拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們需要用到新聞稿的情形越來越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的拾金不昧新聞稿500字（精選7篇），希望對大家有所幫助。
拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）1
20xx年12月12日，合肥師范附小三小大隊部在上午第二節(jié)課后的升旗儀式上，對二(1)班的李順、劉依凡同學(xué)和二(8)班的劉依然同學(xué)進(jìn)行了表揚，同時授予他們“拾金不昧好少年”榮譽稱號。
20xx年12月1日下午，合師附小三小的李順、劉依凡、劉依然同學(xué)放學(xué)后一起回家，在路過五星果品店前時，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊躺有一只黑色皮包。
李順隨手撿起并打開一看，里面竟夾有近千元的百元大鈔和一些銀行卡及重要證件，然而三名同學(xué)并未為此心動，相反地，他們第一時間想到了丟皮包的失主該是多么著急啊，為了能盡快的找到失主，他們不怕嚴(yán)寒，站在寒風(fēng)中一邊等待失主來認(rèn)領(lǐng)，一邊焦急地詢問來往的路人是否丟失了物品。
李順同學(xué)為更快地讓失主找到皮包還積極要求身邊的家長撥打110想讓警察叔叔協(xié)助調(diào)查……在寒風(fēng)中靜靜等待半個多小時，這時天色已經(jīng)黑了，一位年近花甲的老奶奶急匆匆向這邊走來，原來，皮包正是老奶奶在五星果品店買水果時不慎丟失的，當(dāng)李順把皮包親手歸還給老奶奶時，老奶奶感動得半天說不出話來，半晌老奶奶才激動地連連夸贊孩子拾金不昧的行為，并提出贈與幾百元現(xiàn)金做酬勞，然而，幾個孩子謝絕了老奶奶的好意并笑呵呵地說：“這是我們應(yīng)該做的”。
雖然這時他們已經(jīng)凍得手腳冰涼，但是，看到老奶奶找到皮包高興的樣子，心里卻是暖暖的。
幾天后，老奶奶終于得知三個孩子所在的學(xué)校，一封熱情洋溢的感謝信便送到了學(xué)校。
信中魏永蘭老人寫道：“拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，李順、劉依凡、劉依然三位同學(xué)的這種行為讓我感受到他們幼小的身體里發(fā)散出的高尚人格和品德，體現(xiàn)了良好的教育和家庭修養(yǎng)。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生……”。
拾到物品主動歸還失主是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校通過這樣簡短的頒獎儀式既是對這些同學(xué)出色行為的鼓勵嘉獎，也是在全校范圍內(nèi)弘揚拾金不昧的良好風(fēng)氣。
我們希望，中華民族的傳統(tǒng)美德——拾金不昧良好品質(zhì)走進(jìn)每個三小孩子的心靈深處。
拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）2
前言：本次社會教案告訴我們，撿到的東西不在乎多少，只要能做到拾金不昧，就是最寶貴的，因為這是誠實的表現(xiàn)。讓我們一起用實際行動把這首歌世世代代地傳唱下去吧！
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
準(zhǔn)備：動物頭飾情景
認(rèn)知：
1、知道拾金不昧是誠實的表現(xiàn)。
2、知道一些拾金不昧的格言或故事。
情感：
1、愿意做到拾金不昧，并以此為榮。
2、拾到錢物時，替失主著急。
行為：拾到錢物及時交還失主，找不到失主要交公。
過程：
(一)開始部分：
師:今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎?
(二)基本部分：
情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。:
1、提問，小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)2、誰撿到了帽子? (小兔)3、小兔撿到了帽子是怎么做的? (他說了什么?)集體練習(xí):請問，這是你丟的帽子嗎? 小結(jié):把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。
2、討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?
3、情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機(jī)，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。 師:看看又發(fā)生了什么事，小動物們?yōu)槭裁措y過? (看見他們難過，小朋友你們心里怎么樣? (1)提問:小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問，剛才你們在哪里玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦? (2)幼兒幫助小動物們找東西，(拾起來，拾起來以后怎么做呢?問問撿到東西后怎么說?請問這是你丟的東西嗎?(3)幼兒找東西(4)師:剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣? (做一做高興的樣子，笑一笑)(5)提問:剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?
4、幼兒討論1)拾到了東西為什么要還給別人? (a)人家會難過，會著急。(b)不是自己的東西不能拿。(2) (表揚自己)
討論:找不到失主的東西該怎么辦呢？
(三)結(jié)束：
總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。活動延伸:在日常生活中有幼兒撿到東西后引導(dǎo)他自己找失主或幫助他一起找失主，并給予鼓勵表揚。
拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）3
國小二部在10月9日上午大課間時進(jìn)行集會，隆重表揚我校六（3）班的四名學(xué)生拾金不昧的行為，大隊輔導(dǎo)員劉老師宣讀了失主寫的感謝信，楊校長給他們頒發(fā)了“拾金不昧好少年”榮譽證書。原來在這次國慶節(jié)當(dāng)天上午，我校六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學(xué)相約在浦口公園游玩期間，拾到一個手提包，內(nèi)有信用卡、銀行卡、手機(jī)和現(xiàn)金等貴重物品，他們并沒有為之所動，在撿到包后，不僅在原地等待失主，而且還報了警，保護(hù)意識特別強，真是難能可貴，獲得了失主的嘖嘖稱贊，并給學(xué)校寫來了一封表揚信。
六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品德和精神風(fēng)貌。希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)，讓我們的舉手之勞方便他人，美化自己。
拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）4
公司員工拾金不昧失主送錦旗表謝意xx月xx日，兩名游客手持錦旗來到沙湖旅游分公司辦公室，將一面錦旗送到辦公室主任手中，并表示了深深的謝意。
經(jīng)了解，xx月xx日，兩名游客在景區(qū)游玩，丟失卡包一個，內(nèi)裝醫(yī)�？�、貴賓卡、銀行卡、會員卡等物品卻渾然不知，所幸被xx公司員工撿到，將卡包上交到xx辦公室，xx辦公室通過游客包內(nèi)貴賓卡上的信息聯(lián)系到游客本人，并將卡包歸還給了游客。就有了上面一幕：游客專程到景區(qū)感謝公司員工的拾金不昧行為，并送來一面寫有“拾金不昧，無私奉獻(xiàn)”的錦旗，這不僅是對公司員工拾金不昧美德行為的肯定，也是對我們服務(wù)工作的激勵。
拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）5
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”，當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把“拾金不昧”作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門員工xxx正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
20xx年xx月xx日晚上21點左右，當(dāng)這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時候，有一群人卻依然堅守著自己的崗位，在章xxxx為潛江xx就是其中一員。當(dāng)他默默的拔出加抬頭的'時候，發(fā)現(xiàn)加氣站進(jìn)站口地上有一個錢包，他撿起打開一看，里面有若干現(xiàn)金，以及銀行卡、身份證等證件。當(dāng)他拿到錢包的時候，他就想到失主一定很著急，一定要想辦法將錢包還給別人，他還交待一起上班的同事，留意有沒有人找錢包。他和班上的同事等了一夜，也沒有人來認(rèn)領(lǐng)錢包，第二天他將錢包交給了領(lǐng)導(dǎo)，讓公司幫助尋找失主。
在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，“拾金不昧”其實是反映一個人、一個企業(yè)和一個地方道德水平的一面鏡子。xxx拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名xxxx的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）6
“拾金不昧，本不是新聞了，但輪到自己親身體驗這種社會正能量的日益增長，還是讓人倍感欣喜。
10月2日，一位溫州游客從百山祖景區(qū)返回慶元縣城后，發(fā)現(xiàn)相機(jī)遺失在車?yán)铩?/p>
后與班車司機(jī)取得聯(lián)系，在司機(jī)的幫助下，相機(jī)最終被尋回。
該游客說感謝這位好心的司機(jī)，不然此次慶元之行將留下遺憾。
為此該游客專門在慶元論壇注冊了賬號，發(fā)帖稱贊這位司機(jī)。
據(jù)了解，當(dāng)天下午五點左右，濛州汽運司機(jī)姚東海開完最后一班從百山祖景區(qū)往慶元縣城的班車，正準(zhǔn)備下班回家，就接到一位陌生人的電話。
對方焦急地說，相機(jī)丟在回來的班車上了，希望他幫忙找找。
了解到該乘客所乘的正是同伴葉行火的車后，姚東海立馬聯(lián)系他讓他把車開回來。
但在車上并沒有找到該游客的相機(jī)，隨后姚東海又打電話給在車上做清潔服務(wù)的妻子周兆聰，才得知妻子已經(jīng)將相機(jī)妥善保管。
擔(dān)心游客焦急，當(dāng)晚，他晚飯還沒吃，就讓妻子騎車將相機(jī)送還。
該溫州游客在網(wǎng)帖中稱，兒子見相機(jī)又失而復(fù)得，歡天喜地。
當(dāng)時就想當(dāng)面酬謝司機(jī)，卻被司機(jī)婉言謝絕，只說了以后讓他們多帶溫州的游客來慶元。
當(dāng)記者聯(lián)系到姚東海時，他說：“這只是小事，也是我們應(yīng)該做的，沒啥好報道的。
“總有人抱怨這個社會缺乏誠信，但菇鄉(xiāng)的小伙子卻用行動弘揚了社會的正氣。
真希望這種正能量能不斷得到鼓勵，成為吸引全國各地游客來菇鄉(xiāng)的比香菇、廊橋更可貴的金字招牌。
該游客說。
拾金不昧新聞稿500字（精選7篇）7
昨日，我市交通運輸有限公司工作人員給本報新聞熱線打來電話：“在汽車北站的一輛公交車上，售票員和司機(jī)撿到一個黑色背包，工作人員正在聯(lián)系失主，希望失主能盡快前來領(lǐng)取。記者聞訊趕去，該公司城鄉(xiāng)公交一車隊隊長斯賢華告訴記者，早上，在市區(qū)開往巍山的公交車上，一名售票員和一名司機(jī)撿到一個黑色雙肩包。后來，兩人將黑色雙肩包交到了公司辦公室，并且在辦公室工作人員、公交車司機(jī)和售票員三方的監(jiān)督下打開了黑色皮包，登記物件，查詢失主聯(lián)系方式。斯隊長說：“這是公司撿到遺失物件的基本流程，既可以相互監(jiān)督又可以相互作證，也在一定程度上保障了失主和拾金不昧人士的權(quán)益。
撿到黑色背包的司機(jī)和售票員回到了工作崗位，辦公室工作人員開始忙著尋找失主。黑色雙肩包內(nèi)物件齊全，有戶口本、身份證、錢包……工作人員發(fā)現(xiàn)了一張購物單，但按照單子上的電話號碼打過去，電話沒有打通。工作人員把包內(nèi)的幾個電話號碼試了個遍，均無果。最后，撥打包內(nèi)一張拍攝婚紗照單子上的電話號碼，終于接通了。
然而，對方卻稱沒有遺失背包。經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，原來背包確實是接電話者的，只是失主并不知道自己的背包已經(jīng)丟了。沒多久，一位女士急匆匆地走了進(jìn)來，問道：“這里是不是有人撿到一個黑色的背包?”斯隊長對該女士的身份進(jìn)行確認(rèn)后，將包還給了她。
據(jù)了解，該女士姓黃，來自江西，是一名“巍山媳婦”。春節(jié)將近，黃女士將放寒假的大兒子，以及剛出生50天的小兒子接回巍山過年。在接到交通公司電話時，黃女士一頭霧水，后來詢問兒子后才知道，原來是自己的背包遺失了。黃女士說：“我抱著小兒子，背包是由大兒子看管的。
接到電話后，特意詢問了大兒子，但他一臉迷茫，還說背包在床上，就以為自己沒有丟包。在雙方的共同見證下，黃女士拿回了自己遺失的背包。黃女士非常開心，還熱情擁抱了工作人員，臨走的時候還說：“這里的人真是太好了，拾金不昧，雖然天氣是寒冷的，但是自己的內(nèi)心非常溫暖”。
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