119消防新聞稿范文（精選35篇）
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切，新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷最重要的一個(gè)問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的119消防新聞稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
119消防新聞稿 篇1
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)宣傳，加強(qiáng)學(xué)校突發(fā)事故的處置工作，最大限度地保障師生的生命安全，把事故損失降到最低程度，20xx年11月9日，紅星中心小學(xué)開展師生防火逃生演練活動(dòng)。一是學(xué)校及時(shí)制定“防火、防震逃生演練方案”；二是值周教師在國旗下開展“119消防安全知識(shí)”宣講；三是利用大課間活動(dòng)時(shí)間開展防震逃生演練。
演練中，教師熟悉逃生流程，嚴(yán)密組織，指揮有序、活動(dòng)安全、教育有效，演練達(dá)到預(yù)期的目的，有效提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
119消防新聞稿 篇2
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，小學(xué)部按照疫情防控要求，分級(jí)部開展了“牢記消防安全筑牢生命防線”安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午10時(shí)，隨著警報(bào)聲的響起，四年級(jí)迅速作出反應(yīng)，在班主任老師及其他安全疏散教師的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，快速有序的撤離到學(xué)校安全地帶。
演練后，四三中隊(duì)王一同學(xué)進(jìn)行了安全知識(shí)宣講，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓安全伴隨每個(gè)人的成長(zhǎng)。德育處邱老師對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重視日常學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練的相結(jié)合，將實(shí)戰(zhàn)演練化作面對(duì)特殊情況時(shí)的力量，切實(shí)保護(hù)自己的生命安全。
119消防新聞稿 篇3
安全是開展一切教學(xué)活動(dòng)的前提，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時(shí)段，重工街第五小學(xué)開展了消防疏散演練。
演練前，領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)研究，制定了《重工街第五小學(xué)消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對(duì)班主任及科任教師進(jìn)行了消防演練的前期工作部署，詳細(xì)講解了演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，明確了疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，確保崗位到人，職責(zé)明確。
10月19日下午大課間時(shí)段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對(duì)消防演練中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，注意事項(xiàng)做出著重強(qiáng)調(diào)。
伴隨著一聲焦急的“著火了！”的喊叫聲，火警警報(bào)隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學(xué)生及教職工按照演練方案同時(shí)行動(dòng)起來，緊張有序地向操場(chǎng)撤離，和時(shí)間賽跑！
班主任老師沉著冷靜地指揮學(xué)生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。
科任教師大聲呼喊提示學(xué)生彎腰低頭快速有序撤離。
到達(dá)場(chǎng)地后學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形迅速站好，井然有序，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，班長(zhǎng)到達(dá)領(lǐng)操臺(tái)下報(bào)告本班撤離人員情況。
演練結(jié)束后，張德聞主任指出，整個(gè)疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件。本次演習(xí)用時(shí)2分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后張主任對(duì)消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告訴學(xué)生消防演練的意義，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實(shí)處。
演練過程中，師生能迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀(jì)律，堅(jiān)持“一切行動(dòng)聽指揮”，各班級(jí)凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學(xué)校面對(duì)突發(fā)事件的組織與應(yīng)變能力，更為學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急與處理提供借鑒與參考，為建設(shè)“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，重工五校將常態(tài)化開展安全訓(xùn)練或演練工作，以提高重工五校師生應(yīng)急自救能力，提升我校師生應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低突發(fā)事件造成的危害，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
119消防新聞稿 篇4
為了使全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，潁泉區(qū)泉潁中心校白廟小學(xué)于XX月11日寒假前舉行消防演練消防應(yīng)急演練，按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生；講解滅火器知識(shí)，實(shí)際操作滅火器。
此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，這次仿真演練提高了學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)明白“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
119消防新聞稿 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，讓全校師生了解與獲得應(yīng)急常識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，打造平安校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，齊河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生進(jìn)行了消防安全演練。
消防培訓(xùn)
此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務(wù)是開展一次消防器材使用演習(xí)。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識(shí)，化解危險(xiǎn)。為了使演練安全可行，在演練前召開動(dòng)員大會(huì)，班級(jí)組織學(xué)習(xí)滅火器的使用。
消防演練
消防管理員張慶臣師傅對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了指導(dǎo)，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的提把，此時(shí)滅火器保持垂直狀態(tài)，拔是拔掉滅火器保險(xiǎn)銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源，壓是用手指壓住滅火器的開關(guān)，此時(shí)噴出干粉滅火。
教師代表進(jìn)行實(shí)際操作
經(jīng)過講解和示范，學(xué)生們很快掌握了滅火器的正確使用方法。
關(guān)注消防關(guān)愛生命
此次消防演練，采取師生互動(dòng)方式，為師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自救能力，以及在面臨突發(fā)性火災(zāi)發(fā)生時(shí)的安全應(yīng)對(duì)能力和安全防范的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，為創(chuàng)建“平安校園““和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
119消防新聞稿 篇6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防平安，柳山湖小學(xué)在10月11日展開了一次平安疏散消防演練。
消防知識(shí)講解
在消防演練開始之前，各班班主任在本班進(jìn)行了消防知識(shí)的講解，詳細(xì)介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項(xiàng)技能，提高了學(xué)生消防知識(shí)。
針對(duì)這次消防演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)教職員工的具體位置和職責(zé)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性。
逃生演練
隨著警鈴一響，學(xué)生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達(dá)操場(chǎng)并按年級(jí)排成方隊(duì)，所有學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)共用時(shí)67秒，演練成功。
滅火器正確使用方法實(shí)操
隨后，魏校長(zhǎng)詳細(xì)講解了滅火器使用方法的5個(gè)步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時(shí)進(jìn)行了滅火器的操作演示，同學(xué)們認(rèn)真聽仔細(xì)看，在徐主任演示完后，宋強(qiáng)同學(xué)作為代表進(jìn)行了滅火器使用實(shí)際操作。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生平安知識(shí)，熟悉了緊急事件發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，切實(shí)提高了師生們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的自救互救能力，達(dá)到了預(yù)習(xí)效果。
119消防新聞稿 篇7
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，進(jìn)一步做好防火應(yīng)急工作，確保全體師生在火災(zāi)災(zāi)害應(yīng)急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練開始前，各班利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生、疏散演練時(shí)的方法和注意的問題。隨著警報(bào)的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶。
演習(xí)結(jié)束后，張校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行，安全意識(shí)時(shí)刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學(xué)生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個(gè)演練過程有序有效進(jìn)行著。
本次演練活動(dòng)中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
119消防新聞稿 篇8
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，構(gòu)建平安校園。中茂學(xué)校于10月19日上午舉行了“珍愛生命，自我保護(hù)”消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，中小學(xué)部全體師生全部參與了本次演練。
警報(bào)響起“火”速行動(dòng)
濃煙彌漫，警報(bào)響起，演練開始。中小學(xué)全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起濕毛巾或濕紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點(diǎn)，各個(gè)關(guān)鍵位置均有老師維護(hù)疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學(xué)生按要求到達(dá)學(xué)校小、大操場(chǎng)后，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學(xué)樓較近的小操場(chǎng)僅用1分45秒）。
隨后，中小學(xué)部?jī)晌惑w育老師負(fù)責(zé)匯總學(xué)生人數(shù)，并向德育處丁主任匯報(bào)。
隨后，中茂學(xué)校韓偉民校長(zhǎng)為這次演練做總結(jié)講話�！皩W(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。韓校長(zhǎng)首先對(duì)本次演練的成功表示祝賀，對(duì)所有教職員工和全體學(xué)生的配合表示感謝。自建校以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。學(xué)校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。韓校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了，每學(xué)期的消防安全演練意義重大。通過演練活動(dòng)，是對(duì)我校安全措施的一次檢驗(yàn)，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生防災(zāi)安全意識(shí)、真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力！
本次消防疏散演練整個(gè)過程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學(xué)積極配合，不僅增強(qiáng)了師生們的防火減災(zāi)的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救能力和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。
119消防新聞稿 篇9
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高師生消防安全意識(shí)，營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境，10月14日，潘田第二學(xué)校分小學(xué)部、中學(xué)部?jī)蓚�(gè)校區(qū)開展2022年秋季消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防安全演練方案，召開全體教師動(dòng)員會(huì)議，規(guī)定了演練信號(hào)、各班級(jí)的疏散路線以及疏散后的集合地點(diǎn)，明確了各班主任和科任教師的崗位職責(zé)。各班主任開展了“消防安全，與我同行”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，詳細(xì)講解疏散演練的步驟和注意事項(xiàng)。
上午9：10分，演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防安全疏散演練的序幕。各班班主任迅速按消防預(yù)案的疏散線路，有序帶領(lǐng)各班同學(xué)捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。秩序維持組的老師們按照方案要求明確分工，各自就位，分方向、按疏散路線在各安全出口、樓層進(jìn)行指引及維持疏散秩序，有序地組織學(xué)生快速、有序、科學(xué)疏散到學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。疏散演練總時(shí)長(zhǎng)為1分52秒。
通過此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)，也增加了師生們的防災(zāi)自救技能。師生們紛紛表示要將學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到日常生活和工作中，進(jìn)一步樹牢消防安全觀念，共同營(yíng)造安全有序的校園環(huán)境，迎接黨的二十大勝利召開！
119消防新聞稿 篇10
為切實(shí)加強(qiáng)萬泉小學(xué)全體師生的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高學(xué)生自救和防范能力，普及家長(zhǎng)消防安全知識(shí)，近日，萬泉小學(xué)開展了消防安全演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)前，學(xué)校召開了全體教職工消防演練工作會(huì)議。根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的火災(zāi)疏散演練預(yù)案，明確了應(yīng)急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組等各人員職責(zé)，同時(shí)細(xì)致安排了各班逃生路線、演練程序、演練要求、意外情況處置等內(nèi)容，為演練做好充足的準(zhǔn)備工作。
隨著警報(bào)聲響起，消防演練拉開序幕。全校師生迅速反應(yīng)，各班學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速從教室撤離到戶外操場(chǎng)。教師及時(shí)清點(diǎn)師生人數(shù)，確保全體師生安全撤離，整個(gè)逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。
此次消防安全疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，普及了消防安全的知識(shí)，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織安全疏散的應(yīng)變能力。安全無小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。萬泉小學(xué)將會(huì)常抓不懈，防患未然，團(tuán)結(jié)一心打造安全健康的高品質(zhì)校園。
119消防新聞稿 篇11
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高我校師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線。福臨鎮(zhèn)梅林小學(xué)于20xx年10月26日中午舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是消防安全知識(shí)宣傳。中午12：15分，由張實(shí)珍教官給梅林小學(xué)全體教職工進(jìn)行了精彩的“消防安全普及專題講座”。意在強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升教職工安全素質(zhì)，防患于未然。培訓(xùn)結(jié)束后，每位老師把在會(huì)上學(xué)到的消防安全知識(shí)傳達(dá)給各班學(xué)生，讓他們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是消防安全演練。隨著警報(bào)的響起，全體學(xué)生在老師的指揮下按照指定路線，用袖口、濕毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶，整個(gè)過程用時(shí)49秒，達(dá)到預(yù)定的演練目標(biāo)。
隨后，張教官再一次向全校師生講解了消防安全常識(shí)，講解了如何使用滅火器，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場(chǎng)滅火器使用演示，并能迅速正確回答相關(guān)安全知識(shí)。
本次演練活動(dòng)中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。通過本次消防安全應(yīng)急疏散演練，使同學(xué)們牢記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)和逃生技能，學(xué)到了急救逃生方法和消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，體會(huì)到了生命的寶貴，使我校真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
119消防新聞稿 篇12
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月24日早上8：00，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)3分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以李華飛校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
實(shí)地疏散演練開始，各工作人員到位，組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生對(duì)其它突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
119消防新聞稿 篇13
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加深入地了解消防逃生的知識(shí)，樹立安全意識(shí)，新立小學(xué)校利用大課間，模擬進(jìn)行消防疏散演練，要求學(xué)生做到“安全、有序、安靜、鎮(zhèn)定”，并將此項(xiàng)工作納入評(píng)價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)各班教室位置，設(shè)計(jì)出合理的疏散路線，進(jìn)一步優(yōu)化了訓(xùn)練效果。此次呈現(xiàn)的快速撤離，是日常訓(xùn)練的一個(gè)縮影！
為保證緊急情況下的有效應(yīng)對(duì)，學(xué)校后勤部門聯(lián)合安保部門，定期對(duì)消防器材，如消防栓、滅火器、應(yīng)急指示燈等設(shè)施設(shè)備，開展拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校成立了校保大隊(duì)，制定了消防應(yīng)急預(yù)案和學(xué)生受傷應(yīng)急預(yù)案。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校模擬了教學(xué)樓二樓起火后，一名學(xué)生受傷的情景。危急時(shí)刻，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，將報(bào)警、撤離、清點(diǎn)人數(shù)、送醫(yī)、協(xié)助滅火等環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)校加強(qiáng)與消防、安保、救援、醫(yī)療等部門間的協(xié)作，讓消防安全進(jìn)校園，落到實(shí)處。啟動(dòng)儀式上，各部門依次向全體師生和與會(huì)嘉賓展示了緊急滅火、煙霧逃生等實(shí)用技能。小觀眾們?cè)诰o張而又新奇的環(huán)境中，身臨其境地感受到了消防安全的重要性！
校園安全工作，任重而道遠(yuǎn)！校長(zhǎng)陳國利同志強(qiáng)調(diào)，我校務(wù)必高度重視，以此次活動(dòng)為著眼點(diǎn)，將安全教育、應(yīng)急逃生訓(xùn)練落到實(shí)處。這次演練提高了全校學(xué)生的消防安全意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)逃生的能力，明白了不管遇到什么情況都要鎮(zhèn)定，用學(xué)過的安全知識(shí)去面對(duì)和處理。生命只有一次，我們要敬畏生命，尊重生命，讓安全意識(shí)永駐每個(gè)人心中。新立小學(xué)校將繼續(xù)操練“消防安全內(nèi)功”。
119消防新聞稿 篇14
災(zāi)害無情，生命無價(jià)，安全第一，預(yù)防在先。為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生防震防火救護(hù)逃生能力，10月21日上午，金溪中小學(xué)開展了防震消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
為確保此次演練活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案，按照方案，全體教職工各就各位。當(dāng)聽到地震警報(bào)信號(hào)指令，同學(xué)們安全有序抱頭迅速躲在桌子下面。當(dāng)聽到火災(zāi)警報(bào)聲后，班主任迅速組織學(xué)生低頭捂鼻彎腰迅速有序撤離，沿指定安全通道安全到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。隨后，對(duì)全校師生開展了滅火器使用的基本常識(shí)及滅火的基本要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火及撲救。
此次演練，效果良好，是學(xué)校安全管理工作的重要舉措，給師生上了一堂精彩的安全教育課，讓師生掌握了迅速逃生、自護(hù)和互救的方法，提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
119消防新聞稿 篇15
為提高全校師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法，本著安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的原則，在11月12日下午，連州市連州鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了一次全校性的消防滅火演練活動(dòng)。
舉行這次消防演練活動(dòng)的目的是為了通過消防安全疏散演練，能夠有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力；通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，起到遇事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。
在實(shí)施消防安全疏散演練前，學(xué)校進(jìn)行了演練前消防常識(shí)教育，開啟了主題班會(huì)教育。
為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對(duì)各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學(xué)生介紹了簡(jiǎn)單的逃生注意事項(xiàng)和方法。
下午15時(shí)30分，隨著警報(bào)的響起，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“連州鎮(zhèn)中心小學(xué)消防疏散演練開始”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。
各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，耗時(shí)1分30秒，隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層上報(bào)，全校4000余名師生全部安全疏散完畢。
隨后，我校安全副校長(zhǎng)徐校長(zhǎng)給全體師生對(duì)此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級(jí)，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的.安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)定目的。
“心系安全，警鐘長(zhǎng)鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護(hù)航，為建設(shè)平安和諧校園而不懈努力。
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為進(jìn)一步推進(jìn)全縣住建領(lǐng)域消防安全工作，切實(shí)提高全民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)抗御火災(zāi)能力，我局按照地區(qū)《關(guān)于開展20xx年“11.9”消防宣傳月的通知》要求，于20xx年11月1日召開“消防宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”。11月7日在富蘊(yùn)縣天悅大酒店，組織供氣、供水、供暖及各施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等參加富蘊(yùn)縣消防大隊(duì)、應(yīng)急管理局開展的富蘊(yùn)縣20xx年“119”消防宣傳月啟動(dòng)儀式，社會(huì)各界人士冒著風(fēng)雪積極參與，到場(chǎng)人員約300余人，消防員展示各種消防器材，包括最新的高層滅火消防車、液壓剪，現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用方法，手把手教小朋友怎樣使用滅火器。消防志愿者們給群眾發(fā)放消防宣傳冊(cè)、消防宣傳物品等。
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根據(jù)奉賢區(qū)教育局關(guān)于開展20xx年“119”消防宣傳月活動(dòng)的通知以及滬奉消防委辦[20xx]38號(hào)文件精神，新寺學(xué)校于11月14號(hào)下午，利用班會(huì)課時(shí)間，對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次生機(jī)勃勃的`消防安全實(shí)踐活動(dòng)。
首先，黨支部書記鄒徐鳳對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)前的動(dòng)員，鄒書記對(duì)學(xué)生講解了培養(yǎng)消防安全意識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義，闡述了掌握必要滅火技能的重要性。
接著，新寺學(xué)校安全干部何文剛為學(xué)生講述基本的消防安全的理論知識(shí)。何老師從火災(zāi)分為哪幾類、火災(zāi)發(fā)生的條件、遇到火災(zāi)該怎么做這三個(gè)方面講解了火災(zāi)的原理與基本的應(yīng)對(duì)措施，并對(duì)學(xué)校常用的干粉滅火器的構(gòu)造、工作原理進(jìn)行了詳細(xì)地講解，讓學(xué)生對(duì)滅火器有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為滅火器實(shí)踐操作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理論課完畢后，師生來到操場(chǎng)進(jìn)行滅火器的操作演練。演練前，何老師先為學(xué)生進(jìn)行了演示操作。然后，每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了至少一次的實(shí)踐練習(xí)。碰到操作不規(guī)范的學(xué)生，何老師當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了糾正。
通過本次活動(dòng)，學(xué)生們了解了火災(zāi)的基本知識(shí)，掌握了一定的滅火技能，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
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為切實(shí)做好防火工作，進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的消防安全防范意識(shí)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。20xx年11月15日14點(diǎn)20分到16點(diǎn)20分，天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了消防安全應(yīng)急逃生演練，全校師生參加了此次演練活動(dòng)。
當(dāng)聽到警報(bào)鈴聲響起，各班老師迅速引導(dǎo)同學(xué)們緊急疏散。在疏散及集合的過程中，全體師生做到快、靜、齊，成功快速地疏散，及時(shí)撲滅了大火，取得了預(yù)期的效果。隨后，廣州市消防教官為全體師生宣講消防安全知識(shí)，并進(jìn)行了消防面具、滅火器等消防器材的.使用方法、注意事項(xiàng)的講解。
在演練過程中，全體同學(xué)親自體驗(yàn)了消防逃生疏散，觀摩消防器材實(shí)操演示，逃生帳篷演練、消防面具使用方法演練、滅火器使用方法演練。
此次“119”消防安全教育活動(dòng)有效地加強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
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為切實(shí)提升師生消防安全意識(shí)和應(yīng)急逃生能力，儀隴中學(xué)在20xx年“119消防日”來臨之際，廣泛開展了消防安全教育和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
20xx年11月4日早上，學(xué)校安綜辦利用升旗儀式，作了“關(guān)注消防，共保平安”的“119消防宣傳日”主題講話。
20xx年11月7日中午，學(xué)校政教處組織高20xx級(jí)全體住校生進(jìn)行了“119宣傳日”宿舍應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)從13:00開展，同學(xué)們按照《儀隴中學(xué)20xx年“119消防宣傳日”高20xx級(jí)學(xué)生宿舍應(yīng)急逃生演練方案》規(guī)定的疏散路徑、疏散方法，僅用時(shí)2分30秒，便全部井然有序、快速地從宿舍趕到安全集結(jié)地點(diǎn)，演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。最后，鄭大志主任對(duì)此作了總結(jié)。
20xx年11月7日下午4點(diǎn)—5點(diǎn)25，儀隴消防救援大隊(duì)王勝參謀應(yīng)邀到校為全校行政人員、班主任、安全委員、各處室和膳食中心相關(guān)工作人員共計(jì)240余人，作了《儀隴中學(xué)20xx年“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)美好家園”——119消防宣傳日》的專題陪訓(xùn)。
王勝參謀的培訓(xùn)，圖文并茂，案例貼近實(shí)際，讓全體師生了解和掌握了消防法規(guī)以及如何認(rèn)識(shí)火、如何樹立消防意識(shí)，如何預(yù)防火災(zāi)、如何撲滅火災(zāi)、如何逃生等，理論性和指導(dǎo)性都非常強(qiáng)，對(duì)學(xué)校師生提高消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
安綜辦要求各處室、各年級(jí)、各班隨后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)消防，貫徹落實(shí)。
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為積極貫徹省廳辦公室關(guān)于統(tǒng)籌做好秋冬季疫情防控和學(xué)校安全工作的通知，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，提高自救防范能力，明德小學(xué)全體師生于20xx年10月22日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。
9點(diǎn)30分，學(xué)校校園內(nèi)響起了急促的消防演習(xí)
警聲。正在上課的師生聽到警報(bào)聲后，迅速做出反應(yīng)：雙手捂住鼻口，彎腰，靠墻，盡量將身體放低，在樓層負(fù)責(zé)老師的指揮下，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓后到操場(chǎng)集合。隨后各班教師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮匯報(bào)，后勤李主任向全校師生演示了滅火器的使用，張鐵軍校長(zhǎng)對(duì)此次安全疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
警鐘常鳴，加強(qiáng)消防安全教育，這是明德小學(xué)常年堅(jiān)持的常規(guī)工作。因?yàn)橛虚L(zhǎng)期的訓(xùn)練積累，在本次演練中，全校一千五百余名師生，井然有序、安全到達(dá)指定地點(diǎn)，整個(gè)過程不到3分鐘。
此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，為今后
師生面對(duì)災(zāi)害，及時(shí)采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
增強(qiáng)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
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為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握逃生方法，大邑縣城西學(xué)校在11月12日開展了消防安全疏散逃生演練活動(dòng)。
在演練過程中，學(xué)生能在老師的指揮下安全逃生，能做到迅速、有序的撤離教學(xué)樓。演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校體育老師為學(xué)生演示滅火器的使用方法和講解消防安全方面的知識(shí)。演練活動(dòng)達(dá)到了進(jìn)一步讓師生共同掌握逃生的方法和技能的目的，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全，提高自救自護(hù)能力。
城西學(xué)校長(zhǎng)期以來十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學(xué)校管理工作的重中之重位置，并積極打造“平安校園”，進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，完善安全管理制度，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應(yīng)急自救能力，從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。
119消防新聞稿 篇22
為增強(qiáng)師生消防意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，確保人身安全，在“119消防日”來臨之際，淳于小學(xué)扎實(shí)開展消防安全系列活動(dòng)。課堂上，教師集中宣傳消防知識(shí);課間時(shí)間，學(xué)校舉辦師生消防演練。
消防演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)設(shè)計(jì)預(yù)案，認(rèn)真布置滅火現(xiàn)場(chǎng)。演練現(xiàn)場(chǎng)，又具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，并親自演示了干粉滅火器的使用。教師、學(xué)生認(rèn)真觀看，仔細(xì)揣摩，在最短時(shí)間內(nèi)掌握了滅火器的使用要領(lǐng)，熟悉了滅火流程。
這次消防演練，使師生們深入了解了火災(zāi)預(yù)防常識(shí)及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的注意事項(xiàng)、滅火器的使用和火場(chǎng)逃生過程中應(yīng)注意的問題，對(duì)發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)火警、如何預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生和火災(zāi)狀態(tài)下如何逃生自救以及如何組織人員疏散等事項(xiàng)，有了更深刻的認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)推動(dòng)了消防宣傳工作的深入開展，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
119消防新聞稿 篇23
為進(jìn)一步增強(qiáng)員工消防意識(shí)，提高員工對(duì)場(chǎng)站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，景泰分公司于20xx年2月25日下午14：30在門站附近空曠地舉行了一場(chǎng)消防實(shí)戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)及門站全體員工參加了本次演練活動(dòng)，演練前由門站負(fù)責(zé)人趙永林講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項(xiàng)。
在認(rèn)真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過程，面對(duì)熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場(chǎng)所工作的我們，應(yīng)該具備基本的消防知識(shí)，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習(xí)中，每一位員工也都親自體驗(yàn)了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何采取應(yīng)急措施，為場(chǎng)站的消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
119消防新聞稿 篇24
為了增強(qiáng)學(xué)生的消防意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，我校于20xx年12月5日下午15點(diǎn)在水泥籃球場(chǎng)空曠地舉行一場(chǎng)消防演練。
20xx級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生參加了本次演練活動(dòng)，演練過程中由學(xué)生代表講解有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項(xiàng)。
在認(rèn)真聽講及觀摩后，部分同學(xué)也親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火過程，面對(duì)熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火步驟和方法將大火迅速撲滅。作為學(xué)生，在冬季干燥的氣候環(huán)境下，我們應(yīng)該具備基本的消防知識(shí)，并熟練掌握滅火器及消防栓使用方法。在演練中同學(xué)們的踴躍學(xué)習(xí)也親自體驗(yàn)了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何采取應(yīng)急措施，為維護(hù)安全校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
119消防新聞稿 篇25
為進(jìn)一步增強(qiáng)員工消防意識(shí)，提高員工對(duì)場(chǎng)站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場(chǎng)消防實(shí)戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)及門站全體員工參加了本次演練活動(dòng)，演練前由門站負(fù)責(zé)人xx講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項(xiàng)。
在認(rèn)真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過程，面對(duì)熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場(chǎng)所工作的我們，應(yīng)該具備基本的消防知識(shí)，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習(xí)中，每一位員工也都親自體驗(yàn)了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何采取應(yīng)急措施，為場(chǎng)站的消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年8月23日下午，在環(huán)特太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產(chǎn)部王震波經(jīng)理在公司二樓培訓(xùn)室為本公司車間員工開展安全知識(shí)專題講座。
此次講座，王經(jīng)理嚴(yán)格按照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明確，我國的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。就生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對(duì)員工展開了多方面的教育。
119消防新聞稿 篇26
為進(jìn)一步做好“安全生產(chǎn)月”期間消防安全培訓(xùn)工作，提高人員密集場(chǎng)所從業(yè)人員的消防安全意識(shí)和自防自救能力，堅(jiān)決預(yù)防和遏制各類火災(zāi)事故的發(fā)生，11月1日，昌邑大隊(duì)走進(jìn)全福元商場(chǎng)開展消防安全培訓(xùn)及滅火疏散演練。
此次演練設(shè)定場(chǎng)景為商場(chǎng)一樓餐飲區(qū)突然發(fā)生“火災(zāi)”，隨著警報(bào)聲響起，微型消防站專兼職消防員迅速組織初期火災(zāi)撲救及人員疏散，同時(shí)撥打119報(bào)警，接到報(bào)警后，消防指戰(zhàn)員立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，并利用室內(nèi)消火栓直攻火點(diǎn)阻止火勢(shì)向周圍店鋪蔓延，經(jīng)過全力奮戰(zhàn)，“大火”被消滅，演練圓滿結(jié)束。
119消防新聞稿 篇27
為進(jìn)一步提高人密場(chǎng)所工作人員突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，全面提升消防安全意識(shí)，大興區(qū)亦莊鎮(zhèn)組織物美、首航及亦生活廣場(chǎng)3家大型超市開展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，所有工作人員及部分群眾參加演練活動(dòng)。
演練前，安全員對(duì)演練過程進(jìn)行了周密部署，明確了演練步驟、人員職責(zé)和疏散路線等具體事項(xiàng)。為參演群眾詳細(xì)講解了如何正確使用消防器材，結(jié)合實(shí)際案例，為大家深入講解了火災(zāi)基本常識(shí)和滅火基本要領(lǐng)。隨后，指導(dǎo)超市工作人員及群眾拿起滅火器對(duì)著火點(diǎn)位進(jìn)行操作處置，整個(gè)演練過程安全有序。參與人員紛紛表示，通過學(xué)習(xí)和自己的實(shí)際操作，不僅掌握了滅火器的使用方法，還增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提升了撲滅初期火災(zāi)的能力。
通過此次消防演練和宣傳活動(dòng)，使工作人員及群眾進(jìn)一步了解了消防安全知識(shí)，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，做到火災(zāi)面前臨危不亂，處置得當(dāng)，為鎮(zhèn)域內(nèi)安全形勢(shì)奠定了基礎(chǔ)。
119消防新聞稿 篇28
上海“11-15”特大火災(zāi)已過去一周，傷痛并未撫平。11月21日，在中國傳統(tǒng)習(xí)俗中為逝者設(shè)立的“頭七”紀(jì)念日，10余萬上海市民手捧鮮花涌向火災(zāi)發(fā)生地，向死難者表示深切的悼念。
有鑒于此，我校在XX年11月22日進(jìn)行了消防安全排查。在校長(zhǎng)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)唐校長(zhǎng)、工會(huì)何主席、辦公室雷主任、總務(wù)處舒主任、胡主任、大隊(duì)部陳輔導(dǎo)員、學(xué)生干部成立消防安全排查小組。
對(duì)學(xué)校學(xué)生教室、寢室、教師辦公室、食堂等地的用電，消防進(jìn)行了徹底排查。對(duì)安全出口暢通情況、消防器材配備和運(yùn)行情況、消防設(shè)施運(yùn)行情況和學(xué)校消防安全職責(zé)落實(shí)等情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以解決。并與教師簽訂了《用電安全責(zé)任書》。
今后我們要加大安全工作的力度，要發(fā)動(dòng)更多的處室部門和廣大師生員工共同參與，共同做好消防工作，形成全校共同預(yù)防火災(zāi)的新局面，排除潛在的火災(zāi)隱患，把火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。
119消防新聞稿 篇29
為進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)員工消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能迅速有效組織消防安全疏散，掌握正確使用滅火器及逃生的方法。20xx年9月23日，在各領(lǐng)導(dǎo)和員工的大力支持下，XXX公司組織舉辦了以“強(qiáng)化意識(shí)，防患未然”為主題的秋季消防演練。
本次消防培訓(xùn)及消防演練活動(dòng)共有86人參加，主要成員為各部門主任、安全員及班組長(zhǎng)。為確保此次演練活動(dòng)有效開展，XXX公司成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組。在演練前消防安全負(fù)責(zé)人結(jié)合各車間的實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致地制定了此次演練活動(dòng)方案，明確了各職責(zé)要求，并通過下發(fā)《消防安全科普知識(shí)》和現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，對(duì)車間員工進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性和消防演練的流程等，為本次消防演練的順利完成打下了良好基礎(chǔ)。
演練開始，先由安全員對(duì)參與人員演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢(shì)等，然后安排各車間員工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操滅火。為及時(shí)掌握和體驗(yàn)真火的滅火方法，各車間員工都爭(zhēng)先到現(xiàn)場(chǎng)拿起滅火器按使用方法和滅火步驟進(jìn)行實(shí)操滅火，參加演練的員工嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。整個(gè)滅火實(shí)操按預(yù)練方案有序進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期效果。
演練結(jié)束后經(jīng)理XXX宣布本次演習(xí)取得圓滿成功，并號(hào)召大家要增強(qiáng)安全意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要沉著應(yīng)對(duì)，并切實(shí)做好安全防范工作。通過這次消防疏散和模擬滅火演練，強(qiáng)化了廣大員工“預(yù)防為主、安全第一”的意識(shí)，提高了廣大員工的自我救護(hù)和科學(xué)逃生能力，培養(yǎng)了員工在緊急遇險(xiǎn)時(shí)互幫互助、并肩作戰(zhàn)的精神。
119消防新聞稿 篇30
20xx年4月19日下午16：00，山東金潤(rùn)德不銹鋼管有限公司舉行了消防滅火應(yīng)急演練，演練采取PK形式對(duì)滅火的應(yīng)急處理和時(shí)間應(yīng)用上進(jìn)行了控制。
通過本次消防演練，第一，檢驗(yàn)參演人員會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材的能力；第二，驗(yàn)證了消防滅火預(yù)案的可行性和可操作性；第三，通過本次演練進(jìn)一步提高了大家的安全意識(shí)。演練期間參演人員嚴(yán)肅認(rèn)真，基本達(dá)到了實(shí)戰(zhàn)要求。
山東金潤(rùn)德不銹鋼管有限公司安委會(huì)主任張廷光作為演練現(xiàn)場(chǎng)的總指揮，對(duì)本次演練做了動(dòng)員講話。安委會(huì)辦公室副主任劉雪營(yíng)針對(duì)消防器材的應(yīng)用做了詳細(xì)的介紹和培訓(xùn)。通過本次消防應(yīng)急演練，提高了員工處理異常情況和應(yīng)急事故的能力，完善了應(yīng)急預(yù)案，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
119消防新聞稿 篇31
從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。
為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，我校于11月9日下午第四、五節(jié)課，開展了一場(chǎng)消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)前先進(jìn)行了消防安全教育，講解災(zāi)難發(fā)生時(shí)逃生的方法以及注意事項(xiàng)。告訴孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行自救、如何逃生，遇事學(xué)會(huì)不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
緊急集合的哨聲響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，用衣服捂著口鼻快速有序的從疏散口逃生，最后在操場(chǎng)上集合。通過此次緊急疏散演練，同學(xué)們又多懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。
事后，學(xué)校還對(duì)此次演練還進(jìn)行了反思和總結(jié)。并對(duì)滅火器的使用在全體師生面前進(jìn)行了講解并演示了其使用方法。在今后的工作中，我們將對(duì)安全教育繼續(xù)不斷地常抓不懈，為孩子們的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
119消防新聞稿 篇32
消防工作，宣傳先行，通過宣傳消防新聞信息，可以讓更多的人了解消防，參與消防，從而習(xí)慣消防，所以做好消防新聞宣傳工作格外重要，近日，晉中市消防救援支隊(duì)高校大隊(duì)就舉辦了一場(chǎng)“消防新聞宣傳工作”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，誠摯邀請(qǐng)山西傳媒學(xué)院黨委宣傳部新聞中心主任徐越為大家進(jìn)行授課。大隊(duì)全體干部、消防文員參加。
培訓(xùn)前，大隊(duì)負(fù)責(zé)人張?chǎng)畏治隽水?dāng)前支隊(duì)消防信息宣傳工作的重點(diǎn)，指出了大隊(duì)消防宣傳現(xiàn)狀和存在問題，同時(shí)勉勵(lì)大家珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，不斷提高消防宣傳報(bào)道的水平和能力，共同把宣傳工作推上新臺(tái)階。
“做好新聞宣傳工作與應(yīng)急消防救援業(yè)務(wù)工作如‘同車之兩輪、鳥之雙翼’，并駕齊驅(qū)，才能相得益彰……”徐越結(jié)合“全員崗位大練兵”要求和新聞宣傳亟待解決難題，就如何獲取消防新聞線索、如何捕捉“腳板底下”的新聞、如何選好新聞標(biāo)題和如何占據(jù)消防宣傳主動(dòng)權(quán)等方面詳細(xì)講述了消防宣傳新聞的策劃工作和寫作技巧，并結(jié)合近期身邊的消防新聞報(bào)道案例進(jìn)行了剖析和講解。
“要拍出精彩的鏡頭，必須做到心中有畫面，肚里有語言，當(dāng)好半個(gè)導(dǎo)演。在拍攝搶險(xiǎn)救援的鏡頭時(shí)，相對(duì)的也會(huì)伴隨著一些拍攝危險(xiǎn)，一定要將安全放在第一位……”針對(duì)消防部門任務(wù)繁重、基層大中隊(duì)新聞寫作基本功不夠扎實(shí)等因素，徐越都給予了好的建議及指導(dǎo)。
“聽了徐越老師的講解，更加認(rèn)識(shí)到了消防宣傳工作的重要性，今后將不斷鉆研學(xué)習(xí)宣傳知識(shí)，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能，提高消防宣傳報(bào)道的質(zhì)量，使廣大群眾不斷提高對(duì)消防事業(yè)的認(rèn)知度�！迸嘤�(xùn)后，大隊(duì)宣傳員紛紛表示。
119消防新聞稿 篇33
為了進(jìn)一步提升學(xué)校教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)大家的消防安全意識(shí)和技能，9月23日下午3時(shí)，我校邀請(qǐng)了廣西消安安全服務(wù)中心謝玉浪教官對(duì)全體教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
謝教官從專業(yè)的角度出發(fā)，以圖文并茂、新聞報(bào)道、事故分析等方式向大家介紹了當(dāng)前全國消防安全的形勢(shì)，結(jié)合真實(shí)案例分析了生活中存在的容易忽視的安全隱患，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。之后，謝教官還詳細(xì)講解了消防器材的功能和使用方法，并提醒大家——當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)以生命安全為重，面對(duì)火場(chǎng)，切忌驚慌失措，以免造成不必要的傷害。
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了教職工們的消防安全認(rèn)識(shí)，讓大家更加明確了安全教育就是生命教育的理念，對(duì)今后學(xué)校的安全教育工作有了更進(jìn)一步的推進(jìn)作用，為構(gòu)建和諧平安校園保駕護(hù)航！
119消防新聞稿 篇34
為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全防火意識(shí)，有效地提高同學(xué)們?cè)诨馂?zāi)意外發(fā)生時(shí)的自救互救能力，電氣學(xué)院團(tuán)委于xx年x月x日上午xxx在xxx舉行了一次關(guān)于以“安全防火，有你有我”為主題的公寓防火安全專題講座。
并邀請(qǐng)了市消防宣傳中心的資深講師xx老師為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)，電氣學(xué)院各個(gè)寢室的安全負(fù)責(zé)人共計(jì)80余人積極參加了此次講座。
xx老師結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的講解，并對(duì)滅火器、水帶等消防工具的的。使用進(jìn)行了詳細(xì)的說明。
通過此次講座，與會(huì)的各個(gè)寢室安全負(fù)責(zé)人都表示深受教育并表示會(huì)將此次講座所講的安全防火知識(shí)向自己寢室的同學(xué)傳達(dá)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身消防知識(shí)學(xué)習(xí)，從平時(shí)的細(xì)節(jié)一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生
119消防新聞稿 篇35
為切實(shí)做好校園消防安全，近日，濟(jì)南市消防救援支隊(duì)天橋大隊(duì)深入轄區(qū)濟(jì)南云世界實(shí)驗(yàn)小學(xué)，指導(dǎo)校方有序開展“消防體檢”，全方位筑牢校園消防安全“防火墻”，為師生創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
檢查組一行來到學(xué)校的教學(xué)樓、校園等地，重點(diǎn)檢查了疏散通道、防火卷簾門、校內(nèi)消防設(shè)施器材、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等各項(xiàng)消防安全措施落實(shí)情況；詳細(xì)檢查了臺(tái)賬登記，摸清校園消防底數(shù)。在檢查教學(xué)樓時(shí)，檢查人員著重檢查了消防控制室的設(shè)備和值班人員的操作，并具體指導(dǎo)學(xué)校負(fù)責(zé)人如何排查火災(zāi)危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、如何進(jìn)行消防設(shè)施的維護(hù)及保養(yǎng)等。
此外，在檢查過程中，天橋區(qū)消防救援大隊(duì)還通過在學(xué)校內(nèi)懸掛消防提示、粘貼消防標(biāo)志等方式，營(yíng)造了濃厚的消防宣傳氛圍，在潛移默化中提高師生消防安全意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校消防安全主體責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“全民參與”與“社會(huì)共治”。
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