小班半天生活領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃
8：35—8：50早操活動(dòng)
9：00—9：25綜合活動(dòng)：我和顏色做朋友
9：35—10：00英語(yǔ)活動(dòng)：動(dòng)物王國(guó)
10：10—10：40戶外活動(dòng)
10：50—11：00故事欣賞
附教案：
綜合活動(dòng)：我和顏色做朋友
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)顏色：紅、黃、籃、綠、黑、白、橙;
2、通過(guò)游戲讓幼兒學(xué)會(huì)按照物體的顏色進(jìn)行分類;
3、通過(guò)畫項(xiàng)鏈，培養(yǎng)幼兒的專注力;
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅、黃、籃、綠、黑、白、橙的顏色卡片;
2、各種實(shí)物卡片;
3、畫有項(xiàng)鏈的圖畫紙，各色蠟筆;
4、錄音機(jī)，錄音帶;
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示各色卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)，并從課室里找出相應(yīng)的物體。
2、游戲：看誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)
游戲規(guī)則：教師出示顏色卡片，讀對(duì)又讀準(zhǔn)的幼兒能坐上火車
3、游戲：我和顏色做朋友
游戲規(guī)則：把幼兒分成兩組，幼兒跳過(guò)積木取得實(shí)物卡片后在按照顏色進(jìn)行分類，那一組的正確率最高獲勝。游戲進(jìn)行三次。
4、美術(shù)延伸活動(dòng)：幼兒根據(jù)圖片上的項(xiàng)鏈的顏色進(jìn)行填色游戲。
英語(yǔ)活動(dòng)：動(dòng)物王國(guó)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用游戲形式復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的單詞：小貓cat、小jichicken、小鴨duck、小狗doug、小兔rabbit、小猴mokey、老虎tiger、大象elephent;
2、學(xué)習(xí)掌握新單詞：小鳥(niǎo)bird、蜜蜂bee、小魚(yú)fish、小老鼠mouse;
3、體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物卡片;
2、小椅子、錄音機(jī)、錄音帶;
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒邊朗誦兒歌《小動(dòng)物來(lái)了》邊模仿小動(dòng)物的形象進(jìn)入課室。
2、游戲：看誰(shuí)找得對(duì)
游戲規(guī)則：老師把卡片擺放在地上，請(qǐng)個(gè)別幼兒找出老師所說(shuō)的單詞
3、學(xué)習(xí)新單詞
1)老師出示卡片示范朗讀，幼兒跟讀;
2)老師用錘子敲打卡片，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀;
3)游戲：動(dòng)物哪去了
游戲規(guī)則：老師扮演大灰狼睡著了，幼兒把卡片藏起來(lái)，當(dāng)大灰狼睡醒后尋找卡片。如果幼兒能夠讀出卡片中的單詞，便能用錘子追打大灰狼。(游戲進(jìn)行四次)
4、綜合游戲：開(kāi)火車
游戲規(guī)則：老師出示卡片，讀對(duì)的幼兒能坐上火車�；疖囯S音樂(lè)開(kāi)動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，老師出示卡片，幼兒進(jìn)行朗讀。
5、幼兒隨音樂(lè)開(kāi)火車離場(chǎng)。
小班半日生活活動(dòng)安排
一、早接
1、親切主動(dòng)的與幼兒打招呼，并向家長(zhǎng)了解幼兒在家情況。
2、鼓勵(lì)不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。
二、早餐
1、給幼兒營(yíng)造安靜的就餐環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒自己吃完自己的那份早餐。
三、餐后活動(dòng)
1、 鼓勵(lì)幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動(dòng)。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)玩完自己把玩具收好。
動(dòng)手區(qū)：用夾子給螃蟹(小蟲(chóng))加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在墻上、包糖果
美術(shù)區(qū)：滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫、撕紙、剪紙
語(yǔ)言區(qū)：用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進(jìn)行角色扮演
娃娃家：切菜、煮飯、家庭角色扮演
數(shù)學(xué)區(qū)：把圖形送回家、按數(shù)字?jǐn)[動(dòng)物卡
四、體育：小螞蟻運(yùn)糧食
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
2、 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)友愛(ài)的情感。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：
1、 沙包若干、籃子二個(gè)、長(zhǎng)條拱門兩個(gè)、獨(dú)木橋兩個(gè)
2、錄音機(jī)和音帶
活動(dòng)流程：
模仿小動(dòng)物入場(chǎng)——練習(xí)手膝爬——小螞蟻運(yùn)糧食
活動(dòng)過(guò)程：
1、動(dòng)物模仿操
(1) 教師扮螞蟻媽媽，帶領(lǐng)小螞蟻入場(chǎng)。
(2) 教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧!”聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)物模仿操。(為爬的動(dòng)作做一些準(zhǔn)備)
2、 練習(xí)手膝著地爬
(1) 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧!”(音樂(lè)節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細(xì)觀察)
(2) 教師請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，解決爬法。
3、 小螞蟻運(yùn)糧食
(1) 教師：“現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，得儲(chǔ)存一些糧食過(guò)冬才行，媽媽今天帶你們?nèi)フ壹Z食，來(lái)跟媽媽來(lái)!”
(2) 幼兒自由的爬過(guò)“山洞”走過(guò) “小橋”，來(lái)到空地。(有節(jié)奏的音樂(lè)，教師注意觀察幼兒爬的'方法，即使指導(dǎo)糾正) 教師：“這里又很多糧食，我們把他們運(yùn)回家吧!”
(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點(diǎn)把“糧食” 放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過(guò)“山洞”走過(guò) “小橋”去運(yùn)糧食。
(4)教師小結(jié)并糾正不正確的爬姿，并講解一些爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
(5)幼兒繼續(xù)運(yùn)糧食。
4、 結(jié)束
小朋友這兒有這么多的糧食，我們?nèi)シ忠徊糠纸o別的小螞蟻吧!
五、分組活動(dòng)
A ：學(xué)穿襪子
1、 了解襪尖、襪跟的位置。
2、 初步掌握穿襪子的基本步驟，能自己穿襪子。
3、 會(huì)翻襪子。
B：手工
1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。
2、 初步掌握?qǐng)F(tuán)圓和搓的方法。
六、小動(dòng)物模仿操
1、幼兒都能和教師一起做操。
2、鼓勵(lì)幼兒添加適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
七、游戲
1、小兔乖乖
(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。
(2) 鍛煉幼兒跑和雙腳跳的能力。
2、網(wǎng)魚(yú)
(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。
(2) 學(xué)會(huì)聽(tīng)口令做動(dòng)作。
八、玩球
1、初步學(xué)習(xí)拍球、滾球、踢球的技能。
2、能與同伴合作游戲
小班半日生活
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