【精華】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板匯編7篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
前言:在計劃以前，我必須清楚我究竟為什么而學(xué)習(xí)，為了上名校?為了虛榮?不，是為了獎金，是為了考上清華北大后的獎金!
一.現(xiàn)狀
我的學(xué)校是一所很普通的重點高中，近3年考入重點大學(xué)人數(shù)200~300，清華北大2~5人，我是年級500多名。這是什么概念?就是連重點線都挨不著!更別談清華北大!
二.目標(biāo)
三.安排
�、僮铌P(guān)鍵的是隨手翻戰(zhàn)略，即利用空閑時間對英語、物理、語文進行訓(xùn)練。語文注重積累，字詞，成語等。物理是隨手翻公式。英語主要就是單詞了，不一定要寫得來，但是碰見了要能認(rèn)識，而且要會讀!
�、谠缱粤�(xí)怎么讀?在上自習(xí)以前看生物課本，正式上自習(xí)后，語文就讀該背誦的課文和積累本，英語就讀課文，注意標(biāo)注不認(rèn)識的詞，書上標(biāo)注后，再摘錄至隨手翻小冊。
③怎么聽課?事實證明一節(jié)課全神貫注是不可能的，就算強行實行也會極其勞累。筆記不必記太多，老師讓記當(dāng)然記，自己認(rèn)為重要的才記。碰到自己熟悉的知識點，或老師講與課堂無關(guān)的話，即啟動隨手翻。
�、苤形缬脕碜魃�?人要勞逸結(jié)合方能發(fā)揮最大潛力，中午是來休息的，5月1日以前可以不用學(xué)習(xí)，5月1日以后可以花費45分鐘進行學(xué)習(xí)。午睡保持在45分鐘~50分鐘。
�、萃碜粤�(xí)呢?晚自習(xí)只能做數(shù)理化，這是戰(zhàn)略，不是玩笑!
⑥晚上回家后即開始語文、英語的學(xué)習(xí)，生物也不放過。
�、哂⒄Z單詞這學(xué)期完成，具體安排如下。(高中英語單詞直通車)
1.每天晚上半個小時用來記單詞，分成3次，一次10min，記30個詞，每個詞不超過15s，不過考慮其他因素，這是針對新詞，后復(fù)習(xí)詞不忘記就行。
2.第一天記3遍，然后第二天一遍，第五天一遍，第二十五天一遍。
3.最忌諱不能持之以恒。
四.座右銘
記住你即將死去——史蒂夫·喬布斯
結(jié)束語：既然有了計劃，就應(yīng)當(dāng)按著計劃辦事，非特殊情況，必須執(zhí)行!
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
新學(xué)期，新班級，新老師，新同學(xué)，我也給自己定下新目標(biāo)和新學(xué)習(xí)計劃。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門主課在期末考試要在90分以上，其它科目要達到A級。德智體美全面發(fā)展，爭取從中等水平的行列的進入班級優(yōu)秀學(xué)生的行列。
二、學(xué)習(xí)方法（習(xí)慣）
在學(xué)校：
1.上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不講小話。積極大膽地回答老師提出的問題。勤做筆記，課堂上不理解的問題要問老師，一直到完全清楚明白。
2.課間不與同學(xué)打鬧，休息幾分鐘并準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本。
3.課堂作業(yè)要快速，正確、獨立完成。
4.尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，為班級做一些力所能及的事情，老師布置的任務(wù)要認(rèn)真完成，當(dāng)好老師的小助手。
5.放學(xué)不在學(xué)校逗留玩耍，盡早回家。
在家里：
1.當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，提高作業(yè)速度和正確率。不會做的，要多動腦筋。
2.堅持每天聽讀英語20分鐘。多看課外書。
3.盡量做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
4.提高學(xué)習(xí)效率，不拖拉，不敷衍，培養(yǎng)一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5.家長要按照老師的要求檢查孩子的聽、讀、背、寫作業(yè)，并簽名。
三、時間安排
周一至周五的時間安排
早上7：00起床、早餐、聽英語
7：30上學(xué)
中午12：40午休（在午托老師家）
13：40上學(xué)
下午16：30放學(xué)做作業(yè)（晚托老師家）
晚上19：30回家（要保證到家時作業(yè)全部寫完）
20：00預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)時間
21：00課外閱讀時間
21：30睡覺
周六周日時間安排
早上9：00聽英語，讀語文
10：00運動時間（騎單車、滑板等）
中午13：00午休
下午15：00學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間
17：00自由活動
晚上21：30睡覺
制定人：宋zz
監(jiān)督人：曹zz
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強學(xué)�！白鑫幕耍ê椭C校園的”文化建設(shè)，樹立學(xué)�！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實推進素質(zhì)教育，本校將開展讀書活動。讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到好書伴我快樂成長！
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受快樂。
4、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。
三、讀書口號：
“我讀書我快樂！”
四、準(zhǔn)備階段
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
五、活動階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，制定計劃。
1、使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。
�。ǘ⿲嵤┬袆�。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等�？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀寫筆記”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感受。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評比。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我校的學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。
總之，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
總以為時間還有很久，沒想到，在不知不覺間，小學(xué)的生活就即將結(jié)束了�；貞浿^去，我們的教室隨著新老同學(xué)的更替，不斷的往上升高。不知什么時候，曾經(jīng)遙不可及的高年級教室，已經(jīng)成為了我們習(xí)以為常的地方。
看著自己教室的提升，就像是看到了自己的成長。但是很快，我們也即將離開這個教室，甚至是這個熟悉的校園，去往那未曾見識過的初中。對初中的不安讓我感到非常的迷惑，但是我非常的清楚，現(xiàn)在不是我思考這個問題的時候，我應(yīng)該做的，是努力的去完成自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，將小學(xué)的生活添上最后的一筆。對此，我對最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)做計劃如下：
一、個人安排
反觀自己的學(xué)習(xí)，盡管不是特別的出彩，但是也有算的上擅長的地方。但是于此相對的，自己不擅長的科目也有。在這最后的這個學(xué)期里，我要在學(xué)習(xí)和生活中抽出時間，對自己擅長的科目好好的鞏固，不擅長的科目也要好好的復(fù)習(xí)。
我對自己的安排如下：
早上我要花時間去背誦，英語的單詞是我最不擅長的地方，語文的古詩也有很多需要復(fù)習(xí)。在課堂上，我要更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的聽老師的課，對自己不懂的地方，要及時的提問，最好準(zhǔn)備一份錯題集，對自己錯的，不懂的地方都記下來，在下課后或有時間就去解決。
面對這最后的一學(xué)期，我也要選擇性的放棄自己的`部分休息時間，下課的時間，多和同學(xué)們討論題目，對自己不明白的地方，要及時的去向同學(xué)請教，如果還是不會，就要和老師請教。
沒有問題，那就繼續(xù)背誦單詞。自己的單詞是最大的問題，也是我必須在這個學(xué)期解決的問題！但我也要時刻注意自己其他的學(xué)習(xí)，不能讓英語的學(xué)習(xí)占據(jù)了自己所有的時間。
二、學(xué)習(xí)中的問題
過去的學(xué)習(xí)中，我其實堆積了很多的問題，因為沒能及時的去解決，導(dǎo)致后來越來越嚴(yán)重。這些都需要我去面對，去解決。在這個學(xué)期中，我要整理好自己在學(xué)習(xí)上的難題，多花時間去向老師請教，去完善自己。
三、結(jié)束語
任務(wù)眾多，但是自己的時間只剩最后的一個學(xué)期，我知道這非常的緊急，但是我會在最后的一個學(xué)期里抓緊每分每秒去做好自己的任務(wù)！努力的在畢業(yè)前做到最好！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
因為一些原因，今天的開學(xué)比往年晚了太多太多。就連一直對學(xué)習(xí)有中疲倦感的我們，都不僅渴望起在教室聽老師上課的日子來。而且，因為這段時間的耽擱，我們的學(xué)習(xí)進度也耽擱了不少，這真的讓我感到又擔(dān)心，又著急。
盡管有網(wǎng)絡(luò)課程的彌補，但是終究是有限的，自己仍有不少的問題得不到解答。因此，我也必須對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。所以在這里，我對自己的這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進行了簡要的計劃，希望自己能在正式開學(xué)后，仔細(xì)的按照計劃，彌補自己這段是時間的不足！我的學(xué)習(xí)計劃如下：
一、做好個人的調(diào)整
這段漫長的假期下來，我居然漸漸的忘記了上課時的感受。隨著網(wǎng)課的召開，盡管有了些學(xué)習(xí)的感覺，卻因為在家，難以約束自己的行為。我明白，如果自己這樣直接去上課，首先在課堂紀(jì)律上肯定會漏洞百出！
為此，我要在正式的開學(xué)前嚴(yán)格的做好個人的狀態(tài)調(diào)整。具體要求為：收心到課堂、上課嚴(yán)要求、課后自我管理、學(xué)習(xí)自主積極。過去短短的寒假都能使我在上課的前幾周心不在蔫。但這次不同，我們學(xué)習(xí)的時間被大大的縮短，我必須嚴(yán)格的要求自己，才能不再這個學(xué)期落下。
二、做好緊密的規(guī)劃
授課的時間縮短，想必老師們也心急。為了盡快的上完課程，還要做好復(fù)習(xí)，我想我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)會異常的緊密。
為此，不僅僅是老師要做好授課安排，作為學(xué)生的我，也必須讓自己做好準(zhǔn)備，這樣才能跟上課程，才能在學(xué)習(xí)上不掉隊！
首先，我要抓緊課堂上的時間。分析我們的學(xué)習(xí)，課堂其實是最為寶貴且重要的時間。課堂凝聚了老師的心血和努力，是老師最為專注的時間！而想要加強學(xué)習(xí)的效率，我就必須抓緊這每節(jié)四十分鐘的課堂！必須嚴(yán)格的要求自己，專心致志的將課堂的知識吸收！
其次，休息的時間也很重要。既然要抓緊時間，那么一切可利用的時間都不能輕易放過。在老師講課后，休息的時間其實正好可以用來鞏固和分析。讓我了解自己的不足，明白自己究竟學(xué)會了沒有！只要抓緊，學(xué)習(xí)的效率就會大大的提升！
最后，就是早晚自習(xí)。這段寶貴的時間，是我們預(yù)習(xí)和鞏固的黃金時間。也是對課文和單詞背誦的最好時機！但如何把握，還是要看最近的課程，靈活的去安排。
三、個人激勵
學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最重要的事情，既然已經(jīng)休息了這么久，我就必須做出相應(yīng)的付出！人生沒有回頭箭，我決不能讓未來的自己感到后悔！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一年。對我來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，，能不能使家長滿意、放心?能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光??能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務(wù)，我結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況，擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
本學(xué)期本班總共47名幼兒，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過半年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過一年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對整和課程和奧爾夫等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、等工作時常常需要別人提醒，在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。尤其我班教室在三樓，這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步，新的發(fā)展。
健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。
2生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。
4喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。
教育內(nèi)容和生活要求：
1能保持飯前飯后及進餐中的衛(wèi)生
2能迅速有次序的穿脫衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服
3能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增減衣服
4注意保持衣著，儀表的整潔
5有獨立安靜睡覺的習(xí)慣，會自己疊被子，整理床鋪
6了解食物的種類和營養(yǎng)價值，愿意吃各種有營養(yǎng)的健康食物
安全要求：
1知道身體的主要部分和功能，喜歡自己的身體，懂的愛護的自己的身體
2注意保護視力了解換牙的基本常識，不害怕?lián)Q牙
3能主動遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，注意乘車的安全
4知道迷路走失時自救的辦法，遇到壞人時能主動向他人求救。
語言領(lǐng)域目標(biāo)：
1能與人交談講話有禮貌。
2聽對方講話能理解日常用語
3喜歡聽故事看圖書。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7
此階段是前兩年活中至關(guān)重要的一段時間，主要問題集中在心里方面。作為高二的最后一段時間，面對接踵而來的學(xué)習(xí)壓力，面對即將分班的不舍，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個時期，有些同學(xué)難免會覺得心情不穩(wěn)定，影響到正常的學(xué)習(xí)生活，但大部分同學(xué)都能調(diào)節(jié)好自己的情緒，在最后的這幾個月提前做好準(zhǔn)高三的心里準(zhǔn)備。要著重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習(xí)生活。
階段目標(biāo)：
1、 制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)計劃，明確短期目標(biāo)并有長期規(guī)劃。
2、綜合各類因素，確定選科意向。
3、積極投入各科學(xué)習(xí)，不偏科、不廢科。
4、進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，遵守各項行為規(guī)范要求，在班中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。
學(xué)習(xí)計劃：
1、語文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外，還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2、數(shù)學(xué)：有重要的新知識如：立體幾何，需要學(xué)習(xí)，此階段的學(xué)習(xí)還會涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如數(shù)列，向量等。應(yīng)及時做好對新知識的復(fù)習(xí)，以及對學(xué)過的知識進行鞏固。
3、外語：以牛津英語書為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語法、閱讀的積累�；久恐芏加芯毩�(xí)卷需完成，可開始自行進行語法的初步復(fù)習(xí)，和高考詞匯的背誦。
4、物理：接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束。
5、化學(xué)：以上新課為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機化學(xué)。相較期試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認(rèn)真聽好每一節(jié)課并定期做好知識梳理及總結(jié)。
6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科，不能忽視任何一門。地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進行。
社會實踐：
1、本階段社團活動相對較少，高二的學(xué)生在社團中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學(xué)期結(jié)束前完成社團工作的部分交接。
2、每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學(xué)分考核要求。
3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求
4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動，團委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排，電視臺也會隨即拍攝活動情況。
5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關(guān)活動，組織開展去對口社區(qū)志愿服務(wù)等各項活動。學(xué)生應(yīng)積極投入團組織生活。
6、高二年級各班會輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時事、關(guān)心生活、關(guān)心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力。
“我”的任務(wù)：
1、各門學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學(xué)習(xí)新知識的同時，對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理，認(rèn)真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、在平時的學(xué)習(xí)生活中，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，有疑問應(yīng)盡快向老師、同學(xué)進行詢問，對學(xué)習(xí)要一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。踏踏實實地學(xué)好每一個知識點所包含的具體內(nèi)容。讓自己對學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài)。
3、用課間、午休的時間，安排自己的休息、學(xué)習(xí)時間，爭取利用這部分寶貴的時間，做到事半功倍的效果。
4、選科小貼示：對于初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論，而產(chǎn)生焦燥，失落，迷茫的情緒，應(yīng)從失敗中看清自己的真實情況，是的確在此門學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。
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