一年級校本三個課程計劃
一年級校本課程計劃一:
本學期仍以學校校本課程為依托,以學生發(fā)展為主線,以學生心靈成長需求為目標,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣,提高學生的閱讀能力,進而實施閱讀引領學生精神成長。
一、學生情況分析。
這些活潑可愛、健康向上的孩子們剛開始小學生活,在生活習慣和學習習慣方面都需要老師的正確引導和培養(yǎng)。
二、教學目標。
1、培養(yǎng)學生互相關心,互相幫助,自覺遵守紀律的好習慣,全面提高自身素質。
2、對學生進行健康的興趣愛好,誠實守信、尊敬長輩、愛護花草等生活習慣,培養(yǎng)安全意識。
3、營造吟誦兒歌、童謠的氛圍,讓學生在耳濡目染的過程中,接受傳統(tǒng)文化的熏陶。
4、會賞析、吟誦一定數(shù)量的經(jīng)典兒歌。
5、通過多種形式表現(xiàn)自己對兒歌的感受,大膽表現(xiàn)自己,積極培養(yǎng)學習兒歌的樂趣和愿望。
三、教學措施。
1、學以致用,培養(yǎng)學生的自立能力,節(jié)儉及愛衛(wèi)生的好品德。
2、將思想教育與實踐活動相結合。
3、通過豐富多彩的誦讀形式,引領學生從讀詩、背詩、賞詩中培養(yǎng)讀書興趣。
此外,還要結合本班實際及教學內(nèi)容,開展豐富多彩的閱讀實踐活動,活動形式力求生動活潑,富于童趣。
四、教學進度附下表:
教學進度表周次教學內(nèi)容
一、二、三周
講文明,懂禮貌
四、五、六周
誠實的孩子人人愛
七、八周
我是家庭小主人
九、十周
愛父母,尊長輩
十一、十二周
課間活動守秩序
十三、十四周
專心聽講
十五、十六周
愛護花草樹木
十七、十八周
高高興興上學,平平安安回家
一年級校本課程計劃二:
本學期仍以學校校本課程為依托,以學生發(fā)展為主線,以學生心靈成長需求為目標,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣,提高學生的閱讀能力,進而實施閱讀引領學生精神成長。
一、學生情況分析。
這些活潑可愛、健康向上的孩子們剛開始小學生活,在生活習慣和學習習慣方面都需要老師的正確引導和培養(yǎng)。
二、教學目標。
1、培養(yǎng)學生互相關心,互相幫助,自覺遵守紀律的好習慣,全面提高自身素質。
2、對學生進行健康的興趣愛好,誠實守信、尊敬長輩、愛護花草等生活習慣,培養(yǎng)安全意識。
3、營造吟誦兒歌、童謠的氛圍,讓學生在耳濡目染的過程中,接受傳統(tǒng)文化的熏陶。
4、會賞析、吟誦一定數(shù)量的經(jīng)典兒歌。
5、通過多種形式表現(xiàn)自己對兒歌的感受,大膽表現(xiàn)自己,積極培養(yǎng)學習兒歌的樂趣和愿望。
三、教學措施。
1、學以致用,培養(yǎng)學生的自立能力,節(jié)儉及愛衛(wèi)生的好品德。
2、將思想教育與實踐活動相結合。
3、通過豐富多彩的誦讀形式,引領學生從讀詩、背詩、賞詩中培養(yǎng)讀書興趣。
此外,還要結合本班實際及教學內(nèi)容,開展豐富多彩的閱讀實踐活動,活動形式力求生動活潑,富于童趣。
四、教學進度附下表
一年級校本課程計劃三:
校本課程是以學校為基礎開發(fā)出來的課程,實施校本課程是實現(xiàn)學校的辦學宗旨,體現(xiàn)學校特色的有效途徑,實施校本課程能更好地滿足學生的興趣和需要,促進學生的個性發(fā)展,校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務能力和課程開發(fā)水平。
良好的道德修養(yǎng)、道德習慣是素質的重要內(nèi)容,良好的`習慣可以使人終身受益。面對一年級學生,更應該重視良好習慣的培養(yǎng)。他們到底應該怎樣規(guī)范自己的行為,以適應學校的生活,確保學習任務的完成,這就需要教師做大量的工作,來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。所以我們開設了《與文明同行.》這門課程,以提高學生的道德修養(yǎng)。一、教材分析
教材包括三章;學校禮儀,家庭禮儀,社會禮儀。爭做一個講文明,懂禮儀的好學生。
優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習慣。
二、教學目的:
教會學生為人處世的一般原則,訓練他們善于交往、善于合作、適應社會的能力,培養(yǎng)他們樂觀豁達、積極進取的個性品質,堅忍不拔、無私奉獻的精神和創(chuàng)業(yè)意識,使學生樹立正確的人生觀、價值觀、激發(fā)學生民族自豪感和愛國之情,提高學生文明素質和思想道德修養(yǎng),為他們將來走向社會更好地發(fā)揮才能,擁有更多的成功機會,成為合格的公民奠定基礎。
1開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強學生的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”,樹立榜樣,促使學生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。、
三、教學安排
(一)三月份:
教學內(nèi)容:個人禮儀
具體活動:
教師舉行講座。
四月份:
教學內(nèi)容:家庭禮儀
具體活動:
1、教師舉行講座
2、禮儀知識答卷一次。
五月份:
教學內(nèi)容:學校禮儀
具體活動:
教師舉行講座。
六月份:
教學內(nèi)容:社交禮儀
具體活動:
1、教師舉行講座。
2、組織學生禮儀演講。
三、實踐活動:
五月份:家庭禮儀活動月:孝敬父母、尊老愛幼。
六月份:學校禮儀活動月:尊敬教師、團結同學。
暑假社會禮儀活動月:與人交往的禮貌禮節(jié)。
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