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初中學(xué)習(xí)計劃書

時間:2024-02-28 08:57:23 煒玲 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

初中學(xué)習(xí)計劃書(精選11篇)

  時間流逝得如此之快,我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢?可是到底什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的初中學(xué)習(xí)計劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中學(xué)習(xí)計劃書(精選11篇)

  初中學(xué)習(xí)計劃書 1

  1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。

  2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。

  4. 寫完作業(yè)后,復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

  5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的`時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

  8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  9.空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句。

  10.前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目,拓展思維。

  11.每天堅持朗讀外語,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記單詞。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),重點掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。

  12. 給自己立一個目標(biāo),把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達(dá)到的情況下,后面一定要補(bǔ)上。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 2

  伴著時間的腳步,漸漸升入初中,所以,一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變,因此,制作了此學(xué)習(xí)計劃書。為的是,無論什么考試,都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學(xué),可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因此要更努力的學(xué)習(xí)

  初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃,此目標(biāo)且不能過大,也不能過小,一定要適合自己,才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

  終極目標(biāo):

  無論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點,要及時問老師,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

  2、作業(yè)認(rèn)真完成,不準(zhǔn)有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會,如果是不認(rèn)真,則下不為例;如果是不會,則即使詢問老師。

  3、每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

  4、每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

  5、每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  6、像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。

  7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時復(fù)習(xí)并背熟重點,再做練習(xí),并找出不足,直到?jīng)]有不會的地方為止。

  8、每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時,要認(rèn)真聽,找出自己出錯的理由,并進(jìn)一步的加深理解,找出不足,增強(qiáng)鞏固。

  9、若有自己的'一些想法,要及時和老師討論。

  10、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

  行為習(xí)慣目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。

  2、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

  3、與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

  4、上學(xué)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)早退。

  5、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來往。

  6、不貪慕虛榮,做最真實,最樸素的自己。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 3

  它們貯存在解題者大腦的記憶中,要通過回憶提取出來,聯(lián)想”解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用。也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結(jié)合的過程,成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦,記憶庫“中的相應(yīng)知識與題目建立正確的聯(lián)系”

  第一部分:學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

  時間:現(xiàn)在到八月份上旬

  1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。

  (有條件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗,將基礎(chǔ)打好。)

  2、周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。

 。ㄙI參考書、試題自學(xué)或者找老師。)

  3、周末排兩個半天看文科書

 。性谝惶炜峙峦┑,看些散文、傳記等,把好的句子記下來,研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

  4、周末排一個半天看歷史課本。

 。ㄒ驗槌跞龑W(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

  第二部分:準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

  時間:結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)

 。1)準(zhǔn)備參加競賽:正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽,你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)。

  另外種周時間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時間來安排的,這是總時間表的補(bǔ)充,無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè),由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,所以只適用于這一特定的星期之中。根據(jù)作業(yè)制訂一周時間表,上面一部分列入課目、作業(yè)、估計所需的'時間及預(yù)定的完成日期。然后將預(yù)定完成日期和估計的所需時間作為主要因素,在總時間表里找出可用的時間,給每一項作業(yè)都找出足夠的時間。

  準(zhǔn)備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。

  再排出兩個半天自己練習(xí)。計劃旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可以適當(dāng)獎勵一下;如果完成的不好時可以小小懲罰一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進(jìn)步。還應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)情況。

  高考命題側(cè)重能力的考查,以問題的變化為切人點。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型,結(jié)合某些物理關(guān)系,提出要求的物理量。而我們解題的過程,就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。我們要學(xué)會分析并善于分析,通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài),分析各種條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果和變化,通過這些分析,把一個復(fù)雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題,判定各個問題的特點,建構(gòu)起相應(yīng)的物理模型,結(jié)合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律,寫出符合題意的物理方程。

 。2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些。

  無論是何種題型的物理習(xí)題,解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié):讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。找出要求的物理量,最后列出方程。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當(dāng)費時費力的。只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序,或者按照物理解題的基本模式進(jìn)行操作。

  此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:

  1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

  2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

  3、復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)

  初中學(xué)習(xí)計劃書 4

  在這一年里,我離開小學(xué),邁入了初中校園。我明白,初中更加注重的是習(xí)慣養(yǎng)成,所以,為更好地管理在校時間、約束自己,將在初中階段須養(yǎng)成的習(xí)慣和初中階段目標(biāo)整理成一份計劃如下:

  一、課堂習(xí)慣。

  1、預(yù)習(xí)。在上課的頭一天,將第二天所要學(xué)習(xí)的課程預(yù)習(xí)。

  (1)粗讀,大致了解內(nèi)容;

  (2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;

  (3)將不懂的知識進(jìn)行標(biāo)注,方便學(xué)習(xí)。

  2、聽講。在課堂上,須認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。

  3、筆記。聽講時,要將老師所講的重難點記在筆記本上,并與預(yù)習(xí)時標(biāo)注過的知識進(jìn)行對照,若還有不懂,下課后問老師。

  4、復(fù)習(xí)。課后,將筆記與課本復(fù)習(xí),看完后,合上,回憶知識點,加深印象。

  二、生活習(xí)慣

  1、就寢。晚上九點半熄燈準(zhǔn)時睡覺,不“臥談”。

  2、起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。

  3、早飯。七點下樓吃早飯,七點半到達(dá)教室。

  4、午飯午休晚飯略尚不知道什么時候下課。

  三、體育鍛煉

  晚餐后,打籃球(注意時間)。

  四、閱讀習(xí)慣

  第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后,進(jìn)行課外閱讀。

  學(xué)期目標(biāo):

  課堂:做到以上每一點,并養(yǎng)成習(xí)慣,且扎實掌握每一個知識點,不遺漏。

  生活:做到以上每一點,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  鍛煉:每天鍛煉30~60分鐘,保持健康。

  閱讀:讀完三國演義,了解大概故事。

  越過這個暑假,作為小升初的第一就要踏入中學(xué)的校門。感受新一階段的.學(xué)習(xí)生活,那么應(yīng)該如何計劃讓他的成績穩(wěn)中有升,扶搖直上呢?

  1、要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度決定一切。做好課堂筆記,好記性不如爛筆頭。而且初中會增加歷史、地理、物理、化學(xué)等多門課程,需要大量時間記憶。認(rèn)真仔細(xì)作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。

  2、培養(yǎng)勤勞、明理、誠信、健康、活潑、自信一專多長的中學(xué)生。

  3、學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的第一任務(wù)就是保質(zhì)保量的完成每一個作業(yè)。晚上補(bǔ)課時間一小時看學(xué)習(xí)效率可適當(dāng)縮短或延長。做好每次的預(yù)習(xí),完成每星期的一篇周記。

  4、保證每天8小時的睡眠多體育鍛煉,堅持騎自行車上學(xué),晚上10個俯臥撐,20個仰臥起坐。身體橫縱發(fā)展。注意每天的營養(yǎng),在家吃飽吃好,午飯學(xué)校飯不剩。菜適當(dāng)補(bǔ)充多種維生素。

  5、多交流溝通,多聽取孩子的想法。開闊眼界,獎勵款用于節(jié)假日帶去名山大川,江河湖海,大城市旅游。古人云,讀萬卷書不如行萬里路。

  6、多余學(xué)校班主任聯(lián)系,可有的放矢的制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計劃,配合老師的工作。讓孩子跟各科老師培養(yǎng)好感情,由喜歡老師從而使對其科目產(chǎn)生興趣。

  7、目標(biāo)一---初一爭取主科平均70以上,初三達(dá)到中上水平,爭取高中進(jìn)入?yún)^(qū)重點。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 5

  初中數(shù)學(xué)作為學(xué)校教育體系中的重要科目,對于培養(yǎng)學(xué)生思維能力和邏輯思維能力有著重要意義。但是,在學(xué)校中,學(xué)生們往往只能在有限的時間內(nèi)了解和掌握初中數(shù)學(xué)的知識點,很難完全掌握其精髓。因此,建立一套自主學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)計劃,幫助學(xué)生更好地掌握這門學(xué)科的知識和技能,是非常必要的。

  第一階段:鞏固基礎(chǔ)知識

  在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)之前,我們首先需要了解其基礎(chǔ)知識和技能,包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、代數(shù)等。為了更好地掌握它們,我們需要先學(xué)習(xí)一些專門的課程和書籍,了解和掌握一些基本的概念和技能:

  1、對于整數(shù)的理解。需要學(xué)習(xí)基本的數(shù)字概念,了解數(shù)字的大小、正負(fù)之分、絕對值等;

  2、分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)。需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的概念、計算、約分、通分等知識;

  3、小數(shù)的理解和轉(zhuǎn)換。需要明確小數(shù)的使用范圍,掌握小數(shù)的加減乘除及進(jìn)位等方法;

  4、代數(shù)式和簡易方程的學(xué)習(xí)。需要掌握如何理解和列出代數(shù)式及簡易方程,并能熟練運用。

  為在這個階段更好的掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,在自主學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)方案中,建議根據(jù)不同的知識點,選擇合適的學(xué)習(xí)資料來進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。同時應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)成效,安排每周的時間,逐步完成全階段的學(xué)習(xí)。

  第二階段:基礎(chǔ)技能的提高

  在第一階段掌握了初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識之后,接下來需要在不斷鞏固中提高數(shù)學(xué)技能水平。這個階段的主要任務(wù)是提高算數(shù)和代數(shù)的運算能力、數(shù)學(xué)解題能力和證明能力。

  1、熟練運用算術(shù)。需要熟練掌握加、減、乘、除及其混合運算,并進(jìn)行正確的進(jìn)位和借位;

  2、數(shù)學(xué)解題能力的提高。需要加強(qiáng)解題方法和技巧的訓(xùn)練,建立解題思路;

  3、證明能力的提高。需要學(xué)習(xí)證明基本公式的方法。

  在這個階段,我們可以選擇一些題目難度較高但有代表性的問題,進(jìn)行深入的分析和研究。尋找不同的解題方法和技巧,幫助我們更好地理解其背后的原理,提高數(shù)學(xué)解題和證明的能力。

  第三階段:學(xué)科綜合訓(xùn)練

  經(jīng)過前兩個階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我們已經(jīng)掌握了初中數(shù)學(xué)的基本知識和技能,具有了較高的數(shù)學(xué)計算和解題能力。那么,下一步是如何將這些知識融會貫通,進(jìn)行多學(xué)科實際問題的解決和創(chuàng)新。

  1、數(shù)學(xué)和科技的'應(yīng)用。需要了解現(xiàn)代科技的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域;

  2、數(shù)學(xué)與社會發(fā)展結(jié)合的思考。需要了解數(shù)學(xué)在社會的應(yīng)用,例如金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)等;

  3、實際問題的結(jié)合。通過實際問題的解決,提高我們的解決問題的能力。并對質(zhì)量進(jìn)行定期評價,確保達(dá)到要求。

  在該階段學(xué)習(xí)的重點不是掌握知識點,而是要發(fā)展我們的思考能力。通過解決一些復(fù)雜的實際問題,我們可以更好地了解數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用和其聯(lián)系。訓(xùn)練我們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力,培養(yǎng)我們?nèi)蘸蟀l(fā)展從事未來職業(yè)所必備的能力。

  總結(jié)

  自主學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)方案是一個針對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者的完美解決方案。它支持靈活性,可以幫助學(xué)習(xí)者依據(jù)自己的能力和時間表,獨立學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識和技能。不僅便于學(xué)習(xí),也能培養(yǎng)我們自學(xué)能力和解決問題的能力。這個方案可謂是快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 6

  新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的.第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的資料提要;

  3、找出這節(jié)的重點與難點;

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要個性注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前,務(wù)必對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

  5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題潛力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要透過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。

  1、及時復(fù)習(xí);

  2、計劃復(fù)習(xí);

  3、課本、筆記和教輔資料一齊運用;

  4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 7

  抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會聽課,聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要,課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。也許有的家長和學(xué)生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀。其實不然,聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

  首先,要集中注意聽。

  心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,選擇對當(dāng)前活動最有意義的.信息;同時,使心理活動維持在所選擇的對象上,還能使心理活動根據(jù)當(dāng)前活動的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

  其次,要帶著問題、開動腦子聽。

  有些同學(xué)聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點,增強(qiáng)聽課的針對性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

  再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。

  教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中,應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達(dá)能力。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 8

  一、時間安排

  1、每天的四個“1小時保障”

  每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);

  每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學(xué)

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

  二、學(xué)習(xí)計劃

  1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、語文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  重視課本知識,任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗:因為所有的學(xué)習(xí)知識都來源于課本,考試的內(nèi)容有些高于課本,但是基礎(chǔ)知識點還是不會變化的,考試的試題就是課本知識的衍生物,要一點一點去挖掘試題背后的東西,找到其中要考試的重點是哪部分,所以課本還是不能丟的,不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識的時候。

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  3、數(shù)學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細(xì)心化的糾正。

  4、英語課程計劃

  英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

  把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  要學(xué)會正確地糾錯,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中:每個人都會犯錯,出現(xiàn)錯誤是正常的,可怕的是很多同學(xué)一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問題,正是我們糾錯的好時機(jī),但是數(shù)學(xué)的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里。是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里。

  三、活動安排

  1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次。

  2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次。

  3、每天保障一小時的'戶外活動或運動。

  4、物理就是生活的學(xué)科、平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,洗衣服、擇菜、簡單做飯等。政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)、這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中、考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的另外做題的時候要好好審題。

  5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;在這關(guān)鍵的時期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。我個人認(rèn)為,人一生的時間的有限的,因為這是我初三生涯的第一段時間。

  6、每周玩電腦2小時左右,重點加強(qiáng)打字能力的提高。

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長。

  8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 9

  隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,教育越來越被重視。初中三年是一個青春期的轉(zhuǎn)折點,不僅決定孩子的升學(xué)方向,更關(guān)系到他們未來的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量。為了讓孩子受到良好的教育,家長們越來越重視初中學(xué)習(xí)計劃的制定。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  初中的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?首先,要讓孩子打下扎實的基礎(chǔ),在語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科上有所上升,形成學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法;其次,要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,不僅在學(xué)科上有所提高,還要注重身心健康和社會實踐,全面提升自己的素質(zhì);最后,要通過初中學(xué)習(xí),為日后的高中學(xué)習(xí)和升學(xué)打好基礎(chǔ),進(jìn)入心儀的高中和大學(xué)。

  二、學(xué)習(xí)計劃

  學(xué)習(xí)計劃是初中學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),它關(guān)系到孩子的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮以下幾點:

  1.科學(xué)性

  學(xué)習(xí)計劃的制定要科學(xué),根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和實際情況,深入分析其強(qiáng)項和缺點,制定符合個體差異和發(fā)展規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃。

  2.可操作性

  學(xué)習(xí)計劃要具有可操作性,不能一味追求理想化的'目標(biāo)而忽略孩子的實際情況,要根據(jù)工作和生活的安排時間制定計劃,做到既合理、又切實可行。

  3.注重實效性

  學(xué)習(xí)計劃的制定要注重實效性,既要關(guān)注短期目標(biāo)的達(dá)成,更要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展的趨勢與方向,把握學(xué)習(xí)的重點和難點,提高學(xué)習(xí)的效率。

  三、學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)方法是孩子學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵因素,不同的方法會導(dǎo)致不同的效果。因此,必須注重方法的正確和有效性,為孩子打下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。具體可以從以下幾個方面入手:

  1.多角度學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)要多角度地進(jìn)行,不僅要從教科書上學(xué)習(xí),還要從課外的書籍、網(wǎng)絡(luò)和教育軟件中綜合學(xué)習(xí)。特別是課外閱讀,能夠幫助孩子提高語言和思維能力,開闊視野和拓寬思路。

  2.積極思考

  學(xué)習(xí)中應(yīng)注意啟發(fā)孩子積極思考,要讓孩子具有思考的習(xí)慣。例如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理時要注重培養(yǎng)邏輯思維和練習(xí)解決問題的能力,使其迸發(fā)出神奇和無限的智慧。

  3.及時總結(jié)

  學(xué)習(xí)要及時總結(jié),在學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)中要及時總結(jié),尤其是當(dāng)掌握不了的內(nèi)容時,要進(jìn)行反思和分析,找出原因,并加以改進(jìn),及時總結(jié)出經(jīng)驗和規(guī)律。

  四、學(xué)習(xí)態(tài)度

  學(xué)習(xí)態(tài)度是孩子學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的因素之一,雖然學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃很重要,但如果沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度也無法產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。好的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是:

  1.持之以恒

  學(xué)習(xí)要持之以恒,不怕困難和挫折,有始有終地堅持下去,不斷積累知識和經(jīng)驗。

  2.積極進(jìn)取

  學(xué)習(xí)要積極進(jìn)取,不滿足于眼前的成績和水平,要時刻保持對未來的期望和追求,勇敢面對自己的弱點和不足。

  3.堅持努力

  學(xué)習(xí)要堅持努力,不放棄自己的努力和付出,堅持自己的信念和理想,并且要時刻保持激情和動力。

  總之,初中學(xué)習(xí)計劃是決定孩子未來學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一,家長和學(xué)生必須共同制定、執(zhí)行和監(jiān)督,將其放在青春成長的第一位,并且不斷完善,才能收獲豐碩的學(xué)習(xí)成果和美好的未來。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 10

  初三開學(xué)已經(jīng)2個星期了,在一個新的學(xué)期中,也是最緊張的一個學(xué)期中,我還有很多漏洞需要彌補(bǔ),在這個學(xué)期里,我要解決,并堅持提高以下地方:

  1.想要提高作文,就得多寫多改,雖然在這個學(xué)期中,學(xué)校的任務(wù)更加繁重,但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo),文不厭改,雖然時間緊,但還是要保證質(zhì)量,覺得寫的最好的時候再提交。

  2.閱讀這部分。除了在課堂上,認(rèn)真聽講,每周一練也要堅持下來。現(xiàn)在我有時候就會堅持不下來,總想著明天看,結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的思路,模板,我還有沒有牢記,我還需要認(rèn)真鞏固。

  3.在基礎(chǔ)古詩文背誦上,我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了,除了默寫正確以外,還要牢記注釋,意思。

  4.在所有科目上,我都會犯一個毛病,有時候不好好審題,審錯題,導(dǎo)致一個簡單的題做錯。我要改掉這個毛病,認(rèn)真審題,不錯在起點。

  5.由于,我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué),現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程,雖然是這樣,我也不能學(xué)過就忘。每天抽出一點時間,復(fù)習(xí)學(xué)校還沒有講到的地方,牢牢鞏固,這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來。

  在新的`學(xué)期里,我會努力彌補(bǔ)漏洞,堅持提高下去。希望可以在未來取得一個好成績!

  在初我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了。

  初中學(xué)習(xí)計劃書 11

  一個學(xué)期過的真快啊,不知不覺又到暑假了。要把實驗室的項目做好,希望開學(xué)的時候,甚至于爭取能有篇小論文出來。因為項目的'需要,都拒絕了劉老師的幫助請求了,因此一定要把項目做好,今年這個暑假除了做好實驗室項目外,一定要好好來武裝自己,很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍。

  初上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時,在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,邊自學(xué)、邊檢測。

  早上:7點起床

  上午:8點—9點,英語單詞,英語是不能放下的。

  9點—11點,專家系統(tǒng)

  中午:11點—13點,午飯、午休等。

  下午:13點—17點,專家系統(tǒng)。

  晚上:17點—19點,晚飯等,在九度灌灌水,呵呵。

  19點—23點,PHP學(xué)習(xí)、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)(暑假就學(xué)這兩個吧,做人不能太貪心。

  除此之外,看點文學(xué)書,提高下自己的人文素養(yǎng),呵呵。

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