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小班學(xué)期計劃

時間:2021-07-03 15:05:38 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

小班學(xué)期計劃范文

  一、主題引發(fā):

小班學(xué)期計劃范文

  上學(xué)期我班是以“蔬菜”為主題,開展了一系列的主題網(wǎng)絡(luò)活動,并根據(jù) 幼兒 的年齡特點,讓幼兒品嘗各種蔬菜和蔬菜制品;并鼓勵幼兒嘗試用蔬菜做湯圓、沙拉,和 父母 到市場去購買蔬菜等。在這一學(xué)期,幼兒的 語言 表達 能力 和科學(xué)探索方面進步了。

  在家長工作方面,家長們都能積極配合本班的主題活動,能提供各種材料,并積極地參與各種課外活動,配合策劃活動的開展,但有個別家長因太忙,未能經(jīng)常去接送孩子,對幼兒園的了解不夠,在今學(xué)期要做好家長工作引起家長們的重視,讓他們多了解幼兒園的工作。

  實錄:

  馬仔:我最喜歡吃紅蘿卜。吃多點紅蘿卜會長很高的!

  銘銘:為什么西紅柿是酸酸的呢?

  婉莉:辣椒醬是不是用辣椒做的?

  嘉宇:苦瓜不好吃!太苦了!

  在討論過程中,幼兒都能積極思考及參與,學(xué)習(xí)興趣濃,幼兒的自由講述給了我們很多提示。讓我們可以構(gòu)成一個較完整的主題網(wǎng)絡(luò)活動。

  二、主題網(wǎng)絡(luò)圖

  青菜 蘿卜 瓜

  種類名稱 紅

  酸 黃

  甜 味 蔬 菜 顏 綠

  苦 道 色 紫

  辣 蔬菜制品  營養(yǎng) 價值 撜

  調(diào)味品

  酸蘿卜 茄醬 辣椒醬 花生醬

  三、 教育 資源:

  1、 組織幼兒觀看各種蔬菜的圖片、錄像、實物,并帶幼兒去農(nóng)莊參觀。

  2、 調(diào)動家長為本班收集關(guān)于蔬菜營養(yǎng)方面的資料、材料,師生共同創(chuàng)設(shè)帶有農(nóng)莊氣氛的環(huán)境布置作教育教學(xué)活動參考和氛圍。

  3、 請家長和幼兒在“ 親子 農(nóng)莊”種下屬于他們自己的蔬菜。從而達到 家園 共育的目標(biāo)。

  四、預(yù)設(shè)目標(biāo):

  總目標(biāo):

  以 游戲 形式開展各類的體育活動,使幼兒擁有強健的體魄,繼續(xù)以雙語教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)為突破口,使課堂活動生色不少,教師要注重個別差異和個別輔導(dǎo),使全體幼兒得到全面的發(fā)展。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、通過討論蔬菜的營養(yǎng)價值,加強幼兒對蔬菜的各種營養(yǎng)的了解,提高幼兒探索性,初步培養(yǎng)幼兒敏銳性、兼容性。

  2、通過帶幼兒到蔬菜地觀察紅蘿卜生長過程,讓幼兒知道紅蘿卜生長中的細微變化,初步培養(yǎng)幼兒好奇心、跨躍性。

  3、通過活動“七彩的顏色”“認識西紅柿”等活動培養(yǎng)幼兒思維的敏銳性。

  4、通過活動“七彩的顏色”“會彈的球”,認識西紅柿培養(yǎng)幼兒探索的興趣,激發(fā)幼兒的好奇心,形成幼兒探索的意識。

  語言領(lǐng)域:

  1、通過“什么蔬菜營養(yǎng)多”的自由辯論賽,加強對蔬菜營養(yǎng)的了解,提高語言表達能力,初步培養(yǎng)幼兒思維發(fā)散性、競爭性及合作性。

  2、通過到蔬菜農(nóng)莊參觀,進一步了解蔬菜的生長過程,能較長時間地傾聽別人講話,培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性。

  3、通過活動“我自己”“好朋友”“我愛吃的菜”,培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、求異性以及思維的流暢性。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、通過讓幼兒穿上印有蔬菜圖案的服裝進行時裝表演,提高幼兒表演欲,初步培養(yǎng)幼兒的自主性、流暢性及興奮性。

  2、通過活動“我給蘿卜穿花衣”“畫泡泡”“漂亮的氣球”等活動,培養(yǎng)幼兒思維的靈活體。

  3、通過活動“小手拍拍”“我愛我的幼兒園”音樂游戲“拉個圓圈走”,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣,以及形成幼兒對音樂節(jié)奏的初步意識。

  4、通過活動“我愛我的幼兒園”,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。

  健康 領(lǐng)域:

  1、通過活動“我給菜澆水”“吹泡泡”“好玩的球”等活動,培養(yǎng)幼兒思維的敏銳性。

  2、通過活動“我給菜澆水”“吹泡泡”“我的小手真有用”,發(fā)展幼兒跑、跳的能力以及懂得自己的事情自己做,形成良好的習(xí)慣。

  3、通過活動“吹泡泡”“好玩的球”,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

  社會領(lǐng)域:

  1、通過活動“擊鼓傳球”“我會笑”“我愛幼兒園”,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

  2、通過活動“擊鼓傳球”“我愛幼兒園”,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感以及形成初步的交往能力,上幼兒園不哭不鬧。

  三、重點工作

  1 以雙語教學(xué)和數(shù)學(xué)思維發(fā)展為重點,發(fā)展幼兒的語言表達能力和增強幼兒 外語 的'口語能力,培養(yǎng)幼兒的敏銳性,發(fā)散性、流暢性。

  2 通過各種教育活動及游戲形式,讓幼兒更進一步的家鄉(xiāng)文化,激發(fā)幼兒的熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  3 繼續(xù)發(fā)揮家長的優(yōu)勢,充分調(diào)動各家長的積極性,促進家園教育的一致性。

  四、 教育資源

  1 繼續(xù)發(fā)揮家長優(yōu)勢,收集有關(guān)沙灣本土蔬菜的書籍。

  2 帶幼兒參觀各種菜地。

  3 讓家長和幼兒上網(wǎng)查找有關(guān)沙灣蔬菜的圖片及文字資料。

  五、每月活動安排

  二月份

  1、 開展“開心笑哈哈”活動,穩(wěn)定新生調(diào)班情緒。

  2、 完成家訪工作。

  3、 召開 家長會 ,真正達到家園共育的目的。

  4、 參加“歡天喜地過新年”家園共育書畫設(shè)計大賽(責(zé)任編輯:admin)

  5、 進一步規(guī)范幼兒體操動作。

  6、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語、說英語的樂趣。

  7、 開展“講禮貌的寶寶”英語活動,讓每個幼兒都能感受聽英語、講英語的樂趣。

  8、 評選“優(yōu)秀英語寶寶”。

  三月份

  1、 結(jié)合“三八節(jié)”和“植樹節(jié)”,舉行“我愛媽媽”親子春游活動、 繪畫 活動。]

  2、 結(jié)合三月雷鋒日,開展以“做好事”為主題的互助活動。

  3、 籌備“六一”社區(qū)宣傳活動的節(jié)目。

  4、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語、說英語的樂趣。

  5、 幼兒英語發(fā)展水平測評。

  6、 開展英語沙龍親子活動。

  6、 籌備幼兒書法大賽。鼓勵幼兒積極參加。

  四月份

  1、 讓幼兒了解一些英雄事跡,觀看地道戰(zhàn)等英雄戰(zhàn)斗片。

  2、 優(yōu)秀課評選活動。

  3、 英文紙上游戲測查。

  4、 參加鎮(zhèn)幼兒書法大賽。

  5、 結(jié)合地球日,開展環(huán)抱宣傳活動,組織幼兒親親大自然活動(大夫山森林公園)

  6、 舉行“英語沙龍”親子活動。

  7、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語、說英語的樂趣

  五月份

  1 、結(jié)合勞動節(jié),讓幼兒做一個從小愛勞動的好孩子。

  2 、結(jié)合母親節(jié),讓幼兒制作“英文愛心卡”獻給媽媽。

  4、 進一步加強幼兒英語口語表達能力。

  5、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語、說英語的樂趣

  六月份

  1、 結(jié)合6月1日兒童節(jié)舉辦親子共慶活動。

  2、 結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,讓幼兒了解美麗,清潔的環(huán)境對人們的好處。

  3、 組織“聯(lián)誼活動”,和 中班 英語班一起感受講英語的樂趣。

  4、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語、說英語的樂趣

  七月份

  1、 制定“暑假樂園”紙上游戲。

  2、 每周二和總園國際班幼兒聯(lián)歡,讓幼兒真正體驗學(xué)英語、說英語的樂趣

  3、 幼兒期末測評。

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