暑假過(guò)半孩子的假期計(jì)劃完成的如何
不知不覺(jué)暑假已經(jīng)過(guò)去了一半。當(dāng)初給孩子制定的假期計(jì)劃完成的怎么樣了呢?開(kāi)學(xué)在即，家長(zhǎng)們又是否在考慮該給孩子收心了呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)及專家的聲音。
媽媽發(fā)帖宣泄：7月，什么都沒(méi)留下
一位“睡神”媽媽在西祠發(fā)帖，帖子標(biāo)題為《暑假一個(gè)月都過(guò)去了，什么都沒(méi)留下!過(guò)得很沒(méi)意義!》這位媽媽抱怨自己沒(méi)有按原計(jì)劃安排孩子的暑假。“放假前計(jì)劃著這2個(gè)月要怎么帶兒子過(guò)得有意義，比如學(xué)什么，每天在家做什么，看幾本書(shū)啊，去書(shū)店啊，結(jié)果一樣都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，反省一下主要是我太懶了，每天睡到自然醒，然后兒子就跟著我睡到九十點(diǎn)，吃完午飯，有時(shí)想帶他去書(shū)店或者在家看看書(shū)，可是酒足飯飽的我午飯后就想午睡，一般又是睡到自然醒，基本都是睡到5點(diǎn)多，整個(gè)一天都是吃吃睡睡，完全混日子!”
和這位網(wǎng)友媽媽不同，“行動(dòng)派”的徐女士選擇把孩子送到輔導(dǎo)班。“我想得比較簡(jiǎn)單，自己沒(méi)精力陪孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，就讓別人來(lái)安排吧。雖然多花了一點(diǎn)錢(qián)，但心里反倒踏實(shí)了。”徐女士的兒子今年9月就要上小學(xué)了，她擔(dān)心自己和孩子可能都不能很好地適應(yīng)小學(xué)生活，所以給孩子選報(bào)了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幼小銜接班。“目前的效果還是不錯(cuò)的，至少孩子的`作息習(xí)慣保持了，專注力也提高了。”
從事小學(xué)教育的楊老師稱，雖然不建議家長(zhǎng)提前給孩子灌輸小學(xué)知識(shí)，但對(duì)于即將升入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，暑假期間養(yǎng)成良好的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還是很有必要的。此外，她建議家長(zhǎng)充分利用8月份，從生活習(xí)慣著手，幫助孩子順利“回歸”。
7月宅在家避暑，8月抓緊時(shí)間出游
“學(xué)會(huì)游泳;幫媽媽做力所能及的家務(wù);每天練琴1小時(shí);每周末去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班;每周去一次書(shū)店;每天保證2小時(shí)戶外活動(dòng)等�！�5歲的墨墨在媽媽的幫助下制ys 了自己的暑假計(jì)劃。從豐滿的計(jì)劃看，墨墨的暑假一定會(huì)過(guò)得充實(shí)有意義。但媽媽卻無(wú)奈地說(shuō)：“計(jì)劃得是挺充實(shí)的，看書(shū)、做家務(wù)、鍛煉……現(xiàn)在都一個(gè)多月過(guò)去了，貌似完全忘了計(jì)劃是怎么回事。游泳沒(méi)學(xué)會(huì)，天氣熱，每天的鍛煉也無(wú)法保證。整天足不出戶，‘宅’在家里看奧運(yùn)會(huì)和動(dòng)畫(huà)片�！�
墨墨的媽媽告訴記者，為了讓兒子走出家門(mén)，她重新制ys 了8月的暑假計(jì)劃�！�8月份，先給他報(bào)了一個(gè)暑假夏令營(yíng)的班，然后中下旬我和老公一起申請(qǐng)休年假，帶孩子出去旅游。他天天在家看電視，視力都下降了，帶他出去玩玩，馬上開(kāi)學(xué)了也沒(méi)時(shí)間了。”暑假出游，是很多家長(zhǎng)的選擇。南京的夏天特別熱，很多家長(zhǎng)選擇帶孩子去海邊、云南等地方度假。開(kāi)學(xué)前，很多還沒(méi)有安排旅行計(jì)劃的家長(zhǎng)也按捺不住了。“8月中下旬，兒子班上的孩子基本上都會(huì)回到南京，我已經(jīng)和其他家長(zhǎng)約好了帶著孩子一起自駕游，讓孩子們也聚聚，這也算是幫他們收心吧。”王女士的兒子軒軒今年3歲多，剛上一年托班，對(duì)王女士來(lái)說(shuō)，“收心”就是幫孩子找到上幼兒園的感覺(jué)，和小伙伴們提前相見(jiàn)，避免9月份再出現(xiàn)入園焦慮。
教育專家建議，如果孩子有自己的暑假計(jì)劃，家長(zhǎng)則要起到引導(dǎo)作用，幫助孩子盡量完成計(jì)劃，如果完成不了，也要和孩子一起分析原因，而不能簡(jiǎn)單地放棄。另外，家長(zhǎng)要避免說(shuō)教式教育，給孩子們安排一些事情做，把生活的指針調(diào)回到“上學(xué)時(shí)間”，幫孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)后全身心投入到新學(xué)期中。
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