【推薦】寒假學習計劃集錦六篇
光陰如水,我們又將接觸新的學習內容,學習新的技能,積累新的知識,為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學習計劃呢?下面是小編為大家整理的寒假學習計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寒假學習計劃 篇1
20xx年寒假自主學習時間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日,一共50天。整個學習計劃分為三個階段,各個目標安排將分散在50天的時間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日,為主要計劃執(zhí)行期間。第二階段為新年,2月11日-2月21日,主要是讀書計劃執(zhí)行期。2月22日-3月1日,主要是計劃收尾與20xx上半年學習計劃制定期。此次寒假學習是20xx年學習計劃的延續(xù)拓展,也是為20xx年新學期的學習做好準備。此次計劃實施方式依然采用自我管理的學習理念,采用計劃分解、分步執(zhí)行的辦法,以達到預出設計的目的。
所有任務表的制定與執(zhí)行實行全部電子化。
一、寒假計劃目標表
20xx年寒假戰(zhàn)略計劃體系
總規(guī)劃
學廣培專德才兼修接軌社會全面提高
項目
大學規(guī)劃總目標
寒假的項目規(guī)劃
具體內容
學習方面
注意知識面的廣泛性,并逐漸確立專修方向,將學習放在首位,尤其要保證數(shù)學與英語的投入與效果,加大計算機的投入力度。
一、專業(yè)課“充電計劃”
二、英語專項
三、練字專項
A1.建立《會計》、《稅法》、《財務管理》三大資料庫,梗概知識體系建設
A2.閱讀《財務管理》英文版,設立讀書筆記
A3會計財報知識應用模擬,《財務、會計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務報表》
A4 BEC自學計劃
A5英語閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》
A6英語口語訓練《音標訓練》
A7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集
A8 STATA軟件使用
生活方面
搞好時間的統(tǒng)籌規(guī)劃,訓練自己的獨立性,學習基本的生活技能,并逐漸掌握理財能力。
日常消費管理
積分績評系統(tǒng)
時間管理系統(tǒng)
理財訓練計劃
B1.日常消費管理:財務管理計劃子項目,用于績效評價與預算審核
B2.積分績評系統(tǒng):自我管理核心
B3.時間管理系統(tǒng):自我管理子系統(tǒng)
B4.理財訓練計劃:解決計劃所需資金問題,本寒假主要通過家教。
品德方面
樹立誠信為本的理念,提升自身的品德修養(yǎng),培養(yǎng)扎扎實實的作風,進一步完善性格,加強心理素質的鍛煉,確立人格培養(yǎng)目標。
讀書計劃
C1讀書計劃:《成功要讀心理學》
《中華處世絕學》
《出師》
《財報要向一本故事書》
《管理要像一部好電影》
健身方面
將充分利用大學四年時間,擴展健身項目范圍,扭轉體弱局面,增強機體適應力。
健身專項
健康計劃
D1健身專項:以周為單位執(zhí)行
通過專業(yè)訓練、內容擴展方式
D2健康計劃:改變不健康的生活方式,通過改善飲食等保證身體健康。
社交方面
搞好宿舍內團結,通過社團活動鍛煉,在實踐中提高,結交好友,訓練口才與禮儀,為日后邁入社會打下堅實基礎。
形象塑造計劃
其余事務管理
E1形象塑造計劃:基于充滿朝氣、展現(xiàn)更加成熟、更加親近的對外表現(xiàn)力設計。
E2其余事務管理:效率優(yōu)先,量力而行。
寒假財務預算
項目
預計金額
備注
房租
-400
食品費用
-300
路費
-130
書費
-100
禮品及其他
-100
家教收入
1000
自有資金補足
30
收支合計
寒假學習計劃 篇2
面對考生每次考試分數(shù),由于看問題的角度不同,對分數(shù)的重視程度就不同,一般情況下有家長、教學、學生三個角度,學生和家長都希望每次考試能取得好成績,從教學角度上看,我們更希望學生在考試中暴露出更多的問題。同時決定學生成績的因素很多,例如基礎、備考方向、訓練程度、心理等等。
1.影響考生期末成績的客觀因素:
。1)考試狀態(tài)。很多考生這次考試不在狀態(tài),主要是一個學期高強度學習,導致一些學生身心疲憊。
。2)考前備考。期末考試時間倉促,加上教學上在趕進度,學生沒有充足的備考時間,特別是對一些屬于自己的問題沒有針對性訓練,同時對之前學過的內容沒有充分的復習。
。3)教學上重視程度。目前教學依然以高考為主線,對期末考試的重視程度不大。
2.影響考生期末成績的主觀因素:
很多學生進入高三以來,成績進步不明顯,甚至下滑,很多家長覺得補課就能解決問題,事實上并非如此,主要因為考生自身存在的不足阻礙了成績的進步
。1)盲目被動的復習
。2)自身性格與習慣
。3)備考方向以及訓練方式不合理
。4)心理壓力
3.如何通過期末考試找出自己在平時備考中存在的不足,面對高三的任何一次考試,學生都可以根據(jù)以下角度對考試進行認識:
。1)考試的目的
。2)你從考試中獲得什么
(3)如何以積極的方式來看待考試
。4)復習過程中你需要完善的地方
。5)備考時適合你的學習環(huán)境
。6)必要的初始計劃
。7)考試后你期待什么
如何合理的`看待期末成績并根據(jù)自己的實際情況制定下一步學習計劃
盡管說在平時考試中暴露出來問題是好事情,可是對學生學習信心以及志愿的選擇會造成很大的影響。從備考時間上看,只要在接下來的四個月中,根據(jù)自己的實際情況,充分的利用時間,并且最大限度的解決屬于自己的問題,那么在20xx高考中定會處于有利的位置。當然每次考試之后,很多學生在誤區(qū)之后繼續(xù)走進誤區(qū),例如說,某個學生期末考試成績不理想,覺得自己的基礎有問題,決定從今天開始得猛補基礎,可是一直到高考成績一樣沒有什么進步。都知道補基礎重要,可是怎樣補基礎才行?都知道要補弱科,可是怎樣補才行?也都知道適合自己的才是最好的,可是自己又如何知道你的選擇適合你自己的呢?面對這樣一些問題,我們從三個方面來論述:
1.看清自己
有的學校繼續(xù)補課,少數(shù)學校放假時間是20天以上,但是不管怎樣,我們在期末結束的時候,都要對自己目前的情況做一個全面的認識,經過一個學期的考試,值得總結的東西很多,詳細的總結得失是必要的。例如你可以按照以下這些方向總結:這學期你的時間利用率怎樣?有哪些題型對你有難度?考試時間分配怎樣?哪些問題是考試中最常見的,并且解決了多少?你希望在下次考試中避免哪些不足,又有哪些足夠的依據(jù)?下學期的考試你打算以什么樣的態(tài)度及方式應對?等等,只有看清楚自己存在哪些問題,才能進行下一步規(guī)劃。
2.看清形勢以及弄懂考試規(guī)律
從目前的形勢上看,備考時間還有四個月,按照高考復習的一般規(guī)律,目前應該處于強化階段:(20xx年1月2月末)備考目標:會整合知識,搭建每章知識框架,能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關題型以及解題方法。對知識點做到精細化,將狀態(tài)調整到應試化,將知識與題型融合。
現(xiàn)在對于高三的學生處于強化階段,這個階段是備考中不可忽略的階段,因為這兩個月中,如果把高考相關的題型總結一下,并且根據(jù)不同的題型,歸納出不同的解題方法的話,在以后備考中,你將處于主動地位;蛘哌@樣說,這個環(huán)節(jié),不管基礎如何,你都應該去做,如果確實要補基礎,也要在這個環(huán)節(jié)為前提條件下去完善。
1.連接高考復習的各個階段:基礎階段(20xx年12月前),學習目標不以死記硬背為主,理解考試范圍的內容,初步掌握每個科目的知識框架,對每個知識點熟悉。
2.強化階段(20xx年3月前),會整合知識,搭建每章知識框架,能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關題型以及解題方法。對知識點做到精細化,將狀態(tài)調整到應試化,將知識與題型融合。
3.深化階段(20xx年3月、4月),研究考試大綱,收集高考信息,在已經強化復習的基礎上,為了更高位的理解知識便于學習。例如專題化學習,將真題和專題結合起來,專題在前真題在后。
4.沖刺階段(20xx年5月,高考考前)學習目標:突出重點式學習,根據(jù)自己的實際情況作出復習調整。研究考試技巧,通過模擬考試找感覺。
3.根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃并盡力執(zhí)行計劃
每個人遇到的實際情況不同,因此說學習計劃肯定不同,同時執(zhí)行計劃的效果也不同。那么如何去制定自己的學習計劃呢?
。1)計劃越細越好,例如一些同學的學習計劃:從早上8點10點,看語文。這樣就不怎么細致,應該看語文哪個部分,并且有什么期待?通過哪些途徑去看等等。
(2)不要貪多,抓住主要矛盾即可。一天中每個人很難保證每個時間段都能集中精力去學習,因此說,計劃中,肯定有特別重要的事情,那么你就把最清醒的時間留給最重要的事情。
。3)可以把作業(yè)中的題目放到計劃中的練習部分。例如說今天你按照計劃復習了數(shù)學中函數(shù)與導數(shù)部分,那么最后要通過訓練再提升和鞏固,你可以把作業(yè)中一些關于函數(shù)與導數(shù)的部分題目全部拿過來,看看題型是否全面,題目是否新穎,你的解題思路如何最快得到體現(xiàn)等等。
這樣一來,既可以復習自己想要復習的,而且能帶著完成作業(yè),把作業(yè)的價值利用好。
(4)要給自己留休息時間。在這段時間內放松,畢竟寒假中有春節(jié),適當?shù)姆潘蛇是必要的。還有在開學之前,不要盲目做題,還是以調整為主,可以粗略安排下學期的設想。
(5)擴大閱讀量,一方面可以了解信息,一方面可以開闊思路,例如看報紙等,特別是評論性的文章,看看人家如何圍繞一個問題進行論證的。通過人家文章,你可以從語言、結構、表達等方面去研究一下,結合你寫文章時暴露一些問題,不斷的擴展和完善。
。6)建議不要盲目報班。高三學生報寒假班有兩個出發(fā)點,一個是幫助自己做好上述階段的學習,一個就是查漏補缺。如果不從這兩個出發(fā)點出發(fā),那么就不要報班,那是浪費時間。
權衡自主招生筆試和面試備考與高考備考之間的利弊
今年三大聯(lián)盟自主招生筆試時間在3月16日,從時間上看已經進入高考百天倒計時范圍內了。有的學生想利用寒假準備一下自主招生筆試,也有的處于猶豫不決中,還有的趨向放棄狀態(tài),F(xiàn)實中,該不該投入一些大量的時間來準備自主招生筆試,我在博文《如何處理好自主招生考試與高考備考之間關系》一文中也比較全面的論述了觀點。這里簡單的總結幾點內容:
1.將自主招生考試與高考備考合并,可是適當?shù)脑黾油度胍恍⿻r間。
2.以高考備考為重。
3.一些學生可以可慮放棄,例如某個學生期末成績在600分左右,而這位學生拿到了武大自主招生筆試資格,武大每年在北京一志愿理科的錄取線在570分左右,這樣層次的考生可以考慮放棄。
怎樣看待20xx年高考大綱新變化
20xx年北京卷考試說明作出了一些調整,例如說語文題型上有新的變化,物理選修部分內容增加了等等。總體上與往年相比,調整的幅度稍微大了一些。那么考試說明在高考實際命題中起到哪些元素?學生怎樣運用考試說明才合理?我給大家建議如下:
1.理性看待考試說明
實際上:考試說明中涉及的那些如命題以教材知識為本,僅局限于考試卷中所涉及的理論觀點不超出教材,試卷涉及的具體內容遠遠超過教材。要想考好高考卷,要適應其命題思路:強調學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結合,將學生的分析、綜合、歸納、概括等環(huán)節(jié)的思維水平。
現(xiàn)實中回歸基礎、回歸大綱等詞語不斷出現(xiàn)在給考生的建議中,一些考生整天把考試說明帶在身邊,甚至一些學校要求學生背誦,看來這樣是不對的,僅僅是試卷中理論不超出考試說明要求的范圍。
2.用好考試說明
《考試說明》中最有用的就是說明部分,那么前面的理論范圍與知識背景大家基本上都熟悉,但是對后面的習題部分,多數(shù)學生僅僅是做題,卻沒有研究題,在說明部分,可以分析出命題者的意圖,命題知識點的選擇范圍、體現(xiàn)形式等等。同時你在做題的過程中,可以總結歸納相關例題的解題思路,備考方向,以及答案的表達等。這有這樣才能更加充分利用好考試說明。
謝謝大家!
寒假學習計劃 篇3
一、整理規(guī)劃時間,確定要學習的內容
在開始前,應該是整理出可利用的時間,清楚自身在的空閑時間生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學習計劃。接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在6-8個小時。可以根據(jù)自身的情況合理的規(guī)劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來,每天堅持的話,超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表,超清你可以根據(jù)自身情況做適當調整)
二、復習上學期內容,攻克薄弱環(huán)節(jié)
應該把寒假分為復習和預習兩個階段,前段時間主要是復習,在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。
今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。(超清數(shù)學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來復習,記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)
三、預習下學期課程:
將下學期的課程提前預習一下,掌握各重要科目(語文、數(shù)學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,等到開學的時候可詢問教師。(數(shù)學要提前預習前4章,英語要預習前五單元)
四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調整)
8:00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材,也可把下學期教材。
9:00 做寒假作業(yè) 先做數(shù)學。因為早上頭腦是最清醒的,數(shù)學邏輯思維比較強,所以先做數(shù)學的作業(yè);
10:00 開始休息15分鐘,學了一個小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時間充分休息,也活動活動。
10: 20—11:20 做英語寒假作業(yè),給自身每天定一個目標。比如每天做多少頁,然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物,寫寫單詞。
下午可以自身安排1個半小時開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由,依靠自身的勞逸程度,充分分配自身的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自身的知識面,為寫作積累材料。
晚上可安排一個小時 練習寫字和學習寫作文,包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文,明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁,英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導書,學習寫一些小文章。可把時間安排在晚上7:00-8:00
剩下的晚上時間可以自由分配,可以自身看些電影,電視。外國電影必須有英語字幕,慢速的。建議看看bbc的魅力中國,挺適合英語學習的。
建議:
1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來提高自身作文水平。
2、在寒假里按時做作業(yè),堅持不拖拉,也不可開小差。
3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢
4、.每天最遲不能超過十點半睡覺
5. 適當?shù)淖鲂┻\動
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調查半天。嚴格按照計劃學習和生活。
寒假學習計劃 篇4
轉眼間,一個學期結束了,漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才,特對自己的寒假生活作如下計劃:
1、堅持早睡早起。每晚10:30分準時熄燈上床(周六延至11點),早上7:30前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內,決不因為回到家里而改變在學校長期養(yǎng)成的良好作息習慣。
2、繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
3、以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務,保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
4、崇尚科學,堅持每天補充知識養(yǎng)料。每天堅持學習兩個小時左右,假期初制定好學習計劃,保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學到老!痹谀贻p的時候,趁學習能力強,就更應該抓緊一切時間,努力學習,提高自己的知識儲備量,為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。
5、娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,避免去一些盈利性較強的娛樂場所,要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6、劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長,以免影響下學期正常開學。
寒假學習計劃 篇5
短短一個學期已過,我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中,大家也一定要好好打算,合理安排時間,制定一份寒假的計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下:
寒假是學習生活中短暫的假期,為了擴展知識,提升修養(yǎng),我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認為看電視是個學習的好機會。我要了解最近發(fā)生的國家大事,看新聞;走遍中國,看一看祖國各地的民族風情;增長見識,放眼世界,學習藝術才華……
我也希望和同學們能安全過寒假,根據(jù)安全檢查表逐一檢查,放鞭炮、煙火時要當心。當然,在家里也應該為家人分擔家務,幫母親掃地、擦桌子、洗碗,整理房間……輕輕松松過寒假,我還會和家人去博物館參觀文物,去游樂園玩耍,去科技館探索未來,去天文館探索宇宙……一起學習課外的文學知識。
世博會即將來臨,我們每一個人都應該學好知識,為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會,共同找陋習,做一個講文明,講道德的好學生。文明是作為上海世博會的小主人應有的品質,無論是在任何地點,我也會提醒他人,做好自己。在寒假,我會更好地迎接世博,以文明的舉止面對國內外的游客,讓他們看見上海人的一面。
希望大家也能像我一樣,做一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
寒假學習計劃 篇6
英語:
1、每天早晨起來讀半個小時的課文及單詞,不論記住與否,用心去讀即可,培養(yǎng)英語的語感,這是很好的方法去提高英語水平。
2、鑒于英語基礎比較弱,需要從基礎抓起,所以課文和詞從最基本做起。每天清晨10個單詞,睡前10個單詞,第二天起來接著鞏固,否則必然會忘記。知識是有遺忘的。
3、平時除了完成英語假期作業(yè)之外,還要做做你所看的相關題型,不做題根本是不可能的。
數(shù)學:
1、復習本學期所學的知識,加以鞏固,多做題。不傾向于從量變到質變的變化,需要以質變達到量變的結果。做任何題要去分析,考慮它是考的哪個知識點,需要用哪種方法去解決,有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題,那也是值得的,只要能學到東西就可以(前提是在有效率的情況下)。
2、做有特點的題,不要會的題10遍20遍的去做,這樣做是沒有效果的。學會以一種方法面對多道題。
3、完成假期作業(yè)后,回顧以前所學的知識,比如七年級或者是八年級所學知識。
語文:
1、沒有過多的方法,只能多看多記,逐漸提高。這是一個慢工活,需要一點一滴去積累,要用心才可以。
物理:
1、方法及要求與數(shù)學等同,因為物理和數(shù)學一樣,邏輯能力要求較高,只能多練習。
化學:
1、鑒于化學沒有學過,可以自己先自學。如果輔導則有輔導老師來定上課能容。
2、不要看到太深,容易走近誤區(qū)。不會則先放下即可。其他課程:
1、開卷內容不需要投入太多精力。
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