語(yǔ)文教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃范文
曾經(jīng)有位教育家說(shuō)過(guò)：“只讀兩本書(shū)（教材、教參）的教師無(wú)論如何是不能成為優(yōu)秀教師的。讀書(shū)可以提升自己的教育的愛(ài)心和社會(huì)的良心。這是作一個(gè)‘真正的教師’所不可缺的精神底蘊(yùn)”。下面是關(guān)于語(yǔ)文教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
語(yǔ)文教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
我們老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。我校開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng)，學(xué)校也因此開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力，積極配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃如下：
一、讀書(shū)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的'中學(xué)教師。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、多讀文學(xué)書(shū)刊，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)文教學(xué)基本功。
二、讀書(shū)內(nèi)容及具體安排
1、每月至少閱讀1本教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的書(shū)籍。文學(xué)書(shū)籍包括每年的雜志《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》。
2、充分利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。每天讀書(shū)不少于半小時(shí)，本學(xué)期必須讀完5本，記讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。使自己掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持積極參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
4、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。
語(yǔ)文教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
作為一名語(yǔ)文教師，如果想跟上這日新月異的時(shí)代變化，感受學(xué)生的所思所想，理解他們的一言一行，從而成為他們的良師益友，我認(rèn)為，讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最快捷、最有效手段了。想提高自己的教學(xué)水平嗎？去讀一讀于永正等大師的佳作吧？想知道如何管理班級(jí)嗎？學(xué)一學(xué)魏書(shū)生、任小艾、田麗霞老師吧，他們會(huì)告訴你如何管的不累，教的輕松。當(dāng)勞累時(shí)，一杯香茗，一本抒情散文，可以讓你靜靜地享受生活之美好；當(dāng)你浮躁時(shí)，哲學(xué)大師會(huì)告訴你生命的真諦。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論你有什么困擾，只要讀書(shū)，總會(huì)有意想不到的收獲，所以才會(huì)有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的名言流傳，所以才有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的自負(fù)。
一年一年，我從初涉講臺(tái)到現(xiàn)在，伴隨著書(shū)香與孩子們共同成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)使我的生命變得更加精彩。
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1、通過(guò)閱讀書(shū)籍，提高個(gè)人修養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)，使語(yǔ)文課堂變得更加富有內(nèi)涵，更加富有文化品位。
2、通過(guò)大量閱讀教育教學(xué)理論，感受教育大家風(fēng)范，學(xué)會(huì)管理班級(jí)的措施手段，理解學(xué)生心理，使自己成為學(xué)生的良師益友。
3、以讀促寫(xiě)，在豐富自己理論知識(shí)的同時(shí)，提高自己的寫(xiě)作水平。
4、與孩子一起開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)、美文欣賞活動(dòng)，擴(kuò)大自己的閱讀量。
二、主要措施：
1、每天保證不少于1小時(shí)的閱讀時(shí)間，閱讀來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍及報(bào)刊的各種信息及教育理論。
2、每周寫(xiě)不少于2篇的讀書(shū)體會(huì)，通過(guò)博客的方式展現(xiàn)出來(lái)。
3、每月一篇讀書(shū)筆記、一篇教學(xué)札記，對(duì)自己的讀書(shū)和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反饋。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，在多讀的基礎(chǔ)上多寫(xiě)多練。
5、學(xué)期末完成優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例、教后反思、教育教學(xué)故事和教育教學(xué)博客文章的撰寫(xiě)。
三、讀書(shū)安排：
1、教育教學(xué)類（必讀書(shū)目）：田麗霞《班主任工作法》、孫云曉《好習(xí)慣好方法》盧梭的《愛(ài)彌兒》斯賓塞《快樂(lè)教育》
2、文學(xué)類（選修書(shū)目）：《風(fēng)景美文欣賞》《魯迅散文集》《文言文全解》《宋詞三百首》《草房子》《泰戈?duì)栐?shī)集》
3、同步閱讀：《愛(ài)的教育》《成語(yǔ)故事》
4、其他：每周讀一本教育期刊，包括《班主任之友》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《山東教育》等。
千里之行，始于足下。希望新的學(xué)期，沉浸于書(shū)香中的我可以走的更遠(yuǎn)，做得更好。
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