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六年級(jí)上冊(cè)《伯牙絕弦》練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們都可能會(huì)接觸到練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)《伯牙絕弦》練習(xí)題,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)《伯牙絕弦》練習(xí)題1
溫故知新
1、選擇加點(diǎn)字的正確解釋,把序號(hào)填入括號(hào)。
絕:①斷絕 ②窮盡 ③走不通的 ④獨(dú)一無二的 ⑤極、最
伯牙絕琴( ) 斬盡殺絕( ) 絕處逢生( )
美妙絕倫( ) 絕大多數(shù)( ) 懸崖絕壁( )
善:①擅長(zhǎng)、善于 ②好 ③善良 ④容易,易于 ⑤辦好、弄好
伯牙善鼓琴( ) 善哉,洋洋兮若江河( ) 心懷不善()
多愁善感( ) 善始善終( ) 英勇善戰(zhàn)( )
2、句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
、俨/善/鼓琴,鐘子期/善聽。
②善哉,洋洋/兮若/江河!
、鄄/所念,鐘子期/必得之
、懿/謂/世/再無知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。
3、按課文內(nèi)容填空并回答問題。
☆伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“____________________”
、倬渥雍x:___________________________________________________
、趶倪@個(gè)句子我體會(huì)到___________________________________________
☆子期死,伯牙謂世再無知音,乃________________________________________。
①句子含義:________________________________________
、趶倪@個(gè)句子我體會(huì)到____________________________________________________________
含英咀華
憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來訪,不見知音人。
但見一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。
來歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!
1、在這首伯牙追悼知音鐘子期的詩歌中,和“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓”意思一樣的詩句是____________________
最能表達(dá)伯牙痛失知音后的心情的詩句是________________________________________。
2、解釋下列詩句的.意思
☆來歡去何苦,江畔起愁云。
________________________________________
☆此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!
________________________________________
3、從這首詩中,你體會(huì)到了什么?
語文大觀
古今交友的名言名句和成語
☆有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎 ☆四海之內(nèi),皆兄弟也
☆君子之交淡如水 ☆士為知己者
☆死海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ☆酒逢知己千杯少
☆相識(shí)滿天下,知音能幾人 ☆人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之
莫逆之交 管(仲)鮑(叔牙)之交 刎頸之交 忘年之交 患難之交
以上就是小編分享的六年級(jí)上冊(cè)語文伯牙絕弦練習(xí)與測(cè)的全部?jī)?nèi)容,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
六年級(jí)上冊(cè)《伯牙絕弦》練習(xí)題2
一、給下列漢字注音
弦( ) 兮( ) 哉( )謂( )
二、填空
俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)代人,關(guān)于二人成為知音的傳說,《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載,也流傳于民間。由于這個(gè)傳說,人們把真正了解自己的人叫做“__________”,用“__________”比喻知音難覓或樂曲高妙。明代小說家__________根據(jù)這個(gè)傳說創(chuàng)作了《__________》,收在《__________》里。
三、各就各位(選擇字義,填序號(hào))
善:①擅長(zhǎng),長(zhǎng)于 ②好,表示贊同 ③言行、品質(zhì)好 ④容易,易于 ⑤辦好,弄好 ⑥熟悉
1.伯牙善鼓琴。 ( )
2.善哉,洋洋兮若江河。 ( )
3.這個(gè)叔叔很面善。 ( )
4.心懷不善。 ( )
5.他這個(gè)人狡猾善變。( )
6.要想辦法做好善后工作。 ( )
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