- 相關(guān)推薦
初一期末考試復習計劃(精選14篇)
如何制定詳細的復習計劃,學生對復習要有起碼的安排和目標的制定,復習過程中特別注意對重點知識的掌握與解題方法的鍛煉。那么你有了解過復習計劃嗎?下面是小編為大家整理的初一期末考試復習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一期末考試復習計劃 篇1
我建議同學們用下方法來復習語數(shù)英:
語文:
語文其實就是閱讀,其它的就是一些基礎(chǔ),如果你以前語文成績不錯的話,最好針對課外訓練,爭取在作文上出彩,并適當做閱讀題目,記得一定要思考。因為語文成績好的人有時候不需要怎么歸納便可以學會一些東西。
反之,你最好先把古詩文背好了再說。因為考試定會考古詩文的意思、見解等等。然后,我建議你用一種方法。你可以用猜測法。如:本學期學了說明文,那么考試定會有,那我就爭取在說明文上出彩。
數(shù)學:
其實就一個字,練!當然盡量做好題。書上的概念和例題中也是最重要的,只要你把數(shù)學堅持做下去,達到了一定的思維量和熟悉度,定能取得好成績。至于這個,我也建議你分清輕重緩急。如一元一次方程是重點,一定會考,那么就一天幾道大題的做,而豐富多彩的圖形世界是非重點,點到為止不要浪費很多時間。
英語:
完形填空和閱讀理解的'專項訓練是很重要的。單詞、類型、閱讀這多做題,因為這些類型是必考的,尤其是完形填空和單詞,如果把這幾項做好了,其實英語也很簡單了,
史地生政:
主要是背、寫,因為這四科是最好拉上分得,
以上就是我向同學們推薦的期末考試復習計劃,希望這些方法對你們有用,祝同學們期末考試能考一個好成績!
初一期末考試復習計劃 篇2
一、復習中應遵循幾個原則及策略:
(一)以課本為主,突出基礎(chǔ)知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據(jù)。
(二)系統(tǒng)歸納,分清脈絡(luò)。
(三)專項練習,有的放矢。
二、重難點分析:
1.單詞的復習
新目標英語七年級(上)突出特點是詞匯量大,詞匯是英語學習的基礎(chǔ),不熟練掌握單詞,英語的學習將從我說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復習,把單詞進行歸類使學生容易掌握。
2、語法知識的復習
考試前需要復習的語法知識有:一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié),并配合大量練習,大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此,減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時,要注重引導學生記住結(jié)構(gòu),能靈活運用到實際生活中去,運用學過的語法寫句子,寫出簡單的文章。
3.習題的選擇:
本學期七年級的內(nèi)容多,容量大,時間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練,特別是學生容易錯的.,在復習中多加以鞏固。
三、復習時間安排:
本次復習時間(大致有三周),第一周(20xx年x月x日-x日)Units712);第二周(x月x日-x日Units16);第三周綜合復習和訓練,迎接宣城市素質(zhì)期末檢測。復習時以課本知識為主,兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧,要處理好三者之間的關(guān)系。
四、復習內(nèi)容在教材整體結(jié)構(gòu)中的作用:
七年級學生剛剛使用新教材,知識的跨度較大,不少同學感到力不從心。因此,本次復習關(guān)系重大。對于學生知識的系統(tǒng)性,學習英語的自信心等都有極大的關(guān)系。7-12單元為復習重點,復習時要強調(diào)基礎(chǔ)知識,建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類,以便使零散的知識連貫起來。將動詞,句型作為復習重點,復習其他詞類時多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1-6單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結(jié)合,及時反饋學習效果,注重復習的有效性。
五、傾向性問題及需要注意的問題:
有關(guān)課本的知識的要求,應該分層次進行。因為基礎(chǔ)知識內(nèi)容過多,要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導,滲透作題技巧,要注意培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力。及時查缺補漏。 復習時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù),把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。
注重復習技巧。現(xiàn)在學習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類,掌握解題方法,這樣才能在解題時多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。根據(jù)期中考試試卷分析出現(xiàn)的問題,加強學生聽力及作文的練習。平時檢測,注意狠抓學生出現(xiàn)的問題,努力確保大多數(shù)學生不犯同樣的錯誤。
六、學情分析
1.有部分學生的基礎(chǔ)薄弱,學習成績不理想;
2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好;
3.優(yōu)生人數(shù)較少;
4.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱;
5.班級女生學習成績較高,男生成績低一點;.
6.少數(shù)學生的書寫不太好。
七、本冊英語主要復習內(nèi)容:
1復習預備三單元單詞和詞組。
2復習教習用語,26個字母,5個元音字母和字母的共同因素。
3復習名字的英語表達(First name last name full name )
3復習電話號碼,數(shù)字0-9
5復習this that,學會辦公和生活用品的英語表達。
6復習家庭成員單詞。
7復習方位詞組。
8復習5-8單元單詞和詞組。
9復習球類單詞
10復習水果詞組。
11復習how much 句型,熟練運動詢問價格以及表達。
12復習12個月份和序數(shù)詞1-31、
13復習9-12單元單詞。
14復習電影類型,學會句型, do you like ..? does he/she like.?
15復習樂器的種類,使用can的句型.
16復習時間的表達方法,
17復習幾種學科.自己喜歡的學科和老師,并能簡單的說出原因.
18本冊書中語法和關(guān)鍵句的總提要,并適當舉例.
19考前聽力模擬測試,并指導學生的應試策略和心理輔導.
初一期末考試復習計劃 篇3
一、復習目標:
1、幫助學生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。
2、使學生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。
3、能根據(jù)所學知識分析和解決具體的問題。
4、提高學生的審題能力和解題能力。
二、復習重點:
第一課 好習慣受用一生
習慣對人的影響及培養(yǎng)好習慣的意義。受益一生的三個好習慣。勞動的意義。如何培養(yǎng)好習慣。
第二課 積極的生活態(tài)度
生活自理能力的重要意義。學會生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力。面對同樣的生活,人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂觀心態(tài)的重要性及如何保持樂觀心態(tài)度。目標的重要性及如何確定和實現(xiàn)自己的目標。
第三課 優(yōu)良的意志品質(zhì)
良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的重要意義。如何培養(yǎng)堅強的意志。
第四課 人不能選擇父母
父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的愛是人世間最偉大的`愛。不應該挑剔父母。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范和法律角度認識我們要孝敬父母長輩。懂得孝敬父母長輩的要求和表達方式。懂得我們雖然沒經(jīng)濟能力贍養(yǎng)父母,但我們可以選擇尊敬、關(guān)愛父母長輩。
第五課 與父母平等溝通
代溝的含義。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現(xiàn)和危害性,如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關(guān)系、有話好好說的理由。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略。
第六課 換個眼光看老師
教師的作用。教師的使命。教師的工作特點。良好的師生關(guān)系的意義。學生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對待老師的表揚與批評。為什么要尊敬我們的老師。現(xiàn)代社會新型的師生關(guān)系。
第七課 行為與后果
生活中人們都會做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關(guān)系。為什么人人都應該對自己的行為負責。怎樣做到對自己的行為負責。
第八課 有肩就得挑擔子
怎樣理解責任意識與責任能力。長大與成人的區(qū)別。對國家、對社會具有高度責任感的意義。承擔社會角色,社會職業(yè)就必須承擔責任的依據(jù)。責任的來源。青少年進入青春期的生理和心理變化。從法律上講,一個人從14歲起,就開始負擔起更多的法律責任。責任有大有小,對學生來講,努力學習,善待家人,保護環(huán)境等也是承擔責任的體現(xiàn)。
第九課 承諾的分量
生活中時時處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾,給別人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù)。一旦承諾,就意味著一種責任。司法機關(guān)、政府的相關(guān)承諾。(內(nèi)容,作用)既然作出了承諾,就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠比作出承諾重要得多,也要困難得多。 信守承諾會獲得回報(即信守承諾的意義) 承諾時,量力而行。承諾后,盡力而為。
第十課 對自己的一生負責
對責任的理解。我們的每一種行為,實際上都可能意味著一種責任。
勇敢承擔責任,要做到臨陣不亂,理智面對;勇敢地承擔責任,要做到臨危不懼。承擔責任的作用。如何做一個負責任的公民。
三、復習方法和措施:
1、主要是以課本為主,結(jié)合平時所做的練習,針對平時易錯和多錯題糾正錯誤,夯實基礎(chǔ),理清知識結(jié)構(gòu)和知識點。
2、鞏固知識點,主要是以講義為主,練、講結(jié)合,糾錯提高。進一步明確答題規(guī)范,培養(yǎng)審題能力,提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。
3、整理好一份簡單有效的復習提綱,提高復習效果。爭取優(yōu)分率為38%左右,及格率為90%左右。
4、備課組統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習重點和難點。加強合作和交流。
5、學生根據(jù)自己的復習情況,看書和練習冊,個別答疑。
初一期末考試復習計劃 篇4
一、復習指導思想
新授課結(jié)束后,期末考試前,指導學生進行期末復習,主要復習基礎(chǔ)知識,提高做題能力,訓練閱讀與寫作,使學生能夠舉一反三,熟練掌握知識點與考點。
二、學生學習水平現(xiàn)狀分析
兩班共有學生86人,學生水平相當,學生的主要問題是基礎(chǔ)薄弱,做題能力參差不齊,優(yōu)秀的學生不多,成績有待于提高的學生比較多,一部分同學學習惰性強。
三、復習重點
復習重點是:1全冊書1至12單元,其中14單元為復習單元
1 、一般現(xiàn)在時的運用 2 、現(xiàn)在進行時的運用 3 、代詞 4、 介詞 5 、重點句型和短語 6 、話題寫作:購物,描寫地點、場景,表述理想等 7 、閱讀訓練 8、 聽力訓練與指導 9 、詞匯 10、 一般過去時 復習中注重講練結(jié)合,及時反饋,及時檢測。
1 單詞過關(guān)。每天重點句子聽寫
2 語法復習注重講練結(jié)合,引導學生說出重點與易錯點
3 加強整理英語學習檔案
4 對于閱讀訓練有指導,有檢測。
復習措施:
1、注重分層次教學,優(yōu)生有難題訓練,中等生有重點知識的練習,學困生有詞匯、詞組、句型等的基礎(chǔ)練習。
2、每節(jié)課都有一個環(huán)節(jié)叫做單元必背,圍繞每個單元話題的`一問一答的句子,讓學生把基礎(chǔ)知識掌握牢固;
3、把每個單元出現(xiàn)的重要語法項目、句型以及詞匯再強調(diào)一遍,讓同學們做好記錄,整理好筆記,為課后的進一步復習做好準備。課本前的目錄設(shè)計的非常好,有本單元的基本話題,主要句型,主要單詞,而且單詞還根據(jù)情況進行了分類,還有拓展的內(nèi)容,以及在這個單元中復習到的以前的知識、詞匯等,因此一定要讓學生好好的利用。
4、每節(jié)課都針對本單元的重點和難點以及考點給學生一份學案,題目的容量要大,但是題量小,要求學生按照考試的要求,當堂完成,并且盡量當堂批閱,然后再根據(jù)學生的答題情況進行適當?shù)闹v解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時的處理。學生通過做題也發(fā)現(xiàn)自己知識上的不足之處,再進行必要的復習鞏固。同時增加書面表達的訓練,指導寫作方法。
5、每節(jié)課都要留出3或5分鐘讓學生把自己不懂或不清楚的內(nèi)容找出來,大家共同討論解決。
6、在復習完每個單元的內(nèi)容之后,開始綜合復習,做與考試的題型和題量接近的套題,綜合題目,培養(yǎng)學生的綜合運用能力和思維遷移的能力,特別是閱讀理解題目的完成。
初一期末考試復習計劃 篇5
緊張的初一第一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好的利用這段時間,使歷史復習課堂更加高效,我們特制定復習計劃如下:
一、復習時間
大約有四周的復習時間。第一周每班每周2節(jié)課,后三周每班每周3節(jié)課,這樣算下來,每班大約能有11節(jié)課的復習時間。
二、復習任務(wù)
初一第一學期歷史共有四個單元,24課。
三、復習措施
我們把短暫的復習時間分為兩個階段。
第一階段,主要鞏固基礎(chǔ)知識。計劃用8節(jié)課,課堂上老師領(lǐng)著復習,把基礎(chǔ)知識再強調(diào)一遍,照顧那些學困生,至少讓他們也知道基礎(chǔ)知識是什么,使那些好學生再加深印象,達到熟練的程度。然后跟配套練習題,課堂上限時限量閉卷完成,再自己動手校正答案,題型包括填空、選擇和連線。最后,對于那些沒有現(xiàn)成答案,側(cè)重于理解的問題,教師再引導學生分析共同解決。
通過這一階段的復習,能使學生真正掌握基礎(chǔ)知識,拿到占六成以上的基礎(chǔ)知識分。
第二階段,主要是解決重點難點。計劃用3課時,這一階段需要老師一專題的形式,引領(lǐng)學生把相關(guān)聯(lián)的.知識點有機的聯(lián)系起來,強化記憶和理解;然后再配相關(guān)練習題加以鞏固應用。
通過這一階段的復習,學生更夠更好的應對材料解析題的考察,能力會大有提高。
四、復習目標
通過這一階段的復習,我們的目標是使學生的優(yōu)秀生人數(shù)在期末考試中升至平均數(shù)以上。雖然難度很大,但是我們會盡力、會盡最大的努力。并相信我們的努力會有相應的收獲!
初一期末考試復習計劃 篇6
一、復習范圍
初中語文七年級下冊(含名著導讀,綜合性語文學習和附錄古詩背誦默寫)
二、復習方式
單元復習和專題復習相結(jié)合,講練相結(jié)合,以練促學。
三、題型要求
1、字詞:注重四字詞語、重點詞語,注意涵蓋重點。
2、文言文:實詞---詞類活用、一詞多義、古今異義、通通假字;虛詞----“之、于、其、以、而”的用法;注重課文背誦、詞句翻譯的考查。
3、語言運用:標點符號、成語運用、改病句、仿句、口語交際,其中標點符號、成語運用、改病句的.題目要有知識點、解題方法等。
4、課文默寫:包括課本要求的文言文默寫、詩歌默寫,要求書寫準確、工整。
5、現(xiàn)代文閱讀:重點突出記敘文和散文的指導與復習專題。
6、名著導讀:既考查基本知識,又要體現(xiàn)綜合性。
7、作文訓練:例文講評、寫法指導,了解評分細則標準。
四、專題復習
1、文言文專題:重點積累文言實詞和重點虛詞。
2、現(xiàn)代文專題:重點掌握記敘文的方法,通過試題的方式提高能力。
3、基礎(chǔ)知識專題:強化背誦課文的記憶與檢查。
4、期末綜合練習:培養(yǎng)臨場能力。
5、作文專題:以講練結(jié)合的方式,提高創(chuàng)新思維。
初一期末考試復習計劃 篇7
時間飛逝,新的學年馬上就要結(jié)束了。為使自已的復習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行,真正對學生起到指導性的作用,特制定此計劃如下:
數(shù)學
首先要把初一的數(shù)學書的知識點縷一遍,讓腦子里有這么一個初步的型,之后做例題,運用聯(lián)系剛復習的知識點,運用熟練一點后,做書后習題,在做題當中,要不斷鞏固知識點.不會的一定要馬上問明白! 理解概念+平時習題積累
語文
最先復習的是課本上,課后的問題,一天幾課`加上詞語以及課文要點,然后再將文言文那幾課合起來復習,下面的注解,文言文的寓意,和作者要表達的內(nèi)容。多念書看書+多練習閱讀題+多看、寫作文
地理
第一輪對照課本內(nèi)容認真復習一遍,對一些概念性的內(nèi)容,要強調(diào)理解記憶,布置到位,目的.要明確。然后進行模擬測試,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。第二輪精講多練,以練為主,在鞏固基礎(chǔ)知識的前提下,加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺,以及綜合運用練習。通過復習彌補知識的缺漏,強化重點,解決難點,真正提高學生的地理科學素養(yǎng)?磿弦c+平時認真聽講的書上沒有的重要知識
歷史
把課本上的知識基本掌握,根據(jù)自己的理解加以記憶。課本知識掌握后,多做練習題,如:同步...使自己在考試答題時更能夠吧學過的只是靈活潤用。多看書+課外了解+練習習題+背書
英語
把課本上3a背過,里面的短語、句型....背過,單詞也要背過。熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞
生物
多看書+練習習題
政治
課文意思基本掌握,幕題和框題里的結(jié)論要點要背過,并且多做練習。理解書上知識+書上的概念應用到實際中+多練習題。
初一期末考試復習計劃 篇8
一、指導思想
以我校工作計劃為指導思想,結(jié)合我校和所教班級的實際,有計劃,有目標,有步驟地進行復習,復習時依據(jù)課程標準,實施“學本課堂”研究方案,設(shè)法引導學生,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和創(chuàng)造能力,因材施教,設(shè)法在學生里挖掘數(shù)學尖子生(110分以上),調(diào)整好學生的學習狀態(tài),努力提高學生的合格率和優(yōu)秀率,力爭期末考試考取得優(yōu)異成績。
二、復習原則
1、 基礎(chǔ)性原則
鉆研課標,掌握課標要求,低起點復習;貧w課本,立足基礎(chǔ)知識的掌握,基本技能的形成,基本數(shù)學思想方法的滲透。面向所有學生,尤其是中游及中游稍偏下的學生,讓所有人都有所收獲和提高。
2、 框架性原則
梳理知識,掃除盲點,幫助學生形成知識網(wǎng)絡(luò),使學生對所學知識有一個整體認識和提升。
3、 規(guī)范性原則
強調(diào)例題的示范作用,通過例題引導學生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”,解題由“會做”到“做對”。
4、 先學后教原則:先學后教,以學定教。學生會的不教,教了還不會的'不教。
三、時間安排
12月30日——31日 第二章復習
1月4——6日 第三章復習
1月7——9日 第四章復習
1月12——13日 第一章復習
1月14日——考前
綜合練習 三、措施:
1、前途理想教育。做好學生的思想教育工作,總結(jié)期中考試情況,成績好的同學不要驕傲,成績差的同學不要恢心,通過本學期復習,力爭期末考取得好成績。
2、在復習過程中,重視培養(yǎng)學生的運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力,加強探索性和開放性題型的訓練。
3、有計劃地進行復習。
4、做好分層輔導和個別輔導。采取分層布置作業(yè),分層輔導和個別輔導,爭取合格率和優(yōu)良率有大幅度的提高。
5、 課前訓練:4至6個小題目,用以檢查學生對所學知識掌握情況,讓學生自主回顧本節(jié)知識,以學定教。
6、 知識梳理:根據(jù)課前訓練對所學知識進行整理,形成知識體系。但必須以題目為載體,不能“空對空”。
7、 典型例題:精心選擇3至5道例題,用來突破重點,分解難點,起到示范作用,引領(lǐng)學生學會規(guī)范分析,規(guī)范解題過程。 8、 課堂練習:保持20分鐘作業(yè)量,進行及時鞏固。
四、教師分工:
每人一章,把本章重難點及易出錯的題歸納整理。
初一期末考試復習計劃 篇9
一、復習目的要求
通過對七年級<<地理>>的復習,使學生融入世界地理的氛圍,掌握地理是學什么的?我們的生活離不開地理等。使學生地理產(chǎn)生濃厚的興趣,加深對知識的`理解。在此過程中,我們著重培養(yǎng)學生兩方面的東西:一方面,使學生能夠?qū)W到地理知識,另一方面,通過教材的復習,進一步加強培養(yǎng)學生對地理能學以致用的能力。
二、復習重點
本學期主要的地理復習重點:主要是認識地球和地圖;學習陸地和海洋;天氣和氣候;居民與聚落。
三、復習難點
1地球的形狀和地球的運動方向,以及地球儀上的經(jīng)緯線學生不容易區(qū)別。
2 學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點,而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。
3內(nèi)容簡練,不利于學生的深入理解。
4內(nèi)容多,時間短是復習的又一難點。
四、復習的方法措施
1、嚴要求、嚴格規(guī)范好課堂復習秩序,確保復習效率。
2、挑選出精練的復習資料,并配備好答案。
3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上,檢查他們的復習情況。
4、課后一定要讓未過關(guān)的學生補測過關(guān)。
5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果,讓學生更好地掌握所復習的內(nèi)容。
初一期末考試復習計劃 篇10
一、復習目標
以教材為依據(jù), 以提高自我能力為重點,加強識記環(huán)節(jié)的安排與督促,使自己扎實掌握生物學基礎(chǔ)知識和基本原理,培養(yǎng)自己應用生物學知識分析問題和解決問題的能力,全面提高自己的`綜合素質(zhì),爭取期末考試取得較好成績。
二、復習措施
本學期內(nèi)容多、時間緊,只有幾個星期的復習時間,要讓自己在這么短的時間內(nèi)復習完所學內(nèi)容,取得好的成績,需要把知識系統(tǒng)起來,便于自己復習,同時給編制復習提綱,刪去一些難繁偏舊的知識,讓自己短時間內(nèi)獲得成績。
三、復習安排
1、重要知識點與同學互相抽背; 2、早、晚自習有時間要背、記; 3、遇到不太明白的知識點要向老師請教 4、老師發(fā)的復習資料要背熟
四、達標測試計
做兩套生物期末測試試題,對自己存在的問題及不足之處進行認真剖析,并有針對性的進行講解,以便查漏補缺,爭取期末取得好成績。
初一期末考試復習計劃 篇11
一、復習目標
1、通過復習使學生在回顧基礎(chǔ)知識的同時,掌握"雙基",構(gòu)建自己的知識體系,掌握解決數(shù)學問題的方法和能力,從中體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
2、在復習中,讓學生進一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
3、通過專題強化訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。
4、通過摸擬訓練,培養(yǎng)學生考試的技能技巧。
本學期的知識內(nèi)容涉及的面比較廣,基本概念比較多,也比較抽象,很多內(nèi)容都是今后進一步學習的基礎(chǔ)知識。通過總復習把本學期知識內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理和復習,使學生對所學概念、計算方法和其它知識更好地理結(jié)合掌握,并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來,形成較系統(tǒng)的知識,使計算能力和解答應用題的能力得到進一步的提高,圓滿完成本學期的教學任務(wù)。
另外,通過總復習,查缺補漏,使學習比較吃力的同學,能彌補當初沒學會的知識,為今后的進一步學習打好基礎(chǔ)。
二、復習重點
1、《第二章有理數(shù)的運算》:抓住有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、大小比較等這些重要的概念極其相關(guān)知識,以判斷的形式為主進行復習,強化訓練有理數(shù)的加減乘除乘方極其混合運算。
2、《第三章字母表示數(shù)》:重點是同類項及合并同類項,求代數(shù)式的值,難點是列代數(shù)式和去括號,讓學生清楚的掌握同類項和合并同類項,經(jīng)過填空,判斷練習,提高學生的熟練程度。強化訓練化簡求值。
3、《第四章平面圖形及其位置關(guān)系》:掌握與線段、角、平行線、垂線相關(guān)的'基礎(chǔ)知識和基本技能,知道三個定理和線段中點、角平分線等定義的三種語言的相互轉(zhuǎn)化。熟練地結(jié)合圖形進行線段及角的和差倍分的簡單計算,會用量角器和三角板畫角。
4、《第五章一元一次方程及應用題》:重點在于使學生能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程,掌握解一元一次方程的基本方法(去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1),能運用一元一次方程解決實際問題。
三、復習方式
1、總體思想:分單元復習,同時綜合測試三次。
2、單元復習方法:學生先做單元練習題,收集各學習小組反饋的情況進行重點講解,布置適當?shù)淖鳂I(yè)查漏補缺。
3、綜合測試:嚴肅考風考紀,教師及時認真閱卷,講評找出問題及時訓練、輔導。
四、時間安排
第一階段:單元復習
12月20日--12月28日,復習本學期各章知識內(nèi)容。
第二階段:綜合測試
1、1月4日,綜合測試,講評;其目的增強學生期末考試的信心。
2、1月6日,考前心理疏導,介紹解題的方法,學生自己復習,老師答疑。
五、復習措施及注意事項
(一)分單元復習階段的措施:
1、復習教材中的定義、概念、規(guī)則,進行正誤辨析,教師引導學生回歸書本知識,重視對書本基本知識的整理與再加工,規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。
2、在復習應用題時增加開放性的習題練習,題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式,或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。題目有層次,難度適中,照顧不同層次學生的學習。
3、重視課本中的"數(shù)學活動",挖掘教材的編寫意圖,防止命題者以數(shù)學活動為載體,編寫相關(guān)"拓展延伸"的 探究性題型以及對例、習題的改編題。
(二)綜合測試階段的注意點
1、認真分析前兩年的統(tǒng)考試卷,基本把握命題思想,掌握重難點,側(cè)重點,基本點。
2、根據(jù)歷年考試情況,精心匯編一些模擬試卷,教師給學生講解一些應試技巧,提高應試能力。
3、在每次測試后注重分析講評,多用激勵性語言,不要諷刺、挖苦學生,更不要打擊學生的學習積極性。比如"這個題目不是講過多遍了嗎?你怎么還是錯了,真是……"。相信每個學生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。
初一期末考試復習計劃 篇12
初一語文的期中考試復習主要是針對第一單元、第二單元和第三單元的前三篇課文,以及后面的8首古詩。
復習目的:
1、鞏固課本中的基本知識點,主要是生字詞方面和語言訓練方面,引導學生讓知識點構(gòu)成線,織成網(wǎng),形成知識系統(tǒng)。
2、引導學生認識中學語文試題的結(jié)構(gòu)與模式,并學會如何積極應對。
3,逐漸訓練中學應試的技能技巧,如指導閱讀題答題方法等。
4,在對知識的學習過程中學會并運用語文復習方法。
復習內(nèi)容:初中語文六年級上冊期中考試前部分,包括基礎(chǔ)知識、課文講解重難點、閱讀理解題、作文訓練等等。
復習重難點:基礎(chǔ)知識的掌握的不牢固,部分學生考試作答不理想,語言組織能力較差;閱讀理解沒有做題方法,不能以課文為例靈活應用,許多主觀性的題目不敢作答;寫作文文比不流暢,思路不清晰,而且大多數(shù)學生沒有自己的真情實感,喜歡編造了事。
復習方法:講授法,練習法,考試法,評析法。 復習課時:16課時。
復習計劃:
第一周:主要進行第一單元復習
基礎(chǔ)知識:重點識記生字、解詞、重點的文學常識如名家奧斯特羅夫斯基的生平、作品等要牢記,主要是學生自主背誦記憶,教師作適當?shù)狞c撥。
課文講解重點:主要在老師講解下學生理解并記憶,重點在《生命的意義》最后一段和《童趣》《論語》兩篇文言文。
練習鞏固:按時做《伴你學》的相關(guān)內(nèi)容,及時講解,反饋學生的掌握情況。
第二周:主要進行第二單元復習
基礎(chǔ)知識:重點識記生字、解詞、文學常識、及《紙船》、《世說新語》的背誦,學生自主背誦記憶,教師適當?shù)狞c撥。
課文講解重點:主要在老師講解下學生理解并記憶,重點在體會散文中所蘊含的人文內(nèi)涵,領(lǐng)悟人間真摯而美好的感情;同時注意語言的積累和寫法的借鑒。 針對練習:有針對地對學生的記憶進行鞏固,做《伴你學》內(nèi)容并及時講解。
第三周:主要進行第三單元復習及綜合測試。
基礎(chǔ)知識:重點識記生字、解詞以及朱自清、老舍、峻青等名家的相關(guān)知識。 課文講解重點:主要在老師講解下學生理解并記憶,重點在寫景抒情類文章,如《春》、《濟南的冬天》《海濱仲夏夜》等都是優(yōu)美的散文需要用心去品味復習。針對練習:有針對地對學生的記憶進行鞏固,做《伴你學》內(nèi)容,及時講解,對于學生生疏、理解不了的內(nèi)容再作適當?shù)狞c撥、指導。
作文指導:老師根據(jù)平時所學內(nèi)容對作文訓練進行有重點的指導,主要是寫景類散文。結(jié)合所學習的課文,揣摩、欣賞其中的精彩句段和詞語,以及修辭手法的運用,在自己的`寫作中要學會適當?shù)慕梃b。 綜合測驗:利用《伴你學》、以前的考試題等相關(guān)資料進行測試,讓學生了解試題的類型和模式,檢驗一下自己在哪一方面最為欠缺,盡快的調(diào)整復習、改正,爭取以最好的狀態(tài)應對考試。
應對重難點的策略:
1,課下加強基礎(chǔ)知識的識記,把學生按程度分小組,互幫互助,課堂加強提問以鞏固其識記結(jié)果。
2,拓展課外閱讀,課堂講解多側(cè)重方法訓練,課下多做針對性練習。
3,鼓勵學生多參加社會實踐,并敢于抒發(fā)自己的真情實感,同時加強語言訓練與應用。
總之,在復習中我們要爭取做到全面、細致,有計劃、有步驟地復習歸納各方面知識,培養(yǎng)學生的自學能力和考試的能力,希望通過一段時期的努力可以在期中考試中取得滿意的成績,進一步提高學生學習語文的興趣,增強學習的積極性。
初一期末考試復習計劃 篇13
一、指導思想:
根據(jù)三角中學本學期工作計劃的安排和初一備課小組的統(tǒng)一教學方案,結(jié)合五位語文和所任班級學生及語文學習的具體情況,本著以素質(zhì)教育為核心,以提高學生實際語文能力為重點,力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在能力,在不增加學習負擔的前提下,進一步爭取初一級語文整體教學質(zhì)量的提高。
二、復習時間:
18周和19周共兩周12節(jié)課。
三、復習內(nèi)容:
初中語文第一冊,其中平等班涉及少量課外現(xiàn)代文閱讀,特類班多進行一些課外現(xiàn)代文和課外文言文閱讀訓練。另外再進行兩次作文訓練。
四、具體安排:
。ㄒ唬┗A(chǔ)知識復習:
1、時間:2課時。
2、形式:專題復習和訓練評講相結(jié)合。
3、內(nèi)容:本冊書的'生字詞的音形義,詞的感情色彩,同義詞,反義詞,多義詞,文學常識,句子正誤,常用修辭,默寫,形聲字,詞性(實詞)。
4、措施:
。1)編寫訓練題一套,進行堂上練習。包含以上內(nèi)容。
。2)根據(jù)學生的反饋有針對性地進行單項專題復習,重點是感情色彩,形聲字,實詞的詞性。
。3)文學常識和默寫縮小范圍,盡量要求堂上解決。
。4)適當指導解題技巧。
(二)現(xiàn)代文閱讀復習:
1、時間:6節(jié)。
2、形式:以學生練習為主,老師有針對性地重點評講。
3、內(nèi)容:教讀課文及其及重點文段的閱讀理解,普通班兩個課外記敘文閱讀。特尖班五篇課外記敘文閱讀。
4、措施:
(1)教會學生復習方法,先全面復習每一課,再重點攻有關(guān)重點課文的重點段落。
。2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,
。3)平行班降低要求,重點解決重點的問題,力求收到實效,特尖班就提高要求,適當涉及一些超綱的要求。
。4)優(yōu)幫差,加強合作與督促。
。5)輔差工作不放松。
。6)課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng)。
。7)加強檢查的落實,必要時動用小組長和班干協(xié)助,力求重要地方人人過關(guān)。
。ㄈ┪难晕拈喿x的復習:
1、時間:2節(jié)。
2、形式:以練習和檢查為主。
3、措施:
。1)先進行常識過關(guān)(記憶,聽寫,抽查)
。2)將重點段落整理出來,盡量人人過關(guān),老師給予適當指導再進行一些做題訓練。
。3)詩詞背誦務(wù)必首首過關(guān),字字過關(guān),杜絕錯別字。
。4)輔差。
。5)對于平行班縮小任務(wù)面,務(wù)求抓主要矛盾。但效果一定要落實。
。ㄋ模┳魑膹土;
1、時間:兩課時。
2、形式:糾錯和臨場指導。
3、內(nèi)容:日常生活的記敘文寫作。
4、措施:
。1)對于中下生加強寫得出的個別指導。
。2)書寫習慣的糾正。
初一期末考試復習計劃 篇14
一、指導思想:
根據(jù)三角中學本學期工作計劃的安排和初一備課小組的統(tǒng)一的教學方案,結(jié)合五位語文和所任班級學生及語文學習的具體情況,本著以素質(zhì)教育為核心,以提高學生實際語文能力為重點,力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在能力,在不增加學習負擔的前提下,進一步爭取初一級語文整體教學質(zhì)量的提高。
二、復習時間:18周和19周共兩周12節(jié)課.
三、復習內(nèi)容:初中語文第一冊,其中平等班涉及少量課外現(xiàn)代文閱讀,特類班多進行一些課外現(xiàn)代文和課外文言文閱讀訓練。另外再進行兩次作文訓練。
四、具體安排:
。ㄒ唬┗A(chǔ)知識復習:
1.時間:2課時
。.形式:專題復習和訓練評講相結(jié)合
。.內(nèi)容:本冊書的生字詞的音形義,詞的感情色彩,同義詞,反義詞,多義詞,文學常識,句子正誤,常用修辭,默寫,形聲字,詞性(實詞)
。.措施:
。ǎ保┚帉懹柧氼}一套,進行堂上練習。包含以上內(nèi)容。
。ǎ玻└鶕(jù)學生的反饋有針對性地進行單項專題復習,重點是感情色彩,形聲字,實詞的詞性。
。ǎ常┪膶W常識和默寫縮小范圍,盡量要求堂上解決。
(4)適當指導解題技巧。
。ǘ┈F(xiàn)代文閱讀復習:
。.時間6節(jié)
。.形式:以學生練習為主,老師有針對性地重點評講,
。.內(nèi)容:教讀課文及其及重點文段的閱讀理解,普通班兩個課外記敘文閱讀。特尖班五篇課外記敘文閱讀。
。.措施:
。ǎ保┙虝䦟W生復習方法,先全面復習每一課,再重點攻有關(guān)重點課文的.重點段落。
。ǎ玻┎捎枚喾N方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,
。ǎ常┢叫邪嘟档鸵,重點解決重點的問題,力求收到實效,特尖班就提高要求,適當涉及一些超綱的要求。
。ǎ矗﹥(yōu)幫差,加強合作與督促。
。ǎ担┹o差工作不放松。
。ǎ叮┱n堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng)。
。ǎ罚┘訌姍z查的落實,必要時動用小組長和班干協(xié)助,力求重要地方人人過關(guān)。
。ㄈ┪难晕拈喿x的復習:
。.時間2節(jié)
。.形式:以練習和檢查為主。
。.措施:
。ǎ保┫冗M行常識過關(guān)(記憶,聽寫,抽查)
。ǎ玻⿲⒅攸c段落整理出來,盡量人人過關(guān),老師給予適當指導再進行一些做題訓練。
(3)詩詞背誦務(wù)必首首過關(guān),字字過關(guān),杜絕錯別字。
。ǎ矗┹o差。
。ǎ担⿲τ谄叫邪嗫s小任務(wù)面,務(wù)求抓主要矛盾。但效果一定要落實。
。ㄋ模┳魑膹土;
。.時間:兩課時
。.形式:糾錯和臨場指導
。.內(nèi)容:日常生活的記敘文寫作
。.措施:
。ǎ保⿲τ谥邢律訌妼懙贸龅膫別指導
。ǎ玻⿻鴮懥晳T的糾正
【初一期末考試復習計劃】相關(guān)文章:
初一期末考試復習計劃11-22
初一期末考試復習計劃通用05-06
初一語文期末考試復習計劃(通用10篇)12-07
期末考試的復習計劃03-02
期末考試復習計劃04-26
期末考試復習計劃06-13
期末考試個人復習計劃09-16
沖刺期末考試復習計劃09-16
期末考試復習計劃集合12-21