關(guān)于初中學習計劃范文集合五篇
光陰如水,迎接我們的將是新學任務,我們要好好計劃今后的學習,制定一份學習計劃了。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?以下是小編精心整理的初中學習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中學習計劃 篇1
為進一步提高我校教師的綜合素質(zhì),不斷提高他們的語言表達能力,促進民漢師生更好的交流,結(jié)合我校實際及干部掌握“雙語”的情況,對今年的 “雙語”學習培訓工作做出如下計劃:
一、“雙語”培訓工作的目的和意義
少數(shù)民族地區(qū)漢族干部學習少數(shù)民族語言,少數(shù)民族干部學習漢語,是加強民族團結(jié),促進各民族共同發(fā)展、繁榮和進步的重要舉措,也是事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的大事。開展 “雙語”培訓工作,就是要通過“雙語”學習,使少數(shù)民族干部能識讀漢語資料,便于各族干部群眾之間相互開展交流、增加溝通,進一步密切黨群、干群關(guān)系,促進校園穩(wěn)定和諧,促進各項工作的落實,促進職業(yè)教育的進一步發(fā)展。
二、“雙語”培訓的目標任務
通過學校集中培訓和日常工作、學習、生活中的會話鍛煉,使每位教師都能掌握日常會話常用詞匯,民族教師能夠進行日常漢語會話,能夠閱讀漢文報刊、文件,用漢文記工作筆記,寫一般性文章;漢族教師能夠用哈語進行會話,能夠看(讀)懂簡單的民族文字;民、漢教師之間能夠用“雙語”相互交流,尤其是能夠運用“雙語”安排和總結(jié)工作。力爭全校教師“雙語”水平達到縣上培訓考核要求。
三、“雙語”培訓的學習安排
1、以日常自學和集中學習相結(jié)合的方式進行。集中學習的時間為每周一下午,時間為半小時。
2、 不定期對學習內(nèi)容進行抽查測試,并盡可能為雙語學習提供良好的環(huán)境和條件。
三、“雙語”培訓的主要措施及步驟
1、通過演講比賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等方式激發(fā)教師的雙語學習積極性和熱情。
2、把每日一句話、每周一課,作為一項雙語學習制度,繼續(xù)堅持下去,并引導教師將所學語言用到實際生活、工作之中去,為提高語言表達能力,鞏固所學語言知識創(chuàng)造有利條件。
3、不定期對學習情況進行測試,掌握教學雙語的實際效果,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施予以解決。
4、及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)點,糾正錯誤。組織廣大師生相互進行溝通,交流經(jīng)驗,使他們學會取他人之長,補自己只短,提高雙語表達能力。
5、搭建學習幫扶對子,實行民漢結(jié)合搭配,相互學校,相互提高,有效地提高學習得效果。
6、不定期組織“雙語”考試,并將成績列入檔案。
初中學習計劃 篇2
一、指導思想
在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡應用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學基本功。
1、積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。
二、研修主題
關(guān)注學生,提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“中學體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學習與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。
三、研修目標
1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。
2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。
3、結(jié)合教育教學實踐中的.具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學發(fā)展。
4、加強自身的業(yè)務培訓,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。
四、校本研修的內(nèi)容及措施
本學期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設,進行新課程實踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學質(zhì)量,推進教學發(fā)展。
1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎上得到進一步的提高,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,把教育理論落實到實處。
2、認真參加學校的校本研修活動,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思、研究和學習的教師,為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡查找有關(guān)教學資料,能應用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力。
4加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。
5多讀書,善思考,勤積累?沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡研修
6注重自我反思。堅持做好,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。
7向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流 ,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學習,處處學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,成為一名適應時代發(fā)展教育工作者。
初中學習計劃 篇3
初中學習計劃表格
英語:每天背重點句子和單詞、語法。每天做一篇閱讀課文(可提高寫作能力與閱讀能力)
語文:勸你多背文言文字詞解釋,多做閱讀,每星期寫一篇作文(自己不擅長的,克服缺點嘛。
數(shù)學:理解!不會的要盡快問老師,千萬不要拖
歷史:學完一課,必須在當天晚上總結(jié)好(寫在紙上),把它用透明膠貼在墻上,有利于總結(jié)的效果
生物:背熟結(jié)構(gòu)圖
地理:背熟地形圖與世界之最、氣候(每周填一幅地形圖) 政治:死記硬背
物理:記公式格式
本屆之后的生物與地理中考全部是選擇題題型
本屆文言文會加重范圍
自己總結(jié)的方法,本人正在用
周六上午6:40到7:00聽英語磁帶并跟讀,7:00寫作業(yè)一直到10:30,然后看半小時書。
下午3:00復習歷史,和政治一直到5:00. 晚上8:00預習語文。
周日上午6:40到7:00練習數(shù)學題。7:30開始復習地理和生物,一直到9:30.至于下午你自己安排吧。
周一到周五就得看作業(yè)的多少來決定,所以我沒法給你定死,靈活一點,比如作業(yè)少的時候,用剩余的時間復習一科,剩的時間少一點的話就預習半小時。我可是一字一句打出來的,要是對你有用就采納哦!
初中學習計劃 篇4
上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。
不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
初中學習計劃 篇5
初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃,此目標且不能過大,也不能過小,一定要適合自己,才可以達到自己的終極目標。
終極目標:
1.無論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。
學習目標:
1.上課認真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點,要及時問老師,做到當天的知識當天融會貫通。
2.作業(yè)認真完成,不準有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,則下不為例;如果是不會,則即使詢問老師。
3.每天要及時復習當天學完的知識,預習第二天要學的內(nèi)容。
4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學習的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。
5.每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
6.像數(shù)學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。
7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學完1課后,要及時復習并背熟重點,再做練習,并找出不足,直到?jīng)]有不會的地方為止。
8.每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時,要認真聽,找出自己出錯的理由,并進一步的加深理解,找出不足,增強鞏固。
9.若有自己的一些想法,要及時和老師討論。
10.利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習慣目標:
1.學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。
2.積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學,樂于助人。
3.與同學和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學校,遵守學校的一切規(guī)章制度。
4.上學不準遲到,不準早退。
5.不受壞學生的誘導,能控制好自己,不與壞學生有密切的來往。
6.不貪慕虛榮,做最真實,最樸素的自己。
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