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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-01 13:03:46 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔!以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  為了適應(yīng)新一輪課程改革的要求,提高應(yīng)用信息技術(shù)的能力、促進(jìn)專業(yè)自主發(fā)展能力和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),根據(jù)上級(jí)部門的精神,特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)

  提升應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;提高處理與加工素材的能力;提升在以交互式電子白板為主的多媒體環(huán)境下,采用講授、啟發(fā)等教學(xué)方式,進(jìn)行課堂教學(xué)的能力;掌握利用技術(shù)資源開展學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo)的策略與方法;提升應(yīng)用技術(shù)資源進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的能力;掌握教學(xué)空間的構(gòu)建與管理方法;提升利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境有效組織與指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力;掌握技術(shù)支持的學(xué)習(xí)小組組織與管理的策略與方法;提升利用技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)控與干預(yù)的能力;提升利用技術(shù)支持有效開展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的能力;提升應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

  二、要解決的問(wèn)題

  進(jìn)一步提升應(yīng)用信息技術(shù)處理加工素材、制作教學(xué)課件、優(yōu)化課堂教學(xué)必備應(yīng)用軟件的使用水平和能力;掌握利用技術(shù)資源開展學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo)的策略與方法;提升應(yīng)用技術(shù)資源進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的能力掌握技術(shù)支持的學(xué)習(xí)小組組織與管理的策略與方法;提升利用技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)控與干預(yù)的能力。

  三、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

  1、聆聽專家的講座一定認(rèn)真聽講,絕不請(qǐng)其他人“替聽”或電腦自行播放,把聽講落到實(shí)處,提高培訓(xùn)效率。

  2、在不耽誤與影響日常教學(xué)的同時(shí),積極參與學(xué)習(xí),必要時(shí)還要利用晚上的時(shí)間甚至周六周日休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),做到教學(xué)與培訓(xùn)兩不誤。

  3、把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一件重要的事放在心上,擠做家務(wù)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

  20xx年3月30日

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開始,針對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)制定了學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃如下:

  一、課程簡(jiǎn)介

  《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》是我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程,是會(huì)計(jì)證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》既是一門會(huì)計(jì)學(xué)的入門課程,又是一門理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此,本課程要求對(duì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解,在理解的基礎(chǔ)上掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀,并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析,在此基礎(chǔ)上加深對(duì)本課程的認(rèn)識(shí);基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的一般流程。

  二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

  通過(guò)本課程學(xué)習(xí),要求掌握會(huì)計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能,熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)的基本方法、基本技術(shù),為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)應(yīng)以“會(huì)計(jì)是一種管理活動(dòng)”為中心,在基本理論基礎(chǔ)上,將會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會(huì)計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程,由淺入深,循序漸進(jìn)。

  教學(xué)的重點(diǎn):

  復(fù)試記賬的概念和原理,復(fù)試記賬的理論依據(jù):會(huì)計(jì)衡等式;會(huì)計(jì)六大要素及會(huì)計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會(huì)計(jì)循環(huán)系統(tǒng),主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算:即資金籌集、供應(yīng)過(guò)程采購(gòu)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)品歸集、銷售過(guò)程、財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會(huì)計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  教學(xué)難點(diǎn):

  會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會(huì)計(jì)假設(shè)與會(huì)計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問(wèn)題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的.生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會(huì)計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  三、課程性質(zhì)

  專業(yè)基礎(chǔ)必修課,對(duì)象為會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

  四、教學(xué)方法

  圍繞培養(yǎng)實(shí)用型人才,滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,把理論與生活工作聯(lián)系起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

  采用靈活、多樣化教學(xué),增強(qiáng)師生互動(dòng);對(duì)有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式,區(qū)分不同的對(duì)象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段,提高教學(xué)效率與效果。

  五、課程考核辦法

  本課程為考試課,考試課程的成績(jī),已期末考試成績(jī)?yōu)橹,適當(dāng)參考平時(shí)成績(jī)。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣,考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次:識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理?荚囶}型,可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、不定項(xiàng)選擇等形式。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  第一步,先背誦及默寫課后單詞,這個(gè)是最基本的要求。

  相信這些單詞大家肯定都背過(guò)了,也非常的熟悉,但是英文中的單詞,很多都是一詞多義的,所以大家除了掌握課本上的釋義之外,還要拓展出這個(gè)單詞其他的常用釋義,這也是一種擴(kuò)大詞匯量的方式,對(duì)我們做閱讀和寫作是非常有好處的。

  除此之外,還要提醒大家注意的是,背單詞可不是學(xué)習(xí)的目的,靈活準(zhǔn)確的使用單詞才是終極目標(biāo)。所以單詞一定要放到句子中去記憶,一個(gè)單詞釋義,要配備一個(gè)例句,爭(zhēng)取把例句背誦下來(lái),這樣才能靈活的組詞造句,才不會(huì)在寫作文的時(shí)候感嘆“詞到用時(shí)方恨少”了。

  第二步,在課本基本的單詞掌握了之后呢,還要學(xué)會(huì)總結(jié)同義詞和近義詞辨析,理解他們?cè)趦?nèi)涵和使用上的差別,這對(duì)于單項(xiàng)選擇和完形填空來(lái)說(shuō),是非常有用的。另外,在這兩步都做完了的情況下,基礎(chǔ)比較好的同學(xué),也可以提前熟悉一下高考詞匯。高考的詞匯要求是3500詞,大家可以買一本大綱詞匯書來(lái)自學(xué),當(dāng)然,自學(xué)的時(shí)候還是要注意拓展釋義,補(bǔ)充例句,還有同義詞近義詞辨析。如果有同學(xué)覺(jué)得,背單詞還要自己拓展釋義,還要自己配例句等等,這樣太麻煩,自學(xué)也太枯燥的話,也可以選擇參加我們滬江網(wǎng)校的《高考英語(yǔ)核心詞匯精講班》,在老師的帶領(lǐng)下,和全國(guó)各地的高中生一起學(xué)習(xí)。

  要采取“分而治之”的戰(zhàn)略,對(duì)各個(gè)語(yǔ)法專項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理,具體包括:名詞,代詞,介詞,冠詞,形容詞和副詞,動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ),時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),非謂語(yǔ)動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞,虛擬語(yǔ)氣,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句,特殊句型和名詞性從句等等。

  同時(shí),語(yǔ)法也一定要在語(yǔ)言使用中來(lái)學(xué)習(xí),光背語(yǔ)法的那些條條框框是沒(méi)用的,所以,適量的做些語(yǔ)法練習(xí)題非常重要。練習(xí)題可以在市面上買到,當(dāng)然要節(jié)約低碳的話,寒假作業(yè)里面的習(xí)題也是非常不錯(cuò)的選擇。

  建議大家做完題目,還要注意分析錯(cuò)題原因,找出薄弱點(diǎn),然后再把相應(yīng)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。最好能建立一個(gè)錯(cuò)題本,把這些錯(cuò)題都整理起來(lái),這樣以后復(fù)習(xí)起來(lái)就方便啦。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。

  二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。

  四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。

  第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。

  其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。

  第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。

  第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

  第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。

  第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi)。

  第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮。

  第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,細(xì)節(jié)成就成功。

  第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認(rèn)真的對(duì)待,命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。

  第十,活出自己的人格和尊嚴(yán)。

  對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。

  第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情。

  任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  學(xué)習(xí)計(jì)劃: 1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

  4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5. 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完

  6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

  7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

  8. 每天晚上聽30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。

  范文:新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門坎,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮:

  作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。

  發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。

  待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

  誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。

  每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)

  感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!

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