【精華】學習計劃集錦七篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的學習內(nèi)容，學習新的技能，積累新的知識，來為今后的學習制定一份計劃吧。學習計劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的學習計劃7篇，歡迎大家分享。

學習計劃 篇1

　　一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

　　作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個骨干教師，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

　　二、業(yè)務方面：

　　1、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

　　2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

　　3、具備一定的教學科研能力。

　　4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學課件。

　　我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師的學識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學實踐中展現(xiàn)出來的設計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學生學習的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

　　1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

學習計劃 篇2

　　一、指導思想。

　　進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教法規(guī)和國家各項教育方針政策，全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強隊伍建設，提高教工素質(zhì)，充分展示"敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、爭優(yōu)"的園風，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛。

　　二、工作目標

　　1、 更新教學觀念，以新大綱為準繩，優(yōu)化一日活動。

　　2、 現(xiàn)代教育技術(shù)考試及普通話等級考試全部過關(guān)。

　　3、 進一步為創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園而努力，優(yōu)化園舍結(jié)構(gòu)及育人環(huán)境，提高幼兒保教水平。

　　4、添置幼兒玩具、教學具、保溫桶、桌椅等基礎(chǔ)設備，為創(chuàng)建省二類幼兒園做準備。

　　三、園務管理。

　　1、加強學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的理念來指導工作。組織全體教師認真學習學前教育改革與發(fā)展的相關(guān)法規(guī)精神，充分領(lǐng)會其實質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階。

　　A、強調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。任何時候都應該以民主、平等的態(tài)度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴肅處理。

　　B、加強師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹。期中時讓班主任談談關(guān)心、熱愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛生典范。

　　C、鼓勵教師不斷學習，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強業(yè)務培訓，以適應新時期教育發(fā)展的需要。

　　D、樹立全新的保教觀念：

　　① 教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。

　�、� 教育工作中要繼續(xù)樹立"可持續(xù)發(fā)展"及"以人為本"的教育觀念，重視幼兒的社會性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競爭能力等。

　�、� 簽定崗位合同書，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。

　�、� 強化內(nèi)部管理，進一步完善各項規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整考核條例，使考核標準更加細化、量化，激活競爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。

　�、� 進一步推進園務公開制度，使園務管理真正落到實處。在公開考核、評優(yōu)等內(nèi)容基礎(chǔ)上，本學期仍將設立園務公開櫥窗，將幼兒園的資金使用情況、收費標準、每月伙食收支情況等以及園長接待日均向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會、半 日活動等形式公開我園的教育教學情況，讓家長全方位地了解幼兒園。

　　四、師資隊伍建設。

　　1、明確師資隊伍建設目標：

　　要致力于建設一支具有強烈專業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定教科研水平的教師隊伍。

　　2、豐實培訓活動，提高整體水平。

　　學習理論更新觀念，專項培訓，提高能力，改革考核，提高實效，評選工作能手，帶動全體。

　　3、創(chuàng)設和諧良好的人際環(huán)境。

　　園領(lǐng)導不僅在思想上，業(yè)務上，學習上嚴格要求，同時在生活上也要多關(guān)心教師，注重管理中情感藝術(shù)的運用，經(jīng)常與教師進行溝通，平等對待每一位教師，尊重每一位教師。

　　五、保教工作（計劃另定）

　　六、教科研工作（計劃另定）

　　七、后勤工作：（計劃另定）

　　八、每月主要工作重點

　　九月份：

　�、� 做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

　　② 嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

　�、� 完成各類計劃的制訂，包括專題研究計劃。

　　④ 召開家長會，成立家委會。

　�、� 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設。

　　十月份：

　�、� 結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

　�、� 師徒結(jié)對幫扶活動。

　�、� 家長學校開放半日活動。

　�、� 幼兒社會實踐活動。

　　十一月份：

　　① 組織幼兒秋游活動。

　　② 教師特長課展示、評比。

　�、� 網(wǎng)絡專題講座--家教面面觀。

　　十二月份：

　�、� 親子活動。

　�、� 家長匯報課。

　　一月份：

　　① 節(jié)日環(huán)境布置評比。（體現(xiàn)師幼共同參與）

　�、� 年度教師考核考評，評選優(yōu)秀教師及保育員。

　�、� 完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)。

　�、� 做好中大班學科測試工作。

　�、� 召開家委會，發(fā)放家長調(diào)查表。

學習計劃 篇3

　　自參加“國培計劃”學習以來，我們有幸聆聽了幾位專家、學者就中學歷史教育教學方面的問題所做的精彩講解。其中，讓我感受最深的是對歷史新課程標準與教材關(guān)系的解讀。讓我開始反思農(nóng)村中學歷史教育，我個人認為主要存在以下幾個方面的問題：

　　一、我們一直都重視的是歷史教學并非歷史教育。

　　過去的農(nóng)村歷史教學工作并不看重學生是否“聽得懂”和“記得住”，考什么就教什么，過分強調(diào)對歷史知識的機械記憶……實際上，新課改實施以后，農(nóng)村中學的歷史課堂教學語文沒有發(fā)生本質(zhì)的變化，只是在教學設施方面有所改進，教學方法比以前變得靈活花哨而已，在教學實踐中并不注重對學生自身學習能力的培養(yǎng)。因此可以說，這么多年我們搞的依然是歷史教學，而非真正意義上的歷史教育。

　　二、歷史教學不是簡單化，而是復雜化。

　　新課改以后的農(nóng)村中學教學往往是執(zhí)教者本身的精彩表演，歷史也不例外。一堂公開的中學歷史課的課件往往在技術(shù)上就做足了功夫，中間一定要穿插幾次學生討論，場面熱鬧，形式花哨，其實還是不能替代學習者本身對文本的直接解讀。這樣做的目的自然僅僅是是為了向聽課的老師展示，課后還不得不為學生補上一節(jié)課，與減負的目標背道而馳。趙亞夫教授倡導上“簡樸”的歷史課，讓學生讀書，參與討論，教師不必刻意裝扮歷史，不過一定要做到心中有書，眼中有人。我想，如果我們能盡量地把復雜的歷史知識用最簡單的方法傳授給學生，我們的老師和學生就不再像現(xiàn)在這么累！

　　三、歷史教學往往是面面俱到，而忽略了在抓重點的同時更應該再現(xiàn)歷史細節(jié)。

　　我們有些歷史老師在課堂教學中注重知識體系的大而全，生怕漏掉了其中的某個知識點，基于以上考慮，課堂上老師講解的時間自然就多了，相對地擠戰(zhàn)了學生學習思考的時間。趙亞夫教授認為，歷史教師在教學中應該只強調(diào)需要深入的主題，允許學生養(yǎng)成批判性思維能力，并且可以利用所學歷史知識，對當下的一些突發(fā)事件做出評估。同時也應該盡可能地對一些歷史事件以細節(jié)的形式呈現(xiàn)，這樣不僅可以引起學生的學習興趣，而且還加深了他們對該知識點的印象。

　　其實，一個真正有智慧的老師不會僅僅傳授知識給學生，而且還會傳授更珍貴的東西——信念和熱忱。如果我們都在努力地做到這一點，哪有何愁搞不好中學的歷史教育呢？

　　相信在以后的學習中還會不斷有新的收獲，我期待著。

學習計劃 篇4

　　為努力提升醫(yī)院的學科水平和綜合能力，讓我院一些專科學術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風過硬的省、市醫(yī)學重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點專科、重點人才評審領(lǐng)導小組審定，決定對省重點�？�、市重點學科，和院重點�？平ㄔO和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：

　　一、院設立重點學科、�？平ㄔO專項經(jīng)費。

　　1、省、市級重點學科、重點�？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學科發(fā)展情況可適當增加）。

　　2、院重點專科給予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。

　　3、重點專科開展重大新業(yè)務所需設備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。

　　4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務發(fā)展和人才培養(yǎng)（學術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。

　　二、重點學科、重點�？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。

　　三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成�？苾�(yōu)勢。

　　四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學院校、科研單位聯(lián)合建設的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，�？平ㄔO、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益。

學習計劃 篇5

　　學習策劃書

　　班級：09軟件

　　班長：高旭陽

　　學委：賀海璐

　　組長：高旭陽

　　優(yōu)秀班風建設小組成員：高旭陽，賀海璐，郭廣麗，徐燕，劉繼瑩

　　一：目的：

　　為使我班同學共同進步，而成立此小組幫扶同學共同進步，為了讓我們的大學生活過的更充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后因為從這里走出而后悔。所以充分利用好我們這人生最關(guān)鍵的三年。

　　二：目標：

　　讓我們具備軟件專業(yè)要求的'所有技能，并掌握軟件設計與圖形、圖像設計專業(yè)所需的全部基本技能與知識。最終成為一名軟件方面的人才，為我們祖國的快速發(fā)展做出巨大貢獻。

　　三： 具體措施：

　　三個人（郭廣麗，徐燕，劉繼瑩）主要負責班級的學習成績，平時多抽一些時間輔助成績差的同學。兩個人（高旭陽、賀海路）主要負責政治思想道德建設、紀律以及班級的其他事情。每周日由負責學習的三位同學總結(jié)本周班級的學習狀態(tài)是否好轉(zhuǎn)。

　　四：需掌握的知識體系：

　　主體知識層：

　　VB.net、ACCESS、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）、Photoshop,3D動畫、圖形圖 象設計等專業(yè)知識。 輔助知識層：

　　Photoshop、Coreldraw、autoCAD、3DMAX。制作技術(shù)主要是:掌握各設計及制作手段及動畫制作與應用技術(shù)。學生畢業(yè)后可面向各類編程

　　企業(yè)，動畫制作廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體設計、報刊出版及雜志、從事專業(yè)設計制作及設計管理工作。 五：要取得的證書：

　　《中華人民共和國計算機職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》， 英語四級以上

　　六： 實現(xiàn)方法：

　　采用課外學習除正常教學以外的內(nèi)容

　　七： 實現(xiàn)步驟：

　　分四個階段實現(xiàn)

　　第一階段：

　　時間： 20xx年6月1日到20xx年12月31日

　　目標：使我們09軟件班成為農(nóng)大職院優(yōu)秀標兵班

　　學習內(nèi)容：老師上課講的知識，以及專業(yè)方面的輔助知識 。

　　學習的具體方案具體計劃：早上6點30分到7點10分 學習英語 晚上9點40分到10點10分復習一下當天所學的知識

　　計劃檢驗與修整 20xx 年12月31日對學習成績及優(yōu)良班風建設進行評估

學習計劃 篇6

　　一、先做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

　　二、配合學生會開展一系列的活動，真正把學習部打出去。

　　三、開展創(chuàng)建優(yōu)良學風，文明課堂行為的活動。

　　四、舉辦一些常規(guī)性的活動，如辯論，演講等。

　　五、在學期末，配合學生會狠抓考試紀律。

　　六、本部每兩周一次例會，每次例會的下一周開學習交流會，以促進本部人員之間的了解，領(lǐng)會上級的一些精神。

　　這些主要是這學期的一些基本活動，這學期主要的工作就是要做到平穩(wěn)過渡，同時在平穩(wěn)中做出開展一至兩個活動，（具體方案會另行提出）。在下學期再開展多一些的活動，主要圍繞大二面臨的四級考試，舉辦一些講座或內(nèi)部測試等活動。

　　這些是我部這一年工作的大綱，具體的工作方案，每一個活動都會交一個完整的企劃案，到時請學生會主席團討論再報請系里。

學習計劃 篇7

　　針對于從未接觸過會計的學員來說，《會計基礎(chǔ)》科目應該是較難的，其中經(jīng)濟業(yè)務分錄的編寫及應用更是重點、難點，而《會計基礎(chǔ)》與《財經(jīng)法規(guī)》、《初級會計電算化》又有聯(lián)系之處，因此對于初學者來說，可將重點先放在《會計基礎(chǔ)》的學習上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學科應齊頭并進!

　　第一章：總論主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內(nèi)容、會計基本假設、會計基礎(chǔ)展開敘述，是會計最基礎(chǔ)的知識，學習時要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。

　　第二章：會計要素與會計科目本章是基礎(chǔ)知識章節(jié)，是對會計要素的進一步細分。要注意區(qū)分會計要素與會計科目之間的區(qū)別，掌握會計要素的確認和計量，以及會計科目的分類及設置。

　　第三章：會計等式與復式記賬主要介紹會計等式與復式記賬，學習時要注意好好體會借貸記賬法的本質(zhì)。

　　第四章：會計憑證主要是會計憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

　　第五章：會計賬簿本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環(huán)節(jié)。學習過程中結(jié)合老師的講義實際接觸一些會計賬簿，對學好本章有很大的幫助，同時學員應通過做題加以鞏固。

　　第六章：財務處理程序本章主要講解了三種不同種類賬務處理程序的內(nèi)容，包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點和適用范圍，本章學習的重點是在理解賬務處理程序的基礎(chǔ)上，掌握各種賬務處理程序的主要特點、適用范圍，能夠根據(jù)不同單位的特點選擇適當?shù)馁~務處理程序以及掌握各種賬務處理程序的編制方法。

　　第七章：財產(chǎn)清查本章主要介紹財產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學習時要結(jié)合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點。

　　第八章：財務會計報告本章屬于次重點章節(jié)，在學習本章內(nèi)容時，要重點體會各章財務報表中的各個項目，是如何反映企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。

　　第九章：會計檔案本章主要介紹會計檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多，但各個小的知識點都需要通過老師講解，再加上適當?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

　　第十章：主要經(jīng)濟業(yè)務事項賬務處理本章主要介紹主要經(jīng)濟業(yè)務事項的會計處理，要想學好本章需要對前面一些章節(jié)的學習進行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務各類經(jīng)濟業(yè)務事項處理的思路。

　　《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》學習計劃

　　法規(guī)法條內(nèi)容較多，需要加以理解和記憶。第三章關(guān)于稅的內(nèi)容涉及計算內(nèi)容。由于無紙化考試的推進，已經(jīng)沒有重點章節(jié)可言，每一章都是重點!因此一定要全面把握!

　　第一章：會計法律制度會計法律制度是《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》這門課程的基礎(chǔ)章節(jié)，也是重點章節(jié)，且與《會計基礎(chǔ)》的內(nèi)容相關(guān)性比較大，可以同步學習。

　　第二章：支付結(jié)算法律制度本章知識點比較多，但是內(nèi)容之間具有相關(guān)性。學習時可以采用比較式的學習方法，例如比較各種銀行結(jié)算賬戶的異同、各類票據(jù)之間的異同來歸納學習。

　　第三章：稅收法律制度本章知識點較多，從稅收的概述到各個具體稅種以及后面的稅收征管內(nèi)容，都會在考試中涉及。涉及計算內(nèi)容都較為簡單，學員無需心里壓力過大。

　　第四章：財政法規(guī)制度本章為新大綱中的新增內(nèi)容，從內(nèi)容上看，本章比較晦澀難懂，從近幾年的考試中可以看出本章節(jié)所占分值不輸給其他章節(jié)，所以學習時也要提高警惕，不能放松甚至放棄對本章的學習。

　　第五章：會計職業(yè)道德本章主要介紹會計職業(yè)道德，考點比較瑣碎，可涉及所有題型，但復習難度不是很大，建議在學習時可以通讀幾遍教材，結(jié)合做題來練習掌握。

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