消防安全新聞稿優(yōu)秀
在社會不斷進步的今天，我們需要用到新聞稿的情形越來越多，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。寫起新聞稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的消防安全新聞稿優(yōu)秀，歡迎大家分享。
消防安全新聞稿優(yōu)秀1
小朋友們，你們聽說過一些重大的消防安全事故嗎？如煤氣泄漏、煤氣鋼瓶爆炸、火燭燃燒、“熱得快”燃燒等等，那是多么可怕的場景�。∧銈兗抑锌隙ㄒ灿性S多很危險的東西吧，如煤氣、打火機、電線、酒精等，這些看似很安全的東西，也許就在我們不經(jīng)意的那一刻，已經(jīng)種下了安全隱患的禍根。
我們家就發(fā)生過一個活生生的例子。這事發(fā)生在去年的一個夏天，我不小心得了感冒，又有些咳嗽，吃了兩個星期的藥還是不見好轉(zhuǎn)，媽媽從同事那兒要來了秘方————柚子紅棗黃芪湯。那天，媽媽將奶鍋端上罩臺、打開煤氣開關(guān)后就去看電視了。我正在自己的房間里看書，看著看著，一股糊臭味飄入了我的房間，起初我還以為是外面飄來的，好奇心使我打開窗，向四周望了望，可是外面沒有人在燒東西，我就又看起書來�？煽粗粗�，糊臭味越來越重了，好像是從家里散發(fā)出來的，于是我快步走向廚房間，還沒等我反應過來，只聽見“哧哧哧”的聲音，蒸汽把奶鍋蓋頂?shù)蒙舷绿鴦又业男念D時擂起了小鼓，急忙大聲叫道：“媽媽！不好了，有東西燒糊了！”正在全神貫注地看電視的媽媽一下子從沙發(fā)上跳了起來，一個箭步?jīng)_進廚房，趕緊關(guān)掉煤氣開關(guān)，打開鍋蓋一看，驚呆了，湯幾乎都燒干了，鍋里的紅棗、柚子和黃芪都粘在鍋底，整個鍋子都黑乎乎的�！鞍�！這可真是陪了夫人————又折兵！” ，媽媽唉聲嘆氣道。
于是，媽媽一手拿著鍋，一手拿著鋼絲球，用力地擦著鍋，可是擦來擦去也擦不掉，媽媽就拿刀來刮，一刻鐘、半小時……一小時過去了，媽媽終于把鍋子給刮干凈了。我看著媽媽滿頭大汗的樣子，就一本正經(jīng)地說：“媽媽，你別看這玩意兒，它雖然是氣，但要是泄漏出來就會造成非常嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。所以我們每次燒東西時必須要把它放在心上！”媽媽聽了，摸摸我的頭說：“好孩子，謝謝你提醒我。”
小朋友們，聽了我家的故事你從中得到了哪些啟發(fā)呢？那么就讓我們從做好家庭小督察做起吧：
一、燒東西時不要長時間離開廚房間。
二、每天睡覺前提醒家長關(guān)好煤氣、燃氣開關(guān)。
三、睡前或離開家時切斷電源總開關(guān)。
四、了解一些基本的消防常識。如發(fā)生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去等。
小朋友們，如果你想健康地成長、幸福地生活，那就從我做起，當好家庭小督察吧！
消防安全新聞稿優(yōu)秀2
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。預防火災人人有責，希望同學們能夠注意安全。
為了提高對消防安全的重視，預防和減少火災事故發(fā)生，潘老師給我們看了一段關(guān)于火災知識的視屏，在短片中，通過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，通過對火災基本常識的講解，懂得滅火的'基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。
如果發(fā)生火災，要努力使自己保持鎮(zhèn)靜，以迅速作出判斷。如果火勢控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物。逃生時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體。在火災演習中，大于18歲的學生要學會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災發(fā)生時，校園中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發(fā)生點外的人員，另一隊是已在火災發(fā)生點的人員，每個人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達安全地帶……
在平時，我們要做好預防工作。宣傳火災知識，讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護墻！
消防安全新聞稿優(yōu)秀3
為了加強學校的安全工作，幫助小學生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，XX區(qū)XXX小學開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。
11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生發(fā)出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們?nèi)熒鷱钠匠５纳罴毠?jié)入手，關(guān)注消防安全，防止消防事故的發(fā)生。
11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們?yōu)楦靼嗤瑢W進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數(shù)，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，更提高了大家突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
安全工作任務任重而道遠，今后XXX小學會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，構(gòu)建平安校園！
消防安全新聞稿優(yōu)秀4
大家都知道，火是人類的朋友，它能給大家?guī)砉饷髋c溫暖。但是，它也會常常成為人類的壞朋友，造成火災，讓人類失去了許多好朋友。
想不讓人類再失去更多的朋友，就先聽聽我的意見吧！如果你在一個商場里或是在自己陌生的一個地方，一定要先弄清楚緊急出口在哪。如果有發(fā)生火災等事件，一定記著不要慌亂，鎮(zhèn)定地走出緊急出口。若是小火，可用衣物―掃把等滅火。若是大火，則以最快的速度逃生火災現(xiàn)場，逃離之后再打“119”火警電話，報警時一定要說清楚地址。逃生一定要記住三救：一是選擇逃生通道自救，二是結(jié)繩下滑自救，三是向外界求救。
接下來，我就給大家講個小女孩的故事吧：有個小女孩，名叫佳雨，她今年8歲。有一天，他一個獨自在家，爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望外公外婆，媽媽臨走前交代：“佳雨，別觸碰那些帶電話的東西，媽媽幫你把飯菜做好了，放在保溫盒里�！本驮诎职謰寢寗偝鋈ゲ痪茫延昃腿ラ_電視看，可是她的手是濕的。一按，只聽見“嘣的一聲響，佳雨就急忙跑到一個角落里躲起來，心里嘀咕著：怎么辦？著火了，爸爸媽媽都不在家。佳雨嚇出一身冷汗，想起了老師說的起火災應怎樣做。于是，佳雨就急忙跑到了陽臺上向外界求助。這時，一個好心的阿姨正好路過這里，聽到了佳雨的呼喊，于是急忙報了警。在消防隊員的幫助下，經(jīng)過一小時的努力下，終于把火消滅了，也把佳雨接了出來。佳雨爸媽得知了，就急忙趕回來，見到佳雨平安無事，就長舒了一口氣，三人緊緊擁抱了起來。
這件事發(fā)生以后，佳雨全家感謝了那位好心阿姨和消防隊員。也批評了總是馬虎的佳雨。
小朋友們，你們知道了嗎？佳雨用濕手觸一摸電源是不對的，如果你剛洗完手，也想去觸一摸電源，應該想一想佳雨犯過的錯誤以免造成不可想象的后果。
消防安全新聞稿優(yōu)秀5
為全力做好消防安全大檢查宣傳工作，進一步提升轄區(qū)居民消防安全素質(zhì)，不斷提升人民群眾對消防工作的滿意度和安全感，保證涉疫管控區(qū)域滅火救援行動更加規(guī)范、更加安全、更加高效，朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊精準施策構(gòu)筑涉疫區(qū)域火災防控“防護墻”，切實防范化解安全風險。
一是搭建通信“橋梁”
朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊立足轄區(qū)內(nèi)疫情發(fā)展態(tài)勢，防火監(jiān)督員主動與街鄉(xiāng)疫情防控負責人溝通聯(lián)系，采集轄區(qū)涉疫場所，了解掌握區(qū)域范圍內(nèi)涉疫場所數(shù)量、起封時間、重點部位及相關(guān)聯(lián)系人等情況，制作《轄區(qū)涉疫情況統(tǒng)計表》，派發(fā)至所轄各消防救援站，進一步提升聯(lián)勤聯(lián)動效率。
二是“線上”調(diào)研熟悉
朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊以分類建立“重點單位消防安全工作”微信群為基礎(chǔ)，最大限度發(fā)揮“防滅一體化”和“四聯(lián)”工作機制效能，堅持消防安全工作“每日一提醒”，并通過發(fā)布《疫情防控期間消防安全提示》、《疫情期間隔離酒店消防安全須知》以及《關(guān)于開展消防中控室聯(lián)動自檢自查的通知》，不斷強化自主管理意識，提升各單位消防管理能力水平，及時消除風險隱患。
同時，大隊督促所轄消防救援站利用微信“點對點”視頻連線涉疫區(qū)域場所負責人開展調(diào)研熟悉和防火檢查，并制定滅火救援預案，在站內(nèi)通過桌面推演和模擬演練的方式，從而檢驗救援預案的實用性，最大限度提升“人裝結(jié)合”協(xié)同作戰(zhàn)能力。
三是“精準”消防宣傳
朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊因地制宜不斷拓寬消防宣傳新渠道，針對重點單位，利用電話和集群通電臺拉動微型消防站，對疫情防控期間滅火救援和防火巡查工作進行提示，“線上”指導開展“一警六員”消防基本技能培訓考核，進一步提高自防自救能力水平；針對涉疫場所，通過下發(fā)消防宣傳廣播音頻資料，發(fā)動各社區(qū)（村）、小區(qū)、核酸檢測點、隔離酒店廣播播放消防安全宣傳常識，普及消防安全知識，“立體式”引導居民防疫不忘防火，進一步增強消防安全意識，全面夯實社會面火災防控基礎(chǔ)。
消防安全新聞稿優(yōu)秀6
為了進一步加大學生消防安全教育力度，提高廣大學生消防意識和逃生自救能力，近日，18級環(huán)境設(shè)計2班開展了主題為“消防在心中，安全伴我行”主題班會。
活動中，秦俊暉老師向全班學生講授了消防安全知識，學生們則相互討論，暢所欲言，把平日所知道了解到的一些消防知識、小常識和同學們進行交流。班會分為三個部分
1、詳說“消防科普”知識。
2、講述“消防小常識”及消防的相關(guān)案例。
3、教導傳授消防遇險自救方法。
通過本次活動，同學們的消防安全知識更豐富，消防安全觀念更強，在全校師生中營造“認識火災，學會逃生”的濃烈氛圍，努力構(gòu)建“安全、文明、衛(wèi)生”的和諧校園。
消防安全新聞稿優(yōu)秀7
為增強20xx級本科生的消防安全意識、掌握基本消防常識、培養(yǎng)自救逃生技能，創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境，3月26日、27日，學生工作部、保衛(wèi)部、公寓服務中心在9棟樓宇分5批次組織3800余名20xx級本科生參加了消防疏散演練與滅火體驗活動。
本次消防疏散演練為了增強火災場景真實性，深度提升學生參與感，選擇在學生宿舍樓內(nèi)進行。演練開始前，各部門做好充分的準備，對相關(guān)工作人員、各院系領(lǐng)隊、學生引導員進行培訓。演練正式開始后，各樓仿真火災點位點煙，學生啟動疏散流程。樓長第一時間開啟消防廣播，并打開電磁門。樓內(nèi)各疏散口、樓梯口等重點區(qū)域的引導員迅速就位，引導學生使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿態(tài)沿疏散標識所示方向有序完成疏散。經(jīng)演練，學生基本可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成疏散，未出現(xiàn)學生困在出口處或人員聚集踩踏等情況。
化學與分子工程學院20xx級本科生郁子軒描述：“在本次消防演習中，我親身體驗了在濃煙滾滾的火場中逃離的困難。樓梯間里能見度不足半米，門的位置也不再像往日一樣清晰，更多的。要靠著記憶和引導員們的引導方能找到。這使我意識到對逃跑路線的熟悉不再是一句空話，而是在災難來臨時的救命稻草�！�
外國語學院20xx級本科生朱雨珂說道：“本次消防演習比我以往經(jīng)歷的都要真實——樓道里滿是濃黃的煙，嗆得人不能正常呼吸，撤離過程中也根本不能看清近在咫尺的樓梯，只能貼著墻邊試探著往下走。而這還只是真正火災煙霧的十分之一，這更讓我意識到真正的險情來臨時，濕毛巾、不擁擠、關(guān)注安全出口的綠色標識等是多么重要！”
光華管理學院20xx級本科生車天翊作為一名樓內(nèi)疏散引導員，他表示：“提前一天偵查好地形、早上反復閱讀指導書……我本以為自己已經(jīng)為消防逃生引導員這份工作做好了充足的準備，沒想到當警報聲響起，近在身邊的多個煙霧彈接連被拉開，當我們在滾滾濃煙中視線模糊、被迫蹲下身子時，我才發(fā)現(xiàn)，當意外來臨，準備得再充分也不為過。這次引導員的身份讓我從一個不一樣的角度認識演習的必要性，也更近距離地感受到煙霧的可怖，相信我們一定會牢記逃生要領(lǐng)，心中長懸消防警鐘�！�
消防疏散演練結(jié)束后，所有疏散人員于指定區(qū)域集合，在軍訓領(lǐng)隊教師、在校退伍老兵、海飛班學員的整隊下，全體人員保持整齊有序的隊列行進至百周年紀念講堂廣場處進行激光模擬滅火體驗�，F(xiàn)場安排學習滅火器等專業(yè)工具的使用方法講解、安全知識答題等活動，同學們依次體驗了模擬滅火，參與消防小測，系統(tǒng)直觀地了解到消防安全知識，提升了消防意識與技能。
城市與環(huán)境學院20xx級本科生程歆樂表示：“在百講，通過工作人員的仔細講解，我了解到了滅火器的正確使用方法并進行了一次虛擬滅火，對滅火器的使用有了十分深入的了解。隨后聽了關(guān)于應急安全柜的講解，收獲頗豐，并進行了消防知識小測，拿到了消防小禮包，更加感受到了安全教育的重要性，聯(lián)想到之前發(fā)生的火情意外，心中更加覺得應當牢記消防知識，熟練掌握滅火技能，對自己和他人的生命負責�！�
此次活動為20xx級本科生軍訓消防演練科目，將消防演練前置到校內(nèi)學生宿舍樓進行，這也是北京大學第一次組織如此大規(guī)模的校內(nèi)消防演練活動。在活動過程中，發(fā)煙罐擺放的數(shù)量和位置、幾棟樓宇的連通等原因造成了非演練學生和樓宇受到不同程度的煙霧影響，為進一步改進和提升消防演練工作質(zhì)量提供了經(jīng)驗。整體來看，此次活動在實景演練中使學生進一步了解了消防安全相關(guān)知識，增強了安全意識，掌握了火災預防和火場自救的基本常識，為筑牢校園消防安全防線和創(chuàng)造安全和諧校園打下堅實基礎(chǔ)。
消防安全新聞稿優(yōu)秀8
為進一步提高全體教師的消防安全意識和自防自救能力，全面推進校園消防安全宣傳工作，20xx年6月1日，三門峽市消防成教官來到湖濱區(qū)交口中學，對全體師生開展一次消防安全知識培訓。
培訓課上，成教官結(jié)合實際，分析了校園及居家火災隱患現(xiàn)狀，提醒在座人員針對消防不能掉以輕心。
成教官用生動的語言，結(jié)合讓人觸目驚心的畫面，系統(tǒng)地講解了室內(nèi)防火、消防急救、逃生自救、滅火常識等消防安全知識，重點從火災預防的基本概念、火災種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解，并要求教師們不但要自己掌握消防的基本知識，提高自身的消防能力，還應該將自己學到的知識傳遞給家人、學生以及周邊的人，為提高全民的消防意識盡一份力。
此次消防安全知識的培訓，使教師們對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進一步提高了應對災害事故的能力，增強了學校教師的消防安全意識，提高了全校教師的防火安全技能，為做好校園防火安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
【消防安全新聞稿優(yōu)秀】相關(guān)文章：
關(guān)于消防安全的新聞稿11-07
消防安全培訓新聞稿11-04
消防安全講座新聞稿11-03
消防安全活動新聞稿11-10
消防安全檢查新聞稿11-05
消防安全新聞稿11-06
消防安全知識新聞稿11-02
學校消防安全演練新聞稿06-21
學校消防安全新聞稿11-08
消防安全教育新聞稿11-02