一年級數學下冊練習題【匯總15篇】
現(xiàn)如今,我們都不可避免地會接觸到練習題,多做練習方可真正記牢知識點,明確知識點則做練習效果事半功倍,必須雙管齊下。你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎?下面是小編為大家整理的一年級數學下冊練習題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級數學下冊練習題1
一、我會填。
1、4個十和7個一組成的數是(),100里面有()個十。
2、個位上是5,十位上是6,這個數是()。
3、和60相鄰的'兩個數是()和();在22和30這兩個數中,()接近27。
4、最小的兩位數是(),的'兩位數是(),它們相差()。
5、5元=()角
36角=()元()角
1角=()分
5元2角=()角
二、算一算。
24-8= 26-8= 9+50= 30+40+7=
80-40= 69-60= 57-5= 9+30+20=
34+8= 9+27= 64+8= 7+36-9=
24-6= 87-7= 63+20= 27+9-6=
三、在○里填上“>”、“<”、“=”。
25+8○35 34-20○15 48-4○48-40
19+6○24 30-6○30+6 35○39-4
一年級數學下冊練習題2
一、捆小棒
通過自己捆小棒來體會10個一就是1個十,并讓學生通過擺小棒和在計數器上撥一撥以及邊撥邊說等環(huán)節(jié)來讓學生理解11~20各數的含義,并通過對口令和快速撥數等活動來進一步使學生掌握11~20各數。通過填寫和讀尺子上的數以及引導學生提問等使學生掌握20以內數的順序和大小,最后設計了讓學生說一說生活中的11~20各數這一環(huán)節(jié),密切數與生活的聯(lián)系,讓學生感受到數學在生活中無處不在。
二、搭積木
通過讓學生自己觀察動手操作,使學生理解和掌握了20以內不進位加法和不退位減法的含義,引導學生參與知識形成的全過程。采用多種表示數的方法(如:圖形、小木棒等),讓學生任意選擇,以達到理解和掌握20以內不進位加法和不退位減法的含義為目的,打破了學生的思維定勢,發(fā)展了思維、培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。教學中以聯(lián)系生活實際入手,結合學過的知識,學以致用,把數學知識中數學問題以問題情境的方式呈現(xiàn),使學生在問題情境中感受生活中數學的存在,以及發(fā)展數學知識,培養(yǎng)各種能力,讓學生對數學產生濃厚的興趣。
三、有幾瓶牛奶
新課程標準對數學教學提出了全新的要求:數學教學要促進學生在知識技能、數學思考、解決問題以及情感態(tài)度等方面的全面發(fā)展;要給學生提供有價值的數學,并在教學中改變學生的學習方式:幫助學生培養(yǎng)自主探索、猜測驗證的學習習慣,并引導學生與他人進行積極有效的合作交流。課堂教學的表現(xiàn)形式應表現(xiàn)為:創(chuàng)設情境——建立模型(探索交流)——解釋應用。本節(jié)課通過創(chuàng)設小動物采摘水果的情境,引導學生提出問題,適時組織學生在小組中交流各自的計算方法,鼓勵學生用自己的語言表達想法,理解湊十法的意義,鼓勵學生用自己喜歡的方法解決問題。最后,創(chuàng)設了購買肯德基食品的生活情境,學生通過自己選套餐的數學游戲活動,實踐了數學知識在生活中的應用過程,同時也培養(yǎng)了學生之間的合作與交流的習慣。從而達到使學生學習有價值數學的'目的。
四、有幾棵樹
本節(jié)課創(chuàng)設了故事情境,學生學得生動活潑,激發(fā)了學生的學習興趣,小組合作學習,掌握了多種算法,并知道哪種算法最簡便,學生在輕松的環(huán)境中學到了知識。教學中應注意練習的形式應多樣化,與生活實際相聯(lián)系。
五、買鉛筆
1、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣!缎抡n標》指出:數學教學必須注意從學生的生活實際和感興趣的事情出發(fā),為學生提供觀察和實踐的機會,體會數學就在身邊,感受學習數學的樂趣。本課通過創(chuàng)設“過生日”的問題情景,激發(fā)了學生的學習興趣,再通過老師巧妙地設疑,把生活中經常遇到的問題轉化為數學中的加減法,幫助學生學會從數學的角度提出問題,理解問題。
2、體現(xiàn)算法多樣化。教師給予學生充分的民主自由,鼓勵學生用已有的經驗大膽思維,鼓勵學生動手操作,尋求解決問題的途徑,課堂氣憤寬松、活躍。在計算過程中,體現(xiàn)了以學生為主的教學原則,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
六、跳傘表演
1、創(chuàng)設情境,激發(fā)學習興趣,獲取學習資源。
入課時,通過觀察空中飛行表演,讓學生大膽猜想、想象。提出一些現(xiàn)實問題,并在已有知識經驗的基礎上,列出相關算式。這一環(huán)節(jié)的設計,為學生提供了較大的思維空間,同時用事實印證了數學來源于生活,與日常生活密切相關,體現(xiàn)了數學的實用價值。
2、探索解答策略,培養(yǎng)學生的求異思維及推理能力。
小學數學要注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。本節(jié)課在解決11減幾的問題上,給學生提供了廣闊的思考平臺,準備了圖片、小棒等等。為學生提供了寬泛的學習材料和充裕的學習時間。學生利用手中的學具,通過畫一畫、擺一擺以及邏輯推理,從不同角度通過多種方法解決了問題。促進了學生思維能力的培養(yǎng)。
3、注重整理歸納,培養(yǎng)學生思維的有序性。
通過讓學生整理11減幾的算式,并討論從中發(fā)現(xiàn)了什么。既培養(yǎng)了學生善于觀察、思考的好習慣,又培養(yǎng)了學生思維的有序性。
4、變“書本”中的作業(yè)為“情境”中的作業(yè),增強了學生解決問題的興趣。
興趣是的老師,喜歡數學是學好數學的前提條件。作為一名一年級的數學老師。在設計一節(jié)課時,必須從學生的興趣出發(fā)。實踐證明:情境教學符合兒童的心理特征,遵循了兒童的認知規(guī)律。圖文并茂、富有趣味性的故事情節(jié)有利于調動學生學習的積極性。本節(jié)課注重情境設計在教學過程中的作用。課伊始,以精彩的飛行表演入課,激發(fā)了學生的學習熱情,課結尾,變“書本中”的作業(yè)為“情境中”的作業(yè),使學生興趣濃厚,樂于探究。
七、美麗的田園
數學來源于生活,認識到這點,不僅僅是為了更好地幫助我們學習數學,更重要的是在聯(lián)系生活、理解數學的過程中,體會數學與生活的密切關系,從而激發(fā)學生不斷尋找數學問題,不斷求異創(chuàng)新,不斷解決生活中的實際問題。因此在一入課時,我就鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)、解決數學問題,有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
光看一張圖提問題是一件很枯燥的事情,更何況一年級學生的注意力很難長時間地集中在一起,因此,我將一張圖變成了動畫,由智慧老人前后貫穿,形成一個完整的故事,以此來激發(fā)學生的學習興趣。
在教學中,我發(fā)現(xiàn)學生很樂意接受這種形式的教學,往往通過小動物的言語幾多媒體的運用給學生一個推動力,吸引他的目光,同時也抓住學生樂于追求刺激,勇于挑戰(zhàn)的心理,能讓每個孩子都全身心地投入到學習上,一點走神的機會都不給他。使每個孩子都感受到這堂課充滿神秘感,接下來的學習會是非常有意思的。
小學一年級下冊數學加減法練習題一
6—4= 17—7= 9+10 4—4+7= 2+8—4= 5+0+7=
2+8= 12—10= 10+9= 10—6—3= 3+6+1= 18—10+4=
8—4= 15—5= 19—10= 12—2—6= 1+1+8= 0+9+6=
5+5= 19—9= 19—9= 6—3—3= 4—1—2= 7—0+6=
8—6= 19—10= 7+10= 18—10—5= 5+2—5= 19—9—3=
3+6= 20—10= 10+7= 2+8+5= 8+2—6= 8+6+2=
2+6= 12—2= 13—10= 14—10+2= 3+4+3= 4+5+8=
9—4= 20—0= 16—10= 8—6—1= 10—6—4= 18—10+7=
10—9= 10—9= 6+10= 6—2+3= 9—4—4= 8—8+7=
6+2= 10—4= 10+5= 7—1—5= 1+7—6= 12—10+8=
8—2= 10—6= 12—10= 3+5+1= 9+1—7= 3+9—2=
6+9= 9+4= 5+9= 8+6= 7+9= 5+9=
6+6= 6+8= 3+9= 8+5= 9+7= 9+9=
8+8= 2+9= 9+8= 4+8= 7+6= 4+7=
3+9= 4+9= 4+8= 6+6= 9+6= 6+4=
7+8= 5+8= 6+9= 8+6= 4+8= 9—2=
4+8= 6+7= 9+4= 8+5= 5+6= 8—4=
4+6= 3+9= 5+8= 4+8= 6+8= 9+3=
5+4= 5+6= 6+6= 8+9= 5+8= 8+9=
5+7= 6+9= 9+1= 4+9= 7+8= 6+0=
6+8= 3+8= 7+8= 6+8= 6+5= 2+9=
3+9= 9+2= 10+7= 2+9= 9+4= 8+3=
9+9= 8+8= 9+4= 9+2= 9+5= 7+4=
2+7= 5+6= 5+7= 7+3= 8+8= 6+6=
7+6= 7+5= 8+6= 6+5= 7+7= 6—6=
9+5= 3+10= 9+7= 4+5= 8+7= 8+2=
4+7= 4+8= 5+6= 9+9= 9+2= 5+7=
8+5= 5+7= 4+7= 6+4= 6+4= 9+2=
9+8= 5+9= 8+5= 3+8= 6+7= 7+8=
6+5= 6+6= 6+7= 9+7= 7+8= 6+7=
9+4= 4+7= 3+8= 2+8= 8+6= 8—5=
9—5= 10—5= 10+8= 10—3—6= 1+6—4= 9+4—3=
8—6= 10—8= 11—1= 4+4—3= 4—4+3= 9—5—2=
5—1= 9—4= 3+10= 10—5—2= 4—3+6= 8+8—8=
5+4= 9—6= 17—10= 8—6+1= 7—5—1= 6+7—10
9—6= 8—8= 17—7= 3+3+4= 5—5+6= 9+7—6=
6+3= 8—3= 15—5= 8+1—4= 10—10+2= 13—3—5=
9—6= 6—2= 15—10= 4+1+5= 10—4—3= 16—10+8
7—7= 5—3= 15—15= 3+5—7= 9—2+1= 20—10+0=
3+7= 10—1= 8—8= 3—1+7= 2+5—3= 8+7—10=
3+2+4= 2+2+3= 1+6+4= 5+4+1= 2+4+0=
`5—5+2= 7—2—2= 4—3+8= 6—3+7= 8—5+5=
3+6—2= 10—5—3= 1+7—5= 3+7—4= 9—6—2=
2+7+3= 10—4—1= 5—4+8= 6+3+7= 7—7+5=
3+3+4= 6+2+3= 1+5+4= 7+4+1= 6+4+0=
`9—5+2= 8—2—4= 7—3+8= 6—5+7= 8—3+7=
5+6—2= 10—6—3= 8+7—5= 8+7—4= 9—6—2=
2+6+3= 10—5—1= 8—4+8= 5+3+7= 8—7+5=
3+3+4= 2+5+3= 4+6+4= 5+4+7= 5+4+7=
`7—5+2= 5—2—2= 5—3+8= 7—3+7= 8—5+1=
5+5—2= 10—5—3= 7+7—4= 4+7—1= 9—2—2=
4+7+3= 10—2—1= 5—2+8= 4+3+7= 9—7—5=
3+3+4= 2+6+3= 4+6+4= 5+5+1= 7+4+0=
8—5+2= 7—5—2= 7—3+8= 6—1+7= 7—5+6=
4+6—2= 10—3—1= 5+6—1= 4+9—3= 9—4—2=
小學一年級下冊數學加減法練習題一
7+8= 13-9= 11-9= 7+4= 14-9=
17-9= 10-9= 3+8= 7+9= 15-9=
12-9= 8+6= 18-9= 7+7= 16-9=
12-2= 10-9= 17-9= 8+4= 11-9=
15-9= 18-9= 9+3= 7+7= 14-9=
16-9= 13-9= 19-9= 2+9= 6+7=
8+9= 8+5= 8+6= 8+3= 8+4=
17-8= 13-8= 14-8= 11-8= 12-8=
7+5= 7+9= 7+4= 7+6= 7+8=
12-7= 16-7= 11-7= 13-7= 15-7=
6+7= 11-8= 15-8= 14-8= 11-9=
17-7= 13-7= 14-7= 13-9= 16-7=
16-9= 12-4= 13-5= 13-4= 7+8=
12-7= 13-6= 12-9= 15-7= 15-6=
15-6= 16-8= 11-3= 13-4= 7+6=
12-3= 15-8= 10-8= 13-6= 11-7=
14-7= 17-8= 13-7= 11-6= 12-8=
16-7= 11-8= 17-7= 7+8= 12-7=
12-9= 18-9= 13-9= 10-5= 14-8=
13-7= 17-9= 17-8= 8+6= 12-5=
11-7= 11-4= 15-8= 5+8= 5+8=
5+7= 18-9= 16-7= 14-6= 12-8=
16-9= 13-5= 12-7= 13-9= 13-4=
17-9= 11-3= 17-9= 13-6= 15-7=
13-6= 11-3= 3+9= 14-6= 15-8=
13-5= 10+9= 4+8= 12-3= 12-6=
11-4= 14-5= 12-5= 16-9= 3+8=
5+30= 49-9= 50-30= 12-2= 3+60=
37-7= 16-8= 40+40= 26-6= 75-70=
85-5= 4+50= 67-60= 89-9= 20+80=
59-50= 23-3= 35-30= 4+60= 86-6=
28-20= 55-50= 91-1= 74-70= 8+40=
6+60= 28―20= 40+60= 60-60= 16―8=
90―70= 83―3= 99―9= 100-50= 14―5=
85-5= 92-90= 32-2= 45-40= 65-5=
80+20= 100-60= 67-60= 84-80= 54-4=
63-3= 75-70= 48-8= 79-9= 90-20=
6+8―5= 4+5+8= 20+40―30= 62-2+40=
14-7+8= 10-8+8= 10-8+90= 44―4―10=
14-7+6= 16-7-6= 3+8-7= 9+6-7=
12-4+9= 11-5+7= 2+3+7= 14-5-6=
16-8+7= 14-6+9= 17-9+5= 13-5+3=
6+9-7= 11-6+8= 10-1+7= 15—7—2=
9+3-6= 8+8-7= 15-9+5= 5+9-7=
4+5+9= 9+3-6= 16-9+7= 15—7—8=
7+5-4= 11-8+9= 14—4—7= 8+5-6=
11—2—5= 13—8+7= 17—9+6= 2+6+8=
12-3+6= 13-5+2= 7+9-8= 2+9-5=
5+7-4= 13-7+3= 12-6-6= 5+10-6=
7+4-5= 11-5+7= 4+8-7= 16-8+9=
12-5-6= 5+8-9= 11-2+3= 5+6-8=
12-7+4= 5+7-8= 6+8-7= 14-8+6=
5+8-9= 15-7-6= 4+7-8= 12-9-3=
12-9+8= 16-9+5= 6+8-9= 7+8-5=
15-9+7= 5+8-9= 8+8-9= 4+7-9=
2+4+9= 18-9+4= 14-9+6= 13-9+8=
6+6-9= 5+4-9= 11-9+8= 18-9-5=
9+8-9= 10-1+7= 15-9+7= 6+7-9=
一年級數學下冊練習題3
【教學內容】
教科書第52、53頁的例1、例2及“做一做”,練習十二第1~4題。
【教學目標】
1、認識不同面值的人民幣:1元、1角、5角的紙幣和硬幣與1分、2分、5分的硬幣九種人民幣,理解1元=10角,1角=10分。
2、初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的作用,并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質。
【教學重點】
認識較小面值的人民幣。
【教學難點】
理解元、角、分之間的關系。
【教學過程】
一、聯(lián)系生活,導入新課
1、談話交流。
同學們,你們自己去買過東西嗎?買東西時要用到什么呢?(學生答:錢)那你知道我們國家的錢叫什么嗎?(人民幣)
2、揭示課題。
這節(jié)課我們就來認識一些小面值的人民幣,并學會正確使用它們。
。郯鍟n題:認識人民幣]
二、引導探索,認識人民幣
1、組內交流,初步認知。
每個小組桌面上放一個信封,里面放有一些小面值的人民幣,請同學們認一認,把你認識的人民幣在小組里介紹一下,然后認真觀察人民幣上都有什么?注意要互相謙讓,不要損壞人民幣。
2、分組匯報,交流展示。
誰愿意到前面來把你認識的人民幣介紹給大家?要先說出你介紹的人民幣的面值(就是多少錢),再簡單說說你是怎樣辨認出來的。
人民幣上都有什么呢?引導學生觀察。
師:我們可以通過看阿拉伯數字知道它是多少元。你通過這種方法還認識哪些人民幣?
師:人民幣上大寫的漢字還有壹、貳、伍等。
板書:壹、貳、伍
生1:我認識1元的紙幣,我是通過看顏色認識的。1元是綠色的。
生2:我還認識5角的紙幣,5角的'正面有兩個少數民族的人像,背面有國徽。
小結:
1、認識人民幣的辦法很多,不僅可以通過顏色、數值,還可以通過圖案進行辨認,也可以將這幾種方法結合起來辨認。
2、國徽代表我們偉大的祖國,所以,我們一定要像熱愛我們的祖國一樣愛護人民幣,不要在人民幣上亂涂亂畫,更不要損壞人民幣。
三、認識人民幣的單位,了解元、角、分之間的進率
1、簡單分類,了解人民幣的單位。
。1)給這些人民幣分分類,小組內研究分類的方法。
。垘藕陀矌牛
。2)學生匯報不同分法,教師板書“元、角、分”,介紹元、角、分就是人民幣的單位。
。ò鍟涸、角、分)
2、探究元、角、分的關系。
我們認識了人民幣,現(xiàn)在老師想買一支一元錢的自動鉛筆,請同學們想一想,我可以怎樣付款。
這些付款方式都對嗎?為什么呢?(板書:1元=10角)
你們知道1角等于多少分嗎?
引導學生拿人民幣學具擺一擺。
。ò鍟1角=10分)
四、課堂小結
師:今天你學會了什么知識?
學生交流匯報。(學生交流后強調:認識人民幣可以通過顏色、圖案、文字來辨別,以及1元=10角,1角=10分)
。1)填數。
1角=()分
8角=()分
70分=()角
60分=()角
2元=()角
30角=()元
3元2角=()角
4角8分=()分
12角=()元()角
12分=()角()分
。2)在○里填上“+”或“-”。
9分○7分=2分
12分○5分=1角7分
90元○4元=94元
8角○3角=1元1角
40分○60分=1元
9角○5角=1元4角
1、在○里填上“>”、“<”或“=”。
9角○1元 8角9分○9角8分 1元○10角 3角7分○4角
9分○1角 1元○9角 9分4元○4角4分 8元4角○10元
2、計算。
5角+2角= 7元+3角= 5分+4分= 3元4角-8角=
2元8角+5角= 30元+8元= 1元-7角= 1元-10分=
一、換人民幣。
1、1張1元可以換成()張5角。
2、1張10元可以換成()張2元。
3、1張50元可以換成()張10元。
4、1張10元可以換成()張5元、()張2元和()張1元。
二、應用題
1、明明有100元錢,買書包用去50元,還剩多少元?
2、一個計算器50元,明明現(xiàn)在有40元錢,想買一個計算器夠嗎?明明還差多少錢?
3、星期天媽媽去買菜,用去16元后還剩下10元,媽媽原來有多少錢?
4、王老師去體育用品商店買了一個56元的足球和一個40元的籃球,王老師一共用去了多少錢?
一年級數學下冊練習題4
一、直接寫出得數。
7+6= 14-6= 13-5= 12-9=
19-7= 14-6= 4+7= 11-3=
11-4= 15-8= 12-8= 8+9=
二、在○里填、或=。
25○24 55○65
100○99 78○87
三、應用題。
1、12元能買1輛小汽車,19元能買1輛大汽車,各買一輛要多少元?
2、有2箱水,一箱有8瓶,另一箱有7瓶,共有多少瓶水?
3、同學們去公園劃船,第一組有20人,第二組有34人,共多少人?
4、張姨用15元買了1雙鞋,她想再買1雙共要花多少元?
5、王老師買跳繩用了40元,買皮球比跳繩多花27元,買皮球花多少元?
6、小紅第一天做28朵紅花,第二天做19朵,共做了多少朵?
7、媽媽買了個茶杯用去24元,爸爸買了個碗用去36元。茶杯和碗共多少元?
8、25人用一條船過河,另外19人用另一條船過河,共多少人要過河?
9、有14只小兔,小猴的只數比小兔的多23只,小猴多少只?
10、一本故事書24頁,小紅第一天看9頁,還要看幾頁?
一年級數學下冊練習題5
一、豎式計算。
35+29=51-24=66-19=45+55=
40+56=3+42=87-72=62-37=
二、填空:
1、在()里填上“m”或“cm”。
衣柜高2()黃瓜長20()房子高5()
小學一年級下冊數學暑假作業(yè):毛巾長1()橡皮長4()大樹高3()
2、、量一量。
3、在()填上“<”、“>”或“=”。
54+38()38+5443-26()42-26
69-47()69-46100-45()100-54
4、一個數從右邊起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位;56的個位上是(),十位上是()。
78里面有()個十和()個一。
一年級數學下冊練習題6
一、看誰算得又對又快。
97-53+21=100-23+15=25+43+12=55-16+19=66-59+31=
28+37-51=65+26-55=54+45-66=89-18+20=9+32+45=
83-25-36=12+59+32=74-9-28=66-79+22=85+15-61=
70-40+30=80+20-60=90-70+60=30+50-60=70+21-54=
66+26-55=75+21-87=100-94+80=45+34+9=98-89+90=
二、100連續(xù)減9,寫出每次減得的差。
100____________________________________
三、按問題填空。
1、小明采了30朵花,小花說她比小時多采了4朵,小華說她采得比小明多比小花少。
小花采了()朵,小華最多采了()朵,最少采了()朵,還有可能采了( )朵。
2、20xx年小學一年級數學練習題:小華是5:35分鐘放學回家,再過半個小時是什么時候?()
3、小明是七點鐘到學校,12點鐘放學回家,他在學校呆了多長時間?()
4、現(xiàn)在是三點半,再過一個小時是什么時候?()
5、一個數十位上是9,個位上是0,這個數是()
6、78是由()個一和()個十組成,一個一個的數,它前面的三個數是()、
()、(),與它相鄰的兩個數是()、()。
7、被減數是89,差是61,減數是()。
8、和是63,一個加數是9,另一個加數是()。
9、減數是51,差是24,被減數是()
10、51至100,最大的兩位數是(),最小的'兩位數是()。
四、看問題列算式。
一個冰箕淋要0.5元,買一個玩具車要30元,買一輛自行車要98元,買一件衣服?元,一條褲子30元。
1、買一個玩具車,如果全部要付10元的人民幣,最少要付()張,還應找回()元。
2、明明買了一個冰箕淋,買了一條褲子,付了31元,應找回多少元錢?
3、買一件衣服和一個玩具車和一條褲子共花了92元,一件衣服是多少元錢?
4、小星想花最少的錢買兩樣東西,可以怎么買?
一年級數學下冊練習題7
一、看誰算得又對又快。
97-53+21=
100-23+15=
25+43+12=
55-16+19=
66-59+31=
28+37-51=
65+26-55=
54+45-66=
89-18+20=
9+32+45=
83-25-36=
12+59+32=
74-9-28=
66-79+22=
85+15-61=
70-40+30=
80+20-60=
90-70+60=
30+50-60=
70+21-54=
66+26-55=
75+21-87=
100-94+80=
45+34+9=
98-89+90=
二、100連續(xù)減9,寫出每次減得的差。
100、____、____、____、____、____、____、____、____、____
三、按問題填空。
1、小明采了30朵花,小花說她比小時多采了4朵,小華說她采得比小明多比小花少。小花采了( )朵,小華最多采了( )朵,最少采了( )朵,還有可能采了()朵。
2、小華是5:35分鐘放學回家,再過半個小時是什么時候?( )
3、小明是七點鐘到學校,12點鐘放學回家,他在學校呆了多長時間?( )
4、現(xiàn)在是三點半,再過一個小時是什么時候?( )
5、一個數十位上是9,個位上是0,這個數是( )
6、78是由( )個一和( )個十組成,一個一個的數,它前面的'三個數是( )、( )、 ( ),與它相鄰的兩個數是( )、( )。
7、被減數是89,差是61,減數是( )。
8、和是63,一個加數是9,另一個加數是( )。
9、減數是51,差是24,被減數是( )
10、51至100,最大的兩位數是( ),最小的兩位數是( )。
四、看問題列算式。
一個冰箕淋要0.5元,買一個玩具車要30元,買一輛自行車要98元,買一件衣服?元,一條褲子30元.
1、買一個玩具車,如果全部要付10元的人民幣,最少要付( )張,還應找回( )元。
_____________________________________
2、明明買了一個冰箕淋,買了一條褲子,付了31元,應找回多少元錢?
_____________________________________
3、買一件衣服和一個玩具車和一條褲子共花了92元,一件衣服是多少元錢?
_____________________________________
4、小星想花最少的錢買兩樣東西,可以怎么買?
_____________________________________
一年級數學下冊練習題8
一、看誰算得又對又快。
97-53+21= 100-23+15= 25+43+12= 55-16+19=
66-59+31= 28+37-51= 65+26-55= 54+45-66=
89-18+20= 9+32+45= 83-25-36= 12+59+32=
74-9-28= 66-79+22= 85+15-61= 70-40+30=
80+20-60= 90-70+60= 30+50-60=70+21-54=
66+26-55= 75+21-87= 100-94+80= 45+34+9=
二、100連續(xù)減9,寫出每次減得的差。
100、____、____、____、____、____、____、____、____、____
三、按問題填空。
1、小明采了30朵花,小花說她比小時多采了4朵,小華說她采得比小明多比小花少。小花采了()朵,小華最多采了()朵,最少采了()朵,還有可能采了()朵。
2、小華是5:35分鐘放學回家,再過半個小時是什么時候?()
3、小明是七點鐘到學校,12點鐘放學回家,他在學校呆了多長時間?()
4、現(xiàn)在是三點半,再過一個小時是什么時候?()
5、一個數十位上是9,個位上是0,這個數是()
6、78是由()個一和()個十組成,一個一個的數,它前面的三個數是()、()、(),與它相鄰的兩個數是()、()。
7、被減數是89,差是61,減數是()。
8、和是63,一個加數是9,另一個加數是()。
9、減數是51,差是24,被減數是()
10、51至100,的兩位數是(),最小的兩位數是()。
四、看問題列算式。
一個冰箕淋要0.5元,買一個玩具車要30元,買一輛自行車要98元,買一件衣服?元,一條褲子30元。
1、買一個玩具車,如果全部要付10元的'人民幣,最少要付()張,還應找回()元。
_____________________________________
2、明明買了一個冰箕淋,買了一條褲子,付了31元,應找回多少元錢?
_____________________________________
3、買一件衣服和一個玩具車和一條褲子共花了92元,一件衣服是多少元錢?
_____________________________________
4、小星想花最少的錢買兩樣東西,可以怎么買?
一年級數學下冊練習題9
一、計算。
37+9= 84-20= 64+16= 80-30= 98-8=
51+9= 59+7= 32-3= 29+32= 62-8=
64-6= 89+2= 8+29= 56-20= 30+19=
46-7= 36+5+9= 58-7+30= 60+17-50=
99-8-20= 62-8-40= 60+17-9=
二、填空。
1元=()角
15角=()元()角
5元7角=()角
42分=()角()分
6元4角=()元十()角=()角
7角+9角=()角=()元()角
三、在括號里填元、角、分。
1、一枝鉛筆5()
2、一瓶可樂3()
3、一個氣球20()
4、一根針2()
四、在括號里填>、<或=。
55+4()60 73-8()66 62+8()69
39+2()40 85-30()56 20+40()60
4角()20分 28角()300分 14角()1元4角
6元()5元+2元 8元+19角()10元 19分()2角
五、想一想,填一填。
1、6個十和3個一組成的數是(),它比100少()個一。
2、92比70大(),9比45少(),50比8多(),28比69少()。
3、26比5(),也就是5比26()。
4、47加上(),與28+35的`和同樣多。
5、100減去(),與80加上()同樣大。
6、99加上(),比100少1。
六、在()里填上正確的數。
30+25+()=80 64-8=()-2 68-()+20=77
。ǎ9=68-14 82-60=10+() 29+()=45+5
七、應用題。
1、張雷看一本《兒童百科》,看了69頁,還有32頁沒看,這本書一共有多少頁?()
2、張叔叔有92元錢,買羽毛球拍用去59元,張叔叔還剩多少元錢?()
3、教室有42本新數學書,給同學發(fā)完還剩9本,發(fā)了多少本?()
4、停車場里開走一些車后還剩9輛,開走的比剩下的多20輛,開走了多少輛?()
八、生活題。
1、服裝廠做了35件上衣,56條褲子,還要做()件上衣才能和褲子配套。
2、有59人來開會,房間里有47張桌子,8把椅子,還需要()張桌子和()把椅子。
3、張明吹了24個氣球,李帥吹了17個氣球。李帥至少要再吹()個氣球才能比張明吹得多。
一年級數學下冊練習題10
22-3=12+16=23-8=14-7=12-5=
8+15=31-5=24+7=16-8=19-5=
9+14=22-9=19-8=14-9=14-14=
(1)1-1+16=
(2)18+1-7=
(3)1+9-3=
(4)8-2+1=
(5)1+7-5=
2-11=3+2=16-18=7+18=
8-13=2+2=10+14=8+14=
11+3=17+10=2+18=12+18=
3-12=9-7=0+12=13-12=
5+15=14-15=14+14=9-19=
1+14=6-8=9-5=11+4=
4-1=4+7=18+1=4+2=
18+8=9-1=18-8=0-11=
3-4=19-7=9-17=11-15=
0-8=4-14=15+16=14+6=
6+2=13+0=12-5=7+6=
12+15=4+2=18+1=18+12=
15-2=17-10=16+13=8+19=
2+17=12+10=17-17=19+13=
2-10=0-1=10-17=13-19=
一年級數學下冊練習題11
1、長方形、正方形和平行四邊形都有()條邊,它們的對邊();三角形有()條邊。
2、用()根小棒可以擺一個長方形;用()根小棒可以擺一個三角形。
3、硬幣是()形;紅領巾是()形;課桌面是()形。
4、長方體和正方體都有()個面;至少要()個小正方體才能拼成一個大正方體。
5、15前面一個數是(),后面一個數是()。
6、和19相鄰的兩個數是()和()。
7、12在11的()面;88在89的.()面。
8、38里面有()個一和()個十。
9、45的十位是(),表示()個();個位是(),表示()個()。
10、由1個一和7個十合起來的數寫作(),讀作();個位是7,十位是1,這個數寫作(),讀作()。
11、最小的兩位數是(),的一位數是(),它們的差是(),和是()。
12、我們排隊,我的前面有5人,后面有10人,我們這一排一共有()人。
13、一個數,從右邊起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
14、一個三位數,讀數和寫數都從()位起;寫兩位數時,先寫()位上的數,再寫()位上的數。
15、比32大、比35小的數是()和()。
17、100里面有()個十;6個十是()。
18、87是由()個一和()個十組成的;由6個十和4個一組成的數是()。
19、18比5多();5比18少();5比50小();88比8大()。
20、55的十位上的“5”比個位上的“5”多()。
一年級數學下冊練習題12
一、填空。
1、67讀作( ),九十二寫作( )。
2、由7個十和8個一組成的數是( )。
3、10,20,( ),40,( ),( ),70。
4、25比9多( ),30比46少( )。
5、讀數時都要從最( )位讀起。
二、比一比,算一算。
73-3= 47-7= 26-6=
30+4= 6+50= 28-8=
60+8= 46+7= 41+3=
95-30= 80-30= 90-20-40=
87-3= 62+7= 8+16-7=
3元4角=( )角 6角+8角=( )元( )角
46角=( )元( ) 角7元+5元=( )元
三、在( )里填上合適的'數。
12-( )=7 13-( )=4 11-( )=6
14-( )=8 16-( )=9 15-( )=9
四、在○里填上或=。
34+20○20+34 53-6○54-6 32+4○38
7+30○57+4 57-8○44 46-6○40+0
12-8○3 17-8○9 15+4○15-4
五、連一連。
3角+7角 1角+2分
10角-6角 5角+3角
1元-2角 2角+2角
7分+8分 10分+5分
7分+5分 6角+4角
六、選一選。
1、下列數中,( )比76大,比79小。
A、89 B、58 C、77
2、紅花有89朵,黃花比紅花少得多。黃花可能有( )。
A、88朵 B、25朵 C、90朵
3、2張1元,2張5角,5張1角共( )
A、3元 B、3元5角 C、10元
七、回答問題。
1、42與9的和是多少?
2、76與7的差是多少?
3、30比69少多少?
4、98比50多多少?
八、解決問題。
1、湖邊原有45條小船,劃走了8條,還剩多少條小船?
2、黃狗和花狗共有13只,黃狗有8只,花狗有幾只?
3、小明買一本書用了8元錢,她付給營業(yè)員20元,應找回多少錢?
4、一個鉛筆盒8元錢,買3個鉛筆盒要多少錢?
5、樹上原來有32只鳥,剛剛飛走了6只,又飛走6只,樹上現(xiàn)在又多少只鳥?
6、小明拿著12個氣球,左手拿著7個氣球,右手拿著幾個氣球?
一年級數學下冊練習題13
1、原有29個球,借出8個,還剩多少個?
2、借出8個球,還剩21個,原有多少個?
3、買來12個蘋果,吃了4個,還剩多少個?
4、吃了4個蘋果,還剩8個,原來有多少個?
5、車場里開走了4輛車,還剩15輛。車場里原有多少輛車?
6、草地上的兔子跑了8只后,還剩下40只,原來有兔子多少只?
7、商店賣出汽水32箱,還剩20箱,原有汽水多少箱?
8、水果店賣出蘋果76筐,還剩3筐,原有蘋果多少筐?
9、小山剪了一些★,貼了31個,還剩下7個。小山剪了幾個★?
10、小華看書看了92頁,還剩下4頁沒有看。這本書有多少頁?
11、英語小組原來有12個人,今天上課缺席的有2個人,今天上課的有多少人?
12、學校里有8個足球,49個小皮球,小皮球比足球多多少個?
13、商店里有26個小汽球,5個大汽球,大汽球比小汽球少多少個?
14、合唱隊有38個女同學,6個男同學,男同學比女同學少多少個?
15、小明養(yǎng)了36只兔,小紅養(yǎng)了24只兔,小明比小紅多養(yǎng)了多少只?
16、商店里有35盒紅汽球,20盒黃汽球,黃汽球比紅汽球少多少盒?
17、梨子有5個,蘋果有7個,蘋果比梨子多多少個?
18、草地上有白兔7只,黑兔4只,白兔比黑兔多多少只?
19、小花8歲,爸爸38歲,爸爸比小花大幾歲?
20、美術組有13人,數學組有9人,美術組比數學組多多少人?
21、草地有公雞7只,母雞39只,母雞比公雞多多少只?公雞比母雞少多少只?
22、食堂運回大米28袋,面粉7袋,面粉比大米少多少袋?
23、體操隊有18人,游泳隊比體操隊多11人,游泳隊有多少人?
24、水果店賣出26筐蘋果后,剩下的比賣出的多9筐。剩下多少筐蘋果?
25、小華有25本故事書,小方比他多11本。小方有多少本?
26、六月賣出冰箱58臺,七月比六月多賣出22臺。七月賣出多少臺?
27、小花今年8歲,爸爸比她大29歲。爸爸今年多少歲?
28、有5個草莓,櫻桃比草莓多3個,櫻桃有幾個?
29、小花撿了25個貝殼,小明比小花多撿了4個,小明撿了多少個貝殼?
30、數學組有9人,美術組比數學組多8人,美術組有多少人?
31、食堂運回大米28袋,面粉比大米多7袋,面粉有多少袋?
32、小明養(yǎng)了36只兔,小紅比小明多養(yǎng)了3只,小紅養(yǎng)了多少只兔?
33、商店里有35盒紅汽球,黃汽球比紅汽球多10盒,黃汽球有多少盒?
34、 25比12多多少?
35、比32多20的數是多少?
36、一個加數是28,另一個加數比它大10,另一個加數是多少?
37、一個數比60多30,這個數是多少?
38、 38比8多多少?
39、一個數是26,另一個數是58,和是多少?
40、29比7多多少?
41、比49多20的數是多少?
42、一個數比26多8,這個數是多少?
43、第一個加數是58,第二個加數是89,第一個加數比第二個加數少多少?
44、被減數是69,減數是39,被減數比減數多多少?
45、比29多29的數是多少?
46、 54與67的差是多少?
47、 5與38的和是多少?
48、比最大的兩位數多1的數是多少?
49、一個數是5,另一個數是38,這兩個數相差多少?
50、一個加數是35,另一個加數比它多7,另一個加數是多少?
51、育英學校今年植樹楊樹46棵、柳樹40棵,楊樹比柳樹多多少棵?
52、幾個小朋友一起踢球,小明踢進了12個球,小東踢進了8個球,
(1)小明比小東多射進幾個球?
(2)他們一共踢進幾個球?
53、一所學校分別有足球16個,籃球20個,排球12個,
(1)籃球和足球一共有多少個?
(2)排球比足球少多少個?
54、小紅到圖書館買了一本《少兒百科》,他給了阿姨50元錢,阿姨找了他20元,一本《少兒百科》書多少錢?
55、一班有月季花40盆,菊花有44盆,
(1)月季比菊花少多少盆?
(2)菊花比月季多多少盆?
56、小芳和小清玩跳繩,小芳跳了40下,小清跳了46人,
(1)小清比小芳多跳了多少下?
(2)小芳比小清少跳了多少下?
57、小紅參加數學比賽,和參加比賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,參加數學比賽的一共有多少人?
58、校園里有10棵柳樹、30棵松樹、20棵楊樹,一共有多少棵樹?
59、 地上有50個花生,小東拿走20個,小華拿走10個,還剩多少個?
60、一共有14人站隊,小明前面有8人,他的后面有幾人?
61、商店里的練習本是4角錢,橡皮是5角錢,尺是6角,
(1)買一本練習本和一塊橡皮一共用多少錢?
(2)買上面3種物品,一共用多少錢?
(3)小剛買了上面3種物品,付給售貨員2元錢,應找回多少錢?
62、商店里的油是每桶40元,糖是每包5元,龍須面是每包2元,每包大米是20元,
(1)買一袋糖和一桶油共要多少錢?
(2)面條比大米便宜多少錢?
(3)李阿姨想買一袋大米、一桶油和一包糖,她帶了60元,夠嗎?
63、麗麗放學站隊回家,從前數他排第8,從后面數他排第9,一共有多少人?
64、16只大雁排隊往南飛,受傷的大雁前面有5只,后面有幾只?
65、上操的時候,小紅的`左面有9個人,右面有8個人,這一行一共有幾人?
66、鵝有36只,鴨子比鵝多9只,鴨子有多少只?
67、小熊家到蘿卜地52米,小兔家到蘿卜地9米,小兔家到蘿卜地比小熊家近多少米?
68、小熊采了3個蘑mó菇gū,小猴采了30個,小兔采了42個
(1)小兔比小熊多采了多少個?
(2 )你還能提出什么問題,列式解答。
69、一支鉛筆6角,付給售貨員1元,應找回多少錢?
70、猴媽媽和小猴一共摘了58個桃子,小猴摘了8個,猴媽媽摘了幾個?
71、有50個學生,4個老師,每人一瓶礦泉水,55瓶夠嗎?
72、14只鵝在水里游泳,6只上岸了,還有幾只鵝在游泳?
73、停車場原來有48輛車,開走9輛,又開來20輛,現(xiàn)在有多少輛車?
74、一本書小紅讀了78頁,還剩9頁沒讀,這本書有多少頁?
75、小明今年8歲,哥哥14歲,5年后,哥哥比小明大幾歲?
76、小明做了20道口算,小紅做了38道,小明再做多少道和小紅同樣多?
77、明明上午算了100道數學題,下午算了21道,上午比下午多算多少道題?
78、圖書室里有72個女同學,有18個男同學,男同學比女同學少多少個?
79、動物園里有大猴20只,有小猴30只,小猴比大猴多多少只?
80、小佳讀一本故事書,先讀了17頁,剩下的頁數比已讀的多4頁,這本書共有多少頁?
81、小明有連環(huán)畫15本,故事書27本,科技書的本數比連環(huán)畫和故事書的總數少18本,科技書有多少本?
82、某城市的外環(huán)線長72千米,中環(huán)線比外環(huán)線少37千米,中環(huán)線長多少千米?
83、商店運進肥皂24箱,香皂18箱,毛巾的箱數比肥皂和香皂的總和少3箱,運進毛巾多少箱?
84、廣場上空有紅氣球38個,黃氣球比紅氣球少13個,花氣球比黃氣球多36個,花氣球有多少個?
85、體育組有25個足球,12個籃球,排球的個數比足球和籃球的總和少17個,排球有多少個?
86、食堂運來95斤黃瓜,比西紅柿多35斤,比土豆多80斤,西紅柿和土豆共多少斤?
87、同學們參加勞動,摘黃瓜40筐,摘的白瓜比黃瓜少18筐,摘白瓜多少筐?
88、有75棵樹苗,25棵楊樹,36棵是柏樹,剩下的是柳樹,問柳樹有多少棵?
89、跳繩比賽,王紅跳了66個,比李麗多跳了13個,比趙琳多跳了25個,李麗和趙琳共跳多少個?
90、一塊布長80米,第一次用去25米,第二次用去15米,這塊布還剩多少米?
91、姐姐去上學,已經走了38米,還離學校有62米,姐姐每天上學要走多少米?
92、冰箱里有30支冰棒,已經吃了20支,還剩多少支?吃了的比剩下的多多少支?
93、小靜今年7歲,她媽媽今年34歲,再過8年后,媽媽比小靜大多少歲?
94、國風電器行,上午賣出彩電28臺,黑白電視9臺,共賣出電視機多少臺?下午賣出20臺,比上午少賣了多少臺?
95、芳芳看一本書,第一天比第二天少看了16頁,第三天比第二天多看了20頁,第一天看了30頁,第三天看了多少頁?
96、糧食專柜有大米56包,賣走30包后,又運來24包,現(xiàn)在有多少包大米?
97、爸爸給陽陽50元錢,陽陽買書和文具用去29元,媽媽又給他21元,現(xiàn)在陽陽有多少錢?
98、一本書有96頁,亮亮第一天看了28頁,第二天看了35頁,還有多少頁沒有看?
99、飼養(yǎng)場有牛58頭,羊25頭,賣走36頭后,還剩多少頭?
100、小明有12張賀卡,小平和小明同樣多,小紅的賀卡比小平少3張,小紅有幾張賀卡?三人共有多少張賀卡?
一年級數學下冊練習題14
12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4=
23+5= 37+1= 29-3= 38-3= 15-4=
18-2= 30+8= 43+1= 86+2= 70+3=
30-2= 72-2= 66-4= 39-2= 20-9=
53+5= 35+2= 39-4= 8+50= 20-1=
40+6= 62+7= 89-5= 63+3= 34-2=
50-4= 11+2= 53-3= 60+8= 80-7=
32+4= 26-5= 84+4= 35-10= 71+9=
18-4= 66+10= 83-3= 71+5= 60-5=
36+3= 58+30= 28-7= 87-10= 80-6=
55+2= 57-4= 3+54= 10+78= 61-4=
5+10= 8+30= 50+4= 70+1= 60+1=
3+30= 1+80= 40+3= 6+20= 2+30=
8+60= 9+80= 6+40= 40+4= 80+8=
20+4= 40+7= 10+6= 2+40= 90+6=
一年級數學下冊練習題15
一、填空。
1、有一個兩位數,十位上的數是的一位數,個位上的.數是5,這個數是(),讀作()。
2、66是()位數,()位上的6表示6個十。
3、100個一是(),它里面有()個十。
二、計算。
54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-(3+27)=
39-9(9-5)= 90-(16+4)= 8+(4+7)= 47+(18-9)=
三、在○里填“>”、“<”或“=”。
73+5○37+5
48-7○48-9
56-20○56-2
72+8○8+72
36-4○36-5
57+3○3+57
四、解決問題。
1、有3盒酸奶,每盒10瓶。一共有多少瓶?
2、有3盒蛋糕,每盒切成8塊。25個小朋友每人分一塊。夠嗎?
3、水果店運來蘋果34千克,梨5千克,香蕉20千克。
。1)蘋果比梨多多少千克?
。2)梨比香蕉少多少千克?
。3)一共運來水果多少千克?
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