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文言文《晏子使楚》習題及答案

時間:2022-11-02 20:08:09 習題答案 我要投稿

文言文《晏子使楚》習題及答案

  在現(xiàn)實學習生活中,我們總免不了跟文言文打交道,文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整,包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。相信還是有很多人看不懂文言文,以下是小編為大家整理的文言文《晏子使楚》習題及答案,歡迎大家分享。

文言文《晏子使楚》習題及答案

文言文《晏子使楚》習題及答案1

  晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”

  晏子將要出使到楚國去。楚王聽到這個消息,對手下的人說:“晏嬰是齊國的善于辭令的人,現(xiàn)在將要來了,我想侮辱他一下,用什么辦法呢?”

  左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰:齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜!

  手下的人回答說:“當他到來的時候,請允許我們綁上一個人從你面前走過。大王就問:這是做什么的人?我們就說:是齊國人。大王再問:犯了什么罪?’我們就說:犯了偷竊罪!

  晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛 一人 詣王。

  晏子來了,楚王請晏子喝酒,喝酒喝得正高興的時候,兩個小官吏綁著一個人走到楚王面前。

  王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”

  楚王問:“綁著的人是干什么的?’(小官吏)回答說:“是齊國人,犯了偷竊罪!背躅┲套诱f:“齊國人本來就善于偷竊嗎?”

  晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。

  晏子離開座位回答說:“我聽說過這樣的事:橘子生長在淮河以南就是橘子,生長在淮河以北就變成枳了,只是葉子的形狀很相像,它們果實的味道完全不同。

  者何?水土異也。今民生長于齊不盜, 入楚則盜, 得無楚之水土使民善盜耶?”

  所以然這樣的原因是什么呢?是水土不同,F(xiàn)在老百姓生長在齊國不偷東西,到了楚國就偷東西,莫非楚國的水土使得老百姓善于偷東西嗎?”

  王笑曰:“圣 人非所與熙也, 寡人反取病焉.”

  楚王笑著說:“圣人不是能同他開玩笑的,我反而自討沒趣了!

  閱讀問題及答案

  1、從晏子回擊楚王的過程中,可以看出晏子是一位怎樣的外交家?

  答:機智善辯,沉著冷靜、博學多識、忠心愛國、有風度的'外交家。

  2、面對楚王處心積慮的挑釁,晏子是如何回擊楚王的陰謀?請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。

  答:(1)、態(tài)度上:用“避席”的動作及委婉的語氣,謙遜有禮且不卑不亢。

  (2)、方法上:先退一步(假定縛者是齊國人),避其鋒芒,然后舉出“南橘北枳”的事實,運用類比手法進行反駁,化被動為主動從而抓住楚王言語以偏蓋全的漏洞,達到了以其人之道還治其人之身的效果。

  3、當晏子巧妙回擊楚王后,楚王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!闭堈f一說,楚王的“笑”中蘊含著怎樣的心理?

  答:首先,楚王用笑來自我解嘲;再次,楚王的笑里也蘊含了對晏子機智善辯,有禮有節(jié)的敬佩。

  4、根據(jù)選文內(nèi)容用自己的語言概括楚王是一個怎樣的人?

  答:自作聰明,仗勢欺人,老謀深算,有一定的胸襟。

  5、楚王和臣子的謀劃,是針對晏子的,還是針對齊國的?請簡述理由。

  答:應該說,楚王的初衷是針對晏子的,可以從“晏嬰,齊之習辭者也,今方來,吾欲辱之”一句可以看出。但從另一方面看,晏子是齊國的使者,侮辱了晏子,也就是侮辱了齊國。而且,楚國的謀劃,“齊人固善盜乎”一句,矛頭直指整個“齊人”,這就是針對齊國了。(或者說既針對晏子,也針對了齊國。)

文言文《晏子使楚》習題及答案2

  晏子①使楚。楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當從此門入!眱喺撷诟溃瑥拇箝T入,見楚王,王曰:“齊無人耶?使子為使!标套訉υ唬骸褒R之臨淄③三百閭,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!

  注釋:①[晏子]名嬰,春秋時齊國著名的政治家和外交家。②[儐者]接引賓客的人。③[臨淄]齊國國都。④[袂]衣袖。

  1、解釋下列句子中加粗的詞。

 。1)晏子使楚( )

 。2)為小門于大門之側(cè)而延晏子( )

 。3)儐者更道( )

 。4)嬰最不肖,故宜使楚矣( )

  2、翻譯下列句子。

  齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。

  ___________________________________

  3、晏子的語言讓你感覺他是一個怎樣的使者?

  ___________________________________

  參考答案:

  1、(1)出使(2)做,設(shè)置(3)改(4)適宜

  2、齊國派遣使臣,根據(jù)使臣的不同素質(zhì)派到不同君主(的國家),賢明的人就派他出使賢明君主(的國家),無能的人就派他出使無能君主(的國家)

  3、機智幽默,善于辭令,勇敢地維護國家權(quán)益。

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