初三數(shù)學的復習計劃范文
1、第一輪復習的目的是要“過三關(guān)”：
�。�1）過記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的概念、公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。特別是選擇題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把教材中的概念整理出來，列出各單元的復習提綱。通過讀一讀、抄一抄、記一記等方法加深印象，對容易混淆的概念要徹底搞清、不留后患。
（2）過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式，配方法，換元法等，在復習時應進行強化訓練。不要把大量的時間放在解偏題難題上。偏題難題有著優(yōu)勢的一面，提高學生的解題技巧，增加多種解題思路，卻往往偏離了要求。偏難題讓學生沒有自信，思維是越走越偏，遠離教材知識點往往是浪費時間，收效不高。
（3）過基本技能關(guān)。如：基本計算能力,統(tǒng)計分析能力，識圖能力。
2、措施：
在中考復習中，現(xiàn)在的資料可以說撲天蓋地，很多教師，經(jīng)�；ハ嘣儐栍檬裁促Y料好。根據(jù)多年經(jīng)驗，其實中考復習資料雖然很重要，但并不是重要到用某一種就成功，另一種就失敗的程度。只要是最新的資料，除了編排體例不同，內(nèi)容上都是大同小異。其實，我們應該根據(jù)自己的復習模式，復習習慣選擇便于操作的資料，選編排體例應該重于選擇資料的內(nèi)容，而不是通過資料來壓題、猜寶。因為資料是死的.，用他的人才是活的。一定要針對自己，針對學生情況來選擇自己的資料。同時，也應考慮到其它學科所用資料，盡量避免重復。
�。�1）復習時教師要認真研究教材，摸清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復習。復習要立足于課本，從教科書中尋找中考題的“影子”。盡管近年來中考數(shù)學許多新題型，但所占分值比例較大的仍然是傳統(tǒng)的基本問題。許多試題材于教科書，試題的構(gòu)成是在教科書中的例題、練習題、習題的基礎(chǔ)上通過類比、加工改造、加強條件或減弱條件、延伸或擴展而成的，所以在復習的第一階段，應以新課程標準為依據(jù)，以教科書為藍本進行基礎(chǔ)知識復習。
（2）教師要通過典型的例、習題講解讓學生掌握方法，對例、習題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達方式等。
�。�3）要定期檢測，及時反饋。練習要有針對性的、典型性、層次性不能盲目的加大練習量。要定期檢查學生完成的作業(yè)。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，因材施教，全面提高復習效率.
3、第一輪復習應該注意的幾個問題
�。�1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。中考試題基礎(chǔ)分占總分比重大，因此使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。
（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。
�。�3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通�！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇�，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中，要時�？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯點，這些總結(jié)會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。
�。�4）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質(zhì)量。
�。�5）實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。
�。�6）注重思想教育，斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。
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