是結(jié)構(gòu)的離散化,就是將實(shí)際結(jié)構(gòu)假想地離散為有限數(shù)目的規(guī)則單元組合體,實(shí)際結(jié)構(gòu)的物理性能可以通過(guò)對(duì)離散體進(jìn)行分析,得出滿足工程精度的近似結(jié)果來(lái)替代對(duì)實(shí)際結(jié)構(gòu)的分析,這樣可以解決很多實(shí)際工程需要解決而理論分析又無(wú)法解決的復(fù)雜問(wèn)題。

  近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和計(jì)算速度的不斷提高,有限元分析在工程設(shè)計(jì)和分析中得到了越來(lái)越廣泛的重視,已經(jīng)成為解決復(fù)雜的工程分析計(jì)算問(wèn)題的有效途徑,現(xiàn)在從汽車到航天飛機(jī)幾乎所有的設(shè)計(jì)制造都已離不開(kāi)有限元分析計(jì)算,其在機(jī)械制造、材料加工、航空航天、汽車、土木建筑、電子電器,國(guó)防軍工,船舶, 鐵道,石化,能源,科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域的廣泛使用已使設(shè)計(jì)水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  (1)增加產(chǎn)品和工程的可靠性;

  (2)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題

 。3)經(jīng)過(guò)分析計(jì)算,采用優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,降低原材料成本

  (4)縮短產(chǎn)品投向市場(chǎng)的時(shí)間

 。5)模擬試驗(yàn)方案,減少試驗(yàn)次數(shù),從而減少試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)

  我的目標(biāo)是在三年后能夠熟練使用AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件繪制內(nèi)燃機(jī)各個(gè)部件造型,然后對(duì)其結(jié)構(gòu)運(yùn)用ADAMS、ANSYS等分析軟件進(jìn)行分析優(yōu)化。

  研究方面,我希望自己能夠獨(dú)立思考研究,而不是走別人鋪好的道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨(dú)有的一片天空。

  四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法

  專業(yè)課方面,我會(huì)將第一學(xué)期的基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)好,利用課余時(shí)間看看最新的與內(nèi)燃機(jī)方面相關(guān)的論文,讓自己對(duì)本專業(yè)有一個(gè)及時(shí)的了解。

  因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)涉及到造型設(shè)計(jì),我也會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件以及ADAMS、ANSYS等分析軟件。

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的國(guó)際化社會(huì),沒(méi)有一個(gè)良好的英語(yǔ),我們便不能與國(guó)際接軌,也不能更快的了解國(guó)外內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展水平。英語(yǔ)方面,我將利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)鞏固自己的英語(yǔ)。多看英文論文,多學(xué)習(xí)英文,如果有可能我還會(huì)去認(rèn)識(shí)國(guó)際友人,與他們鍛煉口語(yǔ)。我的目標(biāo)是能夠通過(guò)中級(jí)口譯。希望自己在三年后能夠讀懂國(guó)外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國(guó)際步伐。

  五、個(gè)人管理與能力提升

  時(shí)間管理:

  按學(xué)期可細(xì)分為五個(gè)階段:

  (1)第一學(xué)期——學(xué)習(xí)學(xué)期

  主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)好各門基礎(chǔ)課程。因?yàn)椴还芤院笫菗駱I(yè)或者考博,都需要學(xué)習(xí)成績(jī)和理論知識(shí)的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)勁頭最濃的學(xué)期。

 。2)第二學(xué)期——知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期

  經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對(duì)周邊環(huán)境的了解,應(yīng)該知道自己所缺乏的知識(shí),在

  這個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好惡補(bǔ)一下。比如說(shuō)外語(yǔ),這是很令我頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利,會(huì)使我在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì)組織一些活動(dòng),多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己,獲取知識(shí),也可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。

 。3)第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫作學(xué)期

  在這個(gè)時(shí)期,我將開(kāi)始進(jìn)入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域的知識(shí),定出好的論文框架。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),這階段就應(yīng)該開(kāi)始書寫發(fā)表的小論文,并投寄出去,這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書寫論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn):一開(kāi)始不用急著寫整個(gè)論文,可以先就論文中的創(chuàng)新點(diǎn)書寫發(fā)表的小論文,最后把這些小論文邏輯地串起來(lái),這樣畢業(yè)論文就完成了一大部分。

 。4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期

  這一學(xué)期,同學(xué)們的精力主要放在論文寫作上面,書寫好的論文可以鍛煉我的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中,我一直在為擇業(yè)做準(zhǔn)備,這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的內(nèi)容有了充分的了解。并且通過(guò)對(duì)各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解,可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計(jì)。如果想要考博,這時(shí)候也需要開(kāi)始了解各種信息,為下個(gè)學(xué)期的考試做好準(zhǔn)備。

 。5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期

  這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對(duì)論文進(jìn)行掃尾工作,順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇業(yè)或考博士,我相信經(jīng)過(guò)對(duì)以上幾個(gè)階段目標(biāo)的逐個(gè)實(shí)現(xiàn),這時(shí)的我一定胸有成竹。

  能力提升:

  (1)人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復(fù)雜的社會(huì)組織與科技發(fā)展的生物,尤其是能夠建立團(tuán)體與機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到互相支持與協(xié)助的目的。也就是說(shuō)人是具有社會(huì)性的動(dòng)物。所以我會(huì)首先搞好與老師、同學(xué)以及朋友的關(guān)系。學(xué)會(huì)更好的與人交往和相處。要注意的事項(xiàng)主要是:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長(zhǎng)等)通訊管理(書信、電子信件、傳真等)。

  (2)做事有計(jì)劃有條理:每天早上將今天所要做的事情按照時(shí)間列表,然后一一執(zhí)行,到晚上進(jìn)行總結(jié),把做好的事情總結(jié)一下,看完成的情況如何,如果完成的不好,分析原因,想想以后該怎么做才能使其更好的完成。對(duì)沒(méi)有完成的任務(wù)更要進(jìn)行反思總結(jié),總結(jié)失敗的原因,找出解決方法。

 。3)簡(jiǎn)化工作。a.做久一點(diǎn);b.做快一點(diǎn);c.做重要的事情;d.做自己拿手的事情;e.少犯錯(cuò);f.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量

  (4)學(xué)會(huì)說(shuō)不。要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考,而不是簡(jiǎn)單的惟命是從。

  以上的時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)不光光是紙上的文字,它更應(yīng)該是我未來(lái)三年的行程表,我將對(duì)照著這份學(xué)業(yè)計(jì)劃書,一步步的施行,然后一步步的走向自己樹(shù)立的目標(biāo)。針對(duì)每階段目標(biāo)我一定會(huì)專注,不受外界環(huán)境影響。不會(huì)像小貓釣魚一樣,三心二意。同時(shí)我也會(huì)經(jīng)常進(jìn)行反思,對(duì)一些不足的地方進(jìn)行改進(jìn)、調(diào)整,找到正確的路線。我相信,三年后的我一定會(huì)以一個(gè)自信滿滿地姿態(tài)迎接新一輪的挑戰(zhàn)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  我是一名英語(yǔ)愛(ài)好者,兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員,那是我的英語(yǔ)老師鼓勵(lì)了我,而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。后來(lái)我經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持和努力,英語(yǔ)水平提升的速度非?欤F(xiàn)在跟外國(guó)人自由溝通不會(huì)出任何問(wèn)題。下面分享給大家:

  一、詞匯:

  如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問(wèn)專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過(guò)來(lái),做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后,將其中的生詞劃出來(lái),查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)?匆(jiàn)但是每次都想不起來(lái)意思的詞匯,那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃必須是從詞匯開(kāi)始的,詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒(méi)記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語(yǔ)的。

  二、聽(tīng)力:

  聽(tīng)力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽(tīng),即聽(tīng)寫!

  聽(tīng)寫的方法就是:先整體聽(tīng)一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來(lái)。記不得的再倒回去聽(tīng)。反復(fù)聽(tīng)直到完全寫一下。

  這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒(méi)聽(tīng)出來(lái)、或者聽(tīng)錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛颍?/p>

  1. 如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來(lái)記下來(lái)(用前面的方法)。

  2. 如果是個(gè)熟悉的詞沒(méi)聽(tīng)出來(lái),那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來(lái)就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來(lái)正確的讀法。

  三、寫作:

  如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。

  雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開(kāi)等等。

  四、口語(yǔ):

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像native speaker。

  最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽(tīng)?zhēng)妆槭煜ぶ,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆MP3之類的錄下來(lái)。錄完自己聽(tīng)聽(tīng)看,差距在哪里。找出來(lái)跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲?梢远噤泿妆。推薦的材料有新概念三冊(cè),或者市面上一些美文背誦的材料都可以。

  以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的計(jì)劃,這是我親身實(shí)踐出來(lái)的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人,也可以通過(guò)最近流行的一種英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方式,這種模式很方便,價(jià)格也非常實(shí)惠,通過(guò)遠(yuǎn)程外教一對(duì)一進(jìn)行口語(yǔ)的培訓(xùn),讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語(yǔ)的,蠻不錯(cuò),價(jià)格很實(shí)惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元,半個(gè)小時(shí)的一對(duì)一課程,沒(méi)有更便宜的了。

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