四年級上冊《小木偶的故事》習(xí)題
四年級上冊《小木偶的故事》習(xí)題1
A級基礎(chǔ)訓(xùn)練:課內(nèi)鞏固與強化(時間30分鐘,滿分50分)
一、火眼金睛(辨字組詞)(16分)
曳( )茸( )副( )憐( )
拽( )餌( )幅( )令( )
魔( )丈( )撒( )狐( )
磨( )杖( )撤( )孤( )
二、詞語巧搭配(在括號里填上合適的詞語)(12分)
( )的刻刀( )的表情( )的腿
( )的大尾巴( )的背包( )的日子
( )地逃跑( )地掙扎( )地問
( )地回答( )地走開了( )地趕來了
三、詞海拾貝(請摘抄出課文里描寫表情的詞語)(9分)
1、兩個字的:( )( )( )
2、三個字的:( )( )( )
3、四個字的:( )( )
四、句子創(chuàng)作沙龍(造句)(6分)
神奇……________________________________
溫柔……________________________________
同情……________________________________
五、請抄寫課文最后一段,并說說你對這句話的理解(7分)
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我是這樣理解這句話的:_________________________
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B級智能訓(xùn)練:課外復(fù)習(xí)與拓展(30分鐘內(nèi)完成,滿分50分)
六、想一想,答一答(8分)
1、老木匠為小木偶添上了一個什么樣的表情?
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2、為什么說“要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”?
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七、快樂閱讀(28分)
我應(yīng)該感到自豪才對
①小駱駝在小溪邊照“鏡子”。小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層眼毛,背山還有兩個肉疙(gē)瘩(da),多難看啊!”
②小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對他說:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧!
、鄣诙,小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。他們走哇,走哇,走了很遠(yuǎn)很。望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的.那兩個肉疙瘩叫駝峰。里面貯存著養(yǎng)料。足夠我們路上用的了。”媽媽又指著腳下松散的沙子,對小駱駝?wù)f:“多虧我們的腳掌長額定又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么能拔得出來呢?”
、苷f話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝府下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會兒,風(fēng)沙過去了,駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點兒沙子。
、萆衬眯薪Y(jié)束了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有那么大的用處,我應(yīng)該感到自豪才對呀!
1、讀文章,填空:(6分)
小駱駝明白了,他能在沙漠里自由行走,是因為長了一對的腳掌,能抵
御饑餓的侵襲,是因為它背上的駝峰能,風(fēng)沙不能刮進(jìn)眼睛是因
為他們長著。
2、聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思,并分別造一個句子:(10分)
無邊無際:_____________________________
無邊無際……____________________________
鋪天蓋地:_____________________________
鋪天蓋地……____________________________
3、用“‖”把短文分成三段,并寫出第二段的主要內(nèi)容。(6分)
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4、這篇短文使你受到什么啟發(fā)?(6分)
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八、小練筆(14分)
想象一下,在小木偶身上后來又會發(fā)生什么事呢?請你接著編下去,別忘了和同學(xué)交流一下:
有一天,________________________________
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四年級上冊《小木偶的故事》習(xí)題2
一、 帶著問題來讀書。
1. 課文是一篇______童話。
A. 常人體B 擬人體C 超人體
2.課文以_______為線索展開故事情節(jié),按_______順序敘述的。(A 笑事情發(fā)展B 表情時間 C笑時間)
二、句子創(chuàng)作沙龍。
1.老木匠做了個有鼻子有眼,能走路,會說話的小木偶。
縮句:_______________________________________________________________
2. 一只熊把他們分開了。
改成“被”字句:________________________________________________________
3. 小木偶笑了。
擴句:_______________________________________________________________
4. 小木偶腦袋很疼,還一副笑嘻嘻的表情,誰也不相信他。
改成反問句:________________________________________________________
5. 我把人類所有全部的表情都送給你。
修改病句:________________________________________________________
三、讀短文,按要求回答問題。
現(xiàn)在,小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。
老木匠說得沒錯,笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
1. 短文中表示人物表情的詞語有_______、_______、_______和_______。
2. 寫出近義詞。
著急——( ) 關(guān)心——( )
3.短文中“不過”表示_______!耙恰北硎綺_________________。我對這句話的理解是______________________________________________________
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