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幼兒園小班教育周計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-15 10:10:39 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

幼兒園小班教育周計(jì)劃

  20xx年9月26日(周一)下午班

幼兒園小班教育周計(jì)劃

  一、睡前教育:安靜入睡

  重點(diǎn): 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,安靜的入睡,小嘴巴沒(méi)有聲音。

  二、生活活動(dòng):今天吃什么

  目標(biāo):引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,激起他們的食欲。

  措施:1、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,讓他們自己說(shuō)出菜名。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。

  三、戶外活動(dòng):小班體育游戲:托小豬

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒練習(xí)拖物走,能保持身體平衡 。

  2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) 。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒人手一個(gè)小皮球。

  2、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用。

  3、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、開始部分

  (1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個(gè)大皮球)。能聽(tīng)口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  (2)游戲“撿皮球”。玩法為:幼兒站成圓形隊(duì),聽(tīng)教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

  2、基本部分

  (1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法:“今天我們玩一個(gè)游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒,老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,請(qǐng)小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽(tīng)話,跑出來(lái),請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩!(必要

  時(shí)可讓幼兒示范1-2次)

  (2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。

  (3)教師:“?小豬?要回家了,請(qǐng)小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧!庇螒蚪Y(jié)束,并作簡(jiǎn)單小結(jié)。

  3、結(jié)束部分

  (1)游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”。玩法:幼兒在場(chǎng)地上四散走,邊走邊念兒歌:“小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸這,摸摸那。”等幼兒念完后,教師繼續(xù)念:“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來(lái)!闭f(shuō)完最后一個(gè)字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。

  (2)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后,幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。

  四、各類游戲:

  體育游戲:小兔子跳房子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路。

  2、通過(guò)游戲,體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)準(zhǔn)備活動(dòng):跟著音樂(lè)做動(dòng)作。師:寶寶們,跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧。

 。2)看格子圖,嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳,并且跳入格子內(nèi)。

  師:這里有這么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳過(guò)去呢?我們來(lái)跳跳看。

  (3)幼兒講述自己的跳法,個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。

  師:你們剛才是怎么跳的?

 。4)幼兒自由練習(xí),提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并且嘗試不同的方法。 師:寶寶們真聰明,想出了那么多的.花樣,那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>

 。5)休息、總結(jié),并交代游戲規(guī)則。

  師:寶寶們玩的肚子餓了吧,媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞、爬過(guò)山坡、還要跳過(guò)五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯,方格子有大有小,還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,記住了嗎?

  (6)游戲:小兔拔蘿卜

  五、離園活動(dòng)

  1、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。

  2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,并分發(fā)五角星。

  20xx年9月27日(周二)上午班

  一、來(lái)園活動(dòng):娃娃之家

  目標(biāo):熟悉娃娃家的物品名稱及用途,并初步進(jìn)行操作,學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行

  簡(jiǎn)單的對(duì)話。

  材料:娃娃、家具用品、餐具等。

  結(jié)束講評(píng):

  二、生活活動(dòng):今天吃什么

  目標(biāo):引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,激起他們的食欲。

  措施:1、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,讓他們自己說(shuō)出菜名。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。

  三、體鍛活動(dòng):

  (一)小器械運(yùn)動(dòng):拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。

  重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容:拍皮球

  目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。

  觀察與指導(dǎo):

  1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。

  2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。

 。ǘ┘w游戲:我和我的好朋友

  游戲目標(biāo):

  1、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。

  2、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  游戲過(guò)程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操

  兒歌:

  請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,請(qǐng)出我的小腳踢一踢,請(qǐng)出我小腰扭一扭,請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái)。

  2、游戲──鉆洞洞

 。1)做個(gè)小洞洞

  a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過(guò)。 b.用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。

 。2)做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。

  (3)結(jié)束活動(dòng)──身體操

  兒歌:謝謝我的小手揮一揮,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見(jiàn)!

  (三)操節(jié):

  目標(biāo):1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,不隨意亂動(dòng)。

  2、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作,保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  措施:鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。

  四、學(xué)習(xí)活動(dòng):小手拍拍(藝術(shù))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠根據(jù)樂(lè)曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。

  2、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:《小手拍拍》歌曲的音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、熟悉音樂(lè)及歌詞

 。1)聽(tīng)音樂(lè)拍手(2/4拍)

  師:寶寶們都有一雙靈巧的小手,今天我們要跟著音樂(lè)一起用小手來(lái)唱歌(對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng))。

 。2)在動(dòng)作中熟悉歌詞

  師:現(xiàn)在老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)“邊說(shuō)邊做”的游戲。

  A、老師示范(慢慢的邊說(shuō)邊做動(dòng)作):小手拍拍,小手拍拍,手指伸出來(lái),眼睛在哪里?用手指出來(lái)。

  B、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說(shuō)邊做。

  C、師:我們臉上除了眼睛還有什么啊?(耳朵、鼻子等)根據(jù)幼兒說(shuō)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。

  2、學(xué)習(xí)歌曲

 。1)欣賞音樂(lè)

  師:剛才小朋友說(shuō)了很多,我們現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師用鋼琴怎么彈奏的。

 。2)學(xué)唱歌曲

  師:小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,并加上動(dòng)作。

  3、拓展創(chuàng)編

  師:小朋友一起摸摸看身上還有什么?(肩膀、小腳等等)請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。

  4、活動(dòng)結(jié)束:請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后,回家想一想還有哪些地方可以模仿,并唱出

  來(lái)。

  5、體育游戲:藝術(shù)游戲:裝扮爸爸媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型,培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:人面圖、剪好的五官和發(fā)型。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

 。2)問(wèn)答游戲:教師指五官,幼兒回答。

  (3)講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。

 。4)教師巡回指導(dǎo)。

 。5)結(jié)束講評(píng)。

  五:餐前教育:長(zhǎng)袖變短袖

  重點(diǎn):提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái),變成短袖,不要弄濕衣服。

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