精選學(xué)習(xí)計(jì)劃集合10篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。
一、培訓(xùn)對象：全體教師。
二、培訓(xùn)形式與時(shí)間：
1、主題教育。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會(huì)，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。
2、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。
3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)山東省剛出臺(tái)《安徽省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》，進(jìn)一步學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。
2、學(xué)習(xí)新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。
3、組織開展“面對現(xiàn)代社會(huì)，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《教師之奉獻(xiàn)》一書的讀書教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會(huì)、家長、學(xué)生對教師提出的新要求，學(xué)校組織開展“面對現(xiàn)代社會(huì)，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會(huì)滿意的人民教師。
五、健全管理機(jī)制，保障培訓(xùn)效果：
(1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。
(2)要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，聽課筆記要規(guī)范，重點(diǎn)突出，當(dāng)堂完成。
(3)要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(4)多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1、早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)，初一學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯(cuò)的作業(yè)。
3、每天抽出兩個(gè)小時(shí)把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時(shí)間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。
4、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語。
6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會(huì)列知識樹狀圖，把第一次做錯(cuò)的題目進(jìn)行分類歸納，找出錯(cuò)誤原因并加以糾正。
7、對所知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。
8、每個(gè)同學(xué)都要樹立學(xué)習(xí)追趕目標(biāo)，使每學(xué)期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。
四、學(xué)習(xí)計(jì)劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
五、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。
六、長計(jì)劃和短安排
長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
七、 從實(shí)際出發(fā)來制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：
1.自己知識和能力
2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間
3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的'一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
八、學(xué)習(xí)計(jì)劃要留有余地
計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
九、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。注：華大學(xué)習(xí)網(wǎng)為中學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源分享。
十、注重效果
不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
為了提高廣東市場美容師整體素質(zhì)及對公司產(chǎn)品的認(rèn)可，廣東市場部現(xiàn)在計(jì)劃在每季度召開一次的美容師提升會(huì)，目前在12月是第一場，也是為了借新品上市把我們好產(chǎn)品迅速的推廣于市場，現(xiàn)申請于12月19日至12月21日（時(shí)間暫定）在廣州附近山莊召開封閉式美容師培訓(xùn)會(huì)，會(huì)場限定美容師人數(shù)最高80人。 一、參加辦法： 1、返單20xx元一個(gè)名額
2、每家店另按每人繳納300元培訓(xùn)費(fèi)。
注：考試合格者可以用培訓(xùn)費(fèi)換購面價(jià)900元產(chǎn)品，未合格者不與返還 二、會(huì)議流程：
四、成績速遞及匯報(bào)戰(zhàn)果
會(huì)議結(jié)束后將把每天培訓(xùn)的表現(xiàn)總結(jié)出成績，根據(jù)表現(xiàn)分為報(bào)喜
書和勉勵(lì)書，并把每天的考試卷子及每天評語單獨(dú)送到每家美容院老板手中。
五、籌備進(jìn)展安排
1、時(shí)間安排根據(jù)節(jié)日暫定為12月19日至12月21日 2、會(huì)前宣導(dǎo)
●會(huì)議半個(gè)月之前為部門員工在市場宣導(dǎo)及造式 ●與老板溝通員工提高素質(zhì)及學(xué)習(xí)提高銷售 3、邀約
●正式邀約：20xx年12月4日至20xx年12月17日 ●人數(shù)確定：20xx年12月17日 4、物料準(zhǔn)備
●于12月17日前準(zhǔn)備完畢并封箱打包 5、會(huì)前培訓(xùn)及分析 ●會(huì)議流程和分工安排
●會(huì)議注意事項(xiàng)和統(tǒng)一接待服務(wù)用語 ●隊(duì)長帶隊(duì)的方法及技巧 ●培訓(xùn)會(huì)議用的舞蹈
●分析店家及個(gè)人情況，針對性的安排 6、物料清單
六、費(fèi)用預(yù)算
1、計(jì)劃銷售額及參與人數(shù)
●預(yù)計(jì)完成任務(wù)額：此次是廣東市場在整合后做的第一場會(huì)，很多老板在用觀望的態(tài)度，在此次借新品上市介紹新品并迅速的鋪開，預(yù)計(jì)當(dāng)月能完成100%以上（即34萬以上），其中重要目的是為了20xx年的銷售鋪墊，達(dá)到美容師在新一年中多銷售我們的產(chǎn)品，并認(rèn)可和重新找回寶宣公司之前培訓(xùn)的狂熱風(fēng)暴。
●預(yù)計(jì)參加人數(shù)：預(yù)計(jì)參加本次培訓(xùn)會(huì)的人數(shù)為80人 2、預(yù)計(jì)費(fèi)用支出
廣東市場部
20xx年11月14日
教育推廣部提供主持稿部分： 1． 活動(dòng)開始前言部分 2． 介紹致詞人
3． 本次活動(dòng)流程，目的，會(huì)場注意事項(xiàng) 4． 講師簡介 5． 活動(dòng)結(jié)束語
主持稿 前言，介紹致詞人：
各位親愛的伙伴們大家中午好！歡迎各我來到山清水秀的花都度假村。一路上舟車勞頓的，各位辛苦了。
我是本次活動(dòng)的主持人，···。感謝公司給予我這樣的機(jī)會(huì)，更感謝各位美容業(yè)界的精英們的到來。
常言道秋天是收獲的季節(jié)，其實(shí)我覺得，與我們寶宣一起，一年四季也可以收獲到碩果累累。就像今天，寶宣公司特邀請各位一同來感受我們摯愛的碩果-------寶宣的企業(yè)文化，激勵(lì)課程，新品培訓(xùn)。希望透過這樣的集訓(xùn)，讓各位可以過個(gè)豐收年！ 現(xiàn)在我們有請222222上場為我們致詞同時(shí)介紹寶宣美麗且撼動(dòng)人心的企業(yè)文化。
6． 本次活動(dòng)流程，目的，會(huì)場注意事項(xiàng)
看望我們寶宣的企業(yè)文化介紹，相信各位對于寶宣人的獨(dú)立，認(rèn)真，執(zhí)著，全心全意為客戶服務(wù)的精神感動(dòng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
在知識更新周期日益縮短的今天，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。成為新時(shí)期教師的必備素質(zhì)，為了提高思品組教師的業(yè)務(wù)理論修養(yǎng)和水平，適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的要求，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，特制訂本學(xué)年教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以打造書香校園，享受快樂閱讀為行動(dòng)指南，通過讀書鍛煉自己的思維能力和對教育問題的深入性思考，努力轉(zhuǎn)變思想教育觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀教育經(jīng)典、專著，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富教師個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。使自己業(yè)務(wù)精良，更好地勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的21世紀(jì)新型的中學(xué)思品教師。
三、讀書內(nèi)容：
1、經(jīng)典閱讀（三本書）：《肖川教育的理想和信念》、《給教師的100條建議》（蘇霍姆林斯基）、《陶行知教育名篇》。
2、教育新理念類（四本書）：著名教育家李鎮(zhèn)西的《教有所思》、《做最好的老師》魏書生主編的《班主任工作漫談》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》。
3、每月必讀一些教育教學(xué)報(bào)刊或一本雜志：《威海教育》、《中學(xué)思想品德課教學(xué)》等等。
4、自由閱讀：學(xué)校向教師推薦的有關(guān)教育教學(xué)文章或者是自己喜歡的《竇桂梅的主題教學(xué)》、《班主任工作招招鮮》。
四、主要措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫兩篇讀書筆記；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
2、建立個(gè)人成長記錄袋，把個(gè)人簡歷、讀書材料、讀書體會(huì)、工作成果歸檔，迎接學(xué)校及上級主管部門的檢查。
五、具體安排：
九月份：
1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案”。
2、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、結(jié)合校本教研制定1份《教師個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃”》。
十月份：
1、重點(diǎn)閱讀：《陶行知教育名篇》。
2、參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學(xué)習(xí)水平。
十一月份：
1。參加學(xué)校組織的以“打造書香校園，享受快樂閱讀”為主題的征文活動(dòng)
2。按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書，如《陶行知教育名篇》專業(yè)書籍，做到邊讀書，邊反思。
3。閱讀《肖川教育的理想和信念》。
4。積極上傳優(yōu)秀論文及讀書心得到《中國教師報(bào)》、《河南教研》、《鄭州教育科研》的網(wǎng)上郵箱里。
5。閱讀思品學(xué)科教育教學(xué)雜志。
十二月份
1�？偨Y(jié)閱讀完《給教師的100條建議》，寫好心得體會(huì)、思考的問題。
2。讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，形成自己的成果。并向?qū)W校提交一份讀書心得、一份讀書筆記。
3。閱讀思品學(xué)科教育教學(xué)雜志。
一月份：
1。進(jìn)一步參與以讀書沙龍的專題討論活動(dòng)。
2。閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的100條建議》兩本書籍，做到邊讀書，邊反思。
二月份：
1。利用假期讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》
2。利用假期閱讀《給教師的一百條建議》。做好讀書筆記。
3。閱讀思品學(xué)科教育教學(xué)雜志。
三月份：
1。閱讀《給教師的100條建議》，并做到邊讀書，邊反思。
2。閱讀思品學(xué)科教育教學(xué)雜志。
3。參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學(xué)習(xí)水平。
四、五月份：
1。閱讀《給教師的一百條建議》。做好讀書筆記。
2。閱讀《陶行知教育名篇》。做好讀書筆記。
3。參加學(xué)校以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀書論壇等活動(dòng)
六月份：
1。 對自己一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，形成書面總結(jié)。
2。積極準(zhǔn)備參加全校舉行的教師讀書學(xué)習(xí)知識大賽。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
教師外出培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)的有效途徑，為了規(guī)范學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理完善相關(guān)制度維護(hù)教師研訓(xùn)機(jī)會(huì)的公正與公平做到有序、有效培養(yǎng)教師特制定如下細(xì)則：
一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的原則 .
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃派出教師參加各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。派出培訓(xùn)、參賽、參會(huì)或?qū)W習(xí)的教師，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可參加。
二、教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的有關(guān)程序
1.通知：由教育局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校按照文件要求通知培訓(xùn)人員，人員未定的培訓(xùn)由分管校長和教科室協(xié)同推薦。
2.推薦：外派培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮，遵循教師以學(xué)科教研組、備課組為單位輪流外出的原則。參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，推薦學(xué)習(xí)人員要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，要堅(jiān)持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。
3.審批和請假：教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，由個(gè)人先向教科室領(lǐng)取《教師外出 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作崗位事宜。 若因外出學(xué)習(xí)，本人沒有安排好工作，導(dǎo)致的一切教學(xué)影響，由本人負(fù)責(zé)。
4.備案：學(xué)校對于外出參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，由教科室進(jìn)行登記，做到 教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查，總務(wù)處要對相關(guān)的費(fèi)用進(jìn)行認(rèn)真復(fù)印和登記。
三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)返校后的有關(guān)工作
1.凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)歸來的教師，返校后必須在一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向教科室進(jìn)行口頭匯報(bào)、對相關(guān)學(xué)科或部門提出可行性建議，并上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和書面總結(jié)報(bào)告或心得體會(huì)等書面材料到科科室登記備案。
2.教科室要對教師的學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行審閱、存檔，并根據(jù)《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和相關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明登記教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
3.教科室安排合適時(shí)間通過在教研組或?qū)W校匯報(bào)交流中上匯報(bào)課、做業(yè)務(wù)講座等形式，向校內(nèi)其他教師傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息，使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。
4.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在上交《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和學(xué)習(xí)報(bào)告后，才能按照財(cái)務(wù)規(guī)定予以報(bào)銷。
四、外出人員注意事項(xiàng)
1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的行為。
2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。
3.外出學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要 積極參與交流活動(dòng)，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。
4.學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后要立即返校，不得延長時(shí)間，耽誤工作。凡不按時(shí)返回， 經(jīng)核查，將按曠工處理。
5.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財(cái)物安全，確保旅途平安。
篇四
培訓(xùn)地點(diǎn)：上海幸福四平路實(shí)驗(yàn)小學(xué)
培訓(xùn)時(shí)間：5月10——5月14日
培訓(xùn)對象：楊業(yè)(帶隊(duì)、許永士、蘇娜、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾
培訓(xùn)主題：(1關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
(2關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范的建設(shè)
培訓(xùn)的任務(wù)：
1、在4天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，語數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽課，8節(jié)以上。
2、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧，集體備課、共同研討，每人至少上一節(jié)常態(tài)課。
3、參加一次學(xué)科教研活動(dòng)。
4、提倡寫培訓(xùn)日志。
5、培訓(xùn)結(jié)束后第一個(gè)星期內(nèi)，上交一篇培訓(xùn)體會(huì)和一份案例分析。
6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報(bào)告。
7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園OA網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)參考。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
【你真的會(huì)寫韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書嗎申請者的自身情況以及專業(yè)興趣】
韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書主要在于向?qū)W校介紹自己的情況，因而申請者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長等等。對于想去學(xué)習(xí)韓語的人來說，可以進(jìn)一步說明為什么要學(xué)習(xí)韓語。
【你真的會(huì)寫韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書嗎申請者期望的發(fā)展方向】
韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書中最重要高中生如何韓國留學(xué)的內(nèi)容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫清楚自己希望入讀的院系和專業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學(xué)習(xí)該專業(yè)而不在國內(nèi)修讀。另外還應(yīng)寫清楚此次留學(xué)的和目標(biāo)和申請者現(xiàn)在工作或?qū)W生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專業(yè)要說明理由。
【你真的會(huì)寫韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書嗎申請者如何安排在韓國的留學(xué)生活】
韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的最后一項(xiàng)內(nèi)容是申請者期望在韓國大學(xué)中學(xué)到哪些專業(yè)知識，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自己的特長，還包括申請者在學(xué)習(xí)知識之后如何學(xué)以致用及回國后的計(jì)劃或?qū)淼睦碛伞?/p>
韓國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的書寫中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來寫，盡量寫得具體一些。以上是關(guān)于韓國留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
我叫黃同學(xué)，出生于1991年9月3日，漢族人。
韓國是亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度十分快的國家，去韓國留學(xué)也一向是我所向往已久的事情。
如果我能夠順利到韓國留學(xué)，首先，我打算要先攻破語言關(guān)，進(jìn)入韓國語學(xué)堂學(xué)習(xí)韓國語課程，爭取在各個(gè)方面都有所提高。在學(xué)習(xí)韓國語的同時(shí)體驗(yàn)韓國的民俗文化風(fēng)情，多交一些韓國朋友和他們一齊努力學(xué)習(xí)。然后我將參加韓國語潛力等級考試，如果我順利透過考試后，我期望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)我喜歡的管理專業(yè)，這一向是我的夢想。我必須會(huì)不斷努力，投入全部的熱情去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)有所成，畢業(yè)后打算回國工作，進(jìn)入到中國的韓國企業(yè)里工作，用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識為中韓兩國的經(jīng)濟(jì)文化交流貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
最后期望我的申請能夠得到批準(zhǔn)，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。把我所學(xué)的知識發(fā)揮出更大的作用。
20xx年10月28日
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組的教研工作的要點(diǎn)應(yīng)為：以推進(jìn)素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，不斷深化課程改革和課堂教學(xué)改革；以提高教育質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教學(xué)過程管理；以提高教師水平為前提，積極參加課改培訓(xùn)；以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)槟繕?biāo)，開展各種有益于學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的活動(dòng)。具體應(yīng)著重做好以下幾方面的工作：
二、工作目標(biāo)：
1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力爭使各年級數(shù)學(xué)成績上新臺(tái)階，努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。
2、加強(qiáng)學(xué)生的口算和簡便運(yùn)算訓(xùn)練，力爭口算和基本計(jì) 算過關(guān)。
3、力爭在課堂教學(xué)專題研究中，教師專業(yè)能得到一定的成長，取得一定的成績。
三、工作重點(diǎn)：
配合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階的要求，我組本學(xué)期把提高備課、上課、批改作業(yè)的質(zhì)量和提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。主要作好四項(xiàng)工作：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；二、加強(qiáng)各年級的教材解讀工作，提高教師教研能力；三、以課堂教學(xué)的形式，在組內(nèi)分年級開展計(jì)算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運(yùn)用教學(xué)、統(tǒng)計(jì)教學(xué)等五個(gè)課堂教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)效率。四、在學(xué)生中開展口算競過關(guān)、數(shù)學(xué)綜合知識過關(guān)、辦數(shù)學(xué)手抄報(bào)、
寫數(shù)學(xué)日記等豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
四、工作措施：
1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備。每次活動(dòng)，由教研組長任主持人，選擇一名業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做典型經(jīng)驗(yàn)介紹，時(shí)間不少于8分鐘，其他教師在聽完典型發(fā)言后，也要逐一進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間不少于3分鐘。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動(dòng)之前向主持人說明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì)，交教導(dǎo)處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的
書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論文2篇。教學(xué)反思每篇不少于150字，教學(xué)論文每篇不少于20xx字。
7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。
8、實(shí)行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、教研組長每周聽課至少2——3節(jié)，其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計(jì)。
9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
10、實(shí)行電子備課和集體備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。
1、做好備→教→改→測→評常規(guī)教學(xué)工作。教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個(gè)知識點(diǎn)的處理方法、處理好每一種題型的變化練習(xí)。每一節(jié)課要及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握情況，也就是說，每個(gè)知識點(diǎn)要做到“當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)面批改、當(dāng)堂改正、當(dāng)堂學(xué)會(huì)。”教師要認(rèn)真完成每一個(gè)單元的知識檢測工作，特別是要嚴(yán)肅考試紀(jì)律，要對典型題的錯(cuò)誤對情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析原因、對癥下藥、爭取人人過關(guān)。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。努力向課堂35分鐘要效益，努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，讓教學(xué)有質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)（數(shù)學(xué)公開課以備課小組備課→個(gè)人課堂教學(xué)→教研組集體評課的形式進(jìn)行）為突破口，抓好計(jì)算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運(yùn)用教學(xué)、統(tǒng)計(jì)教學(xué)等五個(gè)課堂教學(xué)專題研究。切實(shí)搞好每一次教研組的集體教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，有活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析、總結(jié)。加強(qiáng)一、二、三年級的教材解讀工作。教材解讀的書面材料要及時(shí)上傳到校園網(wǎng)中，年級組成員要認(rèn)真閱讀并進(jìn)行點(diǎn)評
“他山之石，可以攻玉”，每位教師要盡可能多地?cái)D時(shí)間閱讀書報(bào)、瀏覽網(wǎng)頁，以此搜集有時(shí)代感和生命力的教學(xué)素材、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)能力；積極參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到20節(jié)以上，并且要求聽同學(xué)科的課至少10節(jié)。
3、狠抓學(xué)生的口算和基本計(jì)算訓(xùn)練，做到每節(jié)課前3分鐘進(jìn)行口算或者基本計(jì)算訓(xùn)練，使數(shù)學(xué)整體成績有基本保障，再努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。
4、做好“培優(yōu)扶差”工作，根據(jù)學(xué)校安排，通過對學(xué)生進(jìn)行摸底，找出后進(jìn)生，抓緊抓好他們的補(bǔ)差工作，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
5、在學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展低年級口算過關(guān)和中高年級綜合知識過關(guān)。
五、主要工作具體安排：
九月：
1、制訂教研組的計(jì)劃，各年級統(tǒng)一制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。各年級組制訂好教材解讀計(jì)劃。
2、學(xué)生優(yōu)秀小論文展示。
2、落實(shí)第一輪磨課的內(nèi)容及人員，進(jìn)行第一輪磨課。
3、教案、作業(yè)批改抽查。
4、參加教科研例會(huì)，做好課題研究有關(guān)工作。
十月：
1、做好參加市優(yōu)秀案例評比的準(zhǔn)備工作。
2、落實(shí)第二輪磨課的內(nèi)容及人員，進(jìn)行第二輪磨課。
3、參加教科研例會(huì)，做好課題研究有關(guān)工作。
十一月：
1、挑選優(yōu)秀的案例參加諸暨市案例評比。
2、落實(shí)第三輪磨課的內(nèi)容及人員，進(jìn)行第三輪磨課。。
3、配合學(xué)校做好期中檢測工作。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
快樂的寒假生活就要開始了，為了給您的生活多一分點(diǎn)綴，給您的假期多一分色彩，給您的明天多一分明媚，假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動(dòng)。具體要求如下：
1、每天抽出一小時(shí)，休閑閱讀古典名著。
2、一月通讀一本書〈〈有效教師〉〉，重點(diǎn)閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發(fā)展目標(biāo)”。
3、制定一個(gè)目標(biāo)：每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)(35歲以下教師詳寫，35歲以上教師要略寫)
4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動(dòng)交流。
學(xué)校希望全體教師，充實(shí)過好您的假期，在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，豐富自己的假期生活，順利安全返校。5.參加全國繼教網(wǎng)征文活動(dòng)。
【精選學(xué)習(xí)計(jì)劃集合10篇】相關(guān)文章：
【精選】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合9篇05-03
【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合五篇04-02
【精選】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合6篇05-26
精選大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃集合9篇05-25
精選學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合6篇05-24
精選暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合6篇05-19
【精選】個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃集合5篇05-14
精選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃集合9篇05-11