六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)
請你收看六年級的空中課堂《代數(shù)初步知識》
閱讀數(shù)學(xué)書第92頁、93頁和96頁有關(guān)比例尺的課文。完成93頁上邊的“做一做”，97頁上邊的“做一做”
1、提醒孩子按時收看空中課堂，了解孩子的課堂筆記，并給予鼓勵。 2、了解孩子閱讀課文的情況是否邊讀邊劃出了知識點，了解孩子完成作業(yè)練習(xí)的情況。 3、鼓勵孩子勤學(xué)好問，主動地查閱資料拓展知識面，提高學(xué)習(xí)能力。 4、有問題請及時與兩位數(shù)學(xué)老師聯(lián)系 李老師：82628232 邊老師：67101023（星期一至五每天下午6：00以前及周六、周日上午為學(xué)生、家長的答疑咨詢時間）
學(xué)習(xí)重點
用字母表示數(shù)，簡易方程和比例尺
達(dá)到以下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)難點
理解用字母表示數(shù)的意義和簡易方程的意義。會用字母表示數(shù)量關(guān)系會解方程。掌握比例尺三要素，并能解決實際問題。
1.學(xué)會用字母表示數(shù)量關(guān)系
2.會解簡易方程
3.能應(yīng)用比例尺的有關(guān)知識解決實際問題。
6月3日
學(xué)習(xí)內(nèi)容
建議你收看五年級的空中課堂《分?jǐn)?shù)加、減法》。
閱讀數(shù)學(xué)書第123頁至126頁課文。完成123頁至126頁的“做一做”。
學(xué)習(xí)重點
整理和復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法的意義和法則。
達(dá)到以下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)難點
熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法的計算，獨立完成幾何初步知識的預(yù)習(xí)工作，畫出知識點。
1.了解平面幾何的有關(guān)知識，初步理解點、線、面之間的關(guān)系。
2.逐步提高動手操作的能力。
3.掌握預(yù)習(xí)的方法提高預(yù)習(xí)的能力。
6月4日
學(xué)習(xí)內(nèi)容
請你收看六年級的空中課堂《幾何初步知識》
再次閱讀數(shù)學(xué)書第123頁至126頁課文，畫出知識點。完成127頁1至4題，選做第5題 。
學(xué)習(xí)重點
整理復(fù)習(xí)平面幾何的有關(guān)點、線、面之間的知識，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。
達(dá)到以下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)難點
掌握點、線、面之間的.關(guān)系，能按要求畫出各種線、角、面。
1.掌握平面幾何的有關(guān)知識，嘗試看自己畫出網(wǎng)絡(luò)圖。
2.能比較熟練地劃出各種線、角、面，進(jìn)一步提高動手操作的能力。
6月5日
學(xué)習(xí)內(nèi)容
建議你收看五年級的空中課堂《分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算》。
閱讀數(shù)學(xué)書第128頁課文，畫出知識點。完成129頁的1至9題，選做10至13題。
學(xué)習(xí)重點
整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的法則，整理復(fù)習(xí)平面圖形的周長和面積。
達(dá)到以下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)難點
熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，獨立完成平面圖形的周長和面積的整理復(fù)習(xí)工作。
1.理解周長和面積的意義。
2.能比較熟練地計算平面圖形的周長和面積。
3.能應(yīng)用所學(xué)的知識解決一些實際問題。
6月6日
學(xué)習(xí)內(nèi)容
請你收看六年級的空中課堂《比和比例》
閱讀數(shù)學(xué)書第97頁課文，畫出知識點。完成97頁下邊的“做一做”和99頁的10、11題，選做100頁的12至15題。
學(xué)習(xí)重點
整理復(fù)習(xí)比和比例的有關(guān)知識。
達(dá)到以下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)難點
正確區(qū)分比和比例，正確區(qū)分化簡比和求比值，應(yīng)用比和比例的基本性質(zhì)，正確判斷成正、反比例的量。
1.能熟練地化簡比，求比值，能熟練地解比例。
2.能正確判斷兩種量是否成正、反比例。
3.提高應(yīng)用知識解決問題的能力。
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