大班繪本《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》活動(dòng)計(jì)劃
大班繪本《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 理解故事的內(nèi)容，懂得遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)要勇敢、機(jī)智地面對(duì)。
2、 會(huì)觀察繪本中角色的表情、動(dòng)作，體會(huì)角色的情感變化。
3、 能大膽地表述自己對(duì)故事的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過和爺爺(或外公)親密相處的經(jīng)驗(yàn);
物質(zhì)準(zhǔn)備：《東方娃娃》2010年第5期繪本《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》人手一冊(cè)。PPT。字卡：秘訣、勇敢、機(jī)智、朋友
活動(dòng)過程：
活動(dòng)過程
一、引導(dǎo)幼兒回顧和爺爺相處時(shí)的感受，猜測(cè)小蛤蟆和爺爺之間的故事。
1、 你喜歡和你的爺爺在一起嗎?為什么?
2、 小蛤蟆也喜歡和爺爺在一起，猜猜他們之間會(huì)發(fā)生什么事情?
二、引導(dǎo)幼兒閱讀繪本封面，從文字內(nèi)容及角色表情等線索進(jìn)行分析，初步感受故事的主題。
1、 故事的名字叫什么?
2、 什么叫“秘訣”?(出示字卡)
3、 蛤蟆爺爺?shù)拿卦E到底是什么?讓我們一起看一看吧!
三、師生共同閱讀繪本，通過觀察畫面，獲得對(duì)故事的理解。
(一)自主閱讀繪本第一部分(第3—9頁(yè))，理解 “勇敢”秘訣。
1、 爺爺?shù)牡谝粭l秘訣是什么?(出示字卡)
2、 那條饑餓的蛇會(huì)對(duì)他們說什么?(幼兒學(xué)說)
3、 小蛤蟆害怕了嗎?你從哪里看出來的?
4、 爺爺呢?他用什么辦法對(duì)付了小蛇?(師幼分別扮演角色進(jìn)行對(duì)話)
5、 蛇游走了，小蛤蟆從灌木叢中跳出來，會(huì)對(duì)爺爺怎么說呢?
(二)閱讀繪本第二部分(第10—15頁(yè))，理解并體驗(yàn)“機(jī)智”秘訣。
1、 他們這次又遇到了什么危險(xiǎn)?
2、 爺爺又是用什么秘訣對(duì)付鱷龜?shù)??(出示字卡)
3、 看懂了嗎?那我們請(qǐng)(唐金)爸爸來告訴我們吧!
4、 對(duì)于蛤蟆爺爺?shù)臋C(jī)智秘訣，你有什么想法?
5、 假如是你遇到了鱷龜，你會(huì)用什么辦法對(duì)付他?
(三)自主閱讀繪本第三部分(第16—32)，感受小蛤蟆的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
1、這次他們遇到了什么危險(xiǎn)?小蛤蟆害怕了嗎?蛤蟆爺爺呢?
2、爺爺被怪獸抓住要做三明治吃掉時(shí)，小蛤蟆是怎樣面對(duì)的?
3、他用的是什么秘訣?你怎么看出來的?(出示字卡)
4、他的秘訣起作用了嗎?
5、看到小蛤蟆的表現(xiàn)，爺爺對(duì)他說了什么?
6、你覺得小蛤蟆是個(gè)怎樣的孩子?為什么?
四、幫助幼兒遷移日常生活經(jīng)驗(yàn)，教導(dǎo)幼兒遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)要有應(yīng)對(duì)之策。
1、 你在平時(shí)曾遇到過哪些困難(或危險(xiǎn))的事情?
2、 你是用什么辦法來解決的?鼓勵(lì)幼兒要像蛤蟆爺爺和小蛤蟆一樣勇敢、機(jī)智，并培養(yǎng)互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難。
設(shè)計(jì)意圖
從幼兒最熟悉的生活場(chǎng)景導(dǎo)入，讓幼兒覺得溫馨、輕松、愉快，而且有話說。從而為猜想故事情節(jié)做準(zhǔn)備。
直切故事題目，初步理解“秘訣”，讓幼兒產(chǎn)生疑問：蛤蟆爺爺?shù)拿卦E到底是什么呢?從而產(chǎn)生想閱讀繪本的興趣和欲望。
給孩子一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，自主的閱讀圖畫，通過看看、講講、學(xué)說對(duì)話、角色扮演等，理解蛤蟆爺爺?shù)摹坝赂摇泵卦E。
利用家長(zhǎng)資源，嘗試給孩子一個(gè)與蛤蟆一樣危險(xiǎn)的情景，讓孩子去理解“機(jī)智”秘訣，同時(shí)也讓孩子自己想辦法去解決危險(xiǎn)。
通過對(duì)比小蛤蟆的心理變化及動(dòng)作變化，感受小蛤蟆的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
給孩子一個(gè)平臺(tái)，說一說自己遇到的困難，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)。
附故事：
有一天，蛤蟆爺爺和小蛤蟆在森林里散步。
“小蛤蟆，你知道嗎，”爺爺說，“我們的世界里到處都是饑餓的敵人�！�
“那我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)自己呢，爺爺?”小蛤蟆問。
“好吧，”爺爺說，“我來給你講講我的秘訣。第一條秘訣是勇敢。面對(duì)危險(xiǎn)的敵人，你必須勇敢�！�
正在這時(shí)，一條饑餓的蛇出現(xiàn)了�！拔�，蛤蟆，”蛇咝咝地說，“我要把你們當(dāng)午飯吃掉!”
小蛤蟆尖叫著逃走了，但爺爺害怕了嗎?
一點(diǎn)沒有!
“有本事就吃吧!”爺爺兇狠地吼道，“但你可能吞不下去!”
爺爺使勁吸進(jìn)空氣，讓身體越鼓越大。
“好吧，”蛇咕噥道，“下次再說�！彼巫吡�。
小蛤蟆從灌木叢中跳出來�！芭�，爺爺!”他叫道，“你真勇敢，真了不起!”
“謝謝。”蛤蟆爺爺開心地笑了，然后說，“可是有些敵人太大，是下不走的。所以，我的第二條秘訣是機(jī)智。面對(duì)危險(xiǎn)的敵人，你還必須機(jī)智。”
正在這時(shí)，一只饑餓的鱷龜出現(xiàn)了�！拔梗蝮�，”鱷龜惡狠狠地說，“我要把你們當(dāng)點(diǎn)心吃掉。啊嗚!啊嗚!”
小蛤蟆尖叫著逃走了，但爺爺害怕了嗎?
一點(diǎn)沒有!
“點(diǎn)心?”爺爺問，“你不想吃大餐嗎?”
“哦，當(dāng)然想�！摈{龜說。
“嘿嘿，”爺爺?shù)吐曊f，“一條又肥又嫩的蛇剛剛游過去。你趕緊追，還能追得上�！�
“奧，謝謝提醒�！摈{龜一聽，急忙去追那條蛇了。
小蛤蟆從灌木叢中跳出來�！芭叮瑺敔�!”他叫道，“你真勇敢，真了不起!”
“謝謝。”蛤蟆爺爺開心地笑了，“現(xiàn)在，我的第三條、也是最后一條秘訣——”他剛說到這里……
一頭巨大無比地怪獸出現(xiàn)了。
“嗨，蛤蟆!”怪獸咆哮道，“我要把你們兩個(gè)全都吃掉，就當(dāng)吃著玩!”
小蛤蟆尖叫著逃走了，但爺爺害怕了嗎?
他也害怕了!他這輩子從沒見過這么可怕的怪物!他想逃走，卻被怪獸一把抓住。
小蛤蟆躲在灌木叢中，嚇得渾身發(fā)抖。但他想起了爺爺?shù)拿卦E：
勇敢、機(jī)智!
勇敢、機(jī)智!
他看到紅紅的野莓，突然靈機(jī)一動(dòng)……
小蛤蟆抓起野莓朝怪獸扔去。野莓砸在怪獸的腿上，留下一個(gè)個(gè)紅斑。但怪獸壓根沒有發(fā)覺，他正忙著把爺爺做成蛤蟆三明治呢。
小蛤蟆勇敢地從灌木叢中走出來�！盃敔敗彼械溃胺胚^這可憐的怪獸吧!”
“什么?”怪獸說。
“什么?”爺爺喊道。
“爺爺，”小蛤蟆說，“你這樣對(duì)怪獸下毒可不好。你的毒已經(jīng)升到他腿上了。不一會(huì)兒，他的屁股上也會(huì)布滿紅斑，他死定了。你真不厚道，爺爺!”
怪獸一看自己的腿，大叫起來：“救命!救命!這些卑鄙的蛤蟆要毒死我!”
怪獸沒命地逃走了，爺爺和小蛤蟆擁抱在一起。
“哎呦!”爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，“好險(xiǎn)哪!”
“是呀。”小蛤蟆說。
“哦，”爺爺想起來了，“你還沒聽到我的第三條秘訣呢�！�
“那是什么?”小蛤蟆問。
“我的第三條秘訣就是——”爺爺宣布，“在緊要關(guān)頭，一定要有一個(gè)靠得住的朋友。小蛤蟆，你很勇敢，你狠機(jī)智，你很了不起!”
現(xiàn)在，輪到小蛤蟆開心地笑了。