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對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-16 10:58:31 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃匯總8篇

  時(shí)間稍縱即逝,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),是時(shí)候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫(xiě)了哦。相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編精心整理的對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃匯總8篇

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期來(lái)了,根據(jù)這次期中考試的情況,我制定了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.在以后的學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)更加努力,加倍認(rèn)真。

  2.我要基本每次考試都得一百分。

  3.我要每次考試都是前兩名里邊的一個(gè)。

  請(qǐng)老師幫助監(jiān)督我。

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,快樂(lè)的假期在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,新的學(xué)期,我又有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  上學(xué)期,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò),就是英語(yǔ)不太理想。我想,這學(xué)期我應(yīng)該在英語(yǔ)方面再加把勁,多讀多記,把英語(yǔ)成績(jī)提高上去,爭(zhēng)取考100分。

  上學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任給我的期末評(píng)語(yǔ)是這樣寫(xiě)的:“你思維敏捷,積極思考問(wèn)題,發(fā)言大膽,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,是同學(xué)們的好榜樣。老師只想對(duì)你說(shuō),粗心是你最大的敵人,希望你把它消滅掉,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。”雖然老師給予了我充分的肯定,但也指出了我的缺點(diǎn)──粗心。所以,這學(xué)期我決心把這個(gè)毛病改掉。我打算給自己準(zhǔn)備一個(gè)粗心記錄本。每次因粗心做錯(cuò)一件事或一道題,都在本子上畫(huà)上一個(gè)小哭臉,讓它來(lái)嘲笑我。如果一天都沒(méi)有粗心,就畫(huà)上一個(gè)大笑臉,讓它來(lái)夸夸我。

  希望這個(gè)辦法能幫助我改掉粗心的毛病,等學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,記錄本上只有笑臉沒(méi)有哭臉。

  另外,我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游,看看祖國(guó)的大好河山;多參加晚報(bào)組織的小記者活動(dòng);多發(fā)表文章,成為一名名副其實(shí)的小記者。

  朋友們,讓我們向著新學(xué)期目標(biāo)努力吧!

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇3

  一、 活動(dòng)目的:自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的,他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上,不唯書(shū),能夠成為一個(gè)獨(dú)立,獨(dú)特的自我。

  開(kāi)展本次班會(huì)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié),在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自主、快樂(lè),并從而使其得到發(fā)展。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT課件 小品 測(cè)試題

  三、 活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬 活動(dòng)基本情況

  1、 時(shí)間:20xx年11月20日

  2、 地點(diǎn):初二 31班

  3、 班主任:薛菲

  4、 主持人:

  5、 參與者:31班全班同學(xué),部分家長(zhǎng)

 。ǘ 活動(dòng)程序:

  主持人A:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  主持人B:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋?/p>

  合:大家下午好!

  主持人A:我們總是說(shuō)學(xué)習(xí)緊張、忙碌,然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿時(shí)間,還是用來(lái)充實(shí)心靈?一位教育家說(shuō):“只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人,才是一個(gè)懂得真正享受的人! 學(xué)習(xí)是享受?你是對(duì)此一笑了之,還是受到了深深的觸動(dòng)?

  主持人B:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,也許我們會(huì)失敗,會(huì)精神不振?墒谴蠹叶贾廊松挠幸环L(fēng)順的!這就需要同學(xué)們和各位家長(zhǎng)有一個(gè)良好的心態(tài),勇敢、自信的去面對(duì)一切。 主持人A:期中考已過(guò)去,同學(xué)們不要對(duì)成績(jī)過(guò)于介懷,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。這次班會(huì)課的目的就在于讓大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)! 主持人B:現(xiàn)在有請(qǐng)XX組的同學(xué)為大家講兩個(gè)小故事。ü恼疲

  1、名人自主學(xué)習(xí)的小故事兩則:

  萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

  洛陽(yáng)紙貴

  晉代文學(xué)家左思,小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛(ài)讀書(shū)的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學(xué)習(xí)。

  有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛(ài)的兒子。左思的父親嘆口氣說(shuō):“快別提他了,小兒左思的學(xué)習(xí),還不如我小時(shí)候,看來(lái)沒(méi)有多大的出息了。”說(shuō)著,臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽(tīng)到了,他非常難過(guò),覺(jué)得自己不好好念書(shū)確實(shí)很沒(méi)出息。于是,暗暗下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,左思漸漸長(zhǎng)大了,由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書(shū),終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人,文章也寫(xiě)得非常好。他用一年的時(shí)間寫(xiě)成了《齊都賦》,顯示出他在文學(xué)方面的才華,為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容,撰寫(xiě)《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面都達(dá)到一定水平,他潛心研究,精心撰寫(xiě),廢寢忘食,用了整整十年,文學(xué)巨著《三都賦》終于寫(xiě)成了。

  《三都賦》受到諒也評(píng),人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明印刷術(shù),喜愛(ài)《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱,因?yàn)槌瓕?xiě)的人太多,京城洛陽(yáng)的紙張供不應(yīng)求,一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。

  2、討論自主學(xué)習(xí):

  主持人A:聽(tīng)完這兩則小故事,同學(xué)們從中收獲了怎樣的啟示呢?請(qǐng)大家暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己的感受。(同學(xué)們討論,發(fā)言)萬(wàn)斯同和左思是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!然而學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦的,不過(guò)只要我們找到合適的方法,學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松快樂(lè)。可是同學(xué)們何為自主學(xué)習(xí)?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)下個(gè)定義,或者借具體事例加以分析。

  (1)什么是自主學(xué)習(xí)?

  提示:“自主學(xué)習(xí)”是指人們通過(guò)多種手段和途徑,進(jìn)行有目的有選擇的學(xué)習(xí)活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)自主性發(fā)展,就是學(xué)習(xí)主體主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),它是在學(xué)習(xí)目標(biāo)、過(guò)程及效果等諸方面進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我檢測(cè)、自我評(píng)價(jià)和自我轉(zhuǎn)化的主動(dòng)建構(gòu)過(guò)程 。

  主持人A:在理解了什么是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,我們又該如何自主學(xué)習(xí)呢?

 。2)如何自主學(xué)習(xí)?

  提示:1、制定計(jì)劃,并嚴(yán)格按照這個(gè)計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí);2、目標(biāo)意識(shí),確立一個(gè)目標(biāo),有利于學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持;3、范圍的確定,從所用的教材到知識(shí)面要先確定下來(lái),除特殊情況,一般不能改動(dòng),不能今天以這為主,明天又改成以其他為主了;4、注重學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境,可以和好朋友一起開(kāi)展學(xué)習(xí)上的比賽,讓學(xué)習(xí)的環(huán)境活起來(lái)。5、自我檢查。

  主持人A:經(jīng)過(guò)大家的討論,同學(xué)們是否總結(jié)出自主學(xué)習(xí)的方法了呢?如果有些同學(xué)依然不能很好掌握學(xué)習(xí)方法的話,那么就借鑒成績(jī)好的同學(xué)的自主學(xué)習(xí)方法吧!下面有請(qǐng)XX為我們講講他的學(xué)習(xí)心得吧!(成績(jī)好的同學(xué)演講)

  聽(tīng)過(guò)XX同學(xué)的介紹,同學(xué)們是否對(duì)自主學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)呢?我們要像XX同學(xué)學(xué)習(xí),在下一次的考試中爭(zhēng)取超越現(xiàn)在的自己。接下來(lái)就讓我們一起欣賞XX同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的小品。請(qǐng)學(xué)們?cè)诳吹臅r(shí)候思考一下這個(gè)小品給你怎樣的啟示?

  3、小品:《轉(zhuǎn)變》

  場(chǎng)景:教室

  班長(zhǎng):同學(xué)們,同窗們,同志們,同胞們,同。。。同。。。同什么們!請(qǐng)大家聽(tīng)我說(shuō)一句! 兩人:說(shuō)吧。

  班長(zhǎng):你們?cè)俨荒茏硭缐?mèng)生了!你們一定要自強(qiáng)不息,自告奮勇,自,自,自。。。好好改過(guò),抵制日貨!

  A:這都什么亂七八糟的!

  班長(zhǎng):A!你為什么上課要睡覺(jué)?

  A:我困故我睡!

  班長(zhǎng):你為什么不在家睡?

  A:我也想。】衫蠋煵蛔屪!

  班長(zhǎng):你就不能下課睡?

  A:我下課了也睡!

  班長(zhǎng):那你晚上做什么?

  A:你晚上做什么?

  班長(zhǎng):睡覺(jué)。

  A:我們這個(gè)習(xí)性一樣!

  班長(zhǎng):你除了睡覺(jué)還做什么?

  A:很重要的事!----吃飯!

  班長(zhǎng):那學(xué)習(xí)怎么辦?

  A:我也想咨詢這個(gè)問(wèn)題呢!

  班長(zhǎng):同學(xué)!請(qǐng)端正態(tài)度!為什么一天到晚都睡覺(jué)?

  A:是!

  班長(zhǎng):就不能一晚到天睡嗎?

  A暈倒。

  B:哈哈哈!

  班長(zhǎng):B,你怎么總是玩游戲?

  B:心理需要!

  班長(zhǎng):游戲有什么好玩的?課余時(shí)間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的,一點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)有!告訴你老師很生氣,后果很?chē)?yán)重!

  班長(zhǎng):同學(xué)們,燃燒我們的青春吧!

  A:沒(méi)火柴!

  班長(zhǎng):努力奮進(jìn)吧!

  B:沒(méi)力氣!

  班長(zhǎng):拋棄你們的壞習(xí)慣!我們一起用功吧!

  兩人趴下:唉!

  班長(zhǎng):打起神精來(lái),抓緊時(shí)間,讓我們??

  下課鈴響。

  班長(zhǎng):??吃飯去!

  兩人:耶!

  班長(zhǎng):你們?cè)趺纯梢赃@樣。磕銈冞@樣對(duì)得起黨,對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起你們老母嗎?對(duì)得起??我嗎?

  B若有所感:媽?zhuān)?/p>

  班長(zhǎng):哎!

  B:占我便宜!

  班長(zhǎng):純屬意外!music!

  ( < 魔法風(fēng)> 之類(lèi)抒情曲)

  A:其實(shí),我也不是那么想睡覺(jué)!睡了,只是為了逃避現(xiàn)實(shí)!睡了,就看不見(jiàn)講課的老師,看不見(jiàn)認(rèn)真的同學(xué),什么也不用想,什么也不用思考!我也想學(xué)習(xí),但總覺(jué)得,想休息。。。

  其他兩人鼓掌。

  B:說(shuō)真的,我也不一定要玩游戲。是因?yàn)橛X(jué)得學(xué)的好累,又學(xué)不好,只是想借游戲來(lái)麻痹自己!越是苦悶,越是玩游戲,游戲中我是王者,給了我暫時(shí)的快樂(lè),但是成績(jī)也

  越差。成績(jī)?cè)讲,又越苦悶?/p>

  其他兩人鼓掌。

  班長(zhǎng):我想我明白你們的心情,你們是走入了心靈的陰影!所以我想拉你們一把!作為班長(zhǎng),幫助你們是我的責(zé)任!作為同學(xué),我更希望掉隊(duì)的同學(xué)歸隊(duì)。ㄒ魳(lè)停)因?yàn)槲覀儊?lái)到同一個(gè)集體,從那一天起,我們就是一家人了!(音樂(lè)《因?yàn)槲覀兪且患胰恕罚?班長(zhǎng):好!也許你們一時(shí)間無(wú)法適應(yīng),但我會(huì)一直幫助你們,指導(dǎo)你們,引誘你們! 兩人:啊?

  班長(zhǎng):不!引導(dǎo)你們!誘惑你們!

  兩人:哎?

  班長(zhǎng):總而之言一句話,大家一起努力吧!

  兩人:fightting!

  幾個(gè)人一塊努力學(xué)習(xí),互相幫助,下。

  A:在班長(zhǎng)的幫助下,我終于明白了兩萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)秉燭!我的成績(jī),終于出現(xiàn)了 (拿出牌子。﹥(yōu)!

  (唱)我喜歡酸的甜這就是真的我,不及格的煩惱從此不再來(lái),多么美好的世界,等待著我去發(fā)現(xiàn)!

  B:(夾著書(shū))自從我不再打游戲,學(xué)習(xí)變得輕輕松松,現(xiàn)在我努力學(xué)英語(yǔ),目標(biāo):―――第一!

 。ǔ┖呛枪㭎i快別再打游戲!呵呵哈hi快別再打游戲!紅燈天王的招牌,被我一腳踢開(kāi)!

  (合唱)我要變成童話里努力的那個(gè)孩子,不再掛科快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)!

  班長(zhǎng):同學(xué)們,同窗們,同志們,同――――怎么都走光了?同什么們!你們終于成為優(yōu)秀學(xué)生啦!要繼續(xù)努力,永不放棄。

  兩人:謝啦!同什么們!

  主持人B:謝謝XX同學(xué)給我們帶來(lái)的幽默而富有哲理的小品!哪位同學(xué)能為我們說(shuō)說(shuō)這則小品告訴了大家怎樣的道理?

  同學(xué)們都各抒己見(jiàn),說(shuō)出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班主任薛老師為同學(xué)們說(shuō)幾句話。(鼓掌)

  主持人A:謝謝薛老師的講話!曾經(jīng)我獨(dú)自徜徉在新知識(shí)的海洋,通過(guò)自主學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不可怕,一點(diǎn)也不艱難,相反,有那么多樂(lè)趣隱藏其中,只是現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。

  主持人B:曾經(jīng)我和小組的同學(xué)一起熱烈地討論、交流。雖然我們也會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,但當(dāng)水落石出時(shí),我們相視而笑,欣慰無(wú)比。我們互相幫助,互相監(jiān)督,發(fā)生了好多好多精彩的故事,這些故事都讓我增長(zhǎng)了智慧,并豐富了我的童年!

  主持人A:一個(gè)人的努力是有限的,而一群人的力量卻是無(wú)窮的。只有在學(xué)習(xí)中互相幫忙、互相鼓勵(lì),才能共同進(jìn)步!

  主持人B:我們的班會(huì)也快接近尾聲,送給同學(xué)們一首兒歌希望大家互相勉勵(lì)!(齊讀) 初中生,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

  早晨起,不懶睡,背著書(shū)包上學(xué)去;

  課堂上,專(zhuān)心聽(tīng),基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;

  勤于思,善動(dòng)腦,積極發(fā)言才聰明;

  寫(xiě)作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;

  課堂外,多讀書(shū),課外知識(shí)更豐富;

  好習(xí)慣,我第一,健康向上有活力。

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇4

  第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。(每天需要花費(fèi)3~4小時(shí)左右的時(shí)間)

  基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有:

  1、精讀教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;

  2、基礎(chǔ)班的課件聽(tīng)一遍,有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習(xí)題班的課件;

  3、練習(xí)題做一套(輔導(dǎo)書(shū)輕松過(guò)關(guān)1或無(wú)師自通的各章節(jié)的'練習(xí))和單元測(cè)試題;

  4、看VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃考點(diǎn),有問(wèn)題可以在答疑板和師生交流里留言;

  5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白,基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?針對(duì)您的情況,給您制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表:

  調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,這個(gè)時(shí)期很重要,一定要把握好了。

  第二階段:提高階段。(花費(fèi)的時(shí)間需要2個(gè)多月的時(shí)間)(每天需要花費(fèi)2~4小時(shí)左右的時(shí)間

  1、聽(tīng)完習(xí)題精講班的課件,把專(zhuān)題班的課程再聽(tīng)一下;

  2、做一下輕松四的最后六套題目;

  3、將之前做錯(cuò)的題目再梳理一下;

  4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容再熟悉一遍;

  5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn),在聽(tīng)習(xí)題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完,然后再仔細(xì)聽(tīng)課或者到答疑版提問(wèn)。

  第三階段:沖刺階段。(花費(fèi)的時(shí)間需要1個(gè)多月的時(shí)間)(每天需要花費(fèi)3~5小時(shí)左右的時(shí)間)

  1、聽(tīng)一下老師的模考試題精講班(臨考前推出);

  2、考前一定要好好把考前一周語(yǔ)音串講課程聽(tīng)完,根據(jù)老師提示的重點(diǎn),再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)再仔細(xì)看一看,尤其是經(jīng)濟(jì)法,一定要好好再背一背。

  這是我們根據(jù)以往學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和您的具體情況,給您制定了這份計(jì)劃,希望這份計(jì)劃能夠給幫助您順利過(guò)關(guān)。

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇5

  第一篇:我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  盼望許久的期末考試終于過(guò)了,暑假到了,要有新的計(jì)劃,過(guò)好一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活過(guò)得豐富多彩;過(guò)得更歡快;過(guò)得更充實(shí)。

  要達(dá)到目標(biāo),我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求:

  一、由于我粗心大意,所以我要認(rèn)真做題,并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想,所以我要多看課外書(shū)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉,我也取得甜蜜的果實(shí),我籃球水平明顯提高,我還學(xué)會(huì)了鯉魚(yú)打挺。我要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  二、暑假里,我每天要在電腦上發(fā)表作文,提高寫(xiě)作水平。

  三、幫父母做家務(wù),鍛煉自己的自理能力。

  四、由于我視力不好,所以不要多上網(wǎng)、看電視,多做運(yùn)動(dòng)。

  君子一言,駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,我要努力奮斗,同時(shí)希望父母監(jiān)督,這樣才能過(guò)個(gè)有意義的暑假生活。為未來(lái)生活打好基礎(chǔ)。

  暑假里我以逸待勞,迎接新學(xué)期,F(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、祖國(guó)的棟梁邁出第一步!

  第二篇:我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

  這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣,老師就可以喜歡我了。

  還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后。現(xiàn)在,我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的,讓老師對(duì)我刮目相看。

  另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話,我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!

  我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好,所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。

  好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。( 萬(wàn)

  第三篇:我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  六年級(jí)新二學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。

  在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)計(jì)劃,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

  首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!

  在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書(shū),如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒,多看一兩本好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)綜合面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。 我也一定會(huì)為每一天而做奮斗,做好自己的本分工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,不管怎樣,我都要好好學(xué)習(xí),做好每一天的作業(yè)任務(wù),還要增強(qiáng)體質(zhì)。

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇6

  農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(高升專(zhuān))教學(xué)計(jì)劃

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識(shí)和基本的操作技能。掌握地方電力系統(tǒng)自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本知識(shí)。培養(yǎng)從事地方電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、運(yùn)行和管理以及從事電氣控制、自動(dòng)化裝置的設(shè)計(jì)維護(hù)等相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

  二、學(xué)制及培養(yǎng)層次 學(xué)制:二年半。 培養(yǎng)層次:高升專(zhuān)。 三、主干學(xué)科及主要課程 主干學(xué)科:高電壓技術(shù)。

  主要課程:電路Ⅰ、電子技術(shù)Ⅰ、電機(jī)學(xué)、農(nóng)村電力網(wǎng)、變電工程、二次接線、高壓電技術(shù)。

  四、教學(xué)進(jìn)程表

  東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育

  農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(高升專(zhuān))教學(xué)進(jìn)程表

  電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)(高升專(zhuān))教學(xué)計(jì)劃

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識(shí)和基本的操作技能。掌握地方電力系統(tǒng)自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本知識(shí)。培養(yǎng)從事地方電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、運(yùn)行和管理以及從事電氣控制、自動(dòng)化裝置的設(shè)計(jì)維護(hù)等相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

  二、學(xué)制及培養(yǎng)層次 學(xué)制:二年半。 培養(yǎng)層次:高升專(zhuān)。 三、主干學(xué)科及主要課程 主干學(xué)科:高電壓技術(shù)。

  主要課程:電路Ⅰ、電子技術(shù)Ⅰ、電機(jī)學(xué)、農(nóng)村電力網(wǎng)、變電工程、二次接線、高壓電技術(shù)。

  四、教學(xué)進(jìn)程表

  東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育

  電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)(高升專(zhuān))教學(xué)進(jìn)程表

  電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(高升本)教學(xué)計(jì)劃

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識(shí)和基本的操作技能。掌握地方電力系統(tǒng)自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本知識(shí)。培養(yǎng)從事地方電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、運(yùn)行和管理以及從事電氣控制、自動(dòng)化裝置的設(shè)計(jì)維護(hù)等相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

  二、學(xué)制及培養(yǎng)層次 學(xué)制:五年。 培養(yǎng)層次:高升本。 三、主干學(xué)科及主要課程 主干學(xué)科:高電壓技術(shù)。

  主要課程:電路Ⅰ、電子技術(shù)Ⅰ、電機(jī)學(xué)、農(nóng)村電力網(wǎng)、變電工程、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、二次接線、高壓電技術(shù)、企業(yè)供配電、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、調(diào)度自動(dòng)化、配電自動(dòng)化、架空線路。

  四、教學(xué)進(jìn)程表

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇7

  優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自于良好的習(xí)慣,為了培養(yǎng)自己好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.起床后,朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)半小時(shí);

  2.上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講做筆記;

  3.課外活動(dòng),打乒乓球半小時(shí);

  4.晚飯后,認(rèn)真完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí);

  5.睡覺(jué)前,閱讀老師推薦書(shū)籍,摘抄好詞句。

  張小薇

  20xx-10

  

對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇8

  告別寒假,新學(xué)期開(kāi)始了,收起貪玩的心,讓我們一起學(xué)習(xí)吧!俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)端等于成功的一半,我為自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、不遲到,早讀要認(rèn)真。

  二、井井有條的做好課前準(zhǔn)備。

  三、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。

  四、用心寫(xiě)出高質(zhì)量的作業(yè)。

  五、睡覺(jué)之前讀半小時(shí)的課外書(shū),提高自己的寫(xiě)作能力。

  六、周日復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和預(yù)習(xí)下周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  我每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,相信自己一定能更上一層樓,考出好成績(jī)。

  

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