防踩踏新聞稿范文(通用17篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多情況下我們需要用到新聞稿,新聞稿長(zhǎng)期以來(lái)被視為官方聲明,那么新聞稿一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的防踩踏新聞稿范文(通用17篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
防踩踏新聞稿1
為強(qiáng)化全體師生安全意識(shí),提高自救能力,XX月XX日,XXX縣第一中學(xué)開(kāi)展了防踩踏安全應(yīng)急疏散演練。
演練中,全體師生按照演練方案中的撤離路線,快速、有序地撤離到各班級(jí)指定的位置。
演練結(jié)束后,安保處的老師對(duì)本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),指出了演練中的不足之處,并現(xiàn)場(chǎng)講解了防踩踏的相關(guān)知識(shí)。同時(shí),對(duì)全體師生每天的放學(xué)撤樓提出了兩點(diǎn)要求:一是做到年級(jí)間錯(cuò)時(shí)放學(xué);二是撤樓時(shí),一定要按班級(jí)的撤樓路線有序撤樓,樓道內(nèi)不逗留、不打鬧、不逆行。
通過(guò)本次演練,讓師生們對(duì)防踩踏有了更深入的了解,并懂得了在學(xué)校或生活中遇到踩踏事故應(yīng)如何應(yīng)對(duì),進(jìn)一步把“珍惜生命,安全第一”的理念落到了實(shí)處。
防踩踏新聞稿2
為增強(qiáng)全體師幼的防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解防踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,切實(shí)保障幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,12月13日上午,旌陽(yáng)區(qū)第一幼兒園開(kāi)展了全園防踩踏演練活動(dòng)。
為確保演練的快速有序、有實(shí)效,幼兒園制定了周密的演練方案,對(duì)演練的具體操作程序、注意事項(xiàng)分別作了詳細(xì)安排,對(duì)各崗位人員明確了分工;各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育、強(qiáng)調(diào)了安全疏散注意事項(xiàng),幫助幼兒了解踩踏事件發(fā)生的原因以及簡(jiǎn)單的自救方法,確保了本次演練的安全性和教育性。
9:05分,隨著警報(bào)聲的響起,各班老師有序且迅速地組織班級(jí)幼兒按照指定疏散路線撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序,用時(shí)2分55秒,完成全園幼兒及教師的疏散。達(dá)到安全地點(diǎn)后,各班班主任及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)并向總指揮匯報(bào)。
隨后,負(fù)責(zé)安全工作的老師對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中做到安全有序,出色的完成了此次演練,也提出了要將安全教育常態(tài)化,提高幼兒、教師的應(yīng)對(duì)能力。隨后,各班老師帶領(lǐng)幼兒安全、有序回到班級(jí)中,并針對(duì)本次的演練進(jìn)行班級(jí)內(nèi)小結(jié)。
此次防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展,幫助孩子們形成自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力,也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力。日后,我園將繼續(xù)在日;顒(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),營(yíng)造健康、快樂(lè)、安全的園所環(huán)境!
防踩踏新聞稿3
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的理念,增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性。11月1日,太原市迎澤區(qū)雙塔北路小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
此次應(yīng)急演練組織到位,責(zé)任明確。演練前,各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)宣傳,并就疏散路線、疏散的注意事項(xiàng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生們事先了解踩踏事件的應(yīng)對(duì)方法。上午第二節(jié)課后,副校長(zhǎng)齊培榮通過(guò)廣播宣布演練開(kāi)始,全體學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下不推、不擠、不嬉鬧,按照演練路線有序迅速地到達(dá)操場(chǎng)指定地點(diǎn)。撤離到指定位置后,各班老師清點(diǎn)本班人數(shù),確認(rèn)所有學(xué)生安全撤離到安全地點(diǎn)后向?qū)W校匯報(bào)各班撤離情況,整個(gè)疏散過(guò)程井然有序,用時(shí)4分52秒。隨后,齊校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),他強(qiáng)調(diào)師生要掌握自救自護(hù)方法,時(shí)刻將安全放在第一位。
安全無(wú)小事,校園安全事關(guān)每一個(gè)學(xué)生。此次演練不僅提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)了學(xué)生們遇事冷靜、聽(tīng)從指揮的良好品質(zhì),也為學(xué)生們營(yíng)造了更加安全和諧的校園環(huán)境。
防踩踏新聞稿4
為全面提高師生對(duì)地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,避免校園踩踏事故的發(fā)生,增強(qiáng)安全防范意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園。近日,XXX區(qū)XXX初中舉行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前,德育處制定了詳細(xì)的演練預(yù)案,明確了演練程序和每位教師的職責(zé)及安全注意事項(xiàng),要求全體師生高度重視演練活動(dòng)。各班主任根據(jù)學(xué)校演練方案,提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散路線、逃生方法、安全紀(jì)律等方面的教育。
演練活動(dòng)隨著警報(bào)聲的響起正式開(kāi)始,各班主任、各樓層負(fù)責(zé)教師立即到達(dá)預(yù)案指定位置,迅速組織學(xué)生按照指定疏散路線,快速有序疏散撤離到操場(chǎng),各班班長(zhǎng)快速清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮上報(bào)人數(shù),全過(guò)程僅用時(shí)3分28秒。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序,沒(méi)有發(fā)生推搡、擁擠等現(xiàn)象。
最后,副校長(zhǎng)XXX對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),指出演練過(guò)程中存在的不足之處,并就防踩踏疏散演練的安全注意事項(xiàng)做了詳細(xì)要求。
防踩踏新聞稿5
為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于校園安全工作精神,提升全體師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。我校于20xx年XX月XX日上午,開(kāi)展了防踩踏緊急疏散安全演練活動(dòng)。
隨著警報(bào)聲響起,各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)和各樓道老師的指揮下,按照預(yù)定路線,做到不慌亂、不擁擠,迅速、有序、安全地疏散到安全區(qū)域。
到達(dá)安全區(qū)域后,各班體育委員及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)并向楊主任匯報(bào)工作。
演練結(jié)束后,德育處X主任對(duì)本次演練活動(dòng)做了總結(jié),他強(qiáng)調(diào):安全無(wú)小事,安全重于山。我們要提高安全意識(shí),掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,時(shí)刻重視安全,讓安全永相伴。
通過(guò)本次演練活動(dòng),提升了師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,更使全體師生的自我保護(hù)意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。
防踩踏新聞稿6
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和路線,確保在緊急情況來(lái)臨時(shí),學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故,XX月XX日下午,XXX中心初中開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。
警報(bào)響起,演練開(kāi)始,全體學(xué)生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預(yù)案,全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,有序撤離至樓前空地安全地帶,各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
演練結(jié)束后,X校長(zhǎng)做了總結(jié)講話。X校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行校園踩踏事故警示教育;同時(shí)強(qiáng)調(diào)踩踏隱患不僅僅存在于學(xué)生上下樓的樓道樓梯,也存在于校園的各個(gè)地方,需要大家時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校紀(jì)律,防止踩踏事故發(fā)生;另外教育學(xué)生要嚴(yán)格按規(guī)定路線行走,在指定地點(diǎn)活動(dòng),杜絕一切安全隱患。
本次防踩踏演練活動(dòng)使全校師生熟悉了上下樓的行走路線及疏散方法,在緊急狀況下,能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道撤離到指定地點(diǎn),演練中同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,為保證校園安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防踩踏新聞稿7
為進(jìn)一步提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,最大限度的`避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高學(xué)校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性,4月7日上午,XXX縣XXX區(qū)中學(xué)組織全體師生開(kāi)展防踩踏疏散演練活動(dòng)。
演練前,在校長(zhǎng)XXX的帶領(lǐng)下,制定了詳細(xì)周密的演練活動(dòng)方案,明確責(zé)任,細(xì)化分工,熟悉撤離路線。各班組織開(kāi)展了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,結(jié)合疏散演練方案,讓師學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟,熟悉疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場(chǎng)地和時(shí)間要求。通過(guò)觀看《防踩踏模擬分解演練》及防踩踏安全教育宣傳視頻,學(xué)生明確了遭遇擁擠人群時(shí),左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證正常呼吸;不慎跌倒時(shí),雙手護(hù)頭,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器;下樓梯時(shí),假如前面有人摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,立即報(bào)告老師。
上午9時(shí)50分,警報(bào)響起,演練開(kāi)始,全體學(xué)生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練方案,有一名學(xué)生不慎摔倒,手抱頭身體蜷縮成球狀,避免發(fā)生踩踏事故時(shí)身體重要器官受損,其余學(xué)生齊聲喊“有人摔倒了,有人摔倒了,停止前進(jìn)!”,將演練活動(dòng)推向高潮。隨后,全體學(xué)生在老師的引領(lǐng)下有序撤離至操場(chǎng)安全地帶,各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),并向綜合協(xié)調(diào)組報(bào)告!
演練結(jié)束后,XXX主任做活動(dòng)總結(jié),肯定了全體師生在演練過(guò)程中急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期效果,并再次指導(dǎo)學(xué)生踩踏事故發(fā)生時(shí)自護(hù)動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)了如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,要求廣大師生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí),確保人身安全。
此次演練活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)了縣教體局開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案大演練活動(dòng)的相關(guān)文件精神,豐富了師生避險(xiǎn)知識(shí),提高了師生自救自護(hù)本領(lǐng),為順利開(kāi)展教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
防踩踏新聞稿8
為提高師生的安全防范意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作,杜絕校園踩踏事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安校園,XX月XX日,XXX中學(xué)組織開(kāi)展防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練開(kāi)始前,各班組織開(kāi)展了防踩踏安全教育主題活動(dòng),讓學(xué)生們了解了踩踏事故的嚴(yán)重后果、疏散過(guò)程中的注意事項(xiàng)以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。
伴隨著急促的警報(bào)聲響起,全校師生迅速投入到演練中。學(xué)生們按規(guī)定路線撤離教室,老師們?cè)跇堑乐笇?dǎo)學(xué)生安全撤離。全體學(xué)生沉著冷靜,服從指揮,有序通行。
演練結(jié)束后,該校對(duì)本次演練進(jìn)行了全面總結(jié)和反思,指出演練過(guò)程中存在的不足,要求全體師生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí),熟練掌握防踩踏規(guī)范動(dòng)作,確保自身安全。
整個(gè)演練活動(dòng)強(qiáng)化了全體師生的安全意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全教育工作,達(dá)到了預(yù)期目的,為“平安校園”建設(shè)又增添了一道防線。
防踩踏新聞稿9
安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作中的重中之重,為了預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,提高全園師生的應(yīng)急應(yīng)變能力,11月1日,XXX幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次預(yù)防幼兒擁擠踩踏疏散演練活動(dòng)。
演練開(kāi)始前,各班組織開(kāi)展防踩踏安全教育主題課,老師們對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。老師告訴孩子如果有小朋友下樓梯摔倒了應(yīng)該不著急往前走,告訴后面小朋友不推不擠。自己不慎摔倒時(shí),要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的動(dòng)作,要設(shè)法靠近墻壁雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。身體蜷成球狀,面向墻壁,雙手緊扣置于頸后,用手指、背部和雙腿保護(hù)最脆弱的部位。
演練開(kāi)始,警報(bào)響起,各班師生迅速?gòu)陌踩ǖ烙行虺冯x。演練中,幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道,撤離到指定地點(diǎn),幼兒在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,整體撤離隊(duì)伍達(dá)到了靜、齊、快的良好效果。
通過(guò)本次演練活動(dòng),不僅讓幼兒了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí),也培養(yǎng)了幼兒臨危不恐慌、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。下一步,XXX幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)安全管理和安全教育工作,不斷提高全園師生的安全意識(shí)和在突發(fā)事件中的處置應(yīng)對(duì)能力,為幼兒營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
防踩踏新聞稿10
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識(shí),最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20XX年XX月XX日,XXX縣幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
在演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展前,教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng),通過(guò)觀看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。
警報(bào)響起,幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場(chǎng)指定位置,在疏散過(guò)程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。
教師清點(diǎn)人數(shù),不到3分鐘的時(shí)間,全體幼兒教師安全撤離到操場(chǎng)中心,整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序的進(jìn)行。
通過(guò)此防踩踏演練活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的`安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
XXX縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全教育工作,營(yíng)造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境,為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
防踩踏新聞稿11
為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識(shí),預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,10月15日下午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前,召開(kāi)”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì),根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案;對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”、”兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開(kāi)始之前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。
下午15:30分警報(bào)拉響,寶貝們?cè)诶蠋煹闹笓]與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。
到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向園長(zhǎng)匯報(bào)撤離情況,幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。
防踩踏新聞稿12
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,切實(shí)保障師幼的人身安全,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20XX年XX月XX日下午,XXX中心幼兒園開(kāi)展了“防踩踏緊急疏散演練”活動(dòng)。
演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。隨著急促的警報(bào)聲,“防踩踏緊急疏散演練”開(kāi)始了。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂行虻叵蛴變簣@空曠的操場(chǎng)上撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序。
分管安全工作的XXX工會(huì)主席對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),要求教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了園內(nèi)師幼的安全意識(shí),培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作。
防踩踏新聞稿13
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,XX月XX日下午,XXX縣幼兒園開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
安排部署細(xì)化落實(shí)
為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行,安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案,并召開(kāi)了防踩踏應(yīng)急演練部署會(huì),主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人,崔穎園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職,做實(shí)、做細(xì)安全演練工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。
安全教育防患未然
各班老師組織幼兒開(kāi)展防踩踏安全教育主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過(guò)課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng),要求幼兒聽(tīng)到警報(bào)后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識(shí)。
實(shí)戰(zhàn)演練親身體驗(yàn)
下午3:10,防踩踏演練正式拉開(kāi)序幕。隨著警報(bào)聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè),按預(yù)定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點(diǎn)。各班教師隨即清點(diǎn)人數(shù),向指揮官匯報(bào)。整個(gè)演練過(guò)程安全、快速、有序,無(wú)遺漏任何幼兒。
總結(jié)反思全面提升
張航娟副園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動(dòng)反思,時(shí)刻緊繃安全弦,加強(qiáng)日常安全教育。
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時(shí)刻繃緊安全弦,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航!
防踩踏新聞稿14
安全無(wú)小事,責(zé)任重于山。為了提高全園師幼的應(yīng)急意識(shí)和能力,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,讓幼兒掌握基本的疏散技能,加強(qiáng)安全防范意識(shí)。XX月XX日上午,XXX鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
防踩踏安全演練
在演練中,有孩子摔倒了,后面的孩子即刻停止前進(jìn),并大聲對(duì)后面小朋友喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們?cè)诶蠋煹闹敢掳凑罩付ǖ穆肪有序的向各個(gè)安全出口撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序。
演練活動(dòng)小結(jié)
演練結(jié)束后,X老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)此次防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也增強(qiáng)了安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航。
防踩踏新聞稿15
安全無(wú)小事,責(zé)任重于山!為營(yíng)造安全的校園環(huán)境,提高全體師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日,XXX縣幼兒園組織全體人員開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。
場(chǎng)景一:
上午9時(shí),在全園教職工和孩子們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始,后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,在整個(gè)過(guò)程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達(dá)操場(chǎng)后,各班和各部門立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報(bào)。
場(chǎng)景二:
下午3時(shí),大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng),而小班幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無(wú)碰撞、踩踏事件發(fā)生。
場(chǎng)景三:
所有班組,幼兒在戶外游戲中,突然聽(tīng)到警報(bào)聲響,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。
三個(gè)場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。
最后,XXX主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,老師們要豐富安全教育形式,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,提高自護(hù)自救能力。通過(guò)本次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,安全意識(shí)永在。
防踩踏新聞稿16
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離,掌握應(yīng)急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,XX區(qū)XXXX驗(yàn)幼兒園于20XX年XX月XX日開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
安全教育防患未然
在防踩踏演練開(kāi)始前,各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不能在樓梯和過(guò)道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。
應(yīng)急疏散實(shí)戰(zhàn)演練
隨著警報(bào)聲響起,拉開(kāi)了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動(dòng),不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
演練結(jié)束總結(jié)反思
演練結(jié)束后,焦園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。
防踩踏新聞稿17
為提高教師和幼兒安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,XX月XX日上午,XX幼教集團(tuán)第二幼兒園組織中大班開(kāi)展了防擁擠踩踏安全疏散演練活動(dòng)。
演練前,該園召開(kāi)了防擁擠踩踏安全疏散演練專題會(huì)議,精心部署演練流程。全園教師明確自己任務(wù)所在、值守位置、活動(dòng)的重要性。隨后進(jìn)行了充分討論,進(jìn)一步完善演練方案。班主任老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行專題教育,讓幼兒知道有關(guān)防擁擠踩踏的安全知識(shí)、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求。9時(shí)40分,演練正式開(kāi)始,廣播向全園師幼發(fā)出防擁擠踩踏安全疏散演練指令,聽(tīng)到廣播后,每個(gè)教師迅速到自己指定位置,協(xié)助幼兒有序撤離教學(xué)樓。在撤離過(guò)程中,孩子們都能夠做到有序、互讓、迅速。整個(gè)過(guò)程從發(fā)出撤離指令到全體安全到達(dá)指定地點(diǎn)總共用時(shí)3分鐘。
防擁擠踩踏安全疏散演練,使老師和幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全撤離、防止擁擠踩踏的基本要求及要領(lǐng),提高了師幼應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,也使幼兒的自我保護(hù)意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。
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