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【必備】學習計劃集合五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的學習內(nèi)容,學習新的技能,積累新的知識,先做一份學習計劃,開個好頭吧。什么樣的學習計劃是學霸都稱贊的呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃 篇1
隨著一系列戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整的順利實施,尤其是**電動車發(fā)展項目的順利交付使用,****產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已經(jīng)邁入突破性發(fā)展的快車道,摩托車和電動車雙軌突進,產(chǎn)能急劇提升,這對于設(shè)備管理人員和設(shè)備維修人員提出了更高的要求。大量新設(shè)備、新技術(shù)的引進,舊有設(shè)備的老化磨損,維修團隊人員缺乏,流動性大,技術(shù)水平參差不齊,新進操作人員對于設(shè)備的不熟悉等因素構(gòu)成了目前設(shè)備管理工作的瓶頸。結(jié)合目前設(shè)備維修人員難招聘的現(xiàn)狀,為降低人力資源成本,提升維修團隊技能水平,打破設(shè) 備管理瓶頸,加強對現(xiàn)有設(shè)備維修人員的技能培訓就顯得至關(guān)重要。結(jié)合我公司目前實際情況,我們制定了針對設(shè)備維修人員的培訓計劃,即“五馬并駕”戰(zhàn)略:實踐、內(nèi)訓、外培、互訪和民主生活會。
一、實踐:實踐是技能提升最好的老師,抓住每一次處理故障的機會,認真分析總結(jié),做好記錄,事后針對該故障研究更好的解決方案,并在今后的工作中應(yīng)用于實踐。設(shè)備故障記錄是設(shè)備維修團隊最大的財富,是同事間交流經(jīng)驗、互相學習的平臺,是新人快速了解設(shè)備,掌握維修技能的課堂,通過對各生產(chǎn)車間設(shè)備故障記錄的總結(jié)整理,我們能清楚掌握設(shè)備每一個時期的運行狀況,設(shè)備故障的頻發(fā)點和維修人員的技能水平,因為實踐是檢驗水平的唯一標準,只有掌握了這些真實的信息,才能有針對性的安排內(nèi)訓課題,有效的彌補維修人員技術(shù)上的薄弱環(huán)節(jié)。在各生產(chǎn)車間維修班組實行設(shè)備故障記錄制度,并定期收集整理,分析總結(jié),編訂成冊,存檔備案。根據(jù)各車間設(shè)備故障頻發(fā)點不定期集中召開技術(shù)研討會,找出故障根源和妥善的解決方法,既有效的解決了問題,又是一次集中學習的機會。班組內(nèi)部對于設(shè)備高發(fā)性故障進行分析總結(jié),提出解決和改進方案,是班組能力提升的捷徑,也是學習型班組的要求,設(shè)備管理人員對于設(shè)備故障記錄手冊的分析研究,可以有效的掌握設(shè)備信息,制定相對應(yīng)的內(nèi)訓計劃和設(shè)備管理計劃,用實踐來指導每一步的工作。
具體的實施方法:為各生產(chǎn)車間維修班組下發(fā)設(shè)備故障記錄本,詳細記錄每一次故障發(fā)生的時間,故障表現(xiàn),處理過程,采取措施,原因分析,如有更好的解決方案應(yīng)做好備注,班組每周在記錄本上做一次總結(jié)分析,并于周六下午
一起交到設(shè)備工程部,周一上午下發(fā)到各維修班組。
設(shè)備工程部專人謄錄故障記錄本,做成文檔,總結(jié)分析,形成周故障分析報告,月底形成月故障分析報告,年底做總結(jié)性分析報告,根據(jù)故障分析報告安排集中的技術(shù)討論會和內(nèi)部培訓。
二、內(nèi)訓:
通過月設(shè)備故障分析報告和備品備件損耗情況,我們會對各維修班組有一個清晰的認識,獲取各維修班組在工作態(tài)度,責任心,班組凝聚力,技術(shù)水平,技術(shù)薄弱點,學習積極性等各方面的信息,針對以上現(xiàn)狀和他們自身的能力提升需求,結(jié)合設(shè)備部工作開展的需要,設(shè)備部將安排更為廣泛的內(nèi)部培訓:
設(shè)備維修人員培訓
計劃.docx
具體的實施方法:根據(jù)月設(shè)備故障分析報告,由設(shè)備工程部技術(shù)人員制定下個月的內(nèi)部培訓計劃,包括時間安排,地點,培訓人員,參與培訓人員,培訓考核標準。
三、外培:出于提升產(chǎn)能的需要,公司近兩年來引進了大批設(shè)備,對于這些新技術(shù),我們各維修班組需要從頭去掌握,既是對未來設(shè)備自主維修的準備,也是快速排除故障,保障生產(chǎn)的需要,更是對維修人員能力提升一個極好的機會。設(shè)備的引進,不單單是設(shè)備本身,更是技術(shù)的引進,技術(shù)掌握不了,我們的設(shè)備維修將始終處于被動的局面。我們要利用好每一次技術(shù)改造的.機會,在設(shè)備調(diào)試階段安排專人跟隨學習,并要求設(shè)備廠家技術(shù)人員對我公司維修人員進行相關(guān)培訓,在具體的操作和調(diào)試過程中提高設(shè)備維修人員的綜合能力。抓住每一次廠家來人提供售后服務(wù)的機會,提出培訓需要,爭取每一次或長或短的培訓機會,根據(jù)設(shè)備故障記錄本所反應(yīng)的頻繁發(fā)生的故障,對廠家技術(shù)人員提出咨詢。此外,建議公司培訓部門聘請設(shè)備方面的專家對我們的設(shè)備維修人員進行技術(shù)性的相關(guān)培訓,和行政部門加強溝通,希望在今后組織培訓的時候能考慮到這方面,也希望能定期組織維修人員委外培訓:如plc編程控制系統(tǒng)培訓、數(shù)控機床操作編程維修培訓、電工培訓、電焊等相關(guān)鉗工培訓。
具體的實施方法:對所有處于設(shè)備調(diào)試階段的項目,提出我們的培訓要
求,并要求提供完善的技術(shù)資料;對處于設(shè)備保修期內(nèi)的設(shè)備,和廠家協(xié)商溝通,提出培訓意愿,利用技術(shù)人員到廠的機會進行技術(shù)培訓和操作培訓,并盡可能要求對方提供相關(guān)的技術(shù)資料;對于設(shè)備供貨方,提出設(shè)備存在的問題,積極協(xié)商尋求解決方案,并提出培訓意愿或要求;和公司培訓部門溝通,爭取外聘的培訓和委外學習機會。
四、互訪:跟同行業(yè)或業(yè)內(nèi)人士搭建良好的溝通交流平臺,探討和學習工作思路與方法,就共同存在的問題進行交流和分析,取長補短,在緊急情況下,獲取技術(shù)支持。鼓勵支持我們的設(shè)備維修人員加入各種技術(shù)性論壇,q群,既可以從中學習,也可以在平時的故障處理中發(fā)起咨詢,獲取外部技術(shù)人員的指導和建議,這一方式目前在設(shè)備維修領(lǐng)域獲得廣泛應(yīng)用,是維修人員自學習和獲取幫助的主流方式,應(yīng)該引起我們的重視。
具體實施方法:盡力和所有能接觸到的廠家技術(shù)人員,同行業(yè)設(shè)備維修人員,建立良好的溝通和關(guān)系,可以建立互訪、互學習、互咨詢機制,當然只是建立在設(shè)備維修和設(shè)備管理領(lǐng)域,以嚴格做好公司技術(shù)保密工作為前提。要求所有維修人員加入技術(shù)性交流論壇,起碼加入維修技術(shù)交流q群,并定期發(fā)起技術(shù)咨詢討論活動,由設(shè)備工程部監(jiān)督實行。 五、民主生活會:提升故障檢測和排除能力,絕不是多讀幾本書就能夠解決的問題,必須學會不斷去實踐,不斷去總結(jié),不斷去創(chuàng)新,慢慢的積累經(jīng)驗。很多時候一個故障的產(chǎn)生涉及到很多方面,操作方法,機械因素和電氣故障等,這就要求我們的設(shè)備維修人員具備全面的素質(zhì),對于本車間的設(shè)備深入了解,淡化機修鉗工和電工的概念,互相學習,互相完善,這就要求我們在班組內(nèi)部建立互相學習、民主討論的機制,在工作中養(yǎng)成民主討論的風氣,討論內(nèi)容可以涉及班組管理,設(shè)備故障等等,通過民主討論,活躍班組氣氛,增進班組團結(jié),互相學習,培養(yǎng)獨立見解和分析問題的能力,說出自己的意見和建議,達到消除差異,共同進步的目的。大家敞開心扉,提出自己的問題,可以調(diào)節(jié)班組氣氛,增進彼此交流,打開心結(jié),減少人員損失。
具體實施方法:每周要求各班組召開一次民主生活會,由各車間設(shè)備班組長主持,全體維修人員參與,會議議題可以涵蓋典型故障,班組管理,設(shè)備隱
患等多個方面,并形成記錄(會議議題,時間、地點、參加人員,討論結(jié)果或分歧)由設(shè)備工程部定期檢查會議組織情況。
總之,設(shè)備工程部維修團隊要盡力打造成一支團結(jié)的隊伍,一支積極進取,努力學習的隊伍,一支不斷創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)的隊伍,一支嚴格標準,敢于奉獻的隊伍。我們要通過對工作的不斷優(yōu)化調(diào)整,建立健全一個可以不斷自主學習,循環(huán)推進,不斷提高維修人員技能水平的培訓機制,能夠留住老員工,培育新員工,減少人員流失帶來的技術(shù)性問題,形成人人能挑大梁,個個不甘落后的積極局面,為設(shè)備管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
學習計劃 篇2
XX年1月,我非常意外地接到教育幼兒園朱園長的電話。當她告知我可以參加她的工作室時,我無比的激動,更感榮幸!掛下電話后我內(nèi)心久久不能平靜,因為朱園長是我們幼教界的領(lǐng)軍人物,記得很多年前去教育幼兒園學習第一次看到朱園長時就被她炯炯有神的大眼睛、親切的笑容所吸引。在后來的了解中,知道她更是一位工作認真負責、要求高、有思想的領(lǐng)導!所以,這次園長工作室跟崗學習活動能加入朱園長的工作室,向她近距離學習,我感到這樣的機會無比的珍貴!
回想工作室主持人與成員見面會那天,我很激動!因為見了朱園長這么多次,這次是第一次近距離的會面和能與她對話!可是當我聽到朱園長在介紹自己的時候說她是一個要求很高的人時,我突感到有擔憂的氣息縈繞著。因為我沒有突出的學識和才華,作為幼兒園的管理人員我的管理經(jīng)驗又薄弱,萬一在跟崗學習的過程中我跟不上朱園長的步伐,達不到她的要求怎么辦?
這樣的思想一直困擾著我,直到有一次安靜下來沉思后我反問自己,當初要參加這次學習的初衷什么?那個熱切的聲音告訴我就是:因為自己的不足所以想跟名園長學習,在名園長的教導下讓自己得到學習、成長!想起有一次在教育專家的講座上,她所說到的“成長就是要改變!改變自己的思想,改變自己的心態(tài),改變自己的習慣!”于是,我想起了關(guān)于老鷹蛻變的故事,它用勇氣和艱難的行動獲得了重生!學習老鷹,放棄沉重的包袱,開始一個全新的蛻變過程吧!這是我心里激起的聲音。
所以,我非常感謝朱園長給予我這次學習的機會!我也會好好的把握這次難得的學習機會!希望在朱園長的指導幫助下有所收獲,下面是我想在工作室學習當中想要成長的幾點:
一、努力提高管理水平。
由于自己的管理經(jīng)驗薄弱, 所以在管理幼兒園方面,我迫切地需要學習朱園長先進的管理經(jīng)驗和學習教育幼兒園的管理模式,并對照本園實際,制訂出適合自己園的管理方法,以提高我園的管理。期望在朱園長的引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長,不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng)。在向名園長、同行的學習、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風和業(yè)務(wù)水平,以為幼兒園可持續(xù)發(fā)展,更好的服務(wù)孩子!比如:如何做好人事管理制度、教職工的激勵,領(lǐng)導方式與領(lǐng)導的有效性等。
二、做好校園的文化建設(shè)。
希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設(shè)經(jīng)驗,以完善我園的文化建設(shè),從而為師幼開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地,使師幼教有其所、學有其所、樂有其所,在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。
三、帶領(lǐng)教師開展好教研活動,幫助教師專業(yè)化成長
教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學的質(zhì)量,如何更好的開展教研活動也是我園在思索的問題。過去說,要給孩子一杯水,教師就要有一桶水!可是,現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維,就不是老師灌輸給孩子,填鴨式的教育。而是通過老師的引導去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn),去驅(qū)動孩子內(nèi)在的自主的學習能力。因此,教育教學前的教師有效教研就是最重要的了。通過多次的去教育幼兒園觀摩學習,發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個個都是教學能手,教學方法多樣、有趣,孩子學習興趣濃厚。所以,希望有機會多參加教育幼兒園的研討會,從而可以更好的帶領(lǐng)我園的老師開展豐富多樣的教研活動,幫助教師專業(yè)化成長,以提高我園的辦學質(zhì)量!
四、大型活動的策劃及組織。
大型活動的組織一直是我園重視的工作,如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻愛心義賣活動”、冬季運動會等活動。雖然每次活動家長都滿意,但我們還是想將活動做得更有內(nèi)涵、更有影響力。因此,衷心的希望學習教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。
在兩年的園長工作室跟崗學習中,我將會認真努力的向朱園長、和同行多學習,多交流,以加快成長的步伐。再次感謝朱園長!
XX年2月27日
學習計劃 篇3
一、跨院系講座
與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個學科之間的切合點,可以同時調(diào)動兩個院系的學生,這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。
二、走進農(nóng)村
在學校范圍內(nèi)搞好活動的同時,我們可以延伸到校外,走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。
三、十佳教師評選
在本學院范圍內(nèi)進行十佳教師評選,由同學們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師,由這十名教師代表學院在全校范圍內(nèi)舉辦講座,學術(shù)部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學們?nèi)粘I钜约按蠹叶喔信d趣的話題,講座的形式要新穎,同時要有建筑學院自己的風格。
通過這個活動,希望更多的師生了解我們建筑學院,認識我們建筑學院,也為我們自己樹立起一個品牌。
學習計劃 篇4
1、上課認真聽講,不搞小動作,不和同學講話,上課做好筆記。
2、回家認真寫作業(yè),把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘,復習舊課15分鐘,堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。
一、鍛煉好身體:
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿,保護好視力。
二、培養(yǎng)好習慣:
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決,半小時內(nèi)吃完,及時就寢,9點上床,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個半小時做完,最多兩個小時內(nèi)完成。
小學生學習計劃范文
開學第一天,一進學校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學習,考上理想的中學。
俗話說:“逆水行舟,不進則退!边@句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:
一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數(shù)學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問!
三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。
學習計劃 篇5
區(qū)級機關(guān)各黨總支、黨支部:
今年上半年區(qū)級機關(guān)的理論學習,著重圍繞黨的十七屆四中全會《決定》的內(nèi)容,貫徹落實好省委《意見》和市委的計劃安排。為方便組織黨員干部認真研讀,特制定十七屆四中全會精神專題 第五專題:推進黨的制度建設(shè),努力以科學制度保障黨的建設(shè)
通過本專題學習,深刻認識和把握黨的制度建設(shè)為黨內(nèi)生活提供運行機制,為黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)提供制度保證。堅持和完善黨的領(lǐng)導制度,必須堅持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用,改革和完善黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式;保障黨員主體地位和民主權(quán)利,必須健全黨內(nèi)情況通報、黨內(nèi)事務(wù)聽證咨詢、黨員定期評議基層黨組織領(lǐng)導班子成員等制度;完善黨內(nèi)選舉辦法,必須改進和規(guī)范選舉程序和投票方式,改進候選人介紹辦法;完善黨內(nèi)民主決策機制,必須發(fā)揮黨委全委會對重大問題的決策作用,推行和完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制。
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