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垃圾分類宣傳的新聞稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中,新聞稿與我們不再陌生,新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的,沒有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價(jià)值。我們?cè)撛趺磳懶侣劯迥?下面是小編幫大家整理的垃圾分類宣傳的新聞稿,希望?duì)大家有所幫助。
垃圾分類宣傳的新聞稿1
生活中垃圾隨處可見,雖說"垃圾'對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響,也會(huì)對(duì)環(huán)境造成肯定污染。
但是,假如大家能對(duì)"垃圾'進(jìn)行分類,管理好生活中的"垃圾',就會(huì)有益身心健康,保持環(huán)境的干凈。
為了了解"垃圾'對(duì)環(huán)境的危害,也了解如何對(duì)"垃圾'進(jìn)行分類,龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了"垃圾分類從我做起'的主題環(huán);顒(dòng)。
本次活動(dòng)的形式有:在班級(jí)宣揚(yáng)欄中張貼宣揚(yáng)資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng)。
特殊在環(huán)保教育活動(dòng)中,孩子們受益很大!了解了紙類〔報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不行回收物品。
孩子們明確"垃圾'性質(zhì)后,盼望漸漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣,也將這一好習(xí)慣延長(zhǎng)到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!
通過垃圾分類的'環(huán)保教育活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾,加入一起愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來!
垃圾分類宣傳的新聞稿2
為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號(hào)召,保護(hù)環(huán)境,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。20xx年5月24日法學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)。
開始,鄧超越老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情,雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久,但是在活動(dòng)上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識(shí),讓同學(xué)們記得,垃圾分類這一日常生活活動(dòng)。與此同時(shí)她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的'現(xiàn)狀,讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對(duì)我們的重要性。接著,鄧超越老師像我們講述了垃圾分類對(duì)環(huán)境的益處,并且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚牟糠,成為我們生活中的?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。鄧超越老師的講解讓我們對(duì)垃圾分類更加了解,了解垃圾分類,能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。
本次垃圾分類的活動(dòng)不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對(duì)我們生活的好處,而且有利于樹立我們的環(huán)保意識(shí)。垃圾分類只是我們生活中的一件小事,但對(duì)于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的重復(fù)利用,減少垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類,對(duì)我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目是垃圾出樓,將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境,還能減少細(xì)菌的滋生,保護(hù)我們的健康。
垃圾分類宣傳的新聞稿3
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識(shí),讓垃圾分類理念深入人心,引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾,促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類工作,5月6日至12日,校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個(gè)分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動(dòng)。
來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手,讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì),表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn),其實(shí)垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn),在每一個(gè)人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì)更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí),重點(diǎn)分析了德國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)垃圾分類的管理,以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng),有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí),他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲,他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,更應(yīng)該是垃圾的治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國(guó)垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開宣講,著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例,細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等,明確了法律責(zé)任。他表示,垃圾分類事小但成效大,對(duì)于不能降解的.垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難,只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類宣講活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解,明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度,促使其積極參與到實(shí)踐中來,以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
垃圾分類宣傳的新聞稿4
生活中垃圾隨處可見,雖說“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響,也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。
但是,如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類,管理好生活中的“垃圾”,就會(huì)有益身心健康,保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害,也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類,龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了“垃圾分類從我做起”的`主題環(huán)保活動(dòng)。
本次活動(dòng)的形式有:在班級(jí)宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng)。
玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后,希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣,也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾,加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來!
垃圾分類宣傳的新聞稿5
學(xué)校由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地,德清更美麗”的倡議,由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識(shí)帶給家庭成員。
1、提高環(huán)保意識(shí),樹立分類觀念。
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類方法。
各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。
3、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。
我校各班和少先隊(duì)部共同配合,開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別,以不同的主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)。例如班隊(duì)的題目新穎獨(dú)特,如“舉手之勞,改變世界”,“小小環(huán)保袋,還我美好心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富,有的同學(xué)還做了幻燈片,配了音樂,十分精彩。通過活動(dòng),讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。
學(xué)校成立25人的'教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常識(shí),并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
5、制定措施,落實(shí)到位。
學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂趣。
垃圾分類宣傳的新聞稿6
很多人說垃圾是危害我們健康的,是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有從新利用的價(jià)值。
雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人,可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺的`把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”,它們們分好類,這些垃圾就能夠變廢為寶。經(jīng)過回收再利用,這不僅僅能夠減少污染,保護(hù)環(huán)境,還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。
所以從此刻起,一齊進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多,分為:可回收垃圾,不可回收垃圾,有毒有害垃圾,廚余垃圾等。可回收垃圾包括廢紙,塑料,玻璃,金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾包括廢電池,非日光燈管,廢水銀溫度計(jì),過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜,剩飯,骨頭,菜根菜葉,果皮等食品類垃圾,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷,渣土,衛(wèi)生間廢紙,紙巾等難以回收的廢棄物,可采取填埋將有效減少對(duì)地下水,地表水,土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今日起,參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一齊爭(zhēng)做禮貌市民吧!
垃圾分類宣傳的新聞稿7
為推動(dòng)垃圾分類工作的廣泛開展,進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類減量意識(shí),實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì)”的教育理念,近期,龍鳳小學(xué)開展了一系列生活垃圾分類知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
11月12日,一場(chǎng)別開生面的培訓(xùn)活動(dòng)在大操場(chǎng)拉開,龍鳳小學(xué)全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的種類及其標(biāo)志、垃圾分類的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯,紙張盡量雙面書寫或雙面打印,盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品,力爭(zhēng)做到垃圾正確分類、進(jìn)一步減量。
根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),宣傳活動(dòng)以最貼近小學(xué)生日常生活的'“生活垃圾分類”為主題,學(xué)校通過轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片,開展主題班會(huì)、創(chuàng)辦黑板報(bào)等豐富多彩的形式,具體、形象的宣傳了垃圾分類知識(shí)。
通過講座、觀看視頻、有獎(jiǎng)問答和閱讀宣傳資料等形式,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識(shí),養(yǎng)成自覺愛護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)文明家園的良好行為習(xí)慣。同時(shí),示范文明行為,傳遞文明觀念,帶動(dòng)身邊的家長(zhǎng)和親友共創(chuàng)文明城市。
老師們還利用ppt向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對(duì)環(huán)境造成的危害,通過現(xiàn)場(chǎng)講解、互動(dòng)問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
“同學(xué)們,我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀?”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢?”互動(dòng)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,積極參與,踴躍發(fā)言。紛紛表示,通過今天的學(xué)習(xí),大家知道了垃圾分類的重要性、必要性,今后將從自身做起,從點(diǎn)滴做起,逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。本次垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng),旨在通過在學(xué)校宣傳垃圾分類知識(shí),使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣,由學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),從每個(gè)家庭做起,通過垃圾分類來推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明,為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。
垃圾分類宣傳的新聞稿8
垃圾的分類就像開汽車,新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清,把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒,把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次,我教給大家垃圾的分類,有的人問我:“為什么要教我們?我們不是都會(huì)了嗎?”那是因?yàn)橛腥诉是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾,大家最耳熟的`垃圾類型,可以回收利用,如紙張,瓶子,塑料等物品,是在工廠中加工后就可以再利用,筒為綠色。
不可回收垃圾,大家也很耳熟的又一種垃圾類型,不可回收利用,如血制品,動(dòng)物骨頭等之類的,別名叫其他垃圾,筒為灰色。
有害垃圾,它是一種有毒或有輻射的垃圾,分為電池,馬達(dá),電線,醫(yī)療垃圾等一切對(duì)人體,動(dòng)物和植物生長(zhǎng)有害的就是有害垃圾,筒為紅色。
所以,大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
垃圾分類宣傳的新聞稿9
為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力,同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類,倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X進(jìn)行垃圾分類,并通過我們的行動(dòng)影響身邊人,營(yíng)造起垃圾分類的環(huán)保氛圍!
活動(dòng)開始前,社工將孩子們均分成三組,為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽,分別對(duì)東河區(qū),西河區(qū),興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索,組織孩子們畫社區(qū)地圖,標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類垃圾桶位置,觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。
在探索過程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀(jì)小,但也毫不落后;即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng),但孩子們也絲毫不退縮,坐下來休息一會(huì)兒,喝口水,便繼續(xù)這有意義的'探索過程。孩子們有序的排著隊(duì),拿著畫板和鉛筆,描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心,畫板上的畫作也已基本完成,大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室,分享著在畫社區(qū)地圖的過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況,小朋友們都積極發(fā)言,從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后,由社工通過小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題,倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念,從自身做起,把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的心中種下了一顆種子,它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來,使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處,希望大家積極踐行垃圾分類政策,從自身做起!
垃圾分類宣傳的新聞稿10
垃圾分類到底有什么好處呢?首先,它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),能減少垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次,能減少對(duì)環(huán)境的污染。再次,它能變廢為寶。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。
垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,其實(shí)只要我們平時(shí)注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理,就可減少垃圾數(shù)量。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為垃圾分類做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。
老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來,乘著“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)月的春風(fēng),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類,為地球做一件好事。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一個(gè)航標(biāo)。用我們的'行動(dòng)感召你們的家人以及你周圍的人,參與垃圾分類,讓地球更美!
垃圾分類宣傳的新聞稿11
隨著城市化的發(fā)展,垃圾正在逐年增長(zhǎng)。實(shí)施垃圾分類處理,對(duì)提升城市文明程度,改善城市環(huán)境,提升資源的回收利用率,具有非常重要的意義。
為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式,按照《合肥市政府辦公廳關(guān)于生活垃圾分類》的.文件要求,望湖街道衛(wèi)崗社區(qū)城管部門認(rèn)真扎實(shí)開展生活垃圾分類工作,積極聯(lián)系轄區(qū)物業(yè)等部門,集中打造垃圾點(diǎn)位,通過宣傳倡議活動(dòng),引導(dǎo)市民從日常小事開始,積極踐行綠色生活和綠色消費(fèi),共同改善我們賴以生存的環(huán)境,共同建設(shè)和諧宜居的生態(tài)環(huán)境,讓垃圾分類從口號(hào)變成習(xí)慣。
為更好深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng),吸引社區(qū)居民廣泛參與。城管部門在轄區(qū)單位、企業(yè)、小區(qū)內(nèi)深入開展垃圾分類宣傳活動(dòng),明確垃圾分類工作主體,通過懸掛條幅、電子屏等形式大力宣傳,逐步推行居民對(duì)垃圾分類工作從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥钡闹黧w轉(zhuǎn)換。
垃圾分類工作任重道遠(yuǎn),社區(qū)將繼續(xù)宣傳推廣,營(yíng)造人人關(guān)心垃圾分類、踐行垃圾分類的良好氛圍,讓"綠色、低碳、環(huán)保"的理念深入人心,促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來,從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,將垃圾分類工作漸漸的走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)居民的心里。
垃圾分類宣傳的新聞稿12
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí),讓垃圾分類理念深入人心,理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng),小組成員通過到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講,讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解PPT,讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”,小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解,在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié),小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類,然后又進(jìn)行了實(shí)踐,小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí),他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣,美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的.精神,并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。
為了宣傳環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念,讓同學(xué)們從自身做起,用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,將垃圾分類養(yǎng)成一種習(xí)慣,讓規(guī)范回收形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。黃花小學(xué)于10月19日開展了以“垃圾分類,從我做起”為主題的教育講座。
粟老師從“什么是垃圾分類”、“為什么要垃圾分類”、“垃圾種類”和“我們?cè)谛袆?dòng)”四個(gè)部分闡明了垃圾分類的重要意義,號(hào)召全體師生積極參與垃圾分類的活動(dòng)。
粟老師通過圖片和視頻向同學(xué)們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應(yīng)該放置什么樣的垃圾,如何從其他國(guó)家的垃圾分類的實(shí)施中吸取經(jīng)驗(yàn)、得到啟示。同時(shí),粟老師還向同學(xué)們講解了垃圾分類的現(xiàn)狀,使同學(xué)們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類垃圾為可回收的垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
此次垃圾分類主題講座的開展,讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的垃圾分類意識(shí),糾正了垃圾亂扔的不良行為,也希望通過此次講座,讓學(xué)生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣,也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!
垃圾分類宣傳的新聞稿13
國(guó)家實(shí)行生活垃圾分類,關(guān)系到人民群眾的居住環(huán)境,關(guān)系到部分資源循環(huán)使用,更是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)。20xx年7月20日至8月6日,在如皋市委、市政府、市城市管理局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在如皋市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助下,江蘇巨邦集團(tuán)如皋垃圾分類小組在如皋高新區(qū)組織開展了“新時(shí)代文明實(shí)踐之垃圾分類健康你我”宣傳活動(dòng)。
此次宣傳活動(dòng)主要采取了如下形式:
(1)在各小區(qū)設(shè)置宣講亭現(xiàn)場(chǎng)宣講;
。2)將垃圾分類知識(shí)制成標(biāo)準(zhǔn)的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內(nèi);
。3)在道路兩旁設(shè)置可愛的卡通宣傳地插;
。4)在路燈桿上懸掛垃圾分類宣傳廣告;
。5)在部分小區(qū)投放智能垃圾分類亭;
。6)宣傳員分組入戶,免費(fèi)贈(zèng)送宣傳冊(cè)、垃圾桶和垃圾袋,與居民互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示垃圾如何正確分類,如何使用二維碼在智能垃圾分類亭投放垃圾,并告訴居民如果垃圾投放正確,可獲取積分兌換禮品,以調(diào)動(dòng)居民朋友們積極參與。
通過此次活動(dòng),使居民們對(duì)垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí),使居民們初步掌握了垃圾分類的方法與技巧,認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一位全程參與活動(dòng)的居民阿姨更是迫不及待地表達(dá)了自己的心聲:“垃圾分類于國(guó)于家,于人于己都很重要,是關(guān)乎子孫后代的.千秋大業(yè)!對(duì)我們這代人來講,真正做好垃圾分類可能很難,但對(duì)我們的后代來說,習(xí)慣成自然。我們應(yīng)該全民參與,還自己一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類宣傳的新聞稿14
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識(shí),讓垃圾分類理念深入人心,引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾,促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類工作,5月6日至12日,校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個(gè)分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動(dòng)。
來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手,讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對(duì)的`嚴(yán)峻形勢(shì),表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn),其實(shí)垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn),在每一個(gè)人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì)更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí),重點(diǎn)分析了德國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)垃圾分類的管理,以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng),有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí),他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲,他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,更應(yīng)該是垃圾的治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國(guó)垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開宣講,著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例,細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等,明確了法律責(zé)任。他表示,垃圾分類事小但成效大,對(duì)于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難,只需做到了解、行動(dòng)。
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