《錢塘湖春行》選擇練習題（附答案）

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們都要用到練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！大家知道什么樣的習題才是規(guī)范的嗎？下面是小編精心整理的《錢塘湖春行》選擇練習題（附答案），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《錢塘湖春行》選擇練習題附答案

　　1、請選了下列說法有誤的一項是(C )(2分)

　　A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

　　B.頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。

　　C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

　　D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。

　　2.下面是對這首詩的分析理解，不準確的一項是(D)

　　A.詩歌以“春行”為題眼抒發(fā)了作者的思想感情。

　　B.這首詩從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

　　C.詩人善于把握景物特征，并進行了生動形象的描繪。

　　D.詩歌在景物的描寫中還重點突出了白沙堤的美。

　　3、 下面對這首詩的分析不正確的一項是(　C　)(2分)

　　A. 全詩以“行”字為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終，寫出了一路所見西湖的美好景象。

　　B. 這首詩處處扣緊環(huán)境和季節(jié)特征，把春天的西湖描繪得生機盎然，十分迷人，令人神往。

　　. C. 這首詩尾聯(lián)中的“最愛湖東行不足”說明詩人留流忘返，委婉含蓄地抒發(fā)了作者對春日西湖無比喜愛的思想感情。

　　D. 該詩的語言既符合格律詩的規(guī)范，又清新明快、曉暢平易，充分體現了白居易詩歌的藝術風格。

　　4.賞析不正確的一項是( D)

　　A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。

　　B.三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。

　　C.五六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。

　　D.結尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，更是美不勝收。

　　5.賞析不正確的一項是(C　)

　　A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。

　　B.三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現力的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。

　　C.五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。

　　D.結尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。

　　6.下列對《錢塘湖春行》的賞析，不恰當的一項是(C )

　　A. 這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準確而極富表現力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。

　　B. 鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。詩人善于選取典型景物，在鶯歌燕舞的動態(tài)中展示春的活力。

　　C. 詩人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實地再現了姹紫嫣紅、草長鶯飛的西湖暮春的盛景。

　　D. 全詩在結構上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點到面，又由面回到點，章法變化，條理井然。

　　《錢塘湖春行》選擇練習題附答案

　　【—閱讀題之錢塘湖春行】，《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。也是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。這首詩寫早春的西湖極有特色，讀后會同詩人一樣，愛上這湖光山色。

　　錢塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　1.解釋下列詩句中加點的字。

　　(1)水面初平云腳低

　　(2)誰家新燕啄春泥

　　(3)亂花漸欲迷人眼

　　(4)淺草才能沒馬蹄

　　2.翻譯下面的詩句。

　　(1)幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。________________________

　　(2)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。________________________

　　3.《錢塘湖春行》一詩，處處緊扣早春西湖的特征，描繪了西湖早春一片________________________的迷人景色，表現了詩人好游的性格，抒發(fā)了詩人________________________之情。

　　4.這首詠西湖的詩，形象地描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者繞湖而行，從 到 最后到 ，對沿途景物展開描寫，描寫中還選擇最能體現春色的景物： 、 、 、 ，從而突出了環(huán)境和季節(jié)的特征。

　　5.請試說說“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達效果？

　　6.“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”兩句體現出詩人怎樣的心境？

　　7.我們說這首詩寫的是早春景象,你從哪里可以看得出來？

　　8.請寫出詩人的游蹤。

　　9.“水面初平”寫的是怎樣的景象？

　　總結：這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，一路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥語花香，最后，才意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，一步三回頭，戀戀不舍地離去了。

　　《錢塘湖春行》選擇練習題附答案

　　讀文答題。

　　錢塘湖春行

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　滿井游記

　　燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲，凍風時作。作則飛砂走礫，局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。

　　廿二日天稍和，攜數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮艷明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

　　1.選出下面加粗詞解釋有誤的一項（ ）

　　A.幾處早鶯爭暖樹（向陽的樹）

　　B.局促一室之內（拘謹不自然）

　　C.娟然如拭（美好的樣子）

　　D.泉而茗者（煮茶喝）

　　2.選出下面各組中加粗詞詞義不同的一項（ ）

　　A.游人雖未盛風力雖尚勁

　　B.紅裝而蹇者而城居者未之知也

　　C.罍而歌者 而城居者未之知也

　　D.局促一室之內 始知郊田之外未始無春

　　3.從兩篇詩文中各選出兩個最能體現初春季節(jié)特點的詞。

　　______________________________________________

　　4.用現代漢語翻譯下面的句子。

　　如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

　　______________________________________________

　　5.請你從《錢塘湖春行》中找到一句與“余寒猶厲”有類似感受的詩句。

　　______________________________________________

　　6.說說你對《滿井游記》最后一句的理解。

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　　參考答案：

　　1.B

　　2.C

　　3.早鶯 新燕 漸欲 淺草 才能

　　微潤 始解 乍明 新開 始掠 將舒未舒淺鬣（前后分別各選2個即可）

　　4.像美麗的少女洗了臉剛梳好發(fā)髻一樣。

　　5.幾處早鶯爭暖樹

　　6.回應首段，是對自己冒寒出游的肯定，并對“城居者”困坐室內不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）

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