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校園新聞稿

時(shí)間:2024-08-30 11:31:43 海潔 新聞稿 我要投稿

校園新聞稿(精選20篇)

  在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天,很多情況下我們需要用到新聞稿,新聞稿是對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編收集整理的校園新聞稿,希望對(duì)大家有所幫助。

校園新聞稿(精選20篇)

  校園新聞稿 1

  最近,我們學(xué)校開展了“文明禮儀宣傳月”活動(dòng),學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)得到了很大的提高,但是也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。比如學(xué)校行事歷黑板上剛寫的內(nèi)容被擦,果皮紙屑隨處可見。還有些值日生為了方便就把班上的垃圾直接倒進(jìn)學(xué)校樓道上的垃圾桶里,更有甚者吐痰吐到垃圾桶的邊沿上,給衛(wèi)生清潔工作帶來(lái)極大的不便。這種為了自己方便而給他人造成不便的行為就是不文明的表現(xiàn)。為此,本人發(fā)出倡議:同學(xué)們,禮儀就是公德心。考驗(yàn)我們有無(wú)公德心就從點(diǎn)滴小事開始,讓我們就從吐痰扔紙開始做起吧。

  幸福村菜市場(chǎng)變“靚”了

  前幾天,學(xué)校給我們發(fā)了本《童眼看民生》小冊(cè)子,我開始感覺民生好像距離我們很遠(yuǎn),但最近我發(fā)現(xiàn)民生其實(shí)就在我們身邊發(fā)生了。我家附近的幸福村菜市場(chǎng)就是民生工程的一個(gè)寫照。

  我印象中的'幸福村菜市場(chǎng)幾乎可以用“臟、亂、差”來(lái)形容。菜市場(chǎng)只是一棟破舊的兩層樓,還未走近你就會(huì)看到這樣的場(chǎng)景:各種蔬菜雜亂無(wú)章地隨地?cái)[放,門口的車輛也是橫七豎八的,溝邊還有些枯菜爛葉,每到氣溫一高時(shí),令人作嘔的氣味便會(huì)撲鼻而來(lái)。這也就罷了,更氣惱的是那些小攤小販占道經(jīng)營(yíng),攤子往往擺到馬路中間,不僅車子過不了,就連人進(jìn)去都很費(fèi)力。尤其到了下午下班放學(xué)時(shí)間,行人、車子、學(xué)生熙熙攘攘,小販的叫賣聲、車子的喇叭聲、人們推推搡搡的叫罵聲不絕于耳,往往這時(shí)我要路過就會(huì)生出一種厭惡感。當(dāng)然,政府也多次出動(dòng)人力物力來(lái)整治,尤其在“雙創(chuàng)”時(shí)更是加大力度,但效果總是微乎其微。

  也許多次整治總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),這次政府將它納入民生工程系列進(jìn)行徹底改造。經(jīng)過兩個(gè)多月的整頓,一棟嶄新的小樓躍入眼簾:干凈多了,氣派多了,寬敞多了。走進(jìn)一看,里面燈火通明,每個(gè)攤位排列得有條不紊,每個(gè)小販都著統(tǒng)一服裝,臉上還著職業(yè)微笑。咋一看,感覺自己好像走進(jìn)了一個(gè)大超市,井然有序。除此之外,每層樓處還設(shè)立了供人休息的座椅,多有人性化的設(shè)計(jì),我稱它為愛心椅子。三層樓賣的東西分工細(xì)致,最高層是自產(chǎn)區(qū),就是那些自己生產(chǎn)的蔬菜自己有了賣的地方,不像以前他們總是在菜市場(chǎng)外面隨處叫賣。現(xiàn)在好了,他們終于可以像其他正規(guī)攤販一樣有了自己的領(lǐng)地。

  走出菜市場(chǎng)大門,展現(xiàn)在眼前的情景有大有改觀,以前那個(gè)低矮雜亂的、令人眼花繚亂的小店也被整齊有序的商店取代了。馬路寬敞了、街道明亮了,看起來(lái)越來(lái)越有城市的味道。這一切都托民生的福,給老百姓帶來(lái)的真正實(shí)惠。

  民生工程暖萬(wàn)家,我真誠(chéng)希望還有更多的民生惠及萬(wàn)家,就像我能享受到幸福村菜市場(chǎng)帶給我的幸福感。

  校園新聞稿 2

  8月21日上午,我校新生的軍訓(xùn)在昨天動(dòng)員大會(huì)之后,如火如荼地展開了。為了更好地讓學(xué)生們掌握動(dòng)作要領(lǐng),教官們集體向新生們示范了各個(gè)基本步驟,迎來(lái)同學(xué)們的熱烈掌聲,接著教官們對(duì)新生進(jìn)行了立正稍息等基本的姿勢(shì)訓(xùn)練,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。今天秋風(fēng)習(xí)習(xí),絲絲的涼意給同學(xué)們軍訓(xùn)創(chuàng)造了一個(gè)很好的環(huán)境。對(duì)于新生來(lái)講,軍事化的要求是嚴(yán)格的,訓(xùn)練是艱苦的,但在孩子們稚氣的臉上寫的卻是堅(jiān)韌和剛強(qiáng)?v然休息間隙,行走的步履有些蹣跚,但依然讓人感受到邁出的步步堅(jiān)定;縱然臉色有些蒼白,但他們年輕的身板依然筆挺,他們?cè)谛袆?dòng)中展示著新一代青年的堅(jiān)毅!

  各班班主任們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上協(xié)助教官針對(duì)出現(xiàn)的問題作出具體的.指導(dǎo)。整個(gè)過程,班主任們?nèi)谈啵?xì)致地觀察學(xué)生的身體、精神狀況,及時(shí)和學(xué)生溝通、指導(dǎo)、寬慰、鼓勵(lì)。同學(xué)們聽從教官的指揮,精神飽滿,積極投入。

  一天的軍訓(xùn)讓新生們?cè)诩o(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)方面有了提高。相信通過軍訓(xùn),不僅能夠增進(jìn)師生、生生之間的了解和情感溝通,而且也能較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  校園新聞稿 3

  傳承校園文化,感恩百年北醫(yī)。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院推出的“百年北醫(yī),感恩校園”攝影大賽,在20xx年5月14日晚,經(jīng)過緊張公正的評(píng)選,大賽落下帷幕。獲獎(jiǎng)作品為一等獎(jiǎng)2名:盤瑤、付知雨;二等獎(jiǎng)2名:陶炫辰、白冠男;三等獎(jiǎng)3名:許陸飛、折青霞、王璐。

  此次活動(dòng)經(jīng)過了為期20天的宣傳征集作品階段,共獲得40張反映北醫(yī)校園生活、學(xué)習(xí)、文化的攝影作品,作品內(nèi)容豐富,有唯美燦爛的北醫(yī)美景,有美輪美奐的北醫(yī)建筑,有深沉厚重的北醫(yī)文化,有輕松愉悅的北醫(yī)生活……在評(píng)選階段,采用播放幻燈片的方式展示參賽者的作品,由各班成員組成的評(píng)委組對(duì)每一作品進(jìn)行打分,作品的豐富性,帶給了評(píng)委很大的視覺震撼,以及心靈上的共鳴。評(píng)比結(jié)束后,研究生會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰和鼓勵(lì),獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品以展板的形式在學(xué)院一樓進(jìn)行公示。

  在北醫(yī)即將迎來(lái)百年校慶之際,“百年北醫(yī),感恩校園”攝影大賽活動(dòng)為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我、傳播恩情的平臺(tái),豐富校園文化生活的同時(shí),也提高了當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài),為學(xué)生生活增添色彩。

  為豐富我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也為了能夠讓雷鋒精神在我們新一代大學(xué)生身上繼承和發(fā)揚(yáng),11月1日我們東南大學(xué)的機(jī)械工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)和青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合進(jìn)行“總統(tǒng)府獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

  中午12點(diǎn),所有參與活動(dòng)的志愿者準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校東門集合完畢。在青協(xié)一學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)下我們一同坐車前往南京著名景點(diǎn)–總統(tǒng)府,車上帶隊(duì)長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)的講明了活動(dòng)中的注意事項(xiàng),具體活動(dòng)內(nèi)容,并進(jìn)行了分組,各小組也有著明確的任務(wù),為接下來(lái)的志愿者活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。

  一走進(jìn)總統(tǒng)府,工作人員就給與我們熱誠(chéng)的歡迎。隨后又為我們分發(fā)了帶有志愿者標(biāo)志的衣服,并為我們準(zhǔn)備了地圖,以便我們熟悉地形。然后我們各自有了自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。下午兩點(diǎn)我們正式開始工作,有的負(fù)責(zé)為游客引導(dǎo),有的及時(shí)的勸誡正吸煙的`游客,還有的負(fù)責(zé)為游客們講解;顒(dòng)中每一位成員都精神飽滿,耐心細(xì)致,努力解決游客們的各種問題。三小時(shí)的活動(dòng)中,每位成員都以一絲不茍的工作態(tài)度,良好的精神面貌和文明素養(yǎng)受到過往游客的高度評(píng)價(jià)。

  下午五點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束,之后我們集體合照留念,回去的路上都洋溢著興奮之情。此次活動(dòng)中我們奉獻(xiàn)了勞動(dòng),回報(bào)了社會(huì),更提升了自己。

  這樣的活動(dòng)我們希望一直舉辦下去,這樣的精神我們也會(huì)一直傳承下去。

  校園新聞稿 4

  盛夏五月,由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí),提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力。

  新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上,使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射,透射以及反射光的'合成演示效果的“爸爸的鼻子”,應(yīng)對(duì)面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自我,或變形或契合,由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足,都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。

  展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解,經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后,同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番,并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理,對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái),同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。

  縱觀整場(chǎng)科技展,展臺(tái)前參觀的同學(xué)一向絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式,能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的潛力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情,活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍,充分到達(dá)了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的!

  校園新聞稿 5

  20xx年11月16日,樹達(dá)學(xué)院外語(yǔ)系青志協(xié)在王家灣公寓開展了“光彩行動(dòng)”之節(jié)約校園的活動(dòng)。

  外語(yǔ)系副部長(zhǎng)江琳、沈雯以及30個(gè)外語(yǔ)系青年志愿者參加了此次活動(dòng)。湖南師范大學(xué)青志協(xié)副部長(zhǎng)任茂森和樹達(dá)學(xué)院青志協(xié)部長(zhǎng)李青蘭對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督。

  志愿者對(duì)每棟的廢舊物品進(jìn)行了收集,各位同學(xué)都積極配合了此次活動(dòng),將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來(lái)。11月17日下午,外語(yǔ)系青志協(xié)負(fù)責(zé)人將所收物品變賣,總計(jì)43元。

  通過這次活動(dòng),提高了同學(xué)們的節(jié)約意識(shí),也使志愿者有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),幫助了貧困人民,擴(kuò)大了樹達(dá)學(xué)院外語(yǔ)系的影響。上星期的早上,天氣格外晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。

  比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。比賽開始了,先是男子60米賽跑,從低年級(jí)輪起。

  他們昂起頭,正做著賽前準(zhǔn)備,有的.扭扭腳,有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢(shì)。

  聽到裁判員的槍聲,就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。好不容易輪到五年級(jí)。

  我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點(diǎn)兒也不緊張,“預(yù)備,開始!薄芭椋 睒屄曇豁,各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。

  這時(shí)候,四面響起了“加油,加油”的有節(jié)奏的啦啦聲,在這緊要的關(guān)頭,我干脆站起來(lái)。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,二班的一位同學(xué)超過了他,并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

  我心里暗暗為他著急:楊礎(chǔ)榮,千萬(wàn)別輸。」,楊礎(chǔ)榮并沒有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。

  忽然,楊礎(chǔ)榮猛地向前沖,終于又超過了他,第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了,一蹦三尺高。

  我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄,真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了,不好意思的抓抓頭。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠(yuǎn),還有的跳高,他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。

  校園新聞稿 6

  10月12日,杜甫學(xué)校舉行消防應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)。

  演練前,德育處對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的組織和周密的安排,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會(huì)議制定活動(dòng)方案,明確了老師職責(zé),規(guī)定了演練路線,詳細(xì)規(guī)劃了各班集合區(qū)域,并安排了各樓層秩序維持人員。

  隨著一陣尖銳而又急促的地震警報(bào)聲響起,全體學(xué)生在短短數(shù)秒時(shí)間內(nèi)迅速鉆入課桌下進(jìn)行自我掩護(hù);接著,第二次警報(bào)鈴聲急促響起,全體師生按照應(yīng)急逃生預(yù)案,用毛巾或手捂口鼻,沿著樓梯通道,彎腰靠墻邊快速、有序地撤離到教室外空曠的.安全地帶,做到了安全、安靜、有序、迅速。隨后,全體師生在各區(qū)域集合,并迅速向總指揮報(bào)告集合地點(diǎn)及人數(shù)。

  此次演練部署周密、以演促練,將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,有序開展、圓滿完成工作任務(wù);顒(dòng)的開展,向全體師生普及了消防安全相關(guān)知識(shí),提高了師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)了師生自防自救能力及面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急能力,為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  校園新聞稿 7

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高防范自救能力,10月21日上午,我校舉行了“消防應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。演練前,學(xué)校做了周密的部署,制定了詳細(xì)的演練方案,各班開展了“消防安全”主題班會(huì),確保了活動(dòng)的順利開展。

  上午9點(diǎn)40分,各樓層的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位,對(duì)疏散通道進(jìn)行最后的檢查。隨著一陣急促的警報(bào)聲響起,各班學(xué)生在老師們的指揮下,用手帕、毛巾等捂住口鼻,彎腰沿著學(xué)校指定的'疏散路線快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)上,歷時(shí)1分20秒,全校師生全部安全疏散。隨后,劉主任對(duì)此次“消防疏散演練活動(dòng)”進(jìn)行了總結(jié),表?yè)P(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級(jí),講解了危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

  滕主任給全體師生詳細(xì)講解、演示了滅火器的使用方法,部分同學(xué)體驗(yàn)了滅火器的實(shí)際操作。

  整個(gè)活動(dòng)緊張有序,全體師生感受了一節(jié)生動(dòng)的自救、逃生消防安全課,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),為學(xué)校安全教育工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為營(yíng)造平安、文明校園提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

  校園新聞稿 8

  壓軸的項(xiàng)目是最精彩也是群眾最激動(dòng)的時(shí)刻,拔河比賽由于分?jǐn)?shù)更高,大家也是更加賣力,成敗在此一舉。只要一股作氣,就可以扳回比分。此時(shí)大家也是四處尋找替補(bǔ)隊(duì)員,從班級(jí)中拉來(lái)能見到的壯丁。

  首先分三組淘汰掉了三隊(duì),接著是前三隊(duì)的車輪戰(zhàn)。由于“卯足了勁”隊(duì)伍壯漢較多,實(shí)力相差較為懸殊,獲得第一已是毋庸置疑的了,關(guān)鍵是“小紅莓”與“機(jī)械旋鋒”的.拉鋸戰(zhàn)。雙方實(shí)力相當(dāng),第一次對(duì)戰(zhàn)中機(jī)械占了上風(fēng),但是在第二站中小紅莓又突然爆發(fā),雙方打成平手。加時(shí)賽是雙方僵持最久的一場(chǎng)比賽,這時(shí)就是比誰(shuí)堅(jiān)持的久了,大家堅(jiān)持著,握緊繩子漲紅了臉,最終“機(jī)械旋鋒”隊(duì)贏得這場(chǎng)對(duì)局。

  在這場(chǎng)拔河比賽中,大家感受到了班級(jí)間的團(tuán)結(jié)與激情,不僅僅是隊(duì)員們?cè)谑箘庞昧,身邊的小伙伴們也在奮力地吶喊加油,為隊(duì)員保持著節(jié)奏,不管結(jié)果如何,大家都感受到了體育比賽的精神與樂趣。我們都是好樣的!

  校園新聞稿 9

  昨天,我校舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)自不同年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈地比拼,賽場(chǎng)上一片激動(dòng)人心的氣氛。整個(gè)校園都被運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上洋溢出的笑聲和歡呼聲所填滿。

  在這次比賽中,我們看到了許多身手敏捷的運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自己的`才華,他們用永不放棄的精神,獲得了豐碩的成果。同時(shí),我們也看到了許多比賽過程中的困難和挑戰(zhàn)。那些堅(jiān)持不懈,勇往直前,永不言棄的學(xué)生,都贏得了觀眾們的喝彩。

  在這里,我們要感謝學(xué)校各位老師和員工們,以及比賽的組織者們。感謝你們的付出和努力,讓我們擁有了這樣一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們感受到運(yùn)動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的魅力。在這個(gè)良好的氛圍下,我們一定會(huì)更加努力,追求自己的理想和目標(biāo),成為更加自信和成功的人。

  校園新聞稿 10

  少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,而在我們的身邊,有著這樣的一個(gè)特殊群體,他們中有的雙目失明,看不到這個(gè)五彩繽紛的世界;有的雙耳失聰,再美妙的聲音也與他們無(wú)緣……社會(huì)需要陽(yáng)光,他們更需要關(guān)愛。伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛心,我們可以讓他們感受到人間的溫情和快樂。20xx年xx月20日,某某市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手某某市盲聾啞學(xué)校開展了“戶外游戲體驗(yàn)互動(dòng)”活動(dòng),讓這群“特殊的”孩子們一起體驗(yàn)幼兒園的戶外游戲生活,給他們帶來(lái)更多的快樂與歡笑。

  上午九點(diǎn),中心實(shí)驗(yàn)幼兒園馮一萍副園長(zhǎng)和教師們熱情接待了來(lái)自盲校的13名盲、聾啞兒童和老師們,馮園長(zhǎng)首先和盲校主任進(jìn)行了親切的交流,分別詢問了殘疾兒童的生活、學(xué)習(xí)等方面情況,了解到因?yàn)閷W(xué)校場(chǎng)地建設(shè)的原因,孩子們沒有戶外活動(dòng)的場(chǎng)地,更沒有接觸戶外大型玩具的機(jī)會(huì),借著這次的體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng),讓孩子們與其他孩子一樣感受一下幼兒園的生活。接著馮園長(zhǎng)向小朋友們介紹了幼兒園的戶外大型玩具,在老師們交代完游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)后,小朋友們按耐不住自己的內(nèi)心的喜悅興奮地奔向玩具。雖然是第一次玩,戶外拓展訓(xùn)練、高難度的攀爬架對(duì)于不能說話的孩子們來(lái)說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),在老師手語(yǔ)的指導(dǎo)下,孩子們一個(gè)個(gè)順利的完成了挑戰(zhàn)項(xiàng)目。但是對(duì)于失明的孩子們,每一個(gè)大型玩具他們都看不見,只能在老師的幫助下觸摸先感受玩具的'形狀和位置,在老師的語(yǔ)言提示和協(xié)助下才能較為順利的游戲,但是在一兩次游戲后孩子們憑借驚人的記憶力和方位感知能力都能夠努力的克服困難,在老師的不斷贊揚(yáng)下,他們逐漸由剛開始的不熟悉、緊張慢慢的放開了,開心的玩著大型滑梯,讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。短短一個(gè)小時(shí)的活動(dòng),整個(gè)操場(chǎng)都回響著孩子們的笑聲。短短的一個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間很快過去,臨走時(shí)孩子們非常的依依不舍……

  xx市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園一直以“一切為了孩子,為了孩子一切”的服務(wù)理念,真心善待每一個(gè)孩子,這次與xx市盲聾啞學(xué)校體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng),給這群特殊的孩子們提供了更多與外界交流的活動(dòng)場(chǎng)地,給孩子們帶來(lái)了關(guān)愛和歡樂,也希望能幫助更多的孩子,努力讓他們能夠象幼兒園孩子一樣健康、茁壯地成長(zhǎng)。希望通過此次活動(dòng)撒播愛心,傳達(dá)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)愛,并能讓更多人士理解殘疾人,向他們傳遞更多的溫暖。讓我們攜起手來(lái),用愛心托起殘疾兒童的未來(lái),托起和諧燦爛的明天!讓這些孩子在同一片藍(lán)天下健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。

  校園新聞稿 11

  11月2日下午,由學(xué)生處、后勤管理處主辦,校學(xué)生會(huì)生活部承辦的20xx-20xx學(xué)年文明宿舍表彰大會(huì)在真知館報(bào)告廳舉行。校學(xué)生處處長(zhǎng)唐小平,后勤管理處副處長(zhǎng)高繼鳴,學(xué)生處副處長(zhǎng)、團(tuán)委書記潘明烽、200多名師生代表參加了表彰大會(huì)。

  學(xué)生會(huì)生活部代表和優(yōu)秀宿舍代表依次發(fā)言,暢談創(chuàng)建文明宿舍的經(jīng)驗(yàn),并呼吁大家關(guān)注生活環(huán)境,創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)生活氛圍,展示文明宿舍的魅力。訪談環(huán)節(jié)中,通過對(duì)宿管阿姨的互動(dòng)采訪,學(xué)生們進(jìn)一步了解了宿舍的規(guī)章制度及文明宿舍的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。本次活動(dòng)中,桃7-126宿舍摘得特等獎(jiǎng);一等獎(jiǎng)宿舍3個(gè)(桃16-106、桃8-604、桃1-420);二等獎(jiǎng)宿舍有4個(gè)(桃4-504、桃8-602、桃1-214、桃4-622);三等獎(jiǎng)宿舍有5個(gè)(桃8-224、桃6-224、桃10-308-2、桃7-104、桃6-304)。

  后勤管理處副處長(zhǎng)高繼鳴老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),分享了在宿舍管理方面的經(jīng)驗(yàn),對(duì)校學(xué)生會(huì)生活部的辛苦付出給予肯定并寄予厚望。

  此次表彰大會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了宿舍成員的集體意識(shí)和凝聚力,也調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)的積極性,充分展現(xiàn)了成賢學(xué)子的個(gè)人魅力和宿舍風(fēng)采。

  為增強(qiáng)學(xué)子對(duì)宿舍文明建設(shè)的積極性,進(jìn)一步落實(shí)宿舍管理工作,我院于10月30日晚7點(diǎn)于明義⑥號(hào)樓502教室召開優(yōu)秀宿舍表彰大會(huì)。此次表彰大會(huì)不僅增強(qiáng)各宿舍成員的集體意識(shí)和凝聚力,也充分調(diào)動(dòng)學(xué)子們參與宿舍文明建設(shè)的積極性。

  校園新聞稿 12

  近日,大柘小學(xué)一幅“泉湖七藝”書畫長(zhǎng)卷深深地吸引了孩子們,也緩住了家長(zhǎng)們的腳步,他們紛紛駐足觀看。面對(duì)書畫長(zhǎng)卷,有家長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感慨:“原來(lái)大柘小學(xué)有這么多精品社團(tuán),孩子在學(xué)校不僅能學(xué)到知識(shí),還能學(xué)得一種才藝,真是不錯(cuò)!

  為進(jìn)一步豐富校園文化,打造“書聲瑯瑯,琴聲悠揚(yáng)”的美麗校園,提高學(xué)生對(duì)學(xué)校文化內(nèi)涵的.了解,激發(fā)孩子們親近藝術(shù)的情感。早在20xx年,學(xué)校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團(tuán)作為“泉湖七藝”。歷經(jīng)幾年發(fā)展,“泉湖七藝”社團(tuán)表現(xiàn)卓越,在藝術(shù)節(jié)或其他賽事中,總能見到他們大顯身手的身影。

  此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團(tuán)相關(guān)介紹、社團(tuán)成果展示,更有書法、繪畫等知識(shí)的引導(dǎo),它不僅以藝術(shù)熏陶心靈,更提供了學(xué)習(xí)的空間,促進(jìn)一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)。

  面對(duì)書畫長(zhǎng)卷,孩子們都努力地尋找著自己的身影,即使自己沒有出現(xiàn)在展示墻中,也絲毫沒打擊到孩子們的信心,他們紛紛表示:在社團(tuán)活動(dòng)中要勤加練習(xí),多爭(zhēng)取上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。

  校園新聞稿 13

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,樹立全校師生“安全第一”的思想,強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害安全突發(fā)事件的綜合能力,深入打造平安和諧校園,著力消除安全隱患,持續(xù)筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ),為迎接建黨100周年提供有力保障。

  下午,茂名市東灣學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校黨支部書記、負(fù)責(zé)人盧春年同志擔(dān)任總指揮,副校長(zhǎng)陳振才、呂進(jìn)智,黨支部委員、工會(huì)主席廖雁為副總指揮,全面部署工作。陳振才同志進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮。

  下午16:25,消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)在急促的警報(bào)聲中拉開帷幕,全體學(xué)生在班主任和科任老師的指揮下緊張有序地疏散出教室,并按照指定路線,彎腰、用毛巾捂住口鼻迅速有序地從各教室向操場(chǎng)安全地帶疏散,到達(dá)后,班主任或班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)進(jìn)行匯報(bào)。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行,學(xué)生們嚴(yán)肅認(rèn)真,秩序井然,演練達(dá)到了預(yù)期的目的。

  隨后,消防中隊(duì)向全體師生展示了如何急救傷員和消防車運(yùn)作過程,同時(shí)講解了干粉滅火器的使用方法,全體師生認(rèn)真觀看了現(xiàn)場(chǎng)滅火器使用演示,部分師生也參與了現(xiàn)場(chǎng)滅火操作演示。

  陳振才同志進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。他指出,本次活動(dòng)的主要目的是增強(qiáng)師生防火減災(zāi)的意識(shí),提高預(yù)防火災(zāi)等突發(fā)事故引起的安全應(yīng)急處理能力。一是高度重視,演練活動(dòng)組織到位;二是周密部署,演練安全可靠;三是廣泛宣傳,增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

  他強(qiáng)調(diào),本次演練既是一次切實(shí)的.安全教育,也鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質(zhì),通過演練,讓師生親身參與緊急疏散,對(duì)應(yīng)急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會(huì)。要時(shí)刻提高安全防范意識(shí),認(rèn)真對(duì)待每一次演練,繼續(xù)提高安全防范意識(shí),加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳,把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),努力創(chuàng)建平安和諧校園。

  校園新聞稿 14

  傳統(tǒng)瑰寶惠師生為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,傳承戲曲藝術(shù),進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的文化自信,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),結(jié)合“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”,20xx年11月24日,中牟縣鄭庵鎮(zhèn)春暉小學(xué)聯(lián)合河南省老干部合唱團(tuán)開展傳承戲曲藝術(shù)活動(dòng)。

  24日一早,省老干部合唱團(tuán)專家組劉斌老師等一行9人來(lái)到春暉小學(xué)。老干部合唱團(tuán)成員先為春暉小學(xué)合唱團(tuán)的師生們表演了精彩的古裝豫劇《花木蘭》選段,該劇講述了木蘭替父從軍的故事,表現(xiàn)出木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇拼殺的英雄氣概,以自己作為實(shí)際例子,反駁了劉大哥的話語(yǔ),塑造了女子的勤勞、能干以及為國(guó)拼殺的巾幗英雄的形象。演員們精湛的演技贏得了觀眾陣陣掌聲,帶動(dòng)了全場(chǎng)氣氛。許多經(jīng)典臺(tái)詞也引起在場(chǎng)師生的廣泛共鳴。讓大家體會(huì)到了戲劇的'魅力,也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲的興趣。緊接著,老干部合唱團(tuán)的成員們趁熱打鐵為春暉小學(xué)的孩子們排練了該選段。手把手教孩子們表演的動(dòng)作要領(lǐng)。一整天的排練結(jié)束后,很多同學(xué)表示,這場(chǎng)演出讓他們近距離地感受了戲曲藝術(shù)的魅力,開闊了眼界,帶來(lái)了美的視覺享受。

  本次活動(dòng)不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、了解戲曲常識(shí),感受我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的魅力,而且有助于小學(xué)生增進(jìn)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,能有效激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的興趣。

  校園新聞稿 15

  10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開了會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來(lái)一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),強(qiáng)調(diào)編稿寫稿中的問題,并就即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排。

  會(huì)議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先,部長(zhǎng)xx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞——凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi)、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系,并在將來(lái)的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著,與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門在未來(lái)一年中即將開展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對(duì)未來(lái)的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會(huì)議中,xx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門活動(dòng)照片存檔的'問題,也重申了在xx和xx發(fā)稿的重要性,提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的編輯保持密切的溝通。最后,xx就11日即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問題進(jìn)行了詳盡的討論。

  會(huì)議過程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì)議,使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來(lái)一年有了明確的工作藍(lán)圖,為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  校園新聞稿 16

  今天,我看了“新聞大求真”的電視節(jié)目我懂得了安全是最重要的。我看到里面有一個(gè)游戲叫保護(hù)氣球。如果碰到不安全的時(shí)候,要護(hù)住自己的胸部、在摔跤的時(shí)候,要護(hù)住頭部。特別是魯貝貝的故事,給我們講到,不要闖紅燈,不要吞吃硬物,不要跳上跳下,造成墜樓傷害。

  一則校園新聞播報(bào)(100字以內(nèi))9月2號(hào),一群剛放完暑假的(學(xué)校)學(xué)生們進(jìn)入校園,在教師中暢談起來(lái)。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的開始,(學(xué)校)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。9月4號(hào),即開學(xué)第四日,學(xué)校德育處組積了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員,對(duì)在校的學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查,同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里面都確定了恰當(dāng)?shù)?目標(biāo),并下決心為之全力奮斗。校園,指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍,均可稱作校園。校園又分為幼兒園,小學(xué)校園,中等學(xué)校校園,高等院校校園。中文名校園外文名campus別名學(xué)院,學(xué)校校園生活學(xué)習(xí),情感,娛樂,社團(tuán),社交

  9月2號(hào),一群剛放完暑假的(學(xué)校)學(xué)生們進(jìn)入校園,在教師中暢談起來(lái)。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的開始,(學(xué)校)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。9月4號(hào),即開學(xué)第四日,學(xué)校德育處組積了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員,對(duì)在校的學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查,同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里面都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),并下決心為之全力奮斗。

  校園新聞稿 17

  生活在豐富多彩的校園里,每一天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。

  那是一個(gè)周一的早上,我到校園的比較早?戳丝幢,離升旗還有段時(shí)間,于是便放下書包,到樓下看打乒乓球。

  看了沒多大會(huì)兒,竟然下起了細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。但是這一下雨,倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事:一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘,但是他們并不是自己用,而是又給了班里其他的.同學(xué)。他們的所作所為,真是讓人匪夷所思阿!

  我上前詢問了一下,他們的回答是:下雨了,大家都沒帶傘,每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了,“為什么要幫同桌借,這是老師布置的嗎?”

  那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案!安⒉皇抢蠋煵贾玫,而是同學(xué)們自己想出來(lái)的。這樣能夠體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛。”

  這是多么偉大而又純真的想法呀!低年級(jí)的同學(xué)都明白互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛這種簡(jiǎn)單的道理,而我們呢?六年級(jí)的學(xué)生了,立刻要步入中學(xué)了,同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,最后還告到老師那里;同學(xué)們因?yàn)橐粋(gè)乒乓球大打出手。相比之下,我們的行為多么的可笑呀!

  我思考著……迎著雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上,漸漸背影不見了……我也加快步伐回到班里去了。

  我一向在想,他們純真的心,真摯的友愛給人帶來(lái)內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛,更讓大家感受到校園的溫暖!

  校園新聞稿 18

  今年,沈城初雪即暴雪。沈陽(yáng)人還沒來(lái)得及享受初雪的喜悅,便要應(yīng)對(duì)暴雪帶來(lái)的不便。沈陽(yáng)全市中小學(xué)停課。為了保證雪停后能順利復(fù)課,沈陽(yáng)市各學(xué)校老師們拿起鐵鍬,開展掃雪工作。二三里將全程為大家報(bào)道。

  恰逢立冬,大雪驟至。鵝毛大雪紛飛下,寒冬瑞景入畫來(lái),一夜間,振興二校校園銀裝素裹,分外妖嬈。然雪景雖美,但這漫天大雪也為振興的校園生活帶來(lái)了不便和安全隱患。為保障校園道路暢通,消除安全隱患,振興二校四五六年級(jí)積極響應(yīng)號(hào)召,早早來(lái)到學(xué)校,懷著滿腔熱情投入到掃雪除冰的行動(dòng)中來(lái)。

  無(wú)需過多的言語(yǔ),只見堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。鏟雪聲、掃地聲此起彼伏。雖然天氣寒冷,但絲毫沒有影響孩子們清掃的熱情和工作效率,勞動(dòng)的'過程中大家頂著寒風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,將積雪和結(jié)冰清理干凈,整個(gè)掃雪場(chǎng)面熱火朝天!

  打掃積雪不僅方便了大家的出行,也保障了行人車輛的安全。孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。

  為師如水,丹心一片育桃李;上善若水,馨香一瓣寫春秋。一場(chǎng)寒冷的大雪融化在振興二校孩子們鏟冰掃雪的熱情之中,為學(xué);顒(dòng)的開展和師生的安全提供了有利保障。大家也用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫著同一個(gè)愿望:為教育教學(xué)全方位服好務(wù)、盡好職,瑞雪后收獲一個(gè)累累碩果的豐年!

  校園新聞稿 19

  11月23日晚,由衢州學(xué)院團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)承辦的衢州學(xué)院第十二屆大學(xué)生論語(yǔ)辯論賽決賽在大會(huì)堂舉行。校黨委副書記楊政,黨委委員、機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)周兆忠,各二級(jí)學(xué)院黨總支書記,學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員以及近千名師生一同觀看了比賽。

  決賽分兩場(chǎng)進(jìn)行。教師教育學(xué)院與經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院就“君子憂道不憂貧與君子憂道亦憂貧”的辯題展開辯論,爭(zhēng)奪季軍;機(jī)械工程學(xué)院與電氣與信息工程學(xué)院就“不在其位,不謀其政與不在其位,可謀其政”的辯題展開辯論,角逐冠亞軍。

  決賽場(chǎng)上,雙方辯手睿智明理,旁征博引,唇槍舌劍,以儒雅的風(fēng)采,機(jī)敏的反應(yīng)贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。賽后,評(píng)委老師分別對(duì)辯手的`表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),并就辯論技巧給予了指導(dǎo)。

  經(jīng)過激烈角逐,機(jī)械工程學(xué)院榮獲冠軍,電氣與信息工程學(xué)院榮獲亞軍,教師教育學(xué)院榮獲季軍。電氣與信息工程學(xué)院姚忠浩、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院徐晨熙等8位同學(xué)榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

  本屆大學(xué)生論語(yǔ)辯論賽以“傳承儒學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題,歷時(shí)近一個(gè)月,經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié),旨在進(jìn)一步引導(dǎo)衢院學(xué)子在思想的碰撞中學(xué)經(jīng)典、傳文化、展辯才、競(jìng)風(fēng)采,為同學(xué)們提供更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

  校園新聞稿 20

  在22日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上,我校武術(shù)隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績(jī)。此外,我校教師獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。

  11月21至22日,我校武術(shù)隊(duì)15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“20xx年湖北省高校武術(shù)比賽”,全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊(duì)參加了比賽。在50個(gè)場(chǎng)次的.比賽中,我校武術(shù)隊(duì)共獲得27個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別為1個(gè)單項(xiàng)第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項(xiàng)第二、4個(gè)單項(xiàng)第三、16個(gè)單項(xiàng)第四到第八,2名體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

  據(jù)悉,我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚,但發(fā)展較快。20xx年,2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng);20xx年獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);20xx年取得三個(gè)單項(xiàng)第三,并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績(jī)。

  校武術(shù)隊(duì)指導(dǎo)老師xx老師介紹說,為了在這次比賽中取得好成績(jī),武術(shù)隊(duì)準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。11月是沖刺階段,他們加緊了練習(xí),幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練,甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。武術(shù)隊(duì)xx老師說:“我們?cè)緦⒈敬伪荣惖哪繕?biāo)鎖定在前八,結(jié)果奪取第六,這是我校改制以來(lái)取得的最好成績(jī)!

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