小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃
(一)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起收看電視天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)出你們知道的城市所在省份。你也可以買(mǎi)一張中國(guó)地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。
2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話(huà)。你可以事先和孩子討論通話(huà)內(nèi)容，幫助孩子練習(xí)如何向他們問(wèn)候及、回答別人的問(wèn)候語(yǔ)。
3、和孩子一起談?wù)勏腊踩@個(gè)話(huà)題，共同為他們的家庭制訂一個(gè)火災(zāi)撤離計(jì)劃。
(二)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、在節(jié)日帶孩子去動(dòng)物園，教孩子識(shí)別不同種類(lèi)的動(dòng)物。問(wèn)問(wèn)孩子他最喜歡的動(dòng)物是什么，然后你們一起觀察這種動(dòng)物，并詳細(xì)閱讀有關(guān)的介紹說(shuō)明，幫助孩子了解該動(dòng)物的習(xí)性、生存條件和傳統(tǒng)的居住地。
2、周末和孩子談?wù)勀愕墓ぷ鳌⒛阆轮艿墓ぷ饔?jì)劃，順便問(wèn)問(wèn)孩子在下一周有什么安排。你們共同畫(huà)一張下周的計(jì)劃圖表，把你們各自的活動(dòng)分別填入，用文字或圖畫(huà)表示都行，然后把圖表貼在冰箱上，并和孩子約定相互提醒和檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。
3、教孩子使用家用洗衣機(jī)。在你的指導(dǎo)下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開(kāi)洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質(zhì)地的衣物有不同的洗滌要求等。
(三)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“瘋狂的造句”游戲：一個(gè)人隨意說(shuō)出3個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，而句子中必須包含那3個(gè)字或詞。這個(gè)游戲也適合全家老少一起玩，比比誰(shuí)的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節(jié)目或講故事。
2、帶孩子去書(shū)店，讓他選一本有關(guān)制作模型或手工飾品的書(shū)，回家和孩子一起進(jìn)行制作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書(shū)中的說(shuō)明和注意事項(xiàng)，并決定操作步驟。作品完成后，將其陳列在家中的一個(gè)醒目位置。
3、問(wèn)問(wèn)孩子是否有興趣種些植物：選一個(gè)發(fā)芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長(zhǎng)出許多根須后，移植到一個(gè)深一些的透明容器中，放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上，不時(shí)地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，并觀察它的生長(zhǎng)情況，看看小馬鈴薯結(jié)在植株的哪個(gè)部位。
(四)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、跟孩子講講“容積”這個(gè)概念，請(qǐng)孩子找出家里有哪些常用的容器，分別是用來(lái)盛放什么東西的，留意這些容器上標(biāo)明的容積是多少。如果有的容器上沒(méi)有標(biāo)明容積，請(qǐng)孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測(cè)量出來(lái)。
2、春節(jié)和元宵節(jié)，注意留意一下報(bào)刊上有關(guān)節(jié)日來(lái)歷的小知識(shí)，剪輯出來(lái)和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時(shí)候是如何過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的;請(qǐng)孩子設(shè)計(jì)你們家的節(jié)日晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買(mǎi)年貨。
3、細(xì)心觀察孩子的日常活動(dòng)，找出一件你認(rèn)為值得贊揚(yáng)的事，或是一段時(shí)間以來(lái)他/她進(jìn)步比較大的方面，選一個(gè)家庭成員都在場(chǎng)的時(shí)候表?yè)P(yáng)孩子。表?yè)P(yáng)時(shí)要著重說(shuō)你認(rèn)為他/她做得好的地方，不要在最后加上“但是......”
(五)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、安排家庭活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)孩子一起參與討論，做決定時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，并盡量采納孩子的合理建議。你可以請(qǐng)孩子和你一起擬訂購(gòu)物清單，看看需要采購(gòu)哪些日用品;請(qǐng)孩子執(zhí)筆記下要買(mǎi)的東西，然后你們一同出去購(gòu)買(mǎi);購(gòu)物后請(qǐng)孩子算算帳，讓他了解一個(gè)家庭有哪些主要開(kāi)支。
2、周末帶孩子去游泳，享受一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)的'假日�；丶液蠛秃⒆恿囊涣模銈兘裉熳铋_(kāi)心的事是什么，請(qǐng)孩子用畫(huà)筆和紙將它記錄下來(lái)，貼在一個(gè)醒目的位置，如冰箱門(mén)上。
(六)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、寒假開(kāi)始了，你該和孩子討論一下，怎么才能勞逸結(jié)合地度過(guò)假期。在假期里，鍛煉和玩耍應(yīng)該是孩子的特權(quán)，你們可以結(jié)合假期作業(yè)量，確定系統(tǒng)的做作業(yè)時(shí)間，其它活動(dòng)則隨孩子的意愿。當(dāng)然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無(wú)疑對(duì)健康有害。所以你要幫孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，每天督促檢查。
2、和孩子一起總結(jié)一下剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，看看孩子都有哪些進(jìn)步，增長(zhǎng)了哪些技能。如果你對(duì)孩子的某個(gè)方面滿(mǎn)意，一定不要吝惜你的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)孩子時(shí)不要只是籠統(tǒng)地說(shuō)“你這表現(xiàn)很好”，要明確說(shuō)出你認(rèn)為孩子為什么值得贊揚(yáng)，如“你這學(xué)期在數(shù)學(xué)方面很努力......”
3、和孩子談?wù)�，你希望他在假期中承�?dān)哪些家務(wù)勞動(dòng)。在你們雙方商定的基礎(chǔ)上，將這些家務(wù)勞動(dòng)定質(zhì)定量地列出一個(gè)任務(wù)說(shuō)明，貼在家中的醒目位置，如冰箱或廚房的門(mén)上，以便于提醒孩子。
(七)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、收集一些大小適宜的紙箱、硬紙板和泡沫塑料，和你的孩子一起制作一個(gè)滑車(chē)模型或娃娃家。作品組裝完成后，請(qǐng)孩子用彩筆涂上你們喜歡的顏色，在適當(dāng)?shù)牡胤綄?xiě)上制作者，也就是你們的名字。在制作過(guò)程中，你可以和孩子談?wù)勥@些廢棄物如何再利用以及環(huán)境保護(hù)的話(huà)題。
2、周末帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)行一次超越障礙比賽。你們可以選定任何你們感興趣，而且對(duì)每個(gè)家庭成員來(lái)說(shuō)都沒(méi)有危險(xiǎn)的比賽內(nèi)容，比如倒退著走、單足跳跑等。
3、現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的飲料很多，容量也各不相同。向你的家人介紹這些容量單位和它們之間的換算比率。讓孩子自己動(dòng)手操作一下，看看多少個(gè)250毫升的易拉罐飲料才能裝滿(mǎn)1升的大瓶。
(八)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、如果你的孩子還不會(huì)某項(xiàng)技能，你們正好可以利用這個(gè)假期制定一個(gè)學(xué)的計(jì)劃，在正式學(xué)之前，你可以帶孩子去聽(tīng)課參觀。
2、請(qǐng)孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類(lèi)。有些城市有專(zhuān)門(mén)回收廢紙及廢電池的機(jī)構(gòu)，并可以用這些廢棄物換取再生紙制品或小獎(jiǎng)品。讓孩子打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你居住的地方是否有這類(lèi)機(jī)構(gòu)，并將可回收利用的廢棄物送到回收站去。
3、和孩子商定過(guò)一個(gè)沒(méi)有電視周末。全家人可以一起計(jì)劃做你們感興趣的事，比如白天一同購(gòu)物或郊游，晚上下棋、講故事，或玩一些室內(nèi)游戲。剛開(kāi)始你們可能會(huì)不太習(xí)慣，但沒(méi)有電視的干擾，家人之間的交流將會(huì)增多，每個(gè)人都會(huì)更專(zhuān)注地傾聽(tīng)，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛(ài)。
(九)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、寒假假過(guò)去了將近一半時(shí)間的時(shí)候，你可以幫助孩子檢查一個(gè)假期作業(yè)，看看是否按時(shí)做了，或者是否有困難需要你的幫助。如果孩子未能依照進(jìn)度完成作業(yè)，你就應(yīng)該和孩子討論一下，看看他的假期生活是否應(yīng)該高速，使之更合理和具有計(jì)劃性。切記不要簡(jiǎn)單地批評(píng)孩子，而應(yīng)該幫助他找出不能按時(shí)完成作業(yè)的原因。
2、讓你的孩子來(lái)規(guī)劃一次周末的全家活動(dòng)，可以是去公園游玩、外出看電影或參觀博物館。請(qǐng)孩子事先打電話(huà)了解門(mén)票價(jià)格和開(kāi)放時(shí)間等信息，再通過(guò)地圖確定你們的往返路線(xiàn)，并大致估算一個(gè)這次活動(dòng)的花費(fèi)有多少。
(十)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“看圖寫(xiě)故事”的游戲。你和孩子各自從近期的報(bào)刊上挑選出一幅有趣照片，將說(shuō)明文字與照片剪開(kāi)，讓對(duì)方僅根據(jù)照片寫(xiě)故事。寫(xiě)完后再將你們的文字與原文對(duì)照，評(píng)出優(yōu)劣。說(shuō)不定你們的創(chuàng)作比原著更精彩呢!
2、寒假快結(jié)束了，督促你的孩子檢查一下假期作業(yè)，看看是否遺漏了某一項(xiàng)。你還可以和孩子一起回顧假期的生活，看看在這個(gè)月的時(shí)間內(nèi)他有了哪些進(jìn)步，比如學(xué)會(huì)了某項(xiàng)技能、出色的承擔(dān)了一些家務(wù)活。對(duì)于孩子的成績(jī)，你要當(dāng)著全家人予以表?yè)P(yáng)。
(十一)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、如果你的孩子是剛?cè)雽W(xué)的新生，那么這一段時(shí)間可以需要你付出更多的關(guān)注。你可以和孩子談?wù)勑碌膶W(xué)校生活，請(qǐng)他說(shuō)出這一周最快樂(lè)和最不快樂(lè)的事情，你只需要認(rèn)真傾聽(tīng)，同時(shí)理解孩子的感受，而不必過(guò)于緊張，有些問(wèn)題隨著孩子對(duì)學(xué)校的逐漸適應(yīng)就能自然解決。
2、和孩子談?wù)勆蠈W(xué)和放學(xué)路途中的安全問(wèn)題。請(qǐng)孩子在紙上畫(huà)出從家到學(xué)校的安全路徑，然后你們一起進(jìn)行模擬練習(xí)。練習(xí)過(guò)程應(yīng)該包括如何注意往來(lái)車(chē)輛、在何處等待交通信號(hào)及拒絕引誘徑直上學(xué)和回家等內(nèi)容。
3、9月10日是中國(guó)教師節(jié)。問(wèn)問(wèn)孩子他心目中的好教師應(yīng)該是什么樣子，你也不妨說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)給你留下深刻印象的老師。然后聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，他想用哪種方式向老師祝賀節(jié)日，你可以建議孩子自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)自己獨(dú)特的心意。
(十二)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、周末和孩子做些游戲，你和孩子都能得到休息和放松，同時(shí)還可以活躍家庭中的氣氛。今天介紹的這種“猜枚游戲”玩法簡(jiǎn)單，卻可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。你可以任意選擇家中的一樣物品，用5個(gè)詞來(lái)描述它，請(qǐng)孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了，就由他來(lái)描述另一樣物品考你。
2、在計(jì)劃“十一”長(zhǎng)假的活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他說(shuō)出自己的理由，然后你們一同來(lái)討論計(jì)劃是否可行。出門(mén)游玩時(shí)讓孩子承擔(dān)力所能及的工作，比如攜帶并保管好自己隨身物品、購(gòu)買(mǎi)車(chē)船票和公園門(mén)票等。當(dāng)孩子完成任務(wù)后，你不要忘了及時(shí)給予鼓勵(lì)。
3、新學(xué)年代表著孩子跨入一個(gè)新成長(zhǎng)歷程，你可以就此和孩子討論他在家庭中應(yīng)該多承擔(dān)哪些責(zé)任，比如飯后洗碗、掃地、整理自己的書(shū)桌。
(十三)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、幫助你的孩子鍛煉做事的計(jì)劃性。和孩子商量他計(jì)劃在周末做哪些事，把它們一一記下，然后再按輕重緩急排出次序，制定一個(gè)計(jì)劃表，最后在周末的兩天中督促孩子按計(jì)劃完成任務(wù)。
2、和孩子討論獨(dú)自在外時(shí)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，比如意外受傷和著火。讓孩子記下急救、報(bào)警電話(huà)和家人的聯(lián)系電話(huà)，并將這些電話(huà)號(hào)碼貼在冰箱或家中其它醒目的地方。你也應(yīng)該告訴孩子，急救和報(bào)警電話(huà)只能在真正必需時(shí)撥打，謊報(bào)消息將被追究法律責(zé)任。
3、利用晚餐時(shí)間，每個(gè)人說(shuō)說(shuō)今天自己最高興的一件事，和家人一起分享這一天中的快樂(lè)經(jīng)歷，你也可以借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的生活和他的朋友們。
(十四)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、你可以讓孩子了解家庭的主要經(jīng)濟(jì)收支，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。比如告訴孩子全家每月的房租和水電能源費(fèi)、通訊、食品支出以及教育費(fèi)用，請(qǐng)孩子算算這些固定支出的總數(shù)是多少，其中每一項(xiàng)所占的比重等。孩子不僅能從中了解家庭開(kāi)支，體諒父母養(yǎng)家的不易，更能感覺(jué)到學(xué)有所用，知道如何在生活中運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)。
3、許多孩子都喜歡吃漢堡包這類(lèi)洋快餐，不用去快餐店，你和孩子也可以自己動(dòng)手，在家里享用自制的美味漢堡包。先把幾個(gè)小圓面包一切兩半，將牛肉糜加鹽、胡椒粉和蔥末調(diào)好味并兩面煎熟，依據(jù)你們的喜好放一些生菜葉、洋蔥絲、番茄片或黃瓜片，最后讓孩子把煎熟的肉餅及洗凈的蔬菜碼在半個(gè)面包胚上，澆上適量番茄醬或沙拉醬，再蓋上另一半面包胚就行了。
(十五)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、希望孩子在小學(xué)階段就確定將來(lái)的職業(yè)無(wú)疑是太早了，但鼓勵(lì)孩子多了解他現(xiàn)在喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)卻永遠(yuǎn)不會(huì)嫌早。問(wèn)問(wèn)你的孩子，他長(zhǎng)大后想從事什么職業(yè)。你們可以一起上網(wǎng)查找有關(guān)這一職業(yè)的資料，或者去書(shū)店看看是否有這方面的書(shū)籍，增加孩子對(duì)他感興趣職業(yè)的了解。
2、請(qǐng)孩子整理收拾一下他不常玩的玩具，打聽(tīng)附近是否有慈善機(jī)構(gòu)可以捐贈(zèng)，然后你帶孩子一起將這些多余物品捐給需要的人。你還可以請(qǐng)孩子談?wù)勊麑?duì)捐贈(zèng)物品的看法，你也可以談?wù)勀愕母惺堋?/p>
(十六)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、各地的天氣都漸漸轉(zhuǎn)涼，北半球的冬天降臨了。你不妨就氣候的變化為題，考考你的孩子：“全球是不是都該進(jìn)入冬天了?為什么?”你可以和孩子一起在地圖或地球儀上找出現(xiàn)在氣候和我們正相反的國(guó)家和地區(qū)。
2、如果你們住北方，當(dāng)冬季的原野失去夏秋時(shí)節(jié)絢麗色彩的時(shí)候，你和孩子可以在家中營(yíng)造一些春色，點(diǎn)綴你們的家庭。其實(shí)家庭園藝不用花費(fèi)多少金錢(qián)和時(shí)間，用空罐頭盒栽上幾棵蔥根，可以欣賞到北方冬季難得的綠意。
3、臨近期末考試了，問(wèn)問(wèn)你的孩子，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，他有哪些困難需要你幫助?是否需要你幫忙做背誦或聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)?你也能借此機(jī)會(huì)了解孩子的具體學(xué)習(xí)情況，而不僅僅是知道考試的成績(jī)。
(十七)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，了解防火安全常識(shí)對(duì)你的家人和孩子都有益。你可以找個(gè)時(shí)間，全家人一起坐下來(lái)談?wù)勗诩彝ブ腥绾畏乐够馂?zāi)，發(fā)生火情時(shí)如何安全、快速地逃生。注重在討論中給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)孩子做記錄，寫(xiě)下家庭防火措施，貼在廚房里。
2、周末讓孩子幫助一起做飯，還可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他擬定周末的菜譜。你可以邊干活邊和孩子討論一下他這星期在學(xué)校有哪些趣事，或者有什么不開(kāi)心的事情。你只需要傾聽(tīng)，而不必要求自己幫助孩子解決問(wèn)題，這也許能把學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)還給孩子。
3、考試結(jié)束了，還可以檢查一下孩子考試卷，看看有哪些錯(cuò)誤，再和孩子一起分析出錯(cuò)的原因。其實(shí)考試不過(guò)是一次檢查的機(jī)會(huì)，看看學(xué)生們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握了多少，如果有不足就要盡快補(bǔ)上。
(十八)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“反義詞”游戲，就是先由一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)字或詞組，另一個(gè)人必須說(shuō)出這個(gè)字可以把游戲換到說(shuō)出“近義詞”或“同義詞”。類(lèi)游戲可以幫助孩子進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的字詞并理解其含義。
2、和孩子一起選一張你們最喜愛(ài)的“全家�！闭掌�(qǐng)孩子用硬紙板或泡沫塑料為這張照片做一個(gè)相框，并在旁邊配上文字說(shuō)明，最后把這件手工作品陳列在家中的醒目位置。
(十九)適合小學(xué)生的活動(dòng)
和孩子談?wù)勀氵@一個(gè)假期中值得自豪和感到遺憾的事，并請(qǐng)孩子也說(shuō)說(shuō)，他這一星期中有哪些快樂(lè)的煩惱。在分享情緒、總結(jié)得失的過(guò)程中，你和孩子可以互相鼓勵(lì).
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