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職業(yè)能力提升計(jì)劃(通用5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的職業(yè)能力提升計(jì)劃(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
職業(yè)能力提升計(jì)劃 篇1
都說二十一世紀(jì)是人才輩出的時(shí)代,如果說21世紀(jì)的人們不會(huì)說英語,打電腦和開車,就是新一代的文盲。這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性!我想,很多人都曾經(jīng)問過自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語?以前,對我們來說,學(xué)習(xí)英語只是完成一種任務(wù),僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的?墒,通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我漸漸地明白了,英語的用處遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡單。
雖然聯(lián)合國有六種官方語言,盡管漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言,而如今,世界上應(yīng)用最廣泛的語言卻是英語。中國的人口最多,中國想要發(fā)展就離不開世界,要想在世界立足,在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路,尋求一席之地,就必須會(huì)英語。退一步來說,我們個(gè)人想要在世界上闖出一片天地,僅僅局限于國內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,閉關(guān)鎖國的歷史雖然已成為過去,但它卻時(shí)時(shí)刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來發(fā)展自己,提高自己!可是,如果語言都不通,甚至連最基本的`交流都做不到,我們又如何來談學(xué)習(xí)與發(fā)展呢?
在現(xiàn)代社會(huì)如此高速發(fā)展,學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,這是我的優(yōu)勢之處。但我知道,未來對我來說,英語只能作為一個(gè)敲門磚。所以,我不能只停留在這個(gè)專業(yè)上,淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展,為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。
大二的生活已經(jīng)悄然逝去,我也看到了,歲月累積見識(shí),漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車,需要不斷地調(diào)試,我唯有把握方向,才不會(huì)偏離正道。相信通過一路的改裝,測試,最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地。
我知道,做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè),我也深思熟慮過,也在不斷地調(diào)試。而如今,我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以,我也不用在跟風(fēng)隨大流,終于明白了哪些證書對我有用。
通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后,我發(fā)現(xiàn),每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與長處。但是,你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣,你需要精通其他必備的某種工作,而且運(yùn)用起來得心應(yīng)手。就比如說,一個(gè)英語專業(yè)的畢業(yè)生,如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇,那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語,自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等,如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識(shí)也要具備的。我發(fā)現(xiàn),我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地,我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補(bǔ)自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始,我要通過以下幾個(gè)方面來提高自己的能力,優(yōu)化自身,從而促進(jìn)發(fā)展。
一、積極組織參加班級(jí)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)自我,挖掘潛能,增加自信,因?yàn)橹挥凶孕诺娜,才是最可愛?/p>
二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題,書本上是無法直接找到答案的,我們可以經(jīng)常通過對工作過程進(jìn)行回顧:當(dāng)初是怎么想的,為什么會(huì)這么想,錯(cuò)在哪里?怎么糾正?如此這般長久磨練必能得到提高。
三、永遠(yuǎn)不對自己說NO。沒有克服不了的困難,只是還沒找到適合的方法,堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我,一定可以超越自我,找到真正的自我。
四、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工,不斷開闊視野,鍛煉自我,平衡發(fā)展,掌握各種技能。
五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服,讓客戶放心,讓同事欣賞、尊重。
六、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),船就不能行駛;激情是工作的動(dòng)力,沒有動(dòng)力,工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情,疲沓懶散,很可能一事無成。因此,我們在日常工作中雖然感到很辛苦,但是有辛苦就會(huì)有收獲,特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中,有好的環(huán)境和條件,做一點(diǎn)具體的事情,同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高,也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了。再說,如果大家都能同心同德、盡心盡力,把工作開展得有板有眼、有聲有色,讓人有目共睹,有口皆碑,從這一角度看,也許又不僅僅是幸運(yùn),而是一種幸福了。
七、帶著感恩做工作。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說,心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為,甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧靜而安詳,感到生活溫暖;就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力,感到工作愉悅。如果心態(tài)不好,就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形,在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安。因此,要不斷學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對待工作、對待他人、對待組織。生活就像一面鏡子,你對它笑,它也會(huì)對你笑。只要你用
感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo),讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。
最后,我想說, “吃得苦中苦,方為人上人”,我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話,用這句話來不斷勉勵(lì)自己,來達(dá)到人生的頂峰。
職業(yè)能力提升計(jì)劃 篇2
1.知識(shí)結(jié)構(gòu)
六月份來臨,大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進(jìn)入尾聲了,隨著一些專業(yè)課的學(xué)習(xí),我們已形成了一定的知識(shí)結(jié)構(gòu);A(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ),而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專業(yè)知識(shí),F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位對求職擇業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)的要求越來越高,用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,為在市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭中,求得生存和發(fā)展,就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源。因此,就知識(shí)結(jié)構(gòu)而言,一方面對知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性,要求越來越多;另一方面,對知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)用性的要求也越來越強(qiáng)。任何事物都有差異性,但同時(shí)也具有共同的特性。知識(shí)結(jié)構(gòu)沒有絕對的統(tǒng)一模式,但同樣具有共同的特性那就是知識(shí)結(jié)構(gòu)具有整體性,具有有序性。知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體,組成整體的各部分之間,都相互依賴、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。
如果知識(shí)結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢,而沒有相互協(xié)調(diào)、配合融通,就很難產(chǎn)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢知識(shí)結(jié)構(gòu)的異動(dòng)性。知識(shí)結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的,它是動(dòng)態(tài)的,而不是靜止的,是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化的。如不更新知識(shí),就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。從一般知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成來看,是從低到高,從核心到外圍的層次。由低到高是指從基礎(chǔ)知識(shí)到專業(yè)技術(shù)知識(shí),直至前沿科技知識(shí),要求知識(shí)由淺入深的積累,并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識(shí)確立的情況下,將那些與核心知識(shí)有關(guān)的知識(shí)緊密地聯(lián)系在一起,構(gòu)成一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),突出核心知識(shí)的中心作用。否則知識(shí)結(jié)構(gòu)雜亂無章,主次不分,發(fā)揮不了知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體作用。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就是既有精深的專門知識(shí),又有廣博的知識(shí)面,具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,提高自己的實(shí)用技能,以適應(yīng)將來在社會(huì)上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu),一定要防止知識(shí)面過窄的單打一偏向。當(dāng)然,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜長期的過程,需要堅(jiān)持不懈,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.就業(yè)意向
農(nóng)電專業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電子技術(shù)及信息檢測技術(shù)有關(guān)的
分析計(jì)算、工程設(shè)計(jì)、使用維護(hù)、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識(shí),能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)營管理、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專門人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動(dòng)化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)等部門從事電氣自動(dòng)化、信息檢測與處理、自動(dòng)化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻,畢業(yè)生就業(yè)問題已成為政府、學(xué)校、及家庭共同關(guān)注的問題,也是社會(huì)的焦點(diǎn)問題,同時(shí)也直接影響高等教育的持續(xù)、健康的發(fā)展,影響社會(huì)的穩(wěn)定與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施!半p向選擇,自主擇業(yè)”是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本模式,。就業(yè)?考研?創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過深思熟慮,我覺得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專業(yè)出發(fā),結(jié)合自己的興趣愛好,走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。
3.職業(yè)能力需求
我們應(yīng)該有一個(gè)比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,無論研究什么學(xué)科,都應(yīng)該具有三個(gè)層次的知識(shí)結(jié)構(gòu):
一是具有本學(xué)科的專門知識(shí),包括本學(xué)科的概念、體系、理論體系、研究工具、基礎(chǔ)資料以及了解本學(xué)科的歷史演變,研究本學(xué)科的現(xiàn)狀和它們的發(fā)展前景; 二是要有相關(guān)學(xué)科知識(shí),萬物是相輔相成的,互有聯(lián)系;
三是一般知識(shí)不一定要求過多,但是必要的'知識(shí)應(yīng)該具備;
專業(yè)知識(shí)是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ),相關(guān)知識(shí)是專業(yè)知識(shí)的必要延伸,一般知識(shí)決定一個(gè)人的知識(shí)面,專業(yè)知識(shí)不牢固,似懂非懂想搞好工作是不行的;相關(guān)知識(shí)不夠,會(huì)限制專業(yè)知識(shí)的引伸和發(fā)揮,一般知識(shí)太少,難以開闊思路,啟迪創(chuàng)造思維。
無論從事哪方面的工作,以下這些都是非常必要的:牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);掌握現(xiàn)代專業(yè)知識(shí);有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力;對問題判斷能夠做到完整的客觀性;有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力;能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來解決問題;能夠提出改進(jìn)材料和設(shè)備的方法;有全面、周密的計(jì)劃和組織能力;有具體分析困難和解決困難的能力等。
那么,促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢?
其一:承擔(dān)責(zé)任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功,就要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。這意味著你將
把企業(yè)看得非常重要,并經(jīng)常為之加班加點(diǎn)地工作。
其二:創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力越足,創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。 其三:良好的信譽(yù)。如果你做事不注重信譽(yù),那你的生意一定不會(huì)長久地保持良好態(tài)勢,你的商業(yè)伙伴也會(huì)越來越少。
其四:健康的身體。沒有健康的身體,你將無法為自己的企業(yè)承擔(dān)義務(wù)。 其五:面對風(fēng)險(xiǎn)的信心。辦企業(yè),遇到風(fēng)險(xiǎn)在所難免。你必須要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
其六:果斷決策的能力。在企業(yè)里,你隨時(shí)要作出決定,當(dāng)你面對一些對企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時(shí),必須要果斷決策,決不能優(yōu)柔寡斷。
其七:家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時(shí)間,因此來自家庭的支持將顯得舉足輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,你的創(chuàng)業(yè)可能性才會(huì)大大增加。
其八:高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實(shí)用技能。技術(shù)能力的類型將取決于你計(jì)劃創(chuàng)辦企業(yè)的類型。
其九:企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷售技能是不夠的,其它技能如成本核算、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。 其十:相關(guān)行業(yè)知識(shí)。懂行就意味著更容易成功。你必須對生意的特點(diǎn)有所了解和認(rèn)識(shí),做起生意來才能做到心里有數(shù)。
我知道,創(chuàng)業(yè)是不容易的,但是,這世界上又有什么是特別容易的呢,做什么工作都是需要努力的,我有信心,經(jīng)過奮斗,自己有能力創(chuàng)業(yè)成功!
4.我的提升計(jì)劃
一個(gè)人能力的高低,直接影響其成長與進(jìn)步,對人生來說尤為重要。如何提高個(gè)人綜合能力,是近年來人們一直關(guān)注的問題。 能力是直接影響活動(dòng)效率,并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分:一般能力,是指觀察、記憶、思維、想象等能力,通常也叫智力。它是人們完成任何活動(dòng)所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分;特殊能力,是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)需要的能力。二者的發(fā)展也是相互促進(jìn)的。 無論一個(gè)人的一般能力和特殊能力,雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián),但關(guān)鍵在于大量的知識(shí)積累和付諸實(shí)踐中的反復(fù)訓(xùn)練,即,積累和實(shí)踐。因此,提高個(gè)人能力主要應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)
方面的訓(xùn)練。
。1)積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí),積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),汲取知識(shí),就會(huì)豐富自己的知識(shí)面,所謂見多識(shí)廣。同時(shí),通過自己的認(rèn)真思考,并加以分析,就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉庫儲(chǔ)存大量有用的東西,當(dāng)你需要時(shí),隨時(shí)去取。具體說,學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手: 1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書籍,即為自己在認(rèn)知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問題,用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題,以提高個(gè)人的解決問題、駕馭態(tài)勢的能力。讀史明志,以史為鑒。通過大量的解讀歷史,可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取其精華,去其糟粕,少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外,還要關(guān)心時(shí)政,通過經(jīng)常傾聽新聞,閱讀報(bào)紙,培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀察社會(huì)的能力,不致因患近視眼而走錯(cuò)了路,這點(diǎn)對人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng),以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦,不斷探究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去全面分析問題和解決問題,才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。 。
。2)廣學(xué)博才,不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何,來源于所掌握在知識(shí)的多寡。培根說:“閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。 史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,論理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯”。所以,只有廣覽群書,博采眾長,才能不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野,才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才。
。3)、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考,再思考。這就是要不斷地溫習(xí)功課,通過“勤寫、勤問、勤思”的過程,才能領(lǐng)悟書中的精髓和真諦。
。4)實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的基礎(chǔ)上,要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。在學(xué)校里,也有許多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),各種競賽、項(xiàng)目等等。
。5)積極向上的心態(tài),勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù),有助于綜合能力的迅速提升。否則,即便智力超長的人,能力也不可能有多大的長進(jìn)。 以積極向上的心態(tài),學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會(huì)的技能,有助于動(dòng)手能力的提升。
。6)健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢,只有有了健康的身體,才能努力工作,才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力,因此,我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體,不斷提高自身的身體素質(zhì),隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn),努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì)。
。7)良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征,我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,能夠應(yīng)對各種壓力和突發(fā)性事件。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)蒼海。我的理想,我負(fù)責(zé),為之奮斗吧!
職業(yè)能力提升計(jì)劃 篇3
受金融危機(jī)的影響,人才需求低迷,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,學(xué)校為了真實(shí)了解企業(yè)對高校畢業(yè)生的需求情況,準(zhǔn)確的把握企業(yè)對專業(yè)人才的的評定標(biāo)準(zhǔn),從而針對性的調(diào)整學(xué)校人才培養(yǎng)模式與方案,也為了更好地讓我們大學(xué)生了解就業(yè)形式,使我們能在今后的學(xué)習(xí)生活中調(diào)整方案,能為以后更好的適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備,所以學(xué)校讓我們做了高校畢業(yè)生人才需求狀況的問卷調(diào)查。我和幾個(gè)同學(xué)一起對附近幾家公司做了問卷調(diào)查,也去了趟人才市場,同時(shí)在網(wǎng)上也找了相關(guān)資料。由此而得出以下的心得體會(huì),也因此而給自己定了個(gè)人能力提升計(jì)劃。
通過調(diào)查我們了解到不少單位對畢業(yè)生的需求從以前的“饑不擇食”已發(fā)展到“挑肥揀瘦”,更愿意招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的人。由于畢業(yè)生都希望找一份好工作,急于求成,但他們的就業(yè)期望值與社會(huì)實(shí)際需要之間卻存在著不小的反差和矛盾,部分畢業(yè)生綜合素質(zhì)與社會(huì)需求存在差距,直接影響了畢業(yè)生的順利就業(yè)。所以對此我應(yīng)該做出自己在這幾年大學(xué)生活的計(jì)劃,以在畢業(yè)后能更好的面對社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。
作為市場營銷專業(yè)的我通過調(diào)查也對自己的專業(yè)有了些實(shí)際的了解,總的來講,企業(yè)對本專業(yè)還是有很大的需求。在銷售這個(gè)職位上,報(bào)酬差別很大,不少職位的基礎(chǔ)工資很少,因?yàn)閳?bào)酬完全建立在銷售業(yè)績的基礎(chǔ)上,每做成一筆生意都可以得到傭金。對于工資建立在銷售業(yè)績上的銷售人員來講,壓力是巨大的。但同時(shí),回報(bào)也是巨大的。優(yōu)秀的銷售人員需要素質(zhì)包括:積極的進(jìn)取心,堅(jiān)持不懈的態(tài)度。與其他人良好的溝通能力,給人以信任度以及在商談中營造舒適氛圍的能力。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)中樹立了方向。
通過調(diào)查和根據(jù)自己的心得體會(huì)而對自己做出了以下的個(gè)人能力提升計(jì)劃。
大學(xué)期間努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),并有目的的參加實(shí)踐活動(dòng)來全面提高各方面的能力,逐步拓寬目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑,為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員。
社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會(huì)對市場營銷的需求將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會(huì)的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員的差距。這些差距包括:
(1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。
。2)知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的`差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),多參與真正的市場銷售,在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。
。3)心理素質(zhì)的差距。市場銷售需要百折不撓的精神,而作為一個(gè)被人稱為“天之驕子”的大學(xué)生,缺少的可能恰恰是這一點(diǎn),往往遇到些許挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。
。4)能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時(shí)請教和學(xué)習(xí)。
生涯目標(biāo)設(shè)定:
1、思想政治方面:
1) 養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的誠信意識(shí)和健康的心理素質(zhì)畢 竟職業(yè)可以改變,而做人是一輩子的事。
2) 積極參加學(xué)校組織的各種思想教育活動(dòng),努力提高思想政治素質(zhì),爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
3) 提高人文素質(zhì),培養(yǎng)人文精神,人就像一棵樹,如果文化的底蘊(yùn)不深,根就扎不深,就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
2、學(xué)業(yè)方面
1) 用“學(xué)無止境,氣有浩然”來嚴(yán)格要求自己。
2) 按時(shí)上課,、認(rèn)真聽講,、保證課堂學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,、并利用部分業(yè)余時(shí)間復(fù)、習(xí)、預(yù)習(xí),爭取每次考試成績?yōu)閮?yōu)秀。
3) 業(yè)余時(shí)間主要用于讀一些與專業(yè)有關(guān)的書籍,積極參加各種與動(dòng)漫設(shè)計(jì)有關(guān)的活動(dòng),如編程,游戲設(shè)計(jì)等。針對專業(yè)要求的特殊性,重點(diǎn)加強(qiáng)韓語的學(xué)習(xí)。同時(shí)還須參加各種有益的社會(huì)工作,并參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和娛樂活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐方面:
積極參加學(xué)校組織的各種社會(huì)實(shí)踐以及科技創(chuàng)新活動(dòng),并利用寒暑假為自己充電,可參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),有機(jī)會(huì)的還可以去一些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)單位去實(shí)習(xí),以增強(qiáng)自己的職業(yè)技能。
階段目標(biāo)設(shè)定
大二:
增強(qiáng)自己的英語口語表達(dá)能力和寫作能力,并且通過英語四、六級(jí)考試。充分利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí), 形成自己的一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不斷提高自己的人際交往及溝通能力,提高口頭和文字表達(dá)能力。
1、英語:
聽: 每天堅(jiān)持聽英語聽力半小時(shí),并找相關(guān)的專業(yè)四級(jí)聽力試題進(jìn)行突破。 說: 把握好鍛煉口語的每一個(gè)機(jī)會(huì),積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)。 讀:選取多種素材進(jìn)行閱讀,每個(gè)月至少讀一篇英文文章,并寫讀書筆記。 寫:堅(jiān)持些日記,關(guān)注國際時(shí)事,嘗試用英語對某些事情進(jìn)行評論;對深有感觸的事件寫成文章,從而積累詞匯,提高寫作能力。
譯 :對基礎(chǔ)翻譯進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并進(jìn)行大量練習(xí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握翻譯技巧。形成自己的速記特點(diǎn),并加以總結(jié)。
詞匯:對各類詞根進(jìn)行分類總結(jié),找出規(guī)律并進(jìn)行分類記憶;堅(jiān)持讀報(bào),把生詞記錄下類并進(jìn)行分類。開始接觸專業(yè)詞匯,多讀寫相關(guān)書籍,把最常用到的詞學(xué)會(huì)。爭取大二考取韓語四級(jí)證書。
2、專業(yè)知識(shí):加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握好其中的重要概念;開始涉獵相關(guān)的專業(yè)知識(shí)書籍,為大三作好準(zhǔn)備。
3、生活:
積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),提高自身修養(yǎng);計(jì)劃好每天要做的事情,并盡可能做到最好;留意身邊的細(xì)節(jié),勤思考,勤總結(jié),力爭做到最好。
大三:
認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)和提高創(chuàng)造力。 通過英語六級(jí)考試,請教師兄師姐,輔導(dǎo)員,老師,征求他們得意見;想清楚自己的發(fā)展方向,結(jié)合自己的興趣和實(shí)際情況作出選擇,并確定將來是出國深造還是就業(yè)。課余利用一部分時(shí)間調(diào)查或通過網(wǎng)絡(luò)了解與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,以提高自己的責(zé)任感和主動(dòng)性。爭取得優(yōu)秀,能構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握扎實(shí)的工作技能,最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體功效。如果是,就要積極備戰(zhàn),為進(jìn)一步提升自己而努力;如果不出國,就要進(jìn)入準(zhǔn)備就業(yè)的狀態(tài)。
1、英語:堅(jiān)持每天聽力半小時(shí),讀書半小時(shí)的習(xí)慣;掌握英語翻譯技巧,深入學(xué)習(xí)高級(jí)寫作,并掌握寫作技巧。
2. 專業(yè)知識(shí):大量閱讀相關(guān)的專業(yè)知識(shí)書籍,拓寬自己的知識(shí)面。深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的一兩個(gè)領(lǐng)域,能有自己獨(dú)特的見解;對其他領(lǐng)域也要有所了解。
3、生活:繼續(xù)參加各種校內(nèi)外活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣;留意各種求職和招聘信息,參加各種人才招聘會(huì),了解社會(huì)對需求;多向師兄師姐取經(jīng)。
大四:
這個(gè)階段畢業(yè)方向已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請或考研上。這時(shí),可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
以上就是我的個(gè)人能力提升計(jì)劃。
職業(yè)能力提升計(jì)劃 篇4
在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前,我對于自己選擇的這個(gè)專業(yè)其實(shí)一直處在懵懂狀態(tài),只是知道是國家鼓勵(lì)的行業(yè),具體的一些東西完全不了解。通過一年的學(xué)習(xí),對于物流管理這一專業(yè)有了一絲印象,并且逐漸喜歡上。既然愛它那就更要學(xué)好它;既然將這作為自己的人生職業(yè),那就要好好規(guī)劃它。顯然這并不是一份人人都可以隨便擁有的職業(yè),必備的職業(yè)能力差異也將決定著將來是否好找,好擁有這一份職業(yè)。
而這具有豐富挑戰(zhàn)性的職業(yè)因?yàn)楹蜕鐣?huì)各個(gè)環(huán)節(jié)緊密連接在一起,又多了太多的不同。自己的能力不夠,將影響所有。只有讓自己的職業(yè)能力更強(qiáng),才更有自信去面對著一份職業(yè),面對將來的一系列挑戰(zhàn)。
個(gè)人職業(yè)能力的培養(yǎng)不是走上崗位后才開始考慮的事情,不是面對困境或是挫折的時(shí)候才開始考慮的事情。我喜歡一個(gè)成語,未雨綢繆;我喜歡一句話,成功是給有準(zhǔn)備的人,F(xiàn)在,就該開始確立自己的職業(yè)能力提升計(jì)劃了。
通過前期職業(yè)規(guī)劃的大量資料查詢,又暑假的任務(wù),暑期社會(huì)實(shí)踐,調(diào)查等各種活動(dòng)。對自己的職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),同時(shí),更加地意識(shí)到職業(yè)能力的重要性。
做了一些具有權(quán)威性的測試,我了解了自己的性格特質(zhì),也知道了很多自己身上的不足,就此,我籠統(tǒng)的列了以下幾點(diǎn):
1、給他人足夠的空間去發(fā)展
2、不要試圖令所有人都滿意
3、就事論事,不要把人和事?lián)诫s在一起
4、不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊
5、需要學(xué)會(huì)客觀面對和處理沖突
6、學(xué)會(huì)獨(dú)處
以上幾點(diǎn)僅僅是對于我性格氣質(zhì)上的改進(jìn)辦法,而對于我對未來個(gè)人職業(yè)能力的提升計(jì)劃,就我個(gè)人因素的考慮,我將有這么幾個(gè)方面的改進(jìn)。
一、綜合素質(zhì)的提升。
作為一個(gè)要同社會(huì)打交道的出色物流師或者會(huì)計(jì)師而言,必須具備良好的素質(zhì),沉穩(wěn),鎮(zhèn)定,應(yīng)變能力等。而這不是一朝一夕就會(huì)具有的能力和素質(zhì),也不是誰與生俱來的,而是通過時(shí)間和生活的考核慢慢積累,摸索出來的經(jīng)驗(yàn)和沉淀。
在校期間,我給自己的目標(biāo)是多參加比賽。在比賽的場合過程中,我們會(huì)面對著各式各樣的人,面對各種可能出現(xiàn)的問題,反應(yīng),結(jié)果,需要有良好的素質(zhì)去面對,承受,反應(yīng)。
大二的活動(dòng)重心之一在于社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)和課外興趣的學(xué)習(xí)。我覺得一個(gè)社團(tuán)、班級(jí)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),它會(huì)折射出很多,人與人之間的交往,學(xué)習(xí)與工作的沖突,理想與現(xiàn)實(shí)的差異等。所以,將社團(tuán)工作做到盡善盡美是磨練自己綜合素質(zhì)的最佳方案。其次,課外興趣的學(xué)習(xí)也很重要,人,不能一直生活在壓力中,我們要學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式去調(diào)解自己的情緒,提高自己的抗壓能力,以致在日后的生活工作中能發(fā)揮自己最大的工作能力。 大三的時(shí)候的重點(diǎn)將落在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨合。畢竟在校期間我們所學(xué)到的都是死的內(nèi)容,如何將其于實(shí)際聯(lián)系到一起并運(yùn)用自如成了關(guān)鍵,我們要找到契合點(diǎn),并且掌握一些對人對事的技巧。
大四的時(shí)候?qū)⒅匦姆旁趯?shí)習(xí)一類的實(shí)際工作實(shí)踐中。社團(tuán)總歸不能完全展現(xiàn)社會(huì)所以的細(xì)節(jié),所以,實(shí)習(xí)一類的實(shí)踐活動(dòng)將是大四時(shí)候的重點(diǎn)。近距離接觸社會(huì),了解并融入,就地學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己學(xué)到的課本知識(shí),學(xué)以致用,將書本帶到生活中。同時(shí)開始參與社會(huì)的應(yīng)聘,不需要與本專業(yè)對口,感受實(shí)際的崗位競爭,有心理準(zhǔn)備。
二、 口才的提升
作為物流師或者會(huì)計(jì)師,口才是其必不可少的能力。故此,通過多參加演講,說話類比賽來提升能力。另外,我計(jì)劃以后大約一月背一篇較好的文章或演講?此齐m然量少,但相信若能堅(jiān)持三年,那效果一定是值得肯定。
平時(shí)多多分享,發(fā)表自己的看法和建議,加強(qiáng)自己的溝通能力。并且上面提升心理素質(zhì)提到的活動(dòng)也可以促進(jìn)口才的提升。
三、 專業(yè)知識(shí)的提升
專業(yè)知識(shí)是體現(xiàn)一個(gè)人水平的.最好指標(biāo),這是作為工作者必要的基礎(chǔ)條件。要提升自己的專業(yè)知識(shí),首先就需要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程。所以這大學(xué)剩下的三年我都要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課程。
在學(xué)校定制的專業(yè)課程前提下,在課外至少一學(xué)期看1至2本專業(yè)知識(shí)的書,并做好相應(yīng)的讀書摘記,感受,以此拓展自己的專業(yè)知識(shí)面。內(nèi)容并不局限于理論的專業(yè)書籍,還可以是作為班主任的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一類偏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的書。同時(shí)還可以看看一些社會(huì)成功人士的自傳。
四、 拓展知識(shí)面
僅僅學(xué)好學(xué)校交代的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,時(shí)代是與時(shí)俱進(jìn)的,如果我們沒有除專業(yè)知識(shí)以外的特殊技能,將會(huì)被淘汰。所以我決定在接下來的三年時(shí)間里,在不影響必修課程的前提下自學(xué)日語和計(jì)算機(jī)技能。爭取在離校前有屬于自己的另一特殊技能。
五、 溝通,組織能力,觀察能力的提升
這些能力除了在校園生活中去提升以外,也需要自己刻意地去提升。
平時(shí)在講話的時(shí)候注意自己的表達(dá),除了溝通的是否恰當(dāng),表達(dá)是否到位以為,要更要注意最基本的一點(diǎn),那就是講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。當(dāng)這在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣時(shí),才能為溝通打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
大二通過社團(tuán)的建設(shè)達(dá)到組織能力的提升,大三,大四的側(cè)重點(diǎn)雖然不在此,但也平時(shí)多注重參加班級(jí)活動(dòng),來鍛煉自己。
剩下三年,我要堅(jiān)持每天寫日記,觀察記錄生活的中事物。做一個(gè)生活的有心人。同時(shí),也讓自己在生活中學(xué)會(huì)去觀察人,做到不僅僅是客觀沒有生命物體的觀察者,也是活動(dòng)者的人的觀察者。
六、 鉆研能力(論文)提升
大二開始,多看看專業(yè)的論文雜志,去影印圖書館的雜志。并開始嘗試著去寫,爭取在大二下半學(xué)期能完成一片質(zhì)量較高的論文。若可以,爭取大二完成一份科研立項(xiàng)。大三的時(shí)候爭取能發(fā)表論文,同時(shí)一定達(dá)到一份科研立項(xiàng)。大四,爭取多發(fā)表論文。
七、 其他方面技能的提升
在計(jì)算機(jī)操作方面,大二計(jì)劃考計(jì)算機(jī)二級(jí)。
加強(qiáng)英語口語能力,堅(jiān)持每天練習(xí)口語至少10到15分鐘?此齐m少,但若能堅(jiān)持效果想必也是佳的。
以上七個(gè)方面就是我的個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃,雖略顯粗糙但對與我個(gè)人來說,其實(shí)際可操作性大。相信,堅(jiān)持下來對自己必是一個(gè)大的提升。
職業(yè)能力提升計(jì)劃 篇5
我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對了專業(yè),因?yàn)槲矣X得自己非常適合這個(gè)專業(yè),所以在大一時(shí)專業(yè)成績名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績,要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師,光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做更多的努力。
小學(xué)教師可以說是一個(gè)特殊的職業(yè),它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的。
首先,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂”。 這個(gè)“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好,培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長、興趣、愛好也是不一樣的,這就需要教師的細(xì)心觀察,耐心輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,讓 “千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的'老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是發(fā)展某種能力的契機(jī),它促使人們?nèi)ヌ剿、?shí)踐,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
再次,要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進(jìn);盡心盡力,盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè),真誠的做到“捧出一顆心來,不帶半根草去”。
再者,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多,對發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的!叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),這對學(xué)生將來不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識(shí)越淵博,對社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。
最后,要與時(shí)俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識(shí),新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之,作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,站在教育行列的起點(diǎn),肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,精通各門教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,讓耐心、愛心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述,我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,始終保持強(qiáng)烈的求知欲
隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限。他們喜歡思考,有自己的見解,也有提不完的問題,渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問的人,自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí),才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用,而且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話:教師要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,這樣,以后我才能更好地與學(xué)生溝通,成為他們的良師益友。同時(shí),由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛唱愛跳,特別是低年級(jí)的學(xué)生,所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,是自己變得多才多藝,這樣才能更好地知道學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快樂地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),爭取獲得更多的榮譽(yù),如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對英語的重視程度,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語水平,但是我絕不能松懈,我要完成自己的英語目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)
小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,是非觀念差,生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),行為品德上的耐心引導(dǎo),而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù),這就需要教師細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上,學(xué)生們水平參差不齊,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),真正做到“誨人不倦”。在觀念上,小學(xué)生的思想不夠成熟,缺乏是非判斷力,這就需要老師循循善誘,使他們不至于走入歧途。這些,看上去都是挺簡單的,但是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉,是一件非常不容易的事。我要一步一步來,在實(shí)踐中反省自己,在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
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