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小班戶外游戲活動計劃

時間:2021-06-16 14:45:38 學習計劃 我要投稿

小班戶外游戲活動計劃

  我班為幼兒選擇了沙包和皮球作為活動的主要器材。為了使幼兒戶外游戲活動有序的開展,確保幼兒身體得到更好鍛煉,特制定計劃如下,歡迎閱讀!

小班戶外游戲活動計劃

  一、搜集器材培養(yǎng)興趣

  興趣是學習的能力,成長的起點。為了激發(fā)幼兒拍球,玩沙包的欲望,我們請大班的孩子給他們做了一場有趣的表演。如左右手輪換拍球、轉(zhuǎn)圈拍球,頭頂沙包拋接沙包等,讓幼兒在潛意默化中喜歡皮球和沙包從而為游戲做鋪墊。

  二、重視循序漸進粗略掌握階段

  人們對知識和技能的認識和掌握都是從高到低,由未知到巳知,從少到多逐步提高的'。其接受能力和認識能力也是逐步提高的。因此,體育活動中重視循序漸進的原則是認識發(fā)展規(guī)律的客觀要求。

  體育活動中某一動作和技能的形成一般要經(jīng)歷相互聯(lián)系的三個階段:一是粗略掌握階段,二是改進和提高階段,三是鞏固和運用自如階段。拍球和玩沙包這一技能的形成也不例外。

  剛開始拍球,孩子們的動作極不協(xié)調(diào),有的孩子可能在球還沒往上彈時手就巳經(jīng)壓了下去,這樣,拍不到幾下球就滾走了。有的孩子則可能是把球扔到地上后,手就不動了,任由球在地與手之間彈跳幾下。于是重視教師的示范讓幼兒模仿練習,讓幼兒學會排球和玩沙包。

  三、改進和提高階段

  在幼兒初步掌握拍球和玩沙包方法后,采用以強帶弱的方法,組織幼兒幾個人一組,邊觀看,邊給伙伴加油、數(shù)數(shù),提高拍球個數(shù)。同時不斷強化動作要領(lǐng),經(jīng)常給幼兒做示范,示范時做到正確優(yōu)美,以激發(fā)幼兒練習的愿望,幫助建立正確的動作表象和感受體態(tài)美。

  四、鞏固和運用自如階段

  在練習過程中,孩子們難免會產(chǎn)生消極思想,這時組織幼兒進行拍球和玩沙包比賽,幼兒通過參與競爭性游戲,練習的積極性大大提高?傊,通過拍球玩沙包訓練,孩子們的平衡、投擲、拋接、拍球能力明顯提高,同時,也增強了體質(zhì),培養(yǎng)了他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

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