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教師繼續(xù)教育學習計劃

時間:2021-04-04 08:17:26 學習計劃 我要投稿

2020年教師繼續(xù)教育學習計劃范文(通用8篇)

  時間是箭,去來迅疾,成績已屬于過去,新一輪的學習生活即將來臨,是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。那么我們該怎么去寫學習計劃呢?下面是小編整理的2020年教師繼續(xù)教育學習計劃(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2020年教師繼續(xù)教育學習計劃范文(通用8篇)

  教師繼續(xù)教育學習計劃1

  小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。為了更好地做好本學期的繼續(xù)教育工作,特對本學期的繼續(xù)教育工作作如下計劃:

  一、學習目標

  嚴格按照上級教育主管部門和學校的安排,以加強自身師德修養(yǎng)和提高業(yè)務水平為目標。不斷更新教育教學理念,掌握各種新教育技術并運用到教育教學中。在提高自身素質的基礎上,提高教育教學質量,從而把繼續(xù)教育工作的成果落實到工作中。

  二、學習要求

  認真學習上級文件精神,領會指導思想、學習要求,把上級的文件精神落實到學習之中,切實提高自身的思想政治素質和業(yè)務素質。做到在學習中認真貫徹上級文件精神,不走過場,嚴格要求自己,按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種培訓,并認真做好筆記。在教育教學實踐中,把理論知識與自身的教育教學實踐結合起來,做到學習以致用。學習時做到不早退、不遲到,認真聽輔導老師的講座和案例分析,結合自己的教學實際寫出心得體會。

  三、學習方式

  集中學習和自學相結合;非學歷培訓和學歷提升相結合。

  四、學習內容安排

  1、《師德修養(yǎng)》,加強自己的職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強教書育人的責任感和使命感,提高依法執(zhí)教的能力和水平。做到以生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生;關注學生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,做學生健康成長的指導者和引路人。集中學習5學時,自學3學時,心得體會1篇。每學時筆記不得少于200字。

  2、新理念

  樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學生,鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學生提供適合的教育。自學6學時,自學4學時。每學時筆記不得少于200字。

  3、新知識

  樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學科專業(yè)知識,更新知識結構,集中學習6學時,自學4學時,心得體會1篇。每學時筆記不得少于200字。

  4、新方法

  在新的教育教學理念指導下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。通過培訓,能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法,改進課堂教學組織方式,加強團隊合作研究,充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。集中學習6學時,自學4學時,心得體會1篇。每學時筆記不得少于200字。

  5、新技能

  以新的教育教學理念為指導,強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能。集中學習6學時,自學4學時。每學時筆記不得少于200字。

  我相信,在本學期的教師繼續(xù)教育中,我一定會按照學校的要求和個人學習計劃,按時參加各種培訓,從而達到教師繼續(xù)教育學習的目標要求,從本質上提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質。

  教師繼續(xù)教育學習計劃2

  一、指導思想

  以國家的教育方針和上級關于繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導,以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師繼續(xù)教育培訓工作新格局,特制定以下計劃。

  二、工作目標

  1、加強師德師風建設,努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍。

  2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教學能手等優(yōu)秀教師群體,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標、新學堂”,深入進行新課程實施與創(chuàng)新。

  三、工作要點

  1、認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關文件并深刻領會精神,明確工作任務和要求。

  2、以實施新課程標準、新課程教材為契機,深入學習新課標,更新教師教學理念,把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口,倡導自主、合作、探究的學習方式,體現(xiàn)教學民主,鼓勵多元化的教學方式,建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系,倡導教學創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

  3、要求教師做終身學習的模范,努力提高學歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系,將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質作為努力方向。

  4、繼續(xù)實施教師“國培計劃”,加強培訓的自主性和層次性,營造適合教師成長的學習氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

  5、全面了解每位教師的教學情況,繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動,不斷提高每位教師的課堂教學水平。

  四、工作主要內容

 、逯贫▽W校繼續(xù)教育計劃。

 、鎺煹屡嘤枺簩W習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等,促使教師堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。

 、缧1九嘤枺

  1、組織20xx版新課程標準的培訓學習。以課堂教學為主陣地,以新課程標準培訓為重點,把解讀《義務教育課程標準》作為本學年校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務。(各教研組負責)

  2、以“國培計劃”為契機,組織教師參加“國培計劃”的項目培訓。抓好“一人學習,眾人受益”式培訓。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式,產生一人學習,多人受益的效應。為教師學習培訓提供有力保障,讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

  3、每月觀看一次教學錄像、視頻等。(各教研組負責)

  4、繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動。讓老師們交流在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補短。

  5、開展教師讀書活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學反思筆記或學習心得。

  6、繼續(xù)開展教學常規(guī)培訓、學科科研培訓。

 、枥^續(xù)參與縣舉行的網絡在線研討活動。

  ㈤積極組織教師參加不同層次的校內外的聽課觀摩等培訓學習,促進學校整體發(fā)展。

  ㈥完善學校、教師繼續(xù)教育檔案。不斷總結繼續(xù)教育工作經驗,對培訓中積累的材料認真整理、分類,形成規(guī)范的繼續(xù)教育工作檔案,按要求做好檔案管理工作。

  教師繼續(xù)教育學習計劃3

  根據學校和上級教育部門的要求,有計劃的進行學習,順利完成學習培訓工作,使自己能更好的,特制定如下計劃:

  一、學習目的:

  為更好地勝任素質教育形勢下的教學工作,適應實施素質教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質,轉變教育教學思想,把握現(xiàn)代教育理念,提高教育教學能力。

  二、時間安排及學習形式:

 。1)按時參加學校及上級部門組織的學習、培訓、驗收。

 。2)積極參加教研組不定期的學習。

  (3)主動利用業(yè)余時間自修。

  (4)計劃利用假期時間自修。

  三、繼續(xù)教育學習

  教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育,中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術;必須能夠積極參與教育科研,在教育教學中勇于創(chuàng)新,否則將無法適應21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此,鞏固專業(yè)思想,熱愛教育工作,提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范,提高所教學科教學方法,進一步掌握教育教學常規(guī),提高課堂教學技能,才能適應新課改的需要。在新的一年中,我必須加強

  教師基本功訓練,具體做到:

  1、加強三筆字、簡筆畫、普通話的訓練。

  2、加強教師現(xiàn)代教育教學信息技術訓練。

  3、加強計算機運用的訓練。

  4、積極參加學校的各類教研教改活動,如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質課、公開課、示范課活動。

  5、加強備課組教研組教師間的相互聽課活動。

  6、積極參加每周一次的教研組業(yè)務學習。

  7、自訂3本以上繼續(xù)教育書籍,做好讀書筆記,做到有計劃、有內容、有心得,年終對照計劃進行檢查。

  8、提高試題設計能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。

  9、充分利用學校網絡資源,觀摩教學實錄,學習課件制作。

  10、每周進學校圖書室2小時以上。

  教師繼續(xù)教育學習計劃4

  為了切實加強自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個人實際,明確努力方向,以達到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計劃:

  一、指導思想:

  重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”,始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、學習要求

  1、深入地、進一步學習新課程理念,新思想、新觀念、新知識,認真鉆研教材,經濟寫反思,俱進寫教學案例,努力提高自身的教育教學水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的人民教師,當學生、家長滿意的教師。

  2、積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,并做好記錄筆記、及時寫反思。

  3、利用課余時間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術》、《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。

  4、每天用20分鐘的時間,進行普通話訓練,努力提高自己的普通話表達努能力。

  5、積極參加學校里的教研活動,做好記錄,寫好反思,再實踐,在反思。

  6、每天利用30分鐘時間練習書寫,努力做到書寫規(guī)范,以身示范。

  7、以新一輪課程改革為培訓主體,其他課改書為輔,堅持工作之余學習、自學,在網絡上學習自己專業(yè)的課改資源。同行之間,共同研究和探討。

  三、學習形式

  1、通過基地培訓,校本培訓、校本研訓的學習要求,共同研究和探討。

  2、做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學科的目的和要求,使自己的業(yè)務水平有所提高。

  3、堅持學習教育教學理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風的教育學習》、《三愛教育理論的學習》等有關于教育教學法的理論。

  4、經常與有經驗的教師交談,不恥下問,向他們學習,取長補短。

  5、主動、積極參與會議參加教師人人行動,認真上好公開課,虛心接受專家、同行、同事的指導和建議。

  四、具體措施

  1、制定好研訓計劃。

  2、做好自學自練,保證學習時間。虛心向業(yè)務水平高的教師學習,進行校內外交流,接受必要的理論指導,學習和自我評估,提倡能者為師,互教互學。

  教師繼續(xù)教育學習計劃5

  一、指導思想:

  通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

  二、學習目標:

  通過學習,進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和信息,熟悉所任學科教材內容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。

  三、具體措施:

  積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。

  在個人角色定位上:

  1、要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經驗,探索教育的新理念。

  2、要從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上:

  3、要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者。

  4、要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯腵伙伴,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。

  在與課程關系中的角色定位上:

  從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

  學校工作定位上:

  1、積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習。

  2、加強“三筆字練習”;“簡筆畫練習”;多寫讀書筆記。

  3、積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動。

  4、聽從學校安排,按要求參加學習培訓。

  5、按縣教育和科學技術局和學校繼續(xù)教育的相關要求,自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學和集中學習筆記,撰寫學習心得體會,成為年終個人學習總結。

  6、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗、教育教學反思等文章。

  7、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

  以上繼續(xù)教育工作計劃,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。我將努力學習,提高自己的素養(yǎng),爭取做一名合格的小學教師。

  教師繼續(xù)教育學習計劃6

  一、指導思想:

  重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本、以學生為本”的教育觀念。促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎!耙磺袨榱藢W生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,切實做好本質工作。

  二、計劃目標:

  通過自我學習,熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:

 。1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,遵守學校的各種規(guī)章制度。

 。2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數學生的認可。

 。3)熟悉本年級學生的生理、心理特點,管好課堂,完成教學任務。

 。4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。

  (5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

  (6)注重娃娃行為習慣的培養(yǎng),努力抓好本班的組織教學。

 。7)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

  三、措施及方法:

 。1)充分利用學校搭建的教研平臺,向別人學習,向別人請教教學中的疑問。

 。2)積極參加縣各種培訓。

 。3)按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

 。4)多聽課,多看教育教材,彌補自己的不足,提高自身素質。

 。5)積極撰寫教學反思。

 。6)積極配合學校做好教育中的各項工作。

  教師繼續(xù)教育學習計劃7

  做任何事都要有恒心,恒心的得來除了有個好的學習習慣,最主要的還應該有計劃。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質,提高自己的教學修養(yǎng)。結合自我的實際情況,給自己的學習制定如下計劃:

  一、指導思想:

  隨著社會的進步,人類的發(fā)展,競爭越來越激烈,肩負著人類文明進步的教育,正在以飛速的腳步前進,教育改革的春風吹遍祖國大地,真所謂是“日新月異”。

  面臨著教育的改革,作為教師的我應該更新自己的觀念,跟上時代的步伐,這就要求自己要盡快的成長起來。

  二﹑具體措施

 。ㄒ唬┞犝n評課

  堅持每周聽課,并認真做好聽評課記錄。積極參與教研活動,養(yǎng)成隨時聽課的好習慣。

  參與教研活動可以讓你在教學中不斷完善自己,在教研的天地中,你能清楚的看到別人的教學風采,能結合著自己的教學尋找不足,所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,不斷向別人學習、取經。

 。ǘ┙虒W論文

  認真思考,自擬論文題目,把自己在校本研修過程的做法,收獲,以及在實踐過程中遇到的困惑和思考,以論文的形式寫在筆記上。

 。ㄈ┙贪

  根據本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案。

 。ㄋ模┰诰研討

  養(yǎng)成網上學習互相交流的好習慣。網絡是一個無法想象的空間,它會給你解決你工作學習中遇到的困難,在網上你可以和你的同行進行學術交流,會在與人交流中學習別人的長處,彌補自己的短處,能科學借鑒別人的教學經驗,讓自己在教學中不斷的反思自己,讓教學工作更加趨于完美。

  三、學習達標要求

  ⒈高度重視。學習培訓是學習實踐活動的起步和基礎環(huán)節(jié),認真學習,把學習培訓任務落實好。

 、矅栏駡(zhí)行計劃。務必全部完成,規(guī)定精讀的必須精讀,保證學習質量。

  ⒊做好學習記錄。每一次支部集中學習培訓,支部和個人都要做學習記錄,并撰寫學習心得體會。

  總之,今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度,今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際,今天的學習方式就是明天的生活方式。努力吧!為我們的明天喝彩。

  教師繼續(xù)教育學習計劃8

  繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平,學習新理論、新課程、新的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力,根據區(qū)教育局中小學教師繼續(xù)教育文件精神,《福農小學“十二五”教繼教工程五年規(guī)劃》的要求,結合自身的實際,特擬定個人本年度學習計劃。

  一、指導思想:

  通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展做更有益的工作。

  二、學習內容

  今年學習的具體科目是:《新課程我們怎樣上養(yǎng)》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學智慧》、《上好課應知應會》。

  三、學習目標:

  通過學習,進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和信息,熟悉所任學科教材內容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。

  四、學習形式及措施

 。1)以自學為主,按時參加學校組織的集中培訓。

 。2)認真完成作業(yè),作好學習筆記。

 。3)參加化學組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

 。4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習,參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。

 。5)勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。

  五、具體措施

  1、積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

  2、按學校繼續(xù)教育指南,積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。

  3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

  4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

  5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

  在以后教育教學過程中,我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結構的視角進行反思,為全面實施素質教育而努力奮斗!

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